一、指导思想:
二、活动原则
1.坚持德、智、体、美相结合原则。
2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。
4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。
5.坚持经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合原则。
三、比赛时间
1、中华经典诗文诵读比赛定于 11月25日下午,地点:新五楼多媒体教室。
2、古诗大擂台活动定于11月29日下午第一、二节课举行,一、二、四年级在新五楼多媒体教室,三、五、六在四楼会议室。
四、活动要求及措施
1、以新课标推荐学生必读古诗篇目为主,可结合学生实际适当增删篇目。
4、鼓励学生利用好课余时间,如午饭后、活动课及在家休息时间等,每天诵读时间不低于20分钟。
5、只求熟背,不求深解,只求感悟,注重积累,让学生终生去消化理解。
6、诵读活动要方法灵活、形式多样、时间自由、师生共赏。
五、活动检查
1、中华经典诗文诵读
主要考查班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛,比赛内容可以是古诗词为主,可以是儿童诗,也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内,比赛形式可以多样:讲美文、演经典、诵名篇、诵伴舞、师生诵等形式皆可,教师必须根据诵读内容为学生选配合适的背景音乐。
2、古诗大擂台活动
六、奖项设置
1、根据学生朗诵水平,中华经典诵读每个年级设集体一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
2、根据学生背诵数量,古诗大擂台每个年级设个人一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
3、一、二、三等奖分别记3、2、1分,根据获奖情况累计得分,每个年级评选一个优秀组织奖。
七、其他要求
1、比赛现场播放的音视频背景文件,尽可能用mp3/mpeg文件格式,方便汇总及播放,尽量避免用音乐CD或VCD、DVD等格式。音视频文件应提前做好测试,需能在windows自带media palyer媒体播放器播放。FLASH动画文件易造成音画不同步,PPT文件易出现不同版本的播放效果差异以及媒体文件调用路径问题等,应尽量避免使用。统一在赛前提前一天提交音视频背景文件并调试音量(赛前两小时不接收任何文件)。建议直接用优盘提交mp3/mpeg文件交刘文杰老师,并做好备份。
2、中华经典诵读比赛参赛节目报名表须以电子稿形式传至z,截止时间为11月22日下午放学前,逾期不报视为弃权。
霞海中学经典诵读比赛方案
一、参赛时间、地点、对象
1.时间:10月25日下午(参赛报到时间为13:20,正式开始时间14:00)
2.地点:实验中学五楼会议室
3.对象:全县中小学生
二、参赛形式
各校组织一支10-20人的学生朗诵队参赛,朗诵的内容可以是推荐书目内容,也可选择其他中华经典诗文,朗诵时间控制在6分钟之内,自行准备服装、道具和背景音乐。
三、推荐书目
1.小学:《弟子规》、《三字经》温州市教育教学研究院编写
2.中学:《论语》温州市教育教学研究院编写
3.《中华经典诗文诵读读本》(北京大学出版社20xx年8月第1版)
四、奖项设置
一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名。指导学生获二等奖项以上(含)的相应获优秀指导师称号。
五、评分标准
项目标准
内容与表达(80分)
(1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强
(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅
(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当
(4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力
表演(10分)
(1)衣着得体,与朗诵内容相协调
(2)精神饱满,姿态得体大方
(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵
(4)表演与朗诵融为一体
创新(10分)
(1)朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉
(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵
(3)背景协调,氛围营造、道具使用有创意
六、报送方式及其他
1.本次活动由实验中学承办,请参赛学校于10月10日前将纸质报名表送交实验中学,并将参赛报名表及诵读篇文电子文档通过OA发给纪玉丕老师(13606876696、636696)。
2.抽签时间:10月22日15:00在实验中学进行抽签。
3.若有需要走台的学校请提前与实验中学联系。
4.参赛报名表
学校
霞海中学
朗诵题目
《论语》经典朗诵
带队领导
(联系人)
联系电话
参赛人员
21人
指导教师
(不超过3名)
备注:(话筒、音乐等特殊要求说明)
话筒6个,需要多媒体
一、活动背景与目的
中华经典诵读是继承中国优秀传统文化,弘扬爱国精神的一个平台。广州大学有着深厚的文学蕴底,注重学生的文学素养的培养。学校也很提倡各种形式的活动来提高学生的综合素质,增强学生的文学功底。
恰逢清明时节,为缅怀先人,结合中华诵活动,使古典文化与传统节日相结合,让同学们更加了解我国传统文化的博大精深,既提高同学们的文学素养又提升了学生的精神品格。使现代的大学生更能展现出深厚的文化底蕴,继承中国优良的传统文化。
二、活动主题
认知传统,回归经典
三、举办单位
物理与电子工程学院团委学生会
四、活动地点
文新架空层诵读角
五、活动时间
XX年4月3日(星期二) 14:0016:30
六、活动对象
物理与电子工程学院13级新生
七、活动内容与形式
以班级为单位,开展有关中华诵与清明节相互结合的竞赛类活动
八、活动前期准备
1、 宣传方面的计划、安排
(1)、通知信宣部设计制作好手绘版和电子版的宣传海报---3月27日星期二前
(2)、制作横幅,挂于B24宿舍楼进行宣传---3月27日星期二前
(3)、组织13级各班班长会议,通知活动内容,下达到各班成员---3月27日星期二晚
(4)、利用QQ群、微博、BBS等网络渠道宣传---3月27日星期二
2、资源清单
所需物资名称数量备注长桌子3评委嘉宾席脚凳80各班观众评分表10纸笔若干铭牌4评委嘉宾小礼品若干音响1麦克风13、各部门工作安排
1、学习部:
(1)统筹、组织整个活动的工作,协调、跟进各个协助部门的工作;
(2)负责活动策划书及通知工作、安排各班级有序参赛等相关事宜;
(3)负责网络宣传工作,通过QQ群、微博、微信、范文大全、BBS等网络渠道宣传工作。
2、秘书处:制作邀请函、奖状、协助布置活动场地。
3、信宣部:
(1)负责制作手绘宣传海报及电子版宣传海报各一份;
(2)负责撰写新闻稿、拍摄记录。
4、主持队:负责活动主持工作;
5、联络部:负责诵读角场地租借工作;
6、实践部:负责活动当天各班统计分数及评比工作;
7、其他部门:负责出维持现场秩序以及各环节工作人员。
3、资金预算
序号所需物品名称单价(元)数量总价(元)备注1奖状2
1.23
39.6大张为班级
小张为个人2小礼品若干503饮用水1.267.2嘉宾评委3资料打印10合计76.8
九、活动当场的安排
1、活动流程
2、场地的大致安排
(1)在架空层内摆设80张凳子,分班有序进行入座;
(2)在场地旁设2张长桌作为嘉宾评委席;
(3)场前场后设若干工作人员。
十、活动后期工作
(1)、上报名单给信宣部书写获奖公示,公示时间3天以上(另可将名单上传进行微博宣传);
(2)、书写活动总结;
(3)、召开部门活动总结会议,总结本次活动的不足之处与可取之处。
十一、 注意事项
(1)、了解当天学院及学校的大型活动,避免活动时间的冲突,如:形势与政策、学院新生篮球赛等;
(2)、跟进活动各个部门负责的工作,做好定期汇报,以保证各项工作顺利有序的进行;
(3)、对工作人员着重强调,活动现场秩序维护工作确保无误,营造良好活动氛围;
(4)、学习部成员跟进各班任务完成情况,及时上报;
十二、附件(比赛环节及规则)
一、各班朗诵:
事先每个班抽签得出所朗诵的篇目,各班级依次朗读,朗读时朗读的班级到前台站好队形,有感情的诵读
评分标准:仪表仪态10分 整齐程度10分 感情程度10分
二、抢答环节:
主持人读出《中华经典诵读》中的一句诗句,各班在该句中选择一个字作为另一句诗句的开头,各班抢答
规则:规定各班抢答的同学必须站起来才能回答,否则做无效处理,回答时间5秒
评分标准:答对一道3分,超时或答错扣1分,共20道
三、诗句接龙:
每个班选出4位同学到前台,每个班按前后顺序排好
1、由工作人员对各班第一位同学说出一首诗的第一句,然后同学依次往下接,每人接着前一位同学的往下读,到最后一名同学把最后一句说给工作人员,此种方法玩两次;
2、由工作人员说出4句不同诗里的句子,仍按逐个人的方式传下去,最后再说给工作人员,此种方法也玩两次。
规则:在传递诗句的过程时,只能附耳轻声告诉给下一人,否则失去本环节比赛资格
评分标准:传递成功得5分,中断不得分
四、班级表演:
事先每个班抽签得出所表演的题目,在台上表演出一首诗的意境,台下的各个班级同学猜出这个班所表演的诗的题目,同学站起来抢答
规则:表演时只能用肢体语言,不能说话,否则扣分
评分标准:答对班级得4分,答错扣1分;有人猜对,表演的班级加3分,若无,不加分
物理与电子工程学院学生会学习部
XX年3月14日
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