范例模板:班会活动策划书范文锦集(6篇)
学校或公司会自发的组织一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,那么如何写一份活动策划?以下是小编收集整理的“范例模板:班会活动策划书范文锦集(6篇)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
班会活动策划书(篇一)
活动流程:
合:这里是人生的一篇唯美的乐章,时光如流,岁月不居。一不小心,我们便告别几分青涩,些许懵懂的大一,同时也带着三分好奇,七分恐惧,不舍的走进了属于大二的旋律。如果说,大一是摸索适应,大二是明确规划。
主持人1:有人充满希望的曙光,有人却带着迷茫的浮光,有人规划明确,有人却还在混混沌沌。
主持人2:那么就让规划这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,照亮火炬,照亮职场的明天,给青春插上腾飞的翅膀。 下面是位家长写给我们的话:
尊敬的刘老师及各位同学们大家好!
我能代表孩子的家长,参加今天的14级电子商务1班成人礼活动,见证孩子们新的人生重要时刻我感到非常荣幸,心情激动而自豪。在这个特殊的日子里,我为同学们高兴!
我谨代表所有的家长为同学们献上最诚挚的祝福,并向培育你们的刘老师及其他老师们衷心的道一声谢谢:
孩子们能够健康地成长,是每个父母的最大心愿。
今天,所有的家长和我一样,猛然间意识到自己的孩子已经是长成十八岁青年的时候,心情都是复杂的,充满了激动和惊喜、也充满祝福和期待。我们为你们以往十八年的成长而自豪,也为你们未来的进步和成功而加油。
人们把十八岁称为花季,这是一个繁花似锦、五彩缤纷的季节。同学们走过童年、少年,成长为充满活力的青年;走出儿时的懵懂,心灵逐步成熟。
你们也学会用自己的眼睛观察世界,用理性的思维来考虑问题。 你们将逐步制定并完善自己的人生目标,走出父母庇护的翅膀,去开拓属于自己的人生道路,实现自己的价值。
所以说成人礼不仅仅是一种形式,她更是一个心灵的跨越。是一次对过去的总结。是一次对未来的展望。他是一次对斗志的鼓舞,一份老师和家长的期待。它将激励同学们去从容的开始书写灿烂的人生、为奋斗的路途增添一份勇气和力量。人们都说人生是一首歌。就像高亢的节奏从今天唱起,今天种下一粒理想的种子,期待她结出丰硕的果实。
未来是美好的,美好的未来需要你们的勤劳和勇敢去创造。需要每个同学们在今后的学习中不断的获得知识和智慧、获得鼓励和毅力、继续付出辛勤的汗水才会得到最后的成功。在你们开始走向成熟、走向社会、走向奋斗的人生的时候。我们所有家长充满期待、和热切的祝愿:
祝愿你们树立正确的人生目标,并身体力行去实现;使自己的人生因为努力而精彩,也让世界因为你的存在而精彩。祝愿你们保持健康快乐,德智体美各方面良好发展;快乐的生活学习以良好的心态面对每一天。也让我们父母的心情因为你的快乐而快乐。祝愿你们拥有正视困难与挫折的勇气,并能够不断的战胜自己、战胜困难、突破自
我。获得成功。
最后让我们一起向辛勤培育你们的刘老师及其他老师致敬。
一、宣言:
曾经我还是纯真懵懂的少年,在油菜地里追逐着蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸着童年、今天我是顶天立地的青年,用汗水和泪水书写着岁月,用痛苦与快乐感受着酸甜。朝阳的光辉照耀着我18岁的青春,时光的闪电镌刻了我18岁的成年。成年,注定永远忙碌拼搏;成年,深知此去勇往直前;成年,感叹自己任重道远;成年,相信灿烂美好的明天!今天!在这里见证,我的,我们的 成人礼!
二、下面请听诗朗诵:
合:时光飞逝,岁月如梭,十八年的时间看似漫长,实则短暂。
1、曾几何时,一个个舞台留下了欢心的笑言,从呱呱坠地到幼儿园、小学、中学,一段段记忆被填写,从空白变得多彩。
2、曾几何时,手指着墙上一张张奖状,诉说那些辉煌的时刻,享受哪些灿烂的光芒。
3、曾几何时,身边是高高的'篮筐,绿茵的操场,伴着夕阳,或驰骋在赛场,或呐喊在一旁。
1、曾几何时,欢乐架不住回想,朝花夕拾,心生莫名的惆怅,穿行在书堆中,考卷中迷茫,为了一个共同的缘由,放声歌唱。
2、曾几何时,开始把精致的日记放进袋子里,咖啡的余香随夜深流去,飞转的钢笔与自己渐渐有了默契。
合:弹指一挥间,也已十八年,无论笑声或者泪水,无论心酸还是幸福,我们已经学会享受生活中的甜与苦。我们共同经历,共同觊觎,有家的温暖,有生活的乐趣,
3、小小的校园,承载了多少泪与笑,苦于乐。浓浓的情意,有多少千丝万缕的联系,而挥之不去。
合:直到现在,成功的道路上即将开满鲜花,梦与泪的故事将羽化成为神话。记忆即将填满,这十八岁成人的时刻,为此,我们不再迷茫不再彷徨。
三、请大家想想,成长意味着什么?请同学们讲述一下。
四、请导员做总结
班会活动策划书(篇二)
一、 活动背景
学风是一所大学灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。作为大学生的我们,是国家的栋梁之才,努力学习科学文化知识,培养思想道德修养,创新思维,加强社会实践锻炼,真正成为一个全面发展的新时期的好青年!但是我们现在很多大学生,不思进取,整天浑浑噩噩,在虚度着大学生活。
二、活动目的
通过本次班会,促使同学们更好地树立明确的学习目标:刻苦学习科学文化知识,积极加强自身思想品德修养;做到勤于学习,善于思考,勇于探索,敏于创新要坚持德才兼备、全面发展的基准要求,保持个性,彰显本色,在德智体美互相促进,有机融合中实现全面发展。真正成为一个全面发展的新时期的好青年!
三、活动意义
通过本次班会,提高我系学生的自觉意识,找准自己的人生目标,让更多的大学生来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美好的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标,做新时期的领头羊。
四、活动主题
“奔跑吧,少年”
五、活动对象
大一全体学生
六、活动时间
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活动流程
1、前期准备
1) 4月23日前,宣传部通过海报向化工系学生宣传这次主题班会活动。
2) 4月24日,秘书部在晚自习时,跑班宣传,将活动的主题、目的、意义、及
相关的要求传达给学生,并与每个班的心理委员交流,每个班的活动由班长、心理委员负责。
2、活动当天安排 4月25日—4月29日,每个班自主安排时间举办活动,活动内容:
1、由主持人致开场词。
2、围绕这个主题,由同学们自由发言,各自畅谈自己的理想,交流有关升学、就业等大家比较关注的话题,作出实现自己理想的具体规划。
3、观看青春励志电影《夏天,有风吹过》并说出体会。
4、班主任做最后总结发言。
(班会形式不固定,各班可以进行创新,要求形式越丰富越好,确保本次班会效果)
3、后期总结
1) 5月1号,之前将活动的相关材料交给秘书部。
2) 每位干事活动后交一份活动小结。
八、活动要求
1、各班同学自由对本班的主题班会提出良好的建议,更有针对性的去整顿本班学风、学风。
2、确保没有特殊情况的学生全都到场参加班会。
3、将活动时间、地点,提前通知给秘书部干事,以便组织部长与干事到现场观看及评分。
九、经费预算
奖状五张10元
策划单位:心协秘书部
班会活动策划书(篇三)
国庆长假即将到来,孩子们都做好了快乐出行的准备。为了让孩子们交换假期的快乐体验,锻炼孩子们的语言表达能力,经家委会与班主任协商,拟于国庆节后开展“我的快乐假期”主题班会活动。具体安排如下:
一、活动形式:
孩子上讲台,播放假期照片并讲述假期体验,分享假期的快乐。
二、活动准备:
请家长们在孩子假期中,帮孩子拍照片,并协助孩子制作PPT,便于播放。建议家长们发扬团结互助精神,家长之间相互帮助,当不会制作PPT的家长向您求助时,希望您能慷慨相助。
三、时间要求:
为保护孩子们的积极性,活动将尽量照顾到每个愿意走上讲台的孩子。因此,为在有限的时间内使更多的孩子获得走上讲台分享快乐的机会,建议PPT播放和讲述时间尽量控制在3—5分钟左右。
四、时间安排:
主题班会将安排从每周五下午的“舜文化研究”课程调剂安排,具体时间将于节后另行通知。
希望家长们能够协助孩子们做好准备,积极踊跃参加,让假期带给孩子们的快乐,在班级延续和传递!
谢谢您的支持,期待孩子们的精彩分享!
班会活动策划书(篇四)
【班会目的】
1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私。
2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。
通过本次教育活动,让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质,即常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;逢难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;感育从,不糊涂,让父母真心;重推恩,能移情,献社会爱心。
【班会过程】
开场:
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们大家好:
我们中国有句古话,百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德,然而现实生活中却出现了这样的场景:劳累一天的父母回到家,我们还得衣来伸手,饭来张口,有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,让孝敬这一中华民族美德永远传承下去!我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。
一、激情导入
主持人1:是谁,把我们带到这个世界上?
主持人2:是谁,把我们从小养育?
主持人1:又是谁,把我们的点点滴滴都记在心间,牵动着他们的丝丝心弦?
主持人2:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。也许,由于学习繁忙,你无暇时刻记挂着他们。
主持人1:那么,就请在今天,让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
带着感动,进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。
二、感受父母之爱
1、齐诵《游子吟》nnS88.COm
1:不论我们走到哪里,我们永远都是父母的牵挂,不论我们有多大年纪,我们永远都是最需要保护的孩子。
2:是啊,在我们成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许我们并未曾用心留意过,那么,请同学们静静回想,父母对你的关爱。(学生发言)
生1:我的妈妈每天下班后都辅导我学习,等我晚上睡觉了,她还要给我洗衣服。
生2:我的爸爸工作很忙,还经常出差,但他每天都给我打电话,关心我的学习,还和我谈心,我很想他。
生3:去年我生病了,爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病,我看到妈妈都急哭了。
生4:妈妈每天给我做好吃的,还让我先吃,她就吃我剩下的……
主持人1:父母对我们的付出不求回报。作为子女,我们能白白接受吗?(不能)
主持人2:对,我们应该知恩图报。爱爸爸,爱妈妈,从孝敬他们开始。
三、理解儿女之孝
1、认识“孝”
主持人1:我们中国有一句古话,叫“百善孝为先”,
主持人2:也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。
主持人1:孝,激发我们的学习动力。
主持人2:孝,启迪我们的智慧。
合:孝,是一切德行的根本。
2、《弟子规》中的孝
主持人1:在上学期我们学校组织学习了《弟子规》此刻,让我们一起来回顾《弟子规》中的孝。
一组齐背:“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”
二组齐背:“父母教 须敬听 父母责 须顺承”
三组齐背:“冬则温 夏则凊晨则省 昏则定”
四组齐背:“出必告 反必面 居有常 业无变”
3、《24孝感人故事》播放
从《弟子规》和《24孝故事》中,你知道了什么?
生1:我知道了关心父母就是孝敬父母。
生2:我知道了孝敬父母要从小事做起。
生3:我知道了要好好学习,让爸爸妈妈放心。
生4:我知道了要做个懂事的孩子,这样也叫孝敬父母。
……
4:说起懂事,在这里想与大家分享一个非常感人的故事。
故事:《老师,我可以不爱吗》讲述人:***
3:主持人:感谢***同学(老师),听了这个故事我想同学们的感触很深吧!是呀,安锐真是我们学习的榜样!他在用自己的实际行动,告诉大家什么是孝。
学生分组讨论:作为一名七年级的同学,你认为什么是“孝”?请于大家与组内同学研讨,接下来我们会以组为单位进行发言。
第1组:刚才我们通过实际行动,知道了孝敬父母要从一件件小事中去体现,要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。
第2组:………
主持人1:通过大家的讨论,大家对孝都有了自己的理解,作为儿女我们是如何去做的呢?下面就进入我们班会的第4个部分——践行儿女之孝。
四、践行儿女之孝
视频欣赏《时间都去哪了》
主持人2:在刚才的视频中,当孩子到了16岁学会了与父母争吵,不知在座的我们有没有感触,在这里我想现场采访一下我们班的同学,在家里你有没有做过令父母伤心的事情?希望我们同学能够真诚的回答这个问题。
学生发言。
主持人2:通过大家的发言感受到大家的坦诚,实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的,我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福,不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。
播放学生家长视频(说给儿女的心理话)
3:承诺:亲爱的爸爸妈妈:从现在开始, 在思想品德上让你们 安心; 在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心。
五、说给父母的心里话。
主持人1:孝是中华民族的传统文化,
主持人2:孝是不灭的火,长流的水,不老的山,未了的情。
主持人1:孝是耐心,请耐心听取父母的教导;
主持人2:孝是宽容,请宽容父母的唠叨;
主持人1:我们这么爱爸爸妈妈,下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来,让我们的父母来感受你的那份孝心,愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音: 手语《妈妈我爱你》
六、班主任总结
同学们,这次主题班会活动中,我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德,体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。相信同学们今后一定能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。在这里老师衷心的希望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。
班会活动策划书(篇五)
一、班会目标:
1、今年10月13日是第24个国际减灾日,为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:
(一)介绍“国际减灾日”的知识。
每年10月13日是一年一度的“国际减灾日”。国际减灾日,即国际减轻自然灾害日,2009年由联合国大会从原来每年十月的第2个星期三改为每年10月13日。
“国际减灾日”的由来
自然灾害是当今世界面临的重大问题之一,严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。国际减灾日设立的目的是希望唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,通过国际上协调一致的行动,减轻由地震、风灾、海啸等自然灾害所带来的生命损失、财产破坏以及对社会所造成的不良影响。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些?
学生回答后,由老师做总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害:
5、冰雹灾害:
6、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?
1、预防雷击的措施:
(1)在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。
(2)尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
2、防浓雾:
(1)尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。
(2)行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
3、大地震时灾难预防和简易自救常识:
(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
4、遇到火灾时的应急自救措施:
(1)保持5秒钟的镇静。
(2)防烟毒是火场逃生第一要素。
(3)疏散到地面最安全
班会活动策划书(篇六)
鉴于最近学校多次发生手机、钱包等财物被扒被抢、被勒索敲诈钱财、攀爬等导致身体受伤等情况的出现,为了提高同学们的安全防范意识,珍爱生命,从身边小事做起和了解相关安全知识,特举行“安全与我同行”为主题的班会活动。
时间:**年10月27日第七节课
地点:5班教室
主持人:李成、胡良
参与人员:班主任张老师、实习老师鲁老师、刘老师、曾老师和0605班同学。
前期准备:
1、两位主持人搜集相关资料。
2、鲁老师帮助筛选、整理资料和幻灯片的制作。
3、主持人确定最后方案和流程,并通知相关同学做发言准备。
活动步骤:
1、主持人宣布班会活动开始,并介绍安全意识的重要性。
2、课间安全:请崔钟博汶同学发言,以学校身边发生的事件为例,强调同学们注意课间不要追追打打,防止不必要的伤害发生。
3、火是朋友还是敌人?请周天翊同学发言讲叙火灾的故事。同学参与讨论,火到底是朋友还是敌人?明确:火既是朋友,又是敌人。其实朋友和敌人间相隔并不太远。如果能够利用好它,它便是人类的朋友。如果不能利用好它,它便是人类的敌人。
4、知识抢答:把全班分为两大组,以抢答的方式进行,答对一题加十分。
5、户外活动安全:了解外出活动的常见病况和注意事项。
6、饮食安全:以嚼口香糖为例,告诉大家嚼口香糖不超过十五分钟。
7、宿舍安全:注意防火、防盗、随手关门等生活小细节。
8、交通安全:以图片展示问答的方式,请同学们猜测每幅图画上的标志代表的是什么含义。答对一题加十分。
9、主持人总结、班主任做总结。
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