读书节活动策划
读书节活动策划5篇。
为了能为公司创造更多的有利价值,我们就需要根据实际情况,拟制一份符合客观规律的策划书,因它他常常可以帮助我们确定更好的发展方向。优秀的策划书应该怎么写?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为你带来的读书节活动策划,供你参考,希望能帮到你。
读书节活动策划 篇1
为了让每一位师生都能与好书交朋友,与智慧牵手,勤奋学习,享受阅读的快乐,学校决定举办第十一届校园读书节。
一、活动主题
勤奋学习 快乐读书
二、活动口号
勤奋学习 快乐读书
点燃读书激情,共建书香校园
用读书改变我们的生活。
三、 活动安排
(一)教师
读书活动
开展“三个一”活动。即45周岁以下的教师至少精读一本专业书籍,阅读一种教育教学杂志,撰写一篇读书心得。提倡其他教师积极参与读书活动。
(二)学生读书活动
1、每天中午一到教室即坐下来读书,回家保证有15-30分钟的读书时间,请家长督促,教师检查,养成勤奋读书的良好习惯,提倡家长与孩子共读一本书。
2、各班进一步规范建立图书角,到图书室为学生借阅图书,班级与班级之间,举办一到两次“好书换着看”活动,引导学生进行图书交流;
3、观看经典诵读节目;3月10日前各班办一期“学雷锋,勤读书”黑板报,年级检查评比。3月1日—15日,一、二年级举办班级故事会,讲名人或自己和身边的人勤奋读书的故事;三~六年级举办班级“我爱朗读——课文朗读比赛”活动; 3月16—31日,一~三年级各年级举行《弟子规》诵读比赛,四~六年级举行首届课本剧比赛。
4、读书节活动结束,各班评选15名“读书之星”,每个年级评出两个“书香班级”,学校评选“十佳读书之星”。
根据学校的读书节活动方案,希望各年级各班积极行动起来,创造性地开展读书
活动。由各年级级主任、教研组长负责加强监督检查,根据平时检查结果和各种比赛成绩评选出 “书香班级”。
在阅读中成长!让读书成为最美丽的校园风景线!
读书节活动策划 篇2
为了认真贯彻落实中央[20XX]8号文件精神,深化中小学生思想道德建设,全面提高广大中小学生的综合素质,进一步培养全校师生的读书兴趣,构建书香校园和学习型校园,提升校园文化,根据南京市和雨花台区教育局的部署,学校决定开展20XX年校园“读书节”活动。
一、活动主题:
活力青奥青春南京。
二、活动步骤:
第一阶段:活动策划(4月)
1、建立学校“读书节”工作领导小组,落实分工。
2、制订“读书节”活动方案,并上传到市、区专题网站。
3、宣传动员。开设专题宣传橱窗,张贴“读书节”宣传标语,公开活动方案。利用校园网、黑板报以及家长会、国旗下讲话进行宣传动员。
第二阶段:组织实施(5月—9月)
5—6月:
1、开设讲座,指导学生如何根据需要和爱好甄选书籍,培养学生的阅读鉴赏能力。
2、设立班级图书角,开展班级好书交流活动。
3、图书馆定期向师生推荐优秀图书,介绍新书。
4、继续精心组织好我校第二届“两尊一孝”主题教育活动,着力营造以孝德经典阅读,践行“尊长孝亲”。
5、开展好“中国移动杯”中小学生读书征文、“中华诵”经典诵读比赛、优秀教育案例征集、“税收、国家、文明”主题征文、“译林杯”英语征文、“瞻园杯”中小学生书法大赛、第七届“中小学生旧图书交易节”、“崇尚科学、反对邪教”中学生征文等区级选拔和市级评比活动。
6、组织20XX梅山高中教师“阅读文化节”活动。
7—8月:
1、开展中青年教师读书心得、随笔等征文活动。
2、开展学生读书心得、随笔等征文活动。
3、积极参加南京市优秀“读书节”网页评比活动。
9月:
1、优秀读书心得、随笔评比。
2、举办教师读书论坛。
3、开展学校第六届爱国诗歌诵读比赛。
4、开展梅山高中第二届教师节访师征文活动。
5、组织高一年级“书香班级,快乐阅读”主题班会观摩比赛。
第三阶段:总结表彰(10月)
1、通过橱窗展示读书心得、随笔优秀作品。
2、评选“读书之星”、“书香班级”。
3、利用升旗仪式或校班会,进行总结和表彰。
读书节活动策划 篇3
一、活动宗旨:
为进一步推动书香校园建设,激起学生的读书爱好,让每位学生亲近书本,养成酷爱书籍,博学多才的好习惯,特举行第二届读书节活动。
二、活动主题:
修建书香校园 争做文明学生
三、活动口号:
快乐浏览 出色无穷
四、活动时间:本学期
五、活动安排:
1、终年展开“三读”活动,即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起浏览),六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书飘流活动。
以班级为单位,进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动,借此活动丰富班级图书角,五月份展开优秀图书角评选活动。
3、4、23世界读书日 ,各班出一期“以读书为友,快乐成长”为主题的板报,学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报,可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等,配以恰当的图画、色采等,设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会(班主任),可以先容自己喜欢这本书的理由(包括书的作者、故事情节、读后感等)
5、举行讲故事比赛(教务处)
以年级为单位展开活动,先班级选,再参加年级评选(具体要求另行通知)
6、小学生现场作文大赛(具体比赛要求另行通知)
7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选(评比条件另行通知)
六:总结评比
1、评选读书明星(具体要求另行通知)
2、书香班级评选(具体要求另行通知)
读书节活动策划 篇4
一、指导思想
在沙溪实验中学校本培训计划的指导下,结合我校实际,开展形式多样的读书活动,并以此来营造浓郁的校园文化,激发教师的读书热情,提高阅读水平,倡导终身学习理念,提高学习能力和业务水平,努力营造书香校园,进一步引导广大教师端正学风,更新观念,善于思考,提升文化品位和精神 境界,实现教师理论素养、师德修养与学科技能的综合提升,促进教师专业发展,有效推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设。 为使读书活动开展得具有针对性和实效性,特制定此活动方案。
二、实施目标
1.通过活动,搭建教师学习交流的平台,形成促进教师阅读的有效机制,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,打造书香校园。
2.通过活动,提升教师专业理论层次和实践水平,推进课程改革和高效课堂建设进程,全面提高教师的教育教学质量和效益,促进学校教育的持续发展。
3.通过活动,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。
三、实施口号:
点亮自己,照亮学生!
四、实施内容和形式
1.读书内容《小组合作学习的22个有效策略 》。
2.读书形式以小组和个人读书为主。
3.读书时间以业余为主。
4.读书交流以教研组为主。
五、实施策略和要求
1.将“教师读书活动”纳入教师业务内容。根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。
2.举行读书沙龙活动,利用教研时间或其他时间在组内开展“读书交流活动”。交流,畅谈学习心得或体会。使“读书”过程成为教师们寻找教育问题和教育困惑的解决方案的“设计”过程,也成为教师们提高自身修养的过程。
3.注重培育典型,发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验,根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获等评比,结合一年来个人在教育教学中取得的成绩,评选“读书积极分子”,予以表彰。
4.采取小组(教研组)学习与个人自学相结合等形式。要求每个教研组每周进行一次集中学习交流,并做好活动成果资料的积累,比如学习心得记录,讨论记录,和活动图片等。
5.要求全体教师认真做好阅读笔记,每学年至少撰写3篇心得体会,每篇不少于600字。
六、制度保障
1.完善制度,精心组织
学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制,并将读书活动与教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。每学期,都要开展具有本校特色的主题读书活动,使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。
2.强化指导,狠抓落实
学校对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导,同时要定期进行督促检查,各教研组应定期检查教师的读书笔记、定期进行读书心得交流,鼓励老师积极参与读书活动。每学期教研组开展2次以上的交流活动。学校组织一次全校读书活动交流活动。
七、活动组织:
为了更好的促进教师读书活动的开展,保证教师读书活动的实际效果,特成立教师读书领导小组:
组长:张倩
副组长: 凌晓东 江舟
组员:郑志豪 陈益锋 张晓东 姜艳艳 黄晓明
根据学校实际,划分如下七个小组:
语文组,数学组,英语组,理化生组,政史地组,综合组,体育组
八、活动安排
(一)宣传阶段(2月——3月)
学校制定、印发教师读书活动实施方案,在系统内营造浓郁的读书氛围。各小组织学习方案,并结合本校实际,拟定各组年教师读书计划,教师在学校的指导下制定个人读书计划。
(二)实施阶段(3月—10月)
启动教师读书活动,向全校教师发出读书倡议;积极为教师创造读书条件,分阶段开展不同主题的读书活动;组织实施学校读书计划和个人计划。
(三)总结阶段(10月--11月)
学校对年教师读书活动的开展情况进行书面总结,提炼活动亮点,完善读书活动的资料档案。
附:活动安排表
1.学校为全体教师配备一本读书笔记,把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
2.每位教师上交3份高质量读书心得,每份不少于600字。
3.编发读书活动简报,总结经验,指出存在问题。(12月)
4.开展主题讲座和读书沙龙活动(29月——11月)。
读书节活动策划 篇5
今年4月22日是第四十六个地球日,主题是:珍惜地球资源转变发展方式,宣传口号:地球是我们惟一的家园,保护资源环境,善待地球。为搞好地球日纪念活动,进一步唤起同学们的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,特拟定以下活动方案:
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识,让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间:
4月16日至4月24日。
三、活动内容
1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。
2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频,让更多的同学了解世界地球日,了解保护环境的重要性。(4月16日—20日)
3、各班环保小卫士清洁校园活动。(4月17日)
4、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月18日)
5、本周四下午第七节课,各班开展主题班会,要有主题,班会课后上交教案。(4月19日)
四、活动要求
1、各班主任高度重视,精心组织,按照方案开展活动。
2、要围绕宣传主题,做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动,使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响,让更多的同学加入保护环境活动中来。
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