值得参考！六一活动方案精选一篇

生活中的活动层出不穷，活动的效果取决于活动方案有没有做好，活好的动策划能更好地宣传活动，那么自己的活动策划如何写呢？小编收集并整理了“值得参考！六一活动方案精选一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

为进一步加强爱国主义教育，丰富校园文化生活，展现学校综合素质教育成果，使广大学生度过一个快乐而故意义的节日。学校决定举行“知恩明礼，放飞梦想”庆六一文艺汇演，望各班积极预备，届时参加，具体安排以下：

一、节目内容及情势：

1、乐器类

2、歌舞类：以红歌为主，独舞、集体舞情势不限。要求：⑴可以是独唱，也能够是合唱，可伴舞；⑵必须配有音乐。

3、曲艺类

4、语言类：可灵活编排，相声小品、讲故事、课本剧等情势多样。

二、活动要求：

1、每个节目时间不超过8分钟。

2、七、八年级各班，每班报1——2个节目参评。

三、奖项设置：

中学组设节目一等奖3名；二等奖6名。优秀组织奖3名。

四、时间安排：

x月xx日———选报节目；x月xx日————节目初选，在四楼会议室；x月xx日———汇演。

四、活动领导小组：

组长：xxx

成员：各班班主任

五、组织分工：

1、场地设计布置、横幅（总务处）；音响；会场整合。

2、摄像及简报。

3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份。（教导处、政教处、音乐老师、各班班主任）

4、评委：各班学生优秀代表。

5、分数统计：去掉两个个最高分和两个个最低分。

六、活动程序：

（1）校长讲话。

（2）节目表演。

（3）颁奖。

七、留意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（各班班主任）

2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。

3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，组织检查。

4、纪律：学生穿着整洁，遵守各项规定，有事向班主任请假。（各班班主任）

温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。

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竞赛方案精选一篇

活动可以丰富我们的平平无奇的生活，受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，怎样写好一份高质量的活动策划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《竞赛方案精选一篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

为提高我区中小学生实践能力和创新精神，由城西区教委、科委、科协主办的20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛活动，将于今年城西区学生科技节期间举行。现将比赛的具体事项和竞赛规则通知如下：

一、主办单位

城西区教育委员会、城西区科协、城西区科委

二、承办单位

城西区青少年科技馆

三、参赛对象：

城西区各中小学在校学生(含职业高中)。

四、竞赛主题

参考10月底在天津市发布的全国青少年机器人竞赛（创意项目）信息。

五、竞赛时间、地点

1、时间：20xx年12月17日（周六）全天

2、地点：待定

六、评奖方式及奖项设置

比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项

1、学生奖项：根据竞赛成绩评选一等奖、二等奖、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师组织参赛和指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

七、报名时间、地点、办法

1、由学校统一申报，不接受个人报名（详见领队会时间）。

2、机器人作品展示

（1）展位：每个项目一个展位，每个展位提供一张桌子、一把椅子。桌子上标有各自的作品名称，布展时请选手确认自己的展位。

（2）展板：组委会已为每个项目准备了一个展板架，要求各校制作一块（宽90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供评委和观众了解作品。布展所需的材料及电源板由各校自备。

（3）布展：选手可根据项目展示的内容和形式，充分发挥想象和创意，自行设计、现场动手制作项目展板。展板上应注明学校名称、作者姓名等基本情况，辅导教师姓名不得列出。

3、评审标准

（1）学生动手程度：整个机器人模型及自控部分应由学生亲自设计和整体装配。以自行设计制作的作品为佳。

（2）创新性和实用性：指作品是否具有使用价值，解决方法是否可行，较以前的解决方案相比，是否具有较好地改进等。

（3）学生现场表现：指学生现场操作作品演示的成功率及答辩的临场发挥水平。展板内容和口头表达是否清晰、有条理，有吸引力；学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解等。

（4）团队合作精神：是否明确说明了每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献；是否每个组员都充分参与到项目的研究过程中并对项目各方面熟悉；项目的成果是否是全体成员协作共同完成。

（5）作品特征：要符合机器人作品要求：传感器、控制器、自主动作表示。

八、竞赛报名联系人：

联系电话：xx

通讯地址：城西区xxx北街3号

邮编：xxx

九、注意事项

1、领队会时间：各校参赛队辅导教师在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技馆机器人工作室召开领队会，同时须上交“20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛登记表”一式六份（见附件），以备评比委员会提前了解作品。无故不参加领队会及不按时上交“机器人作品登记表”的学校，将影响比赛成绩。

2、其他情况说明

（1）参赛队员应准时参加展示评比活动，严格遵守比赛流程。

（2）机器人的表演内容要充分表现作品的功能及特色。

（3）评委到作品前评审时，所有准备工作应由学生自主完成，各校领队及辅导员教师不能进入比赛场地。

（4）各项目可以制作能够说明本作品的多媒体演示文稿，各校须自带电脑等演示设备。

（5）如遇临时情况，需由各校领队或辅导员教师向竞赛组委会提出。要求每位参赛选手要尊重比赛，尊重评委。

活动方案[一篇]

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？小编收集并整理了“活动方案[一篇]”，相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

1、模仿蚕宝宝的蠕动爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动能力的发展。

2、通过学习过程，使幼儿了解蚕的演变过程。

3、在体育活动中感受、体验运动的快乐，培养幼儿的团队意识。

4、激发幼儿对春天的热爱之情。

活动准备：

1、蚕吐丝头饰27顶、海面垫8块、纸篓4个、

2、蚕演变过程图片、黑板、磁铁若干

3、音响、口哨、音乐《虫儿飞》

4、幼儿有接触过蚕的经验。

活动过程：

一、热身活动：儿歌《春天》

师：让我们一起来一边念儿歌《春天》，一边做活动活动吧！

春天到，燕儿飞，蝴蝶在舞蹈。（上肢）

柳树发芽了，大树叶子慢慢长。（体侧）

草儿绿绿的，花儿悄悄开。（体转）

小朋友，放风筝，“咿呀”“咿呀”飞上天。（全身）

小鸟看见了，急忙咬住它，（跳跃）

飞到南方来玩玩，明天还给它。（整理）

二、教师提问，激发幼儿对春天的热爱。

师：现在是什么季节？你们喜欢吗？为什么？

三、游戏：蚕宝宝出壳。

1、出示图片（1）

师：春天是很多动植物生长的时候。瞧，睡在卵里的蚕宝宝知道春天来了，它们也想出来和春姑娘一起玩爽呢！

2、交代游戏规则

师：现在小朋友们分成两组，第一组手牵手围成卵的形状，想办法不让扮演卵里蚕宝宝的第二组钻出壳。卵里的蚕宝宝可要想办法从卵里钻出来。

3、幼儿游戏。

重复2-4次。

四、学习动作：蚕宝宝学爬行。

1、出示图片（2），引导幼儿回忆蚕宝宝爬行的方法。

师：蚕宝宝出生时是黑色的小个子，它们要通过爬行去吃桑叶。经过四次蜕皮慢慢变白长大。你们知道蚕宝宝是怎么爬行的吗？请你来表演一下！

2、教师总结示范。

师：趴好（手脚前后伸直并拢），先收脚成跪爬提臀，双手称的程跪撑，上身再往前伸直成趴。动作依次反复向前爬行。

3、幼儿分组练习，教师循环指导。

强调练习秩序，重点指导协调能力较差幼儿。

4、集合点评，幼儿示范。

师：我发现，有一只蚕宝宝爬的特别棒！我们来看看他是怎么爬的！

5、再次分组练习，教师循环指导。

强调练习秩序，重点指导协调能力较差幼儿。

五、游戏：蚕宝宝找桑叶。

1、交代游戏规则。

师：练习怎么久，蚕宝宝们一定饿了。现在我们分成四组爬行去找桑叶。当前面一只蚕宝宝爬过海面垫拿到一片桑叶回来拍到下一只蚕宝宝的手后，下一只蚕宝宝才能出发。当最后一只蚕宝宝拿完桑叶回到队伍的后面算完成任务。全组最先都拿到桑叶的蚕宝宝们获胜。

师：我们看看那组蚕宝宝爬得最好，最守规则。

2、幼儿游戏，教师裁判。

六、放松：吐丝成茧，变成飞蛾。

1、出示图片（3）（4）

师：蚕宝宝经过四次蜕皮后开始变黄吐丝，并用丝将自己包裹起来变成茧，然后从茧里钻出来变成飞蛾。

2、吐丝

师：蚕宝宝们，刚才大家采找到那么多桑叶，一定很想吃了吧？我们现在做下休息，好好吃饱吧！

师：啊，`蚕宝宝吐丝了！（教师引导幼儿将头饰上的白绸拉出）

3、成茧

师：哇，蚕宝宝用丝将自己包裹起来变成茧了！（教师引导幼儿通过转将白稠缠绕在自己身上）

4、播放音乐《虫儿飞》，蚕宝宝变飞蛾。

师：飞蛾从茧里出来了，让我们跟着音乐一起飞舞吧！

师：飞蛾们，我们现在回班去产卵吧！

主题活动策划【精选一篇】

一．活动名称：

制作南瓜灯

二．活动时间：

十月三十号晚上6：30

三．活动地点：

南京大学仙林校区电子楼123

四．活动对象：

四班全员，学导，辅导员欣姐

五．活动安排：

1.人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的男生将由团支书抽取进行配对。

2.活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。

六．活动流程：

1.人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。

2.播放视频，教大家如何制作南瓜灯。

3.视频结束后，大家开始动手做。

4.摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。

5.完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。

6.最后，大家相互拍照留恋。

7.整理现场。

七．活动准备：

1.从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。

2.每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫）

单篇精选： 主题班会方案【精选一篇】

在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，有创意的方案能获得更高的参与度，写活动策划要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“单篇精选： 主题班会方案【精选一篇】”，相信您能找到对自己有用的内容。

背景分析

在党的十八大报告中，“诚信”与其他11个价值观一道被列为我国的社会主义核心价值观。“诚信”又是我国的传统美德，更是国际上交往中重要的原则。而当今社会上很多让学生看到或听到的事件和言行举止与中华礼仪之邦的道德要求大相径庭：人们喝牛奶时担心掺了水，人们买东西是担心是伪劣产品，老人摔倒不敢扶......人与人之间，互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性的不良倾向：考试作弊、借物品不归还，隐瞒事实真相，编造谎言等，极不利于学习的成长。因此召开此次班会, 让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信学生。

设计理念:

教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。结合现在的社会现象和小学生的年龄特点，设计本此班会内容，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，诚信学习，诚信做人。

活动目的

1. 知道诚实守信的基本含义，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义。

2教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信的文明学生。

3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。

活动准备

1、召集班委会讨论，构思班会主题、内容，决定班会程序。

2、分配各小队成员在活动中的任务，明确职责。

3、师生排练自编的节目：诗朗诵、、小品等，故事等。

4、设计、制作班会课件。

活动过程

一、猜谜引入

1、谜面：边说边城，人说话。（打一词）——诚信

2、请学生解释诚信的含义。（诚：诚实；信：守信。）

3、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，就是不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。作为小学生，“诚信”在我们的学习、生活中有着怎样重的要意义，我们又应该如何坚持诚信，做个诚信的文明学生？

今天我们全班同学特以“诚信伴我成长”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二、诚信故事大家讲

1、学生代表汇报课前收集的有关诚信的正反事例。

（1）曾子杀猪取信

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

（2）诚实的林肯

阿伯拉罕〃林肯是美国历史上的一位很有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

（3）留学生的求职遭遇

一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…

（4）南京冠生园破产

20xx年中秋节前，南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其他产品如：元宵、糕点等很快受到“株连”，没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生园食品厂附近的居民说：“从前这里车水马龙，很是热闹，真没想到，一个享誉七十年的老企业一下子就垮了。” 20xx年2月，南京冠生院向法院提出了破产申请。

2、学生谈感受。

3、主持人小结：是啊！从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。古今中外各个领域的佼佼者绝大多数都有着诚信的品质；弄虚做假可能在没被人识破时会得到一定的利益，可是不会长久，最终会自断前程！不诚信的人，伤害别人，也伤害自己。

三、诚信守则大讨论：

1、主持人：“诚信”如此重要，作为一名学生，我们的“诚信”应表现在哪些方面？

2、学生发言，大致有按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时改；诚实不说谎；答应别人的事一定做到，不欺骗他人；放学后按时回家；

3、主持人：可是有时候，我们可能会遇到两难的局面，好像不管怎么做都会对一方不守诚信。请同学们说一下，如果遇到这几种情况该怎么办？

（课件显示：）

事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你对这件事怎么看？

事例2：小娟的爸爸参加了救助医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 她应该怎么办？

事例3：小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。小健 应该告诉老师实情吗？他这样做可能会有什么后果呢

4、学生各抒已见，教师适当点拨。

5、主持人小结：由此可见，遵守“诚信”，也是要遵循一原则的。

（课件显示：）

诚信守则

（1）守则之一：坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实

（2）守则之二：在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边，不能以一己的私利损害多数人的利益

（3）守则之三：眼前利益与长远利益发生冲突时，站在长远利益一边，不能因为眼前的利益而损害长远的利益

（4）守则之四：在涉及情与法的冲突时，站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

主持人：从同学们的讨论中可以看出，大家对“诚信”都有了很深刻的认识，可是要怎样才能做到坚守诚信呢？看！那边来了两位同学，他们在做什么？请欣赏小品《当我在路上捡到》

四、小品表演

《当我在路上捡到……》

张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到

了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

五、配乐诗朗诵

《诚信之约》

我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田

我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链

我们牢记 古往今来 那些诚信的教导

我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样

我们呼唤 彼此诚实 一清如水

我们呼唤 与人和睦 言行相称

我们承诺 对家庭尽心 对社会负责

我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱

六、向全班发出倡议书并签名

无论是学校，家庭还是社会都迫切需要认识到友善诚信的重要性，让我们小手牵大手发出倡议：友善诚信从我做起，从身边事做起。请大家在倡议书上签上庄严的一笔。在学习和生活中将友善诚信进行到底，做争气，正气，大气的通二人。

七、班主任总结

诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。祝愿每一位同学恪守诚信，诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚信贯穿们成长全过程。

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