星五小学读书节策划方案：关于活动策划方案的范文

活动可以丰富我们的平平无奇的生活，做好一个活动必须将活动方案写好，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？小编收集并整理了“星五小学读书节策划方案：关于活动策划方案的范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

星五小学读书节活动方案

星五小学读书节活动方案

书籍,是伴随着人生快乐成长的最好朋友。在亲密无间中给我们安慰、帮助、温暖、理想、信仰和力量。不断丰富师生校园文化生活,努力营造积极营造健康、快乐、努力、成功的校园文化氛围,切实引导师生博览群书,开阔视野,让师生在经典阅读中树立理想,展示自我,健康成长。根据温鹿教办发〔20xx〕第33号《关于举办20xx年鹿城区中小学读书节活动的通知》文件精神,现将我校20xx年读书节的方案制定如下:

一、活动主题:让阅读成为习惯

二、活动时间:20xx年9月--20xx年1月

三、参加对象:全体教师和学生

四、活动目标:

通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。

五、组织机构

组长:z

成员:zz

六、具体工作

第一阶段:宣传

1.学校利用网站、板报、横幅、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。

2.班主任在班级宣传读书节活动方案,鼓励学生积极参加读书节各项活动。

3.各班营造读书节的班级氛围(黑板报、宣传画、名人名言、读书计划等)。

4.发出积极参加读书节的倡议书。

5.利用校园网向全校师生发出积极参加读书节的倡议。

第二阶段:具体活动安排

1.举行牵手阅读,快乐成长主题班会活动。形式:一--三年级以年级段为单位,由语文老师经过交流、讨论,统一向学生推荐一份阅读书目;四--六年级学生之间以好书推荐会的形式进行推荐,每班统一上交8份到大队部,进行展示。

2.建立好书漂流站,举办感动接力--图书漂流活动。每班继续完善班级图书角,要求各班级开展献一本看多本活动,充实各班图书数量。每个年级段四个班级之间建立好书漂流站。具体要求:每班从自己班的图书角中精选出10本,贴上有学校统一发的好书漂流站标签,按照顺序进行漂流。旨在充分发挥班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。

3.举办低段,中段朗读比赛,高段征文、演讲比赛、好书推荐卡设计大赛。

低段讲故事比赛

活动时间:20xx年10月至11月

活动内容与要求:

1)内容要求

内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。

2)形式要求

故事会形式力求活泼、新颖、多样、有趣,以吸引更多师生参与,鼓励家长参与此项活动。故事会总体时间尽量控制在2个小时之内。

3)活动地点:学校操场

4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月14日。

5)现场人员安排:

现场评委:三、四年级语文老师

现场组织:z老师

主持人:大队部选定

现场音乐播放:z老师

现场后勤:z老师

6)讲故事比赛评比办法:

思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿讲述,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,表达流畅,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。

7)比赛时间:20xx年11月23日下午

中段朗读比赛

活动时间:20xx年10月至11月

活动内容与要求:

1)内容要求

内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。

2)形式要求

朗读会以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来吟诵经典积累的成果。朗诵会总体时间尽量控制在2个小时之内。

3)活动地点:学校操场

4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。

5)现场人员安排:

现场评委:五、六年级语文老师

现场组织:z老师

主持人:大队部选定

现场音乐播放:z老师

现场后勤:z老师

6)朗读比赛评比办法:

思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿朗读,精神饱满、仪态自然、能把握作者基调,声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。

7)比赛时间:20xx年11月30日下午

高段征文、演讲比赛

活动时间:20xx年10月至12月

活动内容与要求:

1)内容要求

内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。

2)形式要求

征文、演讲比赛以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来阅读积累的成果。演讲比赛总体时间尽量控制在2个小时之内。

3)活动地点:学校操场

4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在4分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。

5)现场人员安排:

现场评委:一、二年级语文老师

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星五小学实践活动安全预案

星五小学实践活动安全预案

活动时间:20xx年4月4日

活动地点:六年级七都实践基地

出发时间:上午7:30返程时间:下午3:00

一、负责人分工:

总负责人:z

六(1)a班(30人):z

六(2)b班(30人):z

二、部门职责

总负责人、带队领导:全面负责指导本次活动的安全工作;与旅行社及教育局签订有关合同和协议;了解汽车与驾驶员的实际情况;安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;及时处理偶发事件。

教导处、大队部:制订春游活动预案,负责春游活动的具体组织协调、工作布置;活动前,在全校范围内开展安全教育,强调活动过程中的注意事项,消除麻痹思想,确保师生人身安全。

总务处:做好后勤服务工作,负责急救物品、药品筹措;及时协助并妥善处理偶发事件。

班主任、带班教师和导游:

1.协助公交公司工作人员维持学生往返乘车纪律,时刻注意交通安全。

2.根据实践活动时间安排,组织学生召开班务会、参与各项活动。随队参与活动管理,负责学生纪律与安全。

3.根据活动时间表,协助辅导员提前三分钟将本队学生整队,带到指定活动室,始终跟班活动,并协助维持秩序。

4.协助基地做好野炊活动课和午休时的的学生管理工作。午餐时,协助基地管理人员做好学生的组织管理工作,带领学生到指定地点就餐(雨天在阶梯教室用餐)。

5.协助基地组织好各项集体活动(开营仪式、结营仪式等),提前5分钟将学生组织好,等候基地统一安排,负责学生在活动中的纪律和安全。

6.随时了解学生情况,经常与学生沟通,把握学生思想动向,发现异常情况及时处理或上报。

7.抓好学生的安全教育及一日常规的养成教育。

8.教育学生自觉遵守基地的一切规章制度。非集体组织,严禁学生外出。

9.实践结束后,督促学生清理卫生,等待验收。

10.认真完成基地分配的任务。

三、学生参加实践活动须知:

1.参加实践活动的学生在出发前应做好如下准备工作:带齐参加实践活动所需的物品,特别是参加家政劳动时所需的食材与餐具等。

2.参加实践活动的学生在进入实践基地后,要注重仪容仪表,统一穿校服、运动鞋等,要讲文明,懂礼貌,守纪律,有秩序,能自觉遵守基地内的各项规章制度,自觉维护学校形象。

3.在集体生活中,要讲风格,讲团结,讲秩序,顾大局。要按时作息,准时就餐,保持基地环境整洁。要按指定位置整齐摆放好各类物品,不乱丢果壳纸屑等杂物和垃圾,不随地吐痰,更不准吸烟喝酒。

4.所有同学必须服从带队教师、实践基地教师的正确指导。要严守纪律、诚实谦虚、认真听取老师的讲解和指导,要以优良的秩序和饱满的激情投身到各项实践活动中去,要自觉接受和服从老师的指导,积极完成各项实践任务,以取得良好的活动效果。

5.要发扬团队合作精神,协同完成各项实践任务。在实践活动和集体生活中学会关心,学会合作,树立自信,取长补短,共同进步。

6.全体同学必须在实践基地规定的范围内活动,不得私自离队。在实践基地内部活动时,不准擅自离开基地,如有特殊情况需要离队或外出,必须向班主任请假,办好请、准假的书面手续。

7.要像爱护自己的眼睛一样爱护实践基地的一草一木,爱护实践基地的公共财物,凡损坏公物的要照价赔偿。要注意节约水电,要随手关灯、关水龙头。

8.学生一律不准带贵重物品与通讯工具进入基地。私自携带如有遗失者,后果自负。

9.在实践基地活动期间,要时刻注意包括饮食、交通、运动、用火、用电、劳动等安全,时刻牢记安全二字,要严防事故发生。若身体出现不舒服的,请立即告诉老师。万一遇到紧急情况时,要正确面对,冷静思考,科学决断,绝不要慌乱,盲从,消极应对。

10.实践基地与学校组织的各类活动要自觉参加,能自觉遵守纪律。要按规定地点取物品,活动结束时及时送回,并整齐摆放。不在上课、集会时吃零食,保持课堂、会场和其他公共场所的清洁卫生。

11.实践基地实行半军事化管理模式,实践基地组织的各项集体活动如上课、用餐、外出活动前,都将提前五至十分钟以班队为单位集中整队,各班班长要协助班主任清点好出发时的人数,集队要做到快、静、齐。

12.实践基地辅导员与参训学校师生之间,在密切配合开展工作的基础上,互相评议。每期活动评出先进班集体若干,先进学生个人(社会实践标兵)若干,颁发奖状和奖章。学生体会文章、文艺作品择优存档,以备研究和结集出版。

四、学生参加野炊活动须知:

1.学生野炊一般按6-7人一组编桌。

2.参加野炊活动,基地只免费提供炊具与一捆柴火,包括:打水盆、锅、勺子、铲子、污水桶各一只,柴火因浪费不够要自己出五元再购买。学生自己要携带已清洗和切好的食材,自带盘、碗、筷、油、调味品和桌布等。

3.为培养学生的合作精神和自主能力,建议班主任对学生只进行适当指导,让他们提前分好组,并注意任务的分工与合作,从

星五小学庆六一游园策划方案 优秀活动方案精选

星五小学庆六一游园活动方案

星五小学庆六一游园活动方案

一、活动目的

为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。

二、活动时间

20xx年5月30日(周五)下午1:303:00

三、活动地点

各班教室

四、合作分工

组长:z

副组长:z

材料采购:z

各活动项目负责人:正、副班主任

各楼层安全巡视员和摄像:

一楼z,二楼z,三楼z,请将活动照片拍好后发微信给z或z老师。

五、活动要求

1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。

2.各班班主任在5月23日班会课上,充分发动学生征集游园活动项目方案,在讨论出本班级的节目方案后,于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。

3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地,做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上庆六一几个标题大字和╳╳班╳╳活动),同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。

4.游园活动分低、中、高三个年级段开展,每位学生参加本学段的四个活动项目,赢得一项活动获得一份奖品。

5.每项活动总计发放奖品的数量是120份,请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。

6.活动结束后,各班做好学生路队放学,教室内外及包干区的卫生打扫。

六、活动项目

班级活动名称准备材料负责老师

一(1)班套环环柱、套环z

一(2)班掉筷子啤酒瓶3个,筷子15根z

二(1)班趣味弹珠乒乓球10个,纸箱2个z

二(2)班抢凳子凳子z

三(1)班投圈套圈、环柱z

三(2)班眼明手快海洋球,球筐z

四(1)班吹蜡烛6根蜡烛,1个打火机z

四(2)班妙手夹芯筷子16双,碗20个,花生2斤黄作z

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2个z

五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗,碗4个,筷子2双z

六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根z

六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根z

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