少先队暑假实践活动方案【荐】

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，而活动举行的步骤要按照活动方案来，有创意的方案能获得更高的参与度，好的活动策划都有哪些内容？以下是小编收集整理的“少先队暑假实践活动方案【荐】”，相信能对大家有所帮助。

【指导思想】：xx在建队60周年贺信中指出，少先队应广泛开展适合少年儿童特点的活动，促进少年儿童健康成长。他对广大少年儿童提出了殷切希望，希望儿童争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健的四好少年。要做爱国少年，首先要热爱家乡，爱我们家乡的乌牛早。龙井虽好，不如乌牛早。乌牛早茶素以早字著称。在这么春暖花开，春意黯然的三月，让孩子们去领略家乡早茶的风采，去了解乌牛早的历史渊源，激起对家乡早茶的热爱，升华为对家乡乌牛的热爱，乃至做一个热爱祖国、理想远大的少年。

【目的地简介】：岭下茶园是我校结对的一个德育教育基地，那里石阶小路，凉亭花苑，风景优美。茶园种植着几百株茶树供学员采摘。

【活动时间】：20xx年3月20日星期六

【出行方式】：自备车，20辆由家长自愿报名组队

【组织名称】：乌牛中心小学大队部采茶班

【组织机构】：班主任：金芝林班长：胡晓忠生活委员：周燕霜

策划委员：丁丽娜纪律委员：戴锦生宣传委员：吴轲然爸爸

亲子团队队长：潘莲飞文明礼仪队长：胡珍娜绘本美院队长：瞿珍品

【活动人数】：100（20名学生+20名家长+绘本学院队40）

【日程安排】：8：00在乌牛中心小学集合

（1）领取号码牌和车贴（2）简单仪式

8：30准时出发

9：00到达采茶园地，活动开幕

9：0011：00活动（包含采茶技巧讲解、采茶比赛、游戏等）

11：0011：30参观茶叶基地体验制茶乐趣

11：30返回乌牛中心小学活动结束

【活动费用】：学校负责活动经费（场地布置、奖品等）。

【需带装备】：照相机、摄像机、点心、矿泉水、采茶篓等。

【注意事项】：

1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

【报名事项】：

1、本次活动限20名学生和20名家长，额满即止。

2、请有打算的人员提前做好工作安排，自愿参加，欢迎本校老师报名参加。

3、报名热线：

4、报名截止日期20xx年3月17日（星期四）3点之前，逾期不候。星期五早上在网上公布要参加本次活动的人员名单，或电话通知。

【联系方式】：

1、电话：

2、地址：

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小学2022年暑假社会实践活动方案(示例)

放假喽!同学们盼望的暑假生活来了，接下来一个月里我们将通过各种形式、途径参与到社会实践活动去，同学们可以通过多种方式获得更多的体验和感受。你们是XX小学的骄傲，因为老师相信你们一定会利用好假期学到更多的知识和本领，让我们拭目以待吧，加油!

活动目的

新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化，假期社会实践活动就是一个非常好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更广阔的空间，XX小学大队部希望同学们能在实践中学习本领，获得快乐，为我们的成长之路打下坚实的基础。

活动对象及参与人员

XX小学1-5年级全体学生，家长协助、教师指导;

活动时间

2022年7-8月末(暑假);

活动地点

学生所在的社区或生活区域;

活动内容

1.“小手牵大手共创文明城”mdash;mdash;巧手出现 环境改变

习近平总书记说：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。” 习近平总书记的话让我们感觉肩负重任，千里之行始于足下，保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起：不乱扔垃圾、不浪费粮食，最大限度地节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的白色污染物。因此，我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”mdash;mdash;巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草树木提示牌并且要竖立在公园等公共环境处，通过活动改变我们的环境。

(注意：同学们可以和家长一起，但一定要自己动手哦!实践过程拍照记录)

2.“我的家乡七台河”mdash;mdash;家乡时代变迁调查

新时代的家乡发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧!本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲述、或是家中的老照片、(也可以到网络中寻找新老照片进行对比)来了解家乡在这几十年里的变化。相信通过这次寻访调查活动，我们对家乡有更深刻的了解，感受在时代变迁中，在新政策的指导、调控下七台河这座小城所经历的成长过程。

(具体内容见调查表，要有新老照片对比照)

3.参与社会各界的志愿者活动

参与考察探究、社会体验、志愿服务动，丰富社会经验培养实践研究能力，参加活动后实践报告可从以下几个方面考虑：

a)考察探究：研学旅行报告(举例：外出旅游时了解当地风土民情，特产、知名人物;植物采摘时对植物的培植、嫁接、开花、结果知识的了解，收获后果实的再开发再制作过程等等。)、实验展示(把自己的实验想法，过程、结果记录下来，最好拍摄视频)、课题研究报告(举例七台河水质的调查研究性学习、家乡绿化改造调查整理、家乡棚户区改造后的变化，百姓生活上的变化调查研究);

b)社会服务：体验日记、文艺演出、建议书、交流会、提案等;

c)设计制作：模型、小制作、小发明、设计图以及自己的探究过程等;

d)职业体验：体验日记、生涯规划(未来职业梦想设计)方案、志愿服务记录等。

(参与活动时留下照片，以上a-d四项实践活动记录单开学后填写，切记有家长参与、注意安全!)

活动指南

1、注意安全

安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全，所有活动必须有成人监护。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。在人多的区域、外出调查寻访时一定要跟随好家长，参与公益活动时一定要听从指挥等，安全措施到位计划才能顺利开展。

2、准备充分

把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请成人为你们的计划把把关。

3、注重形象

外出活动，要注重形象。我们的校训要时刻铭记，懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现XX小学少先队员的风采。。

特别安全提示：

1.同学们每天连续看电视或玩电脑不要超过一小时，保持适当距离，超过30分钟后，要及时休息保护眼睛。

2.同学们独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话不给陌生人开门。

3.有同学参加社会公益志愿活动一定要认真了解正规性、安全性才可参与。

4.实践活动必须有家长陪同，感谢各位家长配合。

5.请同学们一定要遵守学校的假期安全公约，把生命安全放在第一位。

小学2022年暑假综合实践活动方案范文

千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛孕育着希望。穿过历史的风雨，跨过时间的长堤，镰刀和铁锤发出金色的光芒，照过草地上的草根，照过大渡河上的铁索，照过延河边的宝塔。终于，照亮了紫禁城上的红瓦，照亮了天安门前的广场，也照亮了祖国的城市乡村。南湖小船上的舵手，又掌握着新中国巨轮的航向。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定，更加铿锵。民族复兴，指日可待，中华腾飞，势不可挡。因此，在祖国70华诞即将来临之际，我校开展我和我的祖国-暑假综合实践活动，让同学们了解祖国母亲近百年的发展史，歌颂新时代中国的美好生活，抒发新时代追梦前行的爱国情怀，为祖国70周年华诞献礼。

一、红军长征

1.知道红军长征的时间。

2.了解红军长征的路线。

3.讲一个红军长征的故事。如《七根火柴》《金色的鱼钩》《红军鞋》《半碗青稞面》、《飞夺泸定桥》《向草地进军》等。

二、新中国成立

1.知道新中国成立的时间。

2.是谁在天安门城楼升上第一面国旗?

3.知道共和国的十大元帅是哪些人?

4.观看影片《开国大典》。

三、五四运动

1.了解五四运动的时间，带来的影响、意义。

2.记住五四精神：爱国救亡、民主科学、文化启蒙。

3.读一读纪念五四运动100周年大会上，习近平主席的讲话内容。

四、抗日战争

1.了解抗日战争的时间。

2.了解抗日战争中英雄人物和英勇的事例。

3.了解九一八事变和卢沟桥事变，探究两者的异同?

4.了解日军侵华历史事件南京大屠杀的背景、遇难人数。

五、抗美援朝战争

1.观看电影《上甘岭》《我的战争》，了解抗美援朝战争。

2.了解在抗美援朝战争中涌现的典型英雄人物和事例。

3.建议阅读魏巍的《谁是最可爱的人》。

六、最崇拜的中国名人

1. 我最崇拜的中国名人(科学家 、诺贝尔获得者、学者、企业家)

2. 读一读名人的故事。

3. 看一部名人的电影，写一写观后感。

各年级具体要求

一、二年级：

1.学唱歌曲《我和我的祖国》。

2.观看影片《开国大典》《小兵张嘎》。

3.讲一个红军长征的故事。如《七根火柴》《金色的鱼钩》《红军鞋》《半碗青稞面》、《飞夺泸定桥》《向草地进军》等。

4.画一幅《我爱祖国》的图画。

三、四年级：

1.搜集共和国十大元帅的相关资料。

2.观看影片《建国大业》《建党伟业》《建军大业》

3.诵读诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》，尝试创作歌颂祖国的诗歌，到天空城投稿。

4.我最崇拜的人物搜集中国科学家、诺贝尔奖获得者的资料。

5.将上述1-4的内容，汇总成一份以《我和我的祖国》为题的美篇、PPT或手抄报。(三选一)

五年级：

1.观看纪录片《共和国十大元帅》。

2.了解抗日战争。(时间、背景、重大事件、重要战役、英雄人物)

3.观看电影《上甘岭》《我的战争》，了解抗美援朝战争。

4.了解五四运动至今的百年，影响中国的三大历史性事件。

5.从上述1-4，挑选一个内容写成研究报告。

(提示：研究方向可以选择中美关系的研究、九一八事变和卢沟桥事变的异同研究、

抗日题材演视作品的研究、抗日战争英雄人物的研究战争与和平的研究等等。)

抗日题材演视作品的研究、抗日战争英雄人物的研究战争与和平的研究等等。)

“爱在农村”暑假义务支教社会实践活动方案书（精选）

一、活动背景和活动意义

随着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

针对以上情况，我们班特自发组织了 爱在农村义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，而且可以锻炼自己的师范技能，了解学生学习心理，为以后自己当教师打下基础。

二、活动目的

1. 帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。

2. 在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3. 通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白知识就是力量，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。

三、活动项目简介

1、项目名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教

2、活动主题：爱在农村，心系教育。

3、活动时间： 7月15日 7月28日（待定）

4、活动地点：湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学（见附件一）

5、主办单位：湖南师范大学物信院物理2班爱在农村义务支教队

6、资助单位：（待定）

7、活动内容：

（1）教学 对学生进行语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、历史、心理、体育、时事等方面的教学，让学生综合提高自己的能力，劳逸结合，快乐学习。

（2）调研 农村教育落后原因的调研。（包括问卷调查，采访家长、教师、教育工作者，了解农村教育制度）

（3）家访了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；

8、团队成员（待定）

四、前期准备工作

1、团队组建 ：

（1）以班级组队的形式下乡，组织者在班上发出组团信息，要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力，强烈的团队意识和责任感。

（2）有意者向组织者提出策划书申请，经过面试确定培训人员，含一名桂东的当地人（会方言）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；

（3）全队设课程、生活、调研、宣传四组，采取自愿为主、调配为辅的形式参加各组。（见附件四）

（4）团队训练内容：（见附件二）

①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍。

②与阳光支教队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程。

③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训。

④全队成员参加早上的晨练，各个组进行组内训练。（见附件三）

⑤到长沙附近小学进行图书募捐。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。

2、联系支教地 （已确定在桂东）

（1）联系学校领导，了解学校和学生的基本情况 ，以及学校的放假时间安排。

（2）初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等做出相应的解决方案。

（3）商定路线以及学校的接洽问题。

3、课程准备 ：（主要课程组，其次其他组）

（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程，并提前进行试讲，提交备课方案，大家可以参照一下《备课指导》。 （见附件十一）

（2）课程组负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在快乐学习的原则下，进行课程的选择和安排。

（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

（4）每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外，还要准备两套备用教案，以备由于特殊情况之用。

（5）其他组的队员也要准备两套教案，参加一到两次上课，充分锻炼自己的授课能力，同时也提供给学生不同的东西，内容要求不常规，比如说进行励志讲座等。

4、调研准备：（调研组）

（1）调研队员每人想好五个课题，统一交到调研组组长那里。

（2）组长汇总所有课题，结合桂东实情，组内讨论决定选用课题。

（3）决定课题的实施形式，例如：问卷调查、采访、实地考察等。

（4）准备好调研用的问卷、问题、考察工具，以及贫困学生档案表等。

5、宣传准备：（宣传组）

（1）宣传技能培训。

（2）收集各相关网站网址、尽量收集各相关电视台记者联系方式、以及校、院广播站的投稿方式等。

（3）建立团队的博客，对晨练、图书募捐、和各种培训过程，以及队员感受、老师建议等进行发表。

（4）在校期间多向校、院广播站和社会媒体投稿、以及在相关网站上发表。

6、生活准备：（生活组）

（1）组员要求会煮饭、做菜，组内组织生活常识学习。

（2）组员学习写活动策划，每人负责写支教过程中各个不同活动，由组长协调。

（3）制定每天的时间安排表，以及课程表。

（4）队内所有财务管理支配，以及各种器材设备管理、生活用品保管。

4、资金筹备：

（1）主要是队员集资。

（2）在5月向学校相关组织申请一定的资金。

（3）面向社会拉取赞助。

五、项目活动 计划

1、支教

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在本土，以求本土与外界两相结合，相得益彰。

（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。

（3） 针对学生开展小型的朗诵 、书法、舞蹈、唱歌、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳绳、打太极系列形式多样的课余活动，以及老鹰捉小鸡、青蛙蹲、拉歌等游戏，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

（4）主要科目设置（见附件五待定）：

2、调研

本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学，此地地理位置偏僻，资源开发不足，农民思想闭塞，教育落后。我们会从旅游、经济、教育三方面利用问卷、访谈、考察等形式对自然环境和人文环境进行调查。通过调查， 总结 桂东地区经济和教育落后的原因，以及开发和利用旅游资源的途径。（见附件六待定）

3、家访

团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（见附件七），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。 同时我们自己在学校宣传，募捐部分钱对他们进行资助。

六、财务管理工作

（1） 本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

（2） 经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费、生活费等。

（3） 本次活动的财务管理制度采取生活组负责，队长审批，队员监督的管理办法。

（4） 本次活动由生活组组长提出财务计划，全体成员审批后，制度方生效，组长定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

（5）本次活动我们务必本着公正公开，节约高效，规范合理的原则进行。

七、财务预算

本次活动的费用主要有医疗费，生活必须品，交通费用，伙食费用，以及教学活动费用等.

团队统一管理：①医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）

20元 * 18人＝ 350元

②交通费： 220元 * 18人＝ 3960元（往返，见车费表）

③伙食费： 150元 * 15天＝ 2250元

总计： 7560元（7560/18=420元）

队员自己负责：①生活必须品费用；②其他费用。

八、活动的可行性分析

1、客观方面：

（1）近年来，国家加大了对贫困地区的教育投入，不断推动贫困边远地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

（2）我们有一个队员是桂东溪源村人，熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

2、主观方面：

（1）充分的准备。从本学期的3月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，并进行了大量的培训，对每一个细节都做了周密的计划和安排。

（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流。

（3）队伍的优势：我们有当地的队员，他对本地情况非常了解，能说当地话语，这对于我们与家长交流更方面，同时也为调研提供了翻译。

（3）优秀的队伍。我们爱在农村支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

九、项目后续工作

1、支教结束后，召开 总结 大会，整理每个团队成员的教案、支教 报告 、 心得 及问题反映，为下期活动提供经验。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络和媒体宣传，让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况。

3、整理支教活动情况，在学校举行成果汇报会，并在学校进行募捐，对贫困学生进行适当资助。

4、收集整理好贫困学生档案，经常与学生进行联系，是一对一责任制。

十、注意事项

（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（见附件九待定），要有组织纪律性。

（3）团队的所有花费应该在经费预算（见附件八）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。

（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（见附件十）。

2022年小学暑假综合实践活动方案【推荐】

一、活动目的：

使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。

二、活动主题：文明快乐感恩收获

三、活动内容：

围绕安全为先文明礼让快乐体验为主题，我们在暑期将开展以下四大活动：

(一)安全为先健康成长

在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。

同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：

(1)电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。

(2)暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。

(3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

(4)注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

(5)提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。

(6)请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。

(7)每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。

(8)学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。

(二)文明礼让修身养性

今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议：

1.排队候车，依次上下车;

2.不乱穿马路、闯红灯;

3.不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗，注意文明用语，不说不文明的话，不随便嬉笑打闹;

4.不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;不攀折、损坏花草树木;不随地吐痰和口香糖;

5.能熟练使用您好、谢谢、对不起、再见等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体;

6.友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路;

7.在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;

全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!为建设我们共同的美好家园北仑而携手努力!

(三)感恩于心回报于行

具体活动：

1、今天我当家：爸爸妈妈工作很辛苦，当你在家休息的时候，你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗?尝试一下吧，当一天的家，今天你是家里的小主人!

2、让爱满天下：用你智慧的双眼去发现身边需要帮助的人吧，献出你的一点爱心，温暖他们的心灵。你也可以记录下你活动的照片和心得体会哦。

3、结合八一建军节对边检站的叔叔们送上自己的感恩小礼物(具体另行通知)

(四)积极体验快乐无边

1、外出考察实践活动：组织本学年的优秀学生干部、三好生等优秀学生继续赶赴区外进行实践活动，也将组织低年级学生参观吉利汽车、宁波钢铁、宁波捷胜海洋技术开发有限公司、瑞岩寺森林公园、北仑地震科普馆等校外教育实践基地，体验家乡的变化和发展，丰富学生的体验，培养学生的交往合作能力。

2、结合家庭外出旅游等机会，用自己的眼睛来发现家乡、祖国的变迁，感受今天幸福的生活。以上的活动可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍摄等形式，期初，我们可以收集交流各自的成果。

3、我的暑假我做主。孩子们更可以积极参与各社区活动，走出家门去参观、访问、考察，还可以进行一些社会调研活动：例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。(最终可以通过学生文章、调查报告等方式记录和展现)

4、为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑假课外生活，假期中孩子们应该多到书店走走，挑些有益的书，培养自己的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯，过一个真正健康、有意义的暑假。

每个班级可以集合自身的情况，要求孩子在暑假完成一定数量的阅读任务，并且做读书笔记或者读书记录卡，写读后感，做阅读手抄报等。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、关于暑期综合实践活动的几点补充

1、本活动方案为整体初步活动方案，各班级可以根据自身的情况进行调整，对于孩子的活动参与可以有所取舍和整合;

2、班主任老师能认真阅读本活动方案中的内容，在暑假期间利用班级网络平台对于暑期各活动及时和学生进行交流和反馈，每个月不少于3次;

3、暑期综合实践活动成果上交要求：

在下学期开学初上交：

(1)读书手抄报或者电子小报(每班2份);(2)精彩暑假这样过学生优秀暑假实践活动作文(每班3篇);

2022年暑假社会实践活动方案(示例)

为进一步加强我校学生暑假社会实践工作，特制定我校学生2022年暑假社会实践实施方案。内容如下：

一、领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

二、指导思想

1. 以党的十九大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬一中的优良传统，培养中国特色社会主义建设者和接班人。

2.以圆梦蒲公英为主题，指导学生活动。

三、活动时间

2022年7月15日2022年8月28日。

四、活动目的

围绕圆梦蒲公英主题举办暑期系列活动，结合隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，在活动中传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进广大中小学生全面发展和健康成长。

五、活动内容

1.我和祖国共成长活动。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年这一主题，完成微电影、短视频、文章、诗词、书法美术、摄影、歌曲其中一种作品，收齐后上交。

2.参观我校德育基地、爱国主义教育基地。

3.开展社会调查研究、环境调查研究等各类调研活动。

4.我是劳动能手活动。学生开展以勤俭节约为主题的体验活动,城镇学生可结合实际情况组织参加公益劳动与志愿服务，农村学生可结合实际情况在农忙时节帮助家长。

5.社会实践活动。学生在家长的陪同下，前往市中联重科、湘澧盐矿、津市监狱、高新工业区、欣运车站等单位参观学习。

六、活动参加对象

全体学生均需参加活动，本次暑假社会实践活动实际成果将作为学分评定的重要评选依据。

七、活动要求

1. 安全第一。要牢固树立安全第一的思想，加强学生的安全教育。

2. 高度重视，加强领导。各班要从加强和改进中学生思想教育工作的高度，充分认识组织开展中学生暑假社会实践活动的重要意义，切实加强领导，在人力、物力、财力上予以有力保证。

3. 就近就便。应坚持就近就便原则，立足学校，立足本地，立足社区，简单易行，以利于激发中学生参与社会实践的积极性，形成活动规模，产生良好的活动影响。

4. 广泛而深入。不得敷衍了事、不得走过场，不得弄虚作假。活动内容第一点必须完成，2、3、4、5点任选一点完成。

5. 认真记录，及时上交。活动必须及时、认真、完整做好文字、影像记录。影像记录通过班级家长微信群传给班主任，班主任上传到年级组工作群统一上交学校。

6.社会实践登记表必须要有实践单位的盖章。

庄上小学四（1）班少先队知识主题班会方案【荐】

庄上小学四（1）班少先队知识主题班会方案

庄上小学四(1)班少先队知识主题班会方案

活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

活动主题:少先队基础知识

活动准备:少先队知识材料

活动形式:以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动时间:12月23号

活动地点:四(1)班教室

活动过程:

一、班会主题导入

你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识

1、介绍少先队的全名。

光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以先锋命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为中国少年先锋队。

2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的?

五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的?

五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。

5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。

6、少先队的入队誓词是什么?

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

7、少先队的呼号是什么?

准备着:为共产主义事业而奋斗!回答:时刻准备着!

8、队会仪式的程序是什么?

1、全体立正,报告人数;

2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);

3、唱队歌;

4、队长讲话,宣布活动内容;

5、进行队活动;

6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);

7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);

8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。

1、敬队礼

右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。(请每个学生全体起立,敬队礼)

2、红领巾的结法:

⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

3、教育少先队员爱护红领巾。

小品《谁对谁不对》主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前,他们是这样做(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

四、班主任总结

现在我们已经了解了少先队的相关知识,我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

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