班级活动设计方案

班级活动设计方案1000字。

为了有效率的开展工作安排。做一个方案是我们当前的首要任务，方案可以从哪些方面开始呢？活动范文吧为您精心整理的“班级活动设计方案”为您揭晓，祝愿这篇文章能够成为你的有用参考欢迎阅读！

班级活动设计方案 篇1

特色班级建设方案设计

教育理念：班级是我的家，我是家庭的主人，班级精神是灵魂，特色是个性。自主学习、自我管理、和谐共处、终身发展。

主题：自律花园发展目标：所有成功人士都懂得自律。

强化学生的律己意识，让学生学会自律，做到“慎独”， 秉承 “不是尽力而为，而是全力以赴”的信念，从短期目标来看实现班级和个人的自主管理，从长期目标来看培养具有独立精神和自制能力的**人，使学生终身受益，并将其培养成对社会、对国家有用的青年!

规划方案：

为全力打造班级特色“律己之园”，让律己内化为学生终身受益的品质,本班以“班级管理个人，个人管理班级，个人管理个人 ”为理念，以培养“自我管理、自主学习、胜不骄败不馁”的青少年为目标，在民主讨论、班委集中协商的基础之上特制订本方案。

1、 成立特色班建设领导小组。

在自荐、民主推荐的基础之上成立特色班级建设领导小组，并给小组每一个成员围绕特色班级建设结合每个学生的优势智能赋予具体职责分工，做到事事有人做，人人有事做，调动每一个学生在特色班级创建中的积极性。

例如：班长：负责特色班建设的总体规划。

团支书：负责“律己意识培养”系列主题班会的组织、实施。

学习委员：以“自主学习”为主题开展系列活动。

宣传委员：设立文化墙和专栏进行“律己”意识的宣传。

纪律委员：负责“常规一日记”，以“自主管理”为主题开展系列活动。

健康委员、体育委员：从室内外健康、体育活动中调动每个学生的积极性，实现班级的个性化管理。

二、民主设计特色班级班徽、班歌和班规。

为了调动每个学生特色班级建设的自觉性，形成共同的心理认知，增强班级的凝聚力。

三、建立“常规一日记”制度。

班级作业情况、纪律、出勤、两操、卫生等由此项完成不是很好的同学负责记录，定时梳理反馈、督促解决，在保障班级良好秩序的同时，增强律己意识，提升班级自主管理的水平。

四、规划“律己之园”文化墙。

班级活动设计方案 篇2

设计方案是工程设计的总方向。使一项庞大、繁琐、复杂的工作得以组织、有序、高效地实施。学校班级活动设计，欢迎参考。

学校班级活动设计方案一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶、塑造，具有极大教育功能，使学生自觉的约束自己的行为，在心情愉悦的氛围中获得感悟，在玩耍娱乐中增加知识的积累，在某一方面有一个专注的发展，产生蓬勃向上的力量。

鉴于此，学校决定开展特色班级创建活动，从培养学生的自主意识出发，充分调动学生自主发展的能动性，发挥每个人的个性潜能，为学生设立各种班级管理岗位角色，促进学生在班级自主管理过程中自我管理、自主创新、自我发展、自我实现、共同进步。

目的和意义：

1把班级管理的主动权交给班主任和学生。

2、在结合自身情况、经过民主讨论确定本班申报特色过程中，充分调动和发挥班主任以及学生的积极性、主观能动性。

3、在创建“特色班级”的过程中激发班集体的凝聚力和创造力。

4、通过“特色班级”的认定和表彰，帮助班集体树立牢固的自信心和集体荣誉感。

5、通过“特色班级”的榜样示范和激励作用达到带动学校整体管理优化的目的。

具体实施程序：

各班申报的特色名称和创建目标由各班根据班主任自身特长，结合原班集体在日常管理或活动中形成的优势内容，经全体学生讨论确定。为充分调动学生的积极性和主动性，各班应重点安排好讨论环节的活动，填写申报**，提请学校审批，学校将对各年级以及各班的申报内容进行协调，对项目过于集中或存在其他问题的年级或班级做出调整建议，()之后各班重新调整内容确立本班特色。

附：特色班级名称

1观念意识特点：如感恩班、诚信班、赏识班、和谐班、爱心班、绿色环保班等。

2、行为活动特色：卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。

三。学习习惯特点：如学习常规、阅读、写作、阅读、书法、进修、英语等。

4能力培养特色：如学生自我管理特点、小干部轮训特点、对外交流特色班等。

5人才特色：如科技特色、健身特色、琴棋书画特色、声乐特色、电脑特色、球类特色

以上内容仅供参考。

确立创建目标后，各“特色班级”在组织班级活动和日常管理时，将“特色班级”的创建作为班级管理工作的中心，并组织开展相关活动。在创建活动过程中达到凝聚班集体，锻炼学生的目的，同时带动整个班级向积极、自信、乐观、团结的良性轨道发展。具体创建标准：

1班级特色项目具有独特的管理和活动方式，形成独特的风格。

2学生有良好的习惯，在课堂上普及，形成集体氛围，对学生的发展起到积极作用。

3、班级特色外显效果突出。

自评。每各班级对班级的创设过程和目标实现进行自我评价，形成自我评价总结，力求突出班级特色。

成立由学校领导、教师代表组成的评审组，制定“特色班级”评选标准。参考日常检查记录，对各“特色班级”的创建情况进行评审和认定。对于组织得力，效果明显并达到评选标准的班级，将作为第一批“特色班级”进行命名。

成果汇报。学校组织一些特色班，向学生们讲述创作的细节和创作活动中的精彩故事。优秀的班级特色建设成果将作为宣传班级特色和校园文化特色的窗口，向全体师生展示。

在毕业结业式上，对第一批获得“特色班级”命名的各班进行表彰，班主任的特色管理工作成效也将作为评优选先的依据之一。

学校班级活动设计方案纵观各学校缩影，每天放学后，堵塞的校园门口，同学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿，煎火腿；中午时分，拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜；学校内外，地上都是纸屑，零食包装袋在风中飘扬。校园整洁一直是令学校最头疼的难题，针对这一现象，我思考：何不在班内就此问题展开一次班队活动？

老师的提议在班会课上通过。经全班同学讨论决定，此次活动就定为“与零食说byebye”。

活动准备

全班同学收集整理各种零食包装袋，了解自己喜欢的零食。分组在校园内外进行调查，掌握学生吃零食的现象并进行统计。

活动过程

搜集整理收获丰硕：这一活动一倡议，全班同学就开始行动起来，他们先是从家中搜集有关零食的包装袋，对家中的零食进行了分门别类的整理，通过向父母、长辈询问，查阅有关资料，甚至上网查询，了解、分析有关零食的危害性，用**的形式及时记录下来；同时同学们还走进超市、小店，观察街头小摊，掌握有关零食的具体种类及**，同学们走出了家门，收获就更加多了。更重要的是，他们利用在学校的时间，课余进行细致地观察，发现有同学吃零食了，他们会暗中调查该同学零食的**，并且关注他是怎样处理零食残骸的。

班级活动设计方案 篇3

活动主题：公益广告，和谐社会的指路灯

1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务；

2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质；

3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台；

4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。

太原科技大学校内

校学生会、大学生联合会

学雷锋小组、爱心社

太原科技大学全体师生

a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业” 、“尊师重教” 、“关注心理健康” 、“打击盗版”、“和谐校园” 等主流主题及其他积极向上的主题。

b.参赛形式：

电脑设计类： flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。

手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等

视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频

c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20

d. 征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处（应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格）

ps:电子作品请发送到kdxlfxz@

e.决赛日期:xx-5-28日晚上7：00.

f. 评分细节：

a、创意好，整体效果佳

b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默

c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅。

d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围

e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真

f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣

g、有创新性，构思新颖

ps:具体评分标准由评委商议决定，以上几点只作为参考

d. 奖项设置：

一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖:五名，优秀奖若干

1、做好组织策划和宣传活动；

2、做好作品收集活动；

3、联系好评委老师；

4、做好征文评选工作；

5、做好活动结束后的总结和反馈工作 。

机电学院

学雷锋小组

xx.04.25

大学班级cs大赛策划书

活动主题：大学班级cs大赛

举办单位：宇航学院101515班

赞助单位：优习

活动意义：缓解学习压力，丰富课余生活。

具体活动安排：

一人员安排

1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事

2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。

3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。

4由各班委负责赛事中的各种协调活动。

5 1015班全员参加，大众评委。

二 具体赛事安排

实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。

比赛地图：待定。

参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。

比赛形式：初赛决赛制。

初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。

决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。

奖励方式：

团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶

团队第二，每人奖泡面一桶。

个人第一，待定

个人第二，待定

个人第三，待定

个人第四，待定

注意事项：

本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。

经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。

大家多提意见，关于奖励什么的。

班级活动设计方案 篇4

珍爱生命健康成长--安全教育主题班队活动设计

设计：王茜，2013级小学一班

活动目的

通过主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

活动准备

1、确定主持人，培训主持人。

2学生通过各种渠道收集安全信息。

3、选定剧情扮演者并进行排练。

活动过程

一、话说事故

a： 亲爱的老师b：亲爱的学生们：大家好！

a： 每个人都有权享受幸福的生活，但生活的体验往往出乎意料。

b： 也许在那个不经意的时刻，生命的春天将永远枯竭。

答：大火是如此残酷，吞没了多少年轻的生命！

b： 几年前的汶川**太残酷了，摧毁了许多幸福的家庭！

a： 灾难发生在每个人身上，不分性别、年龄、贫富。

b： 不管是小孩还是小孩，如果你没有适当的警觉，危险可能就在你身边。

a： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

b： 是的，没有什么比生命更珍贵的了。

甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。今天我们召开《珍爱生命，健康成长》安全教育主题班会。

乙：首先让我们进入第一个环节：话说事故(屏幕显示交通事故的数据)

甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。NNs88.Com

b： 是亲人的痛苦，是这个家庭永远无法愈合的伤口！

a： 每一个健康生命的死亡都会让人心痛。

乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

答：实际上，大多数时候，大灾难不是自然灾害，而是人类的无知。

b： 因此，我们必须了解安全知识，学会自救和自我保护。

二、活动获知

（一）交通安全篇

1a： 随着经济的发展，我们的地球母亲变得越来越美丽。路上车辆川流不息的景象随处可见。

b： 然而，由于一些人的交通安全意识淡薄，在繁忙的道路上出现了无法挽回的悲剧场面。

a： 面对这一幕，我们能不感到心碎吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”

乙：下面请看《天堂里有没有车来车往》

（二）**录像引入主题。

1、.**录像。

2、主持人小结。

主持人一：令人不安的一幕，一个幸福的家庭迷失在车轮下。

主持人2：目前，我们的心情很沉重。2、主持人小结。

主持人1：是的，生命掌握在你手中，交通安全不容忽视。

主持人二：珍惜生命，因为生命只属于我们一次。安全是如此重要。下面请欣赏《少儿平安歌谣》

主持人1：我来问，谁来答，平安行动要做啥？

齐：你们问，我们答，自护自救要记下。

男：我们要注意卫生，防止中毒，保持安全饮食。

女：中毒急病要沉着，快给120打**。

男：使用煤气，电器，安全用火。

女人：当你发现火的时候要果断。打119。

男：过马路，乘船，记录下安全的交通情况。

女：发生意外时要冷静。快打122。

男：防止溺水，防止绑架，写下安全的生存。

女士：如果有紧急情况，请拨打110。

齐：我们问，谁来回答，谁的行动决心大？

主持人2：好问题，一齐回答，谁的行动决心大？

齐：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（举双手）

主持人1：学生们都很聪明，希望他们能自觉遵守安全规则。但当我们一个人在家时，安全知识也是不可或缺的。

主持人2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，安全，是多么地重要啊。

主持人1：下面请欣赏大合唱《祝你平安》。

主持人2：下面让我来考考大家吧（交通安全知识选择题）

主持人1：交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。

主持人二：我们每个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和珍惜自己的生命。

他：同学们，让我们遵守交通规则，关注交通安全，健康成长，让安全与我们同行，让安全永远留在我们心中。

（二）校园安全篇

a： 同学们，三月的最后一个星期一是什么？

乙:是国家规定的“中小学安全教育日！”

a： 看来国家应该高度重视儿童的安全。

乙:是啊！我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心呵护下，一天天成熟。

a： 我们是肩负重任、跨过世纪的新苗。在学校里，我们应该如何注意安全？

现在进入选择答题。

1下课后，不能做什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2什么东西不允许带进校门：①球。②三角尺。③利器、易燃物品。

三。哪种行为是错误的：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4上下楼梯：①靠右走。②靠左行。③左右行都可以。

b： 我不怕一万，以防万一！我们必须遵守学校的规章制度，注意安全和健康成长。

（三）消防安全篇

a： 亲爱的同学们，火是人类的朋友。它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。

b： 但一旦火势失控，就会酿成灾难。古往今来有那么多无情的火。为了增强学生的安全意识，提高他们的自救自救能力，我们准备了一些消防知识。

希望大家能掌握消防安全知识，减少火灾事故的发生。

甲:请听《防火歌》

小朋友笑哈哈，大家唱唱掌声。

你拍一张**，我拍一张，拍完南北之后，拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你射三枪，我射三枪。禁止在火中吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你开枪五个，我开枪五个。 烟囱坏了。 修理它。

你射六，我射六，风大，火不好救。

你打七枪，我射七枪。不要玩火。

你拍八，我拍八。你不能随意拉电线。

你打九，我射九。火警是1919年。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

甲：怎样报火警？请听快板《报警歌谣》

报警早，损失小，“119”**要记牢。

社会主义制度好了，就用不着分文救火了。

给出门牌号和门牌号，标明火势大小。

跑到十字路口等公共汽车来。灭火时间可以提前。

a： 要充分认识玩火的危害和可能带来的严重后果，互相监督、互相提醒。如有发现，应该立即制止。

（四）防震救灾篇

.甲：悲剧我们不希望看到，可是有些不幸却在瞬间降临，请看《妈妈别哭我，去了天堂》（**录像）

主持人2：如果灾难让我们不幸相遇，我们应该冷静下来，积极自救。下面就来介绍一些抗震救灾的常识。（屏幕显示，学生自主**）

班级活动设计方案 篇5

（2） 下课后，有打架斗殴的现象，玩的没完没了，玩心太重了。

（3） 有些学生上课不够专心。他们拿起手指，玩橡皮擦，玩尺子，闲逛聊天。

主持人总结：这些问题的存在，与学生没有意识到学习的重要性和集体意识识不够的。班级建设需要学生的共同努力，班级活动有：

板报、运动会、班会的举办，要求学生同心同德。同学们，当你沉寂在波澜壮阔的大海中时，你有没有想过那是一堆小珠子。万里长城举世瞩目，但你见过它是由砖石建成的吗！

一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们都来点滴水，紧密团结在一起。好吗？

德江市第一中学2013级（2）班是我的家，同学们是好朋友，团结友爱携手共进，你帮我，我帮你，共同进步。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。

班主人发言。

最后有我进行总结发言。

班级活动设计方案 篇6

一、活动主题：

团结互助，增进友谊

二、活动目的与意义：

四月，春意盎然，点点新绿点缀着大地，是踏青春游的好时机。通过这次春游，在欣赏美景的同时，促进同学之间的交流，陶冶我们的情操。春游不仅能为全体成员营造轻松、自由、和谐的氛围，还能增强学生的集体意识，开阔视野，增长知识，感受生活，丰富课外生活，让学生在春天放飞心情。

三、活动对象：

1x级工商企业管理二班师生(自愿参加)

四、活动时间：

20xx年3月23日星期日(暂定)

五、活动地点：

朝阳公园(暂定)

六、地点优势、劣势：

优势：距离较近，不用长途奔波。

乘车方式：班级集体包车。(待定)

七、经费预算：

1、门票：学生票2.5元(依据上次我去时的价格)

2、矿泉水。预计100元。

3、包车费用：费用预定为每人20元，多退少补。

八、活动具体安排：

组织策划：

3月23日早上8：30在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校

9：30~11：00.利用景区的设施分组玩耍

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戏、集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)

14：00~16：30自由活动时间

16：30~17：00到景区大门口集合准备归校

九、活动注意事项：

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。

6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

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