元旦节主题活动方案

元旦节主题活动方案精选(7篇)。

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元旦节主题活动方案 篇1

活动目标：

1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。

活动准备：

新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。

各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。

我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。

活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装点。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

玩法：

1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。

2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。

3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。

活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程：

1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。

2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

玩法：

1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。

2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。

3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。

材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。

小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？

引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。

1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?

玩法：

1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。

2、在画好的图形中涂上各种颜色。

3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。

2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。

1、结交新朋友：

把新年礼物赠送给其他小朋友们，同时向小朋友说说新年祝福的话。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三。

元旦节主题活动方案 篇2

为了喜迎元旦佳节，本班定于12月31日召开庆元旦班会。

活动目的:

1、欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

宁：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦就要来临；

杨：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们伟大祖国的春天，这是我们1041的春天，这更是我们每个人的春天；

宁：今天，我们相聚在这里，享受春天带给我们的欢乐，享受这段美好时光；杨：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

宁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

杨：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

三、节目开始：

班主任发言并和同学们交流活动心得。

元旦节主题活动方案 篇3

为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于XX年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。

1、基本要求：

(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。

(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。

(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

2、具体要求：

(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。

(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。

(3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

4、正式演出：

1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核6分，二等奖(年级第二名):奖励班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状。

2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)

(2)表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。

(3)服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。

(4)道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演

注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。

元旦节主题活动方案 篇4

三 活动内容：

1、评选 “20xx年度xx有心人”

七 活动时间：

1、“有心人”评选：20xx年12月11日～20xx年12月27日

2、拔河比赛：20xx年12月28日～20xx年12月31日两天中午

八 活动流程：

宣传阶段（12月11—12月13）：

1、准备宣传单和要发的通知；

2、发通知和活动策划书给各部门负责人；

3、在oa专用单位栏发布相关信息和公示；

4、发邮件到每个单位员工的信箱中或在单位bbs展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；

5、海报宣传，可在单位饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。

活动准备工作与实施：

20xx年度xx有心人评选活动（12月13—12月27）：

在即将过去的20xx年里，单位整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开广大员工的辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经董事长办公室研究决定将在单位内开展 “20xx年度上海xx有心人” 的评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

基本条件：

（1）在单位连续任职时间半年以上。

（2）本年度无任何形式的违纪评比和处罚。

（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作，

（4）严格要求自己，自觉遵守单位各项规章制度。

（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

（6）具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。

（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

根据单位五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将单位分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人；销售系统包括销售单位、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

3、具体流程：

1）、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；

2）、制作出合理的调查表（附“有心人”选票），并全数打印出来；

3）、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；

4）、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；

5）、主办方做好监督工作，并提供各种咨询；

6）、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工（对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人）；

7）、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人（生产3人、内勤3人）进行收集资料，并把他们的个人事迹通过网络（oa）和单位食堂、车间板报等进行宣传；

8）、宣传两天后，针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报，各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票；

9）、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多的前两名作为xx“有心人”（生产1人、内勤1人）；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

4、奖项及奖金设置：

比赛共设8个奖项，最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“xx有心人”称号，并分别颁发1000元的奖金；入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓励；并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。

经费预算：8个奖项的奖金：4600元；工作人员每人发放50元补助费（约600元）；横标费用与其他制作费用：800元；大概经费约：6000元。

元旦节主题活动方案 篇5

一、活动主题

认识元旦——传统习俗

二、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

三、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

四、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

五、活动过程

引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

六、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦节主题活动方案 篇6

一、活动背景

值此元旦佳节来临之际，七星学校韶关碧桂园第二校区为积极倡导增强校园人文气息，树立和谐校园新形象，我校工作处精心打造趣味性、游艺性、多元性兼顾的元旦游园活动，以展现我校学生的精神风貌，展示我校区莘莘学子的独特风采。

二、活动目的

展现校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，营造校园节日气氛，并增进同学之间的交流，为同学们提供一处放松自己的平台。通过一些具有视觉性的节目与趣味性、安全性、互动性、特色性及操作性强的游戏活动让全校师生在欢乐地氛围中迎接元旦。

三、活动主题

同欢乐，共游园，齐分享，庆元旦。

四、活动时间

20__年12月27日下午14：30—17：30

五、活动地点

五里亭碧桂园凤凰城商业广场博艺教育

六、主办单位

七星教育集团韶关分校区

七、活动对象

七星韶关校区全体师生

活动策划人：廖元元

活动负责人：周蓓

八、活动环节安排：

1、14:30~15:00开场拔河比赛

2、15:00~15:40游戏（天马行空贴鼻子找朋友心有灵犀一点通）

3、15:40~16:10派生日礼物换游戏场地

4、16:10~17:30游戏（天地开花抢椅子衔纸杯传水两人三足）

5、17:30~18:30打扫现场（全体老师）

游戏环节（详见附件一）

开场游戏：拔河比赛负责老师：冯勇云及全体老师

（1）天马行空负责老师：徐童淇（毛莹莹）

（2）贴鼻子负责老师：谢晓梅（梁思怡）

（3）找朋友负责老师：邓火珠（陈恒娣）

（4）心有灵犀一点通负责老师：何海英（冯勇云）

（5）天地开花负责老师：毛莹莹（徐童淇）

（6）抢椅子负责老师：陈恒娣（邓火珠）

（7）衔纸杯传水负责老师：何海英（冯勇云）

（8）两人三足负责老师：梁思怡（谢晓梅）

九、领取奖品细则负责老师：骆玉清

一等奖二十个奖贴

二等奖十五个奖贴

三等奖十个奖贴

纪念奖五个奖贴

要求：按照奖贴的数量换取相应的奖品。

十、安全预案

1、安全隐患：

本次元旦游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在抽奖与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。

1、防范措施：

（1）活动前向工作人员、参赛学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的活动，重点反复讲解，增强同学们自我保护能力和意识。

（2）活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

（3）加强对工作人员的责任意识教育

元旦节主题活动方案 篇7

活动目标：

1.通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。

活动准备：

1.每班收集爱心义卖品(要求：全新或者九成新以上)。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

2.邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

3.班级制作一张义卖海报。

4.陶泥组准备义卖陶泥制品。

5.每班搭建义卖场地、桌子两张。

6.活动前，每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。

活动过程：

活动当天下午，每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演，两名家委会成员及一名班级老师进行义卖活动。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售，避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街，中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行，避免造成混乱。

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