“谁是英雄?今天,我们一起寻找”。xx小学依据辽宁省教育厅《关于中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》要求,我校结合实际制订了主题班会活动方案,采取多种方式,在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,全体师生重温战争年代革命先烈的红色故事,并沿着前辈的英雄精神,找到了自己身边的英雄。
一、熏陶教育活动。
通过周一的升旗仪式;楼前LED电子屏宣传;家校微信群转载英雄事迹文章、视频等;班级板报等引导学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,弘扬英雄精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观。
二、观宣传片,领悟情怀。
以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄,精忠报国》宣传片,让学生解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引起了学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。
三、办主题班会,从自身做起。
5月28日,根据各班结合各年龄段孩子的特点,设计形式多样的班会活动。组织观看英雄主题视频、诵读英雄革命家书、讲英雄故事、开展“我心目中的英雄”话题讨论,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”成为孩子们之间热切讨论的话题。
其中我校三年一班利用多媒体课件带领学生认真学习了英雄烈士保护法,及了解英雄纪念碑的意义展示了为祖国努力奋斗、英勇献身的英雄们的事迹。
在诵读英雄革命家书,分享家族英雄故事环节。让学生走进了英雄的内心深处,感受到英雄的信仰、坚守与情怀。引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人理想有机结合起来。最后以手语“感恩的心”结束今天的班会。
本次活动符合学生的成长规律和教育需要,对提升小学生的爱国意识和文明素养,提升他们对英雄和英雄精神的认识,使全校学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,促进他们健康成长,都有较大的积极意义。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的光荣传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的双手来美化我们的家园,把我们的家乡建设的更加美丽富饶,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。此举为培育和激发学生的英雄情怀提供了一个良好契机。
举办一个活动是一个大工程,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,如何才能写好活动策划呢?下面是小编为大家整理的“学校崇尚英雄,精忠报国主题班会活动总结(精)”,相信能对大家有所帮助。
为了推动全社会形成崇尚英雄,精忠报国,争做先锋的浓厚氛围,引导广大青少年向英雄学习。20xx年5月22日上午xx学校开展了一次“崇尚英雄,精忠报国”的主题班会活动。
此次主题班会的主要目的是引导广大师生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,在学生中营造“崇尚英雄,精忠报国”的浓厚氛围。其中,班会内容包括:一是班主任组织学生集体收看“崇尚英雄,精忠报国”的宣传片,由班主任解读英雄内涵,揭示英雄就在身边,引发学生对英雄的尊敬,对英雄精神的思考;二是班主任组织学生诵读英雄的革命家书,通过诵读家书,走进英雄的内心深处,感受英雄的信仰、坚守与情怀;三是班主任组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、报国故事等,在班上择优分享,引导学生将“崇尚英雄,精忠报国”与个人经历、家庭传承有机结合起来。
通过这次活动,xx学校全体师生在头脑中树立起崇尚英雄,学习英雄,精忠报国的意识,让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长。我们要学习英雄的爱国精神,学好文化,掌握本领,为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义强国而努力奋斗。
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