竞赛方案精选一篇

活动可以丰富我们的平平无奇的生活，受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，怎样写好一份高质量的活动策划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《竞赛方案精选一篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

为提高我区中小学生实践能力和创新精神，由城西区教委、科委、科协主办的20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛活动，将于今年城西区学生科技节期间举行。现将比赛的具体事项和竞赛规则通知如下：

一、主办单位

城西区教育委员会、城西区科协、城西区科委

二、承办单位

城西区青少年科技馆

三、参赛对象：

城西区各中小学在校学生(含职业高中)。

四、竞赛主题

参考10月底在天津市发布的全国青少年机器人竞赛（创意项目）信息。

五、竞赛时间、地点

1、时间：20xx年12月17日（周六）全天

2、地点：待定

六、评奖方式及奖项设置

比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项

1、学生奖项：根据竞赛成绩评选一等奖、二等奖、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师组织参赛和指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

七、报名时间、地点、办法

1、由学校统一申报，不接受个人报名（详见领队会时间）。

2、机器人作品展示

（1）展位：每个项目一个展位，每个展位提供一张桌子、一把椅子。桌子上标有各自的作品名称，布展时请选手确认自己的展位。

（2）展板：组委会已为每个项目准备了一个展板架，要求各校制作一块（宽90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供评委和观众了解作品。布展所需的材料及电源板由各校自备。

（3）布展：选手可根据项目展示的内容和形式，充分发挥想象和创意，自行设计、现场动手制作项目展板。展板上应注明学校名称、作者姓名等基本情况，辅导教师姓名不得列出。

3、评审标准

（1）学生动手程度：整个机器人模型及自控部分应由学生亲自设计和整体装配。以自行设计制作的作品为佳。

（2）创新性和实用性：指作品是否具有使用价值，解决方法是否可行，较以前的解决方案相比，是否具有较好地改进等。

（3）学生现场表现：指学生现场操作作品演示的成功率及答辩的临场发挥水平。展板内容和口头表达是否清晰、有条理，有吸引力；学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解等。

（4）团队合作精神：是否明确说明了每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献；是否每个组员都充分参与到项目的研究过程中并对项目各方面熟悉；项目的成果是否是全体成员协作共同完成。

（5）作品特征：要符合机器人作品要求：传感器、控制器、自主动作表示。

八、竞赛报名联系人：

联系电话：xx

通讯地址：城西区xxx北街3号

邮编：xxx

九、注意事项nns88.CoM

1、领队会时间：各校参赛队辅导教师在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技馆机器人工作室召开领队会，同时须上交“20xx年城西区青少年机器人竞赛创意比赛登记表”一式六份（见附件），以备评比委员会提前了解作品。无故不参加领队会及不按时上交“机器人作品登记表”的学校，将影响比赛成绩。

2、其他情况说明

（1）参赛队员应准时参加展示评比活动，严格遵守比赛流程。

（2）机器人的表演内容要充分表现作品的功能及特色。

（3）评委到作品前评审时，所有准备工作应由学生自主完成，各校领队及辅导员教师不能进入比赛场地。

（4）各项目可以制作能够说明本作品的多媒体演示文稿，各校须自带电脑等演示设备。

（5）如遇临时情况，需由各校领队或辅导员教师向竞赛组委会提出。要求每位参赛选手要尊重比赛，尊重评委。

扩展阅读

活动方案[一篇]

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？小编收集并整理了“活动方案[一篇]”，相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标：

1、模仿蚕宝宝的蠕动爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动能力的发展。

2、通过学习过程，使幼儿了解蚕的演变过程。

3、在体育活动中感受、体验运动的快乐，培养幼儿的团队意识。

4、激发幼儿对春天的热爱之情。

活动准备：

1、蚕吐丝头饰27顶、海面垫8块、纸篓4个、

2、蚕演变过程图片、黑板、磁铁若干

3、音响、口哨、音乐《虫儿飞》

4、幼儿有接触过蚕的经验。

活动过程：

一、热身活动：儿歌《春天》

师：让我们一起来一边念儿歌《春天》，一边做活动活动吧！

春天到，燕儿飞，蝴蝶在舞蹈。（上肢）

柳树发芽了，大树叶子慢慢长。（体侧）

草儿绿绿的，花儿悄悄开。（体转）

小朋友，放风筝，“咿呀”“咿呀”飞上天。（全身）

小鸟看见了，急忙咬住它，（跳跃）

飞到南方来玩玩，明天还给它。（整理）

二、教师提问，激发幼儿对春天的热爱。

师：现在是什么季节？你们喜欢吗？为什么？

三、游戏：蚕宝宝出壳。

1、出示图片（1）

师：春天是很多动植物生长的时候。瞧，睡在卵里的蚕宝宝知道春天来了，它们也想出来和春姑娘一起玩爽呢！

2、交代游戏规则

师：现在小朋友们分成两组，第一组手牵手围成卵的形状，想办法不让扮演卵里蚕宝宝的第二组钻出壳。卵里的蚕宝宝可要想办法从卵里钻出来。

3、幼儿游戏。

重复2-4次。

四、学习动作：蚕宝宝学爬行。

1、出示图片（2），引导幼儿回忆蚕宝宝爬行的方法。

师：蚕宝宝出生时是黑色的小个子，它们要通过爬行去吃桑叶。经过四次蜕皮慢慢变白长大。你们知道蚕宝宝是怎么爬行的吗？请你来表演一下！

2、教师总结示范。

师：趴好（手脚前后伸直并拢），先收脚成跪爬提臀，双手称的程跪撑，上身再往前伸直成趴。动作依次反复向前爬行。

3、幼儿分组练习，教师循环指导。

强调练习秩序，重点指导协调能力较差幼儿。

4、集合点评，幼儿示范。

师：我发现，有一只蚕宝宝爬的特别棒！我们来看看他是怎么爬的！

5、再次分组练习，教师循环指导。

强调练习秩序，重点指导协调能力较差幼儿。

五、游戏：蚕宝宝找桑叶。

1、交代游戏规则。

师：练习怎么久，蚕宝宝们一定饿了。现在我们分成四组爬行去找桑叶。当前面一只蚕宝宝爬过海面垫拿到一片桑叶回来拍到下一只蚕宝宝的手后，下一只蚕宝宝才能出发。当最后一只蚕宝宝拿完桑叶回到队伍的后面算完成任务。全组最先都拿到桑叶的蚕宝宝们获胜。

师：我们看看那组蚕宝宝爬得最好，最守规则。

2、幼儿游戏，教师裁判。

六、放松：吐丝成茧，变成飞蛾。

1、出示图片（3）（4）

师：蚕宝宝经过四次蜕皮后开始变黄吐丝，并用丝将自己包裹起来变成茧，然后从茧里钻出来变成飞蛾。

2、吐丝

师：蚕宝宝们，刚才大家采找到那么多桑叶，一定很想吃了吧？我们现在做下休息，好好吃饱吧！

师：啊，`蚕宝宝吐丝了！（教师引导幼儿将头饰上的白绸拉出）

3、成茧

师：哇，蚕宝宝用丝将自己包裹起来变成茧了！（教师引导幼儿通过转将白稠缠绕在自己身上）

4、播放音乐《虫儿飞》，蚕宝宝变飞蛾。

师：飞蛾从茧里出来了，让我们跟着音乐一起飞舞吧！

师：飞蛾们，我们现在回班去产卵吧！

主题活动策划【精选一篇】

一．活动名称：

制作南瓜灯

二．活动时间：

十月三十号晚上6：30

三．活动地点：

南京大学仙林校区电子楼123

四．活动对象：

四班全员，学导，辅导员欣姐

五．活动安排：

1.人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的男生将由团支书抽取进行配对。

2.活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。

六．活动流程：

1.人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。

2.播放视频，教大家如何制作南瓜灯。

3.视频结束后，大家开始动手做。

4.摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。

5.完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。

6.最后，大家相互拍照留恋。

7.整理现场。

七．活动准备：

1.从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。

2.每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫）

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