鞍马池小学“星级班级”评比方案：关于活动策划方案的范文

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，在写活动策划前都需要确定一个主题，如何才能写好活动策划呢？下面是由小编为大家整理的“鞍马池小学“星级班级”评比方案：关于活动策划方案的范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

鞍马池小学“星级班级”评比方案

鞍马池小学星级班级评比方案

为优化育人环境,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,以形成良好的文明行为习惯,结合我校具体实际,按下列实施细则进行星级班级评比活动,

一、文明礼仪(100分)

(1)参加升国旗仪式,要立正,行队礼,如有讲话、走动现象1人次扣1分。

(2)学校重要集会如要求穿校服,应该统一着装,否则一人扣1分。

(3)谈吐举止文明,不说脏话,不给同学取叫绰号。讲粗话或打架每人每次扣1分。

(4)按要求佩带小黄帽,少先队员应佩戴红领巾。无佩戴红领巾、小黄帽1人次扣1分。

(5)爱护公物,有践踏草坪、乱刻桌椅等现象,每人每次扣1分。

(6)节约水电,做到人走灯熄,

如教室内空无一人而亮灯,放学后未及时切断多媒体平台、饮水机电源,发现一次各扣1分。

(7)校扶助员应按时到岗,值日队长作好当日值日登记,如有迟到者每人扣1分,未作值日登记扣1分。

二、遵守纪律(100分)

1、课堂纪律:由任课老师针对每节课情况分好、中、差三等记分,分别以1、0、1分进行记分,未登记分作0分。

2、课间活动纪律:要开展安全、有意义的课间活动,如有故意将他人推倒在地者,在楼梯栏上滑行者,在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑不听劝阻者,各扣1分。

3、食堂就餐纪律

a.各班有秩序地排纵队进食堂领菜,如有推挤、抢道现象扣1分。

b.就餐时要保持安静,如有学生随意说话、走动、敲打碗筷,扣1分。

3、要爱惜粮食,剩饭、剩菜较多的班级酌情扣1分。

4、午间静校纪律

a.收看电视(广播)时间内,如没有组织学生收看电视(收听广播)扣1分。

b.午休静校期间应尽量保持安静,有喧哗、吵闹等情况酌情扣1分。

三、清洁卫生(100分)

1、地面:无纸屑、无污迹,否则扣1分。

2、课桌椅:整齐,讲台上教学用具摆放有序,无粉尘,否则各扣1分。

4、门窗:玻璃洁净透明,不乱粘贴,否则扣1分。

5、卫生角:合理摆放纸篓、水桶、扫帚、抹布等用具,否则扣1分。

6、眼保健操:教室安静,人人都认真做,否则扣1分。

8、个人卫生:不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物,勤剪指甲,饭前洗手,违纪者每项扣1分。

四、加分事项

1、组织参加校级和校级以上各项比赛活动获奖的班级或个人酌情加分。

3、学生个人的各类作品在校广播台播出的每篇加0.5分,在校级报刊上发表作品的每篇加1分,在市级的加每篇加2分,在市级以上发表的酌情加分。

4、好人好事酌情加分。

5、黑板报应做到排版美观,主题鲜明,有教育意义,如学校有专刊要求,需按日刊出,不按时一次扣1分,评比获奖的相应加分。

6、主题班队会要按计划,安排组织开展,满分为10分,挪作他用记0分。

注:

1、成立星级班级达标监察岗,每天对各班情况进行检查,若发现不良行为,则扣除不良行为者班上相应积分。

2、学校每两周评比一次,按一定分值授予三星班级,连续3次授予三星班级将授予四星班级,连续3次授予四星班级将授予最高荣誉――五星班级。

凡是授予五星班级称号的班集体才能有资格参加年度各级文明班级的评比。

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鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周策划方案：关于活动策划方案的范文

鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动方案

鞍马池小学我爱绿色环保主题周活动方案

地球是人类的摇篮、人类的家园。当今社会,环境问题已经越来越受到全世界人民的普遍关注。但是在现实生活中,却存在着污染环境、破坏生态平衡的现象,严重危害着还是较为薄弱。因此,借我校以创建绿色学校为契机,结合家庭、社会的力量,开展系列环保活动,提高全体师生的环保意识和主人翁意识,促进学校和谐发展。具体安排如下:

活动时间:11月1日11月5日

活动对象:全体师生

活动内容:

1、启动仪式:z老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)

2、主题晨会:周二(大队部和三(2)班负责)

3、调查活动:一、二年级亲子调查活动;全体教师

4、科普知识竞赛:三六年级学生;个别老师

5、黑板报:11月12日检查(内容我是环保小卫士)

6、做一做:一年级(种下一棵树),二年级(设计禁止吸烟标志),三年级(宣传卡片),四年级(手抄报),五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收),六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。

(各班于周五前上交材料,一、二年级各5份,三至六年级各10份)

7、大行动:垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大队部过磅,折合人民币存入小凤凰银行,供班级费用。

8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式):环保小卫士在行动(一年级:观察树叶、画下来;二年级:了解花名、树名、记下来;三年级:发宣传卡片、宣传单;四年级:弯弯腰,把垃圾送回家;五年级:给小鸟安个窝;六年级:张贴宣传语)

鞍马池小学

鞍马池小学迎接新生仪式策划方案 活动策划方案模板

鞍马池小学迎接新生仪式活动方案

鞍马池小学迎接新生仪式活动方案

今天我成为小学生了

一、时间:20xx年9月6日上午8:309:30

二、地点:本校校门和大门厅

三、主题:今天我成为小学生了电子屏

四、校门口装扮:气球装点大厅,欢迎新生的KT板;纪念品:定制大红花(下边有飘带,飘带上有字:小学生)

(一)教育主题:今天我成为小学生了

(二)教育目标:

1、使孩子们意识到今天真正成为一名小学生了,这是个值得纪念的时刻。让一年级新生记住入学第一天,深切感受到进入学校的正式性、规范性和纪律性。

2、纪念品要求漂亮且有纪念价值。让孩子感受到上学是件快乐的事情,懂得家长、老师对他们的殷殷期盼,并充满自豪感。

3、通过家长会,让家长能够积极配合学校和老师们开展工作,并支持学校工作。

(三)程序:

1、广播放歌曲(z负责):少年先锋队队歌(循环播放)和安静点的歌曲

2、校门口两边扶助员各10个(左边:zz;右边:z)

3、报告厅门口:2位引导员引导新生和新生家长进报告厅(报告厅门口:zz)

4、9:30开始新生入学开学典礼

(一)会议主持:z老师(宣布会议开始、串词、结束)

(二)陈校长讲话(校园文明行规礼仪)

(三)伍校长讲话(学生安全)

(四)各班家长和学生回各班教室戴小红花+班主任开家长会

各班2名扶助员帮助学生佩戴小红花:

一(1):z

一(2):z

一(3):z

一(4):z

一(5):z

一(6):z

5、进入班级,班主任向新生介绍新学校,学校的新生活以及学习的内容。

鞍马池小学暑期社会实践实施方案：关于活动策划方案的范文

鞍马池小学暑期社会实践实施方案

鞍马池小学暑期社会实践实施方案

一、指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,以实践育人、活动育人为目标。以关注社会、深入生活、参与实践为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用,让学生在实践活动中,了解国情乡情,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,为学生成长、成才、成功奠基。

二、活动目的:

通过村居服务和社会实践活动,使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期,让孩子们接近自然,深入社会,体验生活,使学生们学会生活,学会珍惜,培养学生的社会责任感和家庭责任感,提高学生的素质和综合能力。

三、活动时间:

20xx年7月20xx年9月

四、活动参加人员:

15年级全体学生

五、活动内容:

(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动,活动的开展可以是个人,鼓励以假日小队的形式开展,活动内容有:

1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温暖,定期为他们打扫卫生、排忧解难。

2、开展绿色环保小卫士活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动,在活动中增强环镜保护意识。

(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动,宣传环保知识,学会节能、环保,内容有:

1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计12条环保标语,宣传环保知识。标语要简洁易懂,朗朗上口。

2、在假期里做一些节能环保的事情,并将自己所做的事情写成体验日记,如你是怎样节约用水,节约用电的,你有哪些节能环保的好办法等,并向家人、邻居宣传有关的内容。

(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍,并书写读书笔记、读后感等,内容有:

制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐,制作好书推荐卡,可自己再设计、制作精美,写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由,每人制作12张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活,各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展,要认真做好记载,暑假中出现的典型事例,先进事迹要及时予以表扬,加强宣传,并书面上报德育处。

鞍马池小学读书节策划方案_活动方案推荐

鞍马池小学读书节活动方案

鞍马池小学读书节活动方案

书香星少年,阅读伴成长

一、指导思想:

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为我们开启一扇心灵之窗,让我们学会感恩,懂得感激。同时为创建良好的校园文化,营造浓郁的书香校园,学校决定启动书香校园工程,举办20xx年校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

二、活动目的:

1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号:

书香星少年,阅读伴成长

四、活动时间:

20xx年5月中旬-6月中旬

五、活动内容及安排

(一)第一阶段:启动阶段

1、读书节启动仪式:(5月9日晨会时间)。五(6)班负责。

2、班级书香环境建设。

(1)各班出一期以读书为主题的黑板报(6月10日检查)

(2)完善班级图书角的建设。

要求:班班都有图书角,建立、完善并运作班级图书制度。

3、开展读书节相关主题班会:可结合本年级的读书节相关活动,开展形式多样的主题班会,动员全体同学积极参与。

4、读书节系列活动之优秀电影作品赏析

(6月1日上午,拓展课汇报演出会分两场,没有轮到的班级在教室观看电影)。

语文老师请事先向学生推荐阅读该书目,并在影片欣赏后抽时间做相关阅读交流。

一年级:《木偶奇遇记》二年级:《了不起的狐狸爸爸》

三年级:《宝葫芦的秘密》四年级:《彼得潘》

五年级:《小王子》六年级:《汤姆.索亚历险记》

(二)第二阶段:实施阶段

一、二、三年级:我的个性书签制作比赛(5月26日6月6日)

在阅读自己喜欢书目的同时,设计一款属于自己的个性书签。书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以和读书有关的内容(比如自己喜欢的一句读书名言、喜欢的故事内容或主人公等等),要求融趣味性、教育性、实用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6日前上交到大队部

四、五、六年级:我有好书要推荐好书推荐卡制作比赛(5月26日6月6日)

各班学生在快乐阅读的基础上,制作好书推荐卡。要求设计新颖,富有创意。必须要包括的内容有:书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。每班选送5张优秀好书推荐卡。6月6日前上交上交到大队部

好书漂流活动小跳蚤市场

时间:20xx年6月8日(周三下午)

地点:大操场(如遇下雨,则地点改为一至三楼的连廊)

参加人员:全体师生

活动规则:

1.6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣传装饰。

2.各班同学事先准备好要漂流(出售)的图书,班主任做好数据统计。每位同学每捐献一本图书,获得一张好书漂流券,多捐多得,以此类推。届时,由班主任老师统一到大队部领取自己班相应数量的书券。

3.活动当天,学生凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书,如果有图书原价值特别高的,可作适当调整,可以多张书券换取一本。

4.各班最后将回收的书券上交大队部,数量最多的班级进行颁奖。

(三)总结表彰阶段

阅读三士评比。

评选20xx年度阅读小学士、阅读小硕士、阅读小博士、书香班级、书香家庭。

(6月13日前上交)

附:评选标准

1、阅读三士评比活动

根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等,由学生、班主任、语文老师共同评出阅读小学士6名,阅读小硕士3名,阅读小博士1名,学校进行表彰。

2、书香班级评比活动

评比标准(五有):有图书角;有人均两册以上的图书;管理有序;有一定的借阅量;班级阅读氛围浓,并长期开展阅读活动,有成效。

评选办法:现场查看。由学校行政走访后统一评审出书香班级。

3、书香家庭评比活动

父母能积极参与孩子开展亲子阅读活动。家庭有书架,有阅读氛围,有一定藏书量,父母能配合学校读书活动,督促、检查孩子阅读情况。(各班各推荐1个家庭)

鞍马池小学社会实践策划方案_活动方案推荐

鞍马池小学社会实践活动方案

鞍马池小学社会实践活动方案

为了进一步落实新教育理念,引导学生聆听窗外的声音,引导学生热爱生活,关注社会,关心城市发展,培养学生积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生参观城市展规划览馆、污水处理厂与水产研究所社会实践活动方案。

一、活动目的:

1.将研究性学习与社会实践相结合,让学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2.改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

3.参与社会实践,激发学习兴趣。

4.了解日照的发展历程,激发学生热爱家乡保护环境的情感。

二、活动时间:3月25日上午8:00---11:30(周三)

三、活动地点:污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所

四、参加人员:五、六年级

1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课),明确各自职责。

2.班主任对学生进行安全与纪律教育,培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求:

(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏,不离队、不掉队。

(2)活动过程中爱护公物,讲文明、讲礼貌,爱护环境卫生。

(3)服从安排听指挥,站队做到快静齐,善于观察多思考。

(4)出行在外要牢固树立安全第一的意识,有事及时向带队老师报告。

3.往返前认真清点人数,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外,应立即向负责人汇报,并采取积极有效的救护措施。

4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表,5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报,5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。

5.参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

鞍马池小学大队部

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