三八节教师活动方案(5篇)。
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,做好一个活动必须将活动方案写好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,你觉得活动制定策划书会有用吗?小编花时间特意编辑了三八节教师活动方案(5篇),欢迎大家参考阅读。
三八节教师活动方案 篇1
阳春三月,春风送暖,我们又迎来了“三、八”妇女节。在这喜庆节日来临之际,幼儿园党支部、工会、女工委员会决定开展庆祝妇女节活动方案如下:
一、活动目的:“三八”妇女节是女同胞的节日,体现了党和园领导对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日,特组织老师开展“三八”活动。
二、活动时间:3月8日12:40——2:30
三、活动地点:幼儿园操场 幼儿园多功能厅
四、活动内容:
(1)跳绳
(2)仰卧起坐
(3)颠球
(4)踢毽子
(5)拍球
五、活动具体要求:
1、全体女教师分为老、中、青三组。(年龄分组为45岁以上为老年组、35岁以上为中年组、35岁以下为青年组)
2、行政后勤人员、男职工两人一组为裁判人员。
3、老年组比赛项目为颠球、拍球;中年组比赛项目为跳绳、拍球;青年组比赛项目为跳绳、仰卧起坐、踢毽子。
4、比赛时间为1分钟。
5、比赛结果汇总计算,分组设奖。老年组一等奖1名二等奖1名;中年组一等奖1名二等奖1名三等奖2名;青年组一等奖3名二等奖5名三等奖7名;其他未获奖参加活动的女教师为鼓励奖;男职工发放纪念品。
6、全体女教师必须全员参与妇女节活动,如有特殊情况,请向工会主席请假。(不参加活动无奖励)
7、活动时间注意安全。
三八节教师活动方案 篇2
为丰富女教职工的精神生活,加强彼此间的沟通与交流,增强凝聚力,进一步营造温馨和谐的校园氛围,特拟定本活动方案:
一、活动主题
“尽情欢歌,唱美生活”
二、活动时间
2月28日——3月11日
三、活动内容
1、2月底给全体教职工发放一份礼物。
2、3月8日下午2:30——5:00,组织全体女教师到上海歌城金桥店尽情欢歌;晚上,在“大宴楼”(原“金精宴”,在“上海歌城”对面)饭店聚餐。
3、2月28日——3月11日,给全体女教师放假半天,提供逛街购物的机会,美化生活。
4、继续做好市总工会组织的住院医疗保障与新区的门急诊医疗保障续保工作。
四、活动准备工作
1、与校长室、党支部沟通商量三八节活动预想。
2、由工会负责与上海歌城、“大宴楼”饭店的联系工作。
3、准备好到歌城活动的相应食物。
4、购买全体教职工的每人一份三八节礼券。
5、与校务办联系好3月8日的用车事宜。
6、书面通知到每位女教师。
7、3月8日(周二)下午的课与3月11日(周五)下午的课对调;3月8日下午2:00准时发车。
五、活动组织机构
工会
三八节教师活动方案 篇3
阳春三月,春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活,增进教职工之间的友谊,锻炼教职工身体,凸现教职工的凝聚力,展现我校教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌,经研究决定,开展庆“三八”教师登山活动,现将具体事宜安排如下:
一、活动主题:
登山踏春,展现自我
二、活动内容:
登山比赛
三、活动地点:
南岭公园
四、活动时间:
20xx年3月8日
五、参加人员:
全体教师
六、活动安排:
1、此次登山活动分老年组(45周岁以上的男女教师),中青年男子组(45周岁以下的男教师)、中青年女子组(45周岁以下上的女教师)三个组别。
2、奖项设置:老年组设一、二、三等奖各1名;中青年男子组设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;中青年女子组设一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名;纪念奖若干名。
3、开展第三届“优秀女性”评选活动,参考标准,符合好妻子、好母亲、好女儿、好儿媳、好老师中的一项。1—6年级组、综合组、行政组各评选一名,叶小青老师参加综合组评选。
七、人员分工:
活动总指挥:田英
起点裁判(山脚):
终点裁判(山顶):
后勤服务:
摄影、摄像:蔡真东
八、活动议程:
1、主持人开场白(周友枝)
2、学校领导致辞(田英)
3、宣布登山比赛活动规则(杨茂)。
九、温馨提示:
1、体质较弱的教师请适当注意运动量。
2、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。
4、请保护好自己随身携带的贵重物品。
5、如遇下雨则改期进行。
三八节教师活动方案 篇4
三八妇女即将到来,在这一天小学教师会有怎样的活动呢?下面是策划书网的小编为大家精心整理的“小学教师三八节活动方案”,供大家参考!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注策划书网!
篇一:小学教师三八节活动方案
阳春三月,桃李争艳。老师们情绪高涨,行动十分快捷,表现出你追我赶不甘落后的精神面貌,真是新年好势头。为了庆祝"三八"国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,学校工会决定开展以下系列活动。
一、从高校聘请一位教授给老师们上健康、营养、美容课,让老师们能够拥有健康的身体,漂亮的容颜,充沛的精力,符合时代要求的心态以及奋发向上的精神。授课的具体内容有:
1、针对教师职业的特点,讲一讲什么样的状况是健康的状况、亚健康状态又是怎样的,如何做才能让自己在紧张而又繁忙的工作中保持良好的健康状态。
2、分析教师怎样才能做一个有魅力的教师,美在教师身上的价值体现。无论是外在的美,还是内在的美,怎样去展示,使之得到学生的爱戴,家长喜欢,同事的青睐,领导的欣赏。从教师的着装、容颜、体态、言行举止等方面进行剖析,并加以指导。
3、如何才能拥有充沛的精力、健康的身体,也是这一次需要探讨的一个议题
(1)工作之余应当去做些什么有利于身体的健康,给疲惫的身体充电,调节好各自的心理状况,使自己总是处于永远不会击败的好心态,能够正确分析成功的原因所在,不断挖掘自己的潜力,为了成为一个成功的女性做不懈的努力。
(2)生活上如何善待自己,科学地安排饮食和休息与娱乐,快乐地过好每一天。
二、三月八日,组织教师到野外踏青,收获春天给我们带来的特别的爱。
活动的`内容有:
1、到农科院参观袁隆平的基地,增加老师对袁博士的了解,鼓励大家奋发图强,为教育事业多做贡献。
2、品尝农村风味的生活。
3、体验多劳多得的劳动喜悦--摘草莓、摘金针菇、钓鱼。
篇二:小学教师三八节活动方案
一、活动思想:
在“三八”妇女节到来之际,为了活跃教师的课余文化生活,减轻教师工作压力,激发青春活力,提高教师的身体素质,增进友谊,根据学校研究决定举办庆“三八”教师体育娱乐活动。
二、活动时间、地点
时间:3月8日中午12:30
地点:学校操场
三、活动对象:
全体教师
四、活动形式:
设个人单项比赛、团体比赛
五、活动内容:
1、个人跳绳比赛:全校教师分为三组:第一组:四十岁以下女教师;第二组:四十岁以上女教师;第三组:全体男教师。1分钟结束时的总次数为个人成绩。每组评选一等奖5名。
2、团体比赛:全校分为四个团体:第一组:一办,第二组:二办,第三组:艺体组,第四组:伙房,活动内容为水到渠成,每个参赛组派6名队员,手持塑料管,一个接一个用塑料管将球送到指定点的筐中,中途球掉了的队要回到起点重新开始,最先到达终点为优胜组,然后依次为第二名、第三名、第四名。
六、项目负责:
跳绳比赛:第一组:X主任 第二组: X校长 第三组:X主任
团体比赛:总负责人:X校长
七、活动要求:
每一位教师必须按时到达比赛地点,跳绳自备。
篇三:小学教师三八节活动方案
为丰富我校女教职工的业余文化生活,积极备战镇教工比赛,展现我校女教职工的精神风貌,倡导健康向上的生活方式,在“三八”国际妇女节到来之际,特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛,现将选拔的具体事宜通知如下:
一、比赛时间: 20XX年3月8日
二、比赛项目:
项目一:《“8”字绳跳长绳》
人数:10人
①、各校参加人数为10人,其中两人摇绳,8人依次进行跳,绳子绕过队员身体一圈记一个,以此类推;3分钟以内跳的个数多者名次列前;如出现并列,加赛30秒钟,直至决出名次。
②、必须在规定的场地进行比赛
项目二:《拔河》
人数:16人
一、听从指挥按时到场,按指定位置整好队,校长为领队。
二、女生各十六名,别选指挥员一名。
三、比赛进行之中,不准换人,不准加人,不准起哄乱喊。
四、比赛定为三局两胜,比赛程序按抽签顺序进行。
五、比赛完毕回到原地站好,全部比赛结束方可离开。
六、如有违规者,当场宣布除名。
项目三:《毽子投准》
人数:8人
①、投掷线至水桶圆心距离女子3米。
②、投准时不得助跑,在投掷线后站稳后,投掷姿势不限。
③、比赛每组8人,比赛时间总共为5分钟,5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者,加投5次,成绩优者列前,以此类推。
④ 、每次只能投一个毽子,否则取消所有成绩。
项目四:《心心相印》
人数:16人
比赛方法:两人背对背,中间夹一个排球,一齐向前跑,球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发,距离30米迎面接力,每队按所用时间排名,时间少者胜。
比赛规则:比赛途中,如用手扶球则算比赛失败;比赛中,不得越线影响他人行进。
项目五:《摸石过河》
人数:8人
比赛方法:
以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人,中间间隔15米。比赛开始前,第一人脚踩在木板上,手拿一块木板,听到哨音后,把手上一块板往前放在地上,后面脚向前踩在板上,再把后面的板拿起往前放,以此类推,直至走完15米。再由对面同伴照此返回,直至全部完成,结束比赛,用时短者为胜。
三八节教师活动方案 篇5
一、活动目的
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2.发展幼儿的观察力和绘画表现本事。
3.加深幼儿对教师的热爱之情。
4.感受到教师节的欢乐。
5.明白教师节是几月几号。
二、活动准备
1.请配班教师配合上课。
2.绘画纸、油画棒。
3.范画。
三、活动过程
1.引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。
教师:小朋友,我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像,画好后,就送给那位教师好不好?
2.引导幼儿观察教师特征。
教师:此刻我们看看_教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师:我们看看_教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎样动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上头是头发,此刻每人用手摸摸自我的头发,是不是光长在头顶上头呢?
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
3.交代要求,幼儿作画,教师指导。
教师:我们能够画一位教师,也能够画两位教师。要把教师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最终画胳膊和腿,大要把教师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。
A.鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自我的想象,画出每个教师的不一样特点。
B.帮忙本事弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
C.鼓励本事强的幼儿能够画教师的侧面。
四、评价作品,结束活动
1.教师:我们来找一找,哪几张画画的是_教师?哪几张画画的是_教师?
2.幼儿相互欣赏作品。
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