2022年元宵节活动方案三篇【荐】

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，而活动的举办离不开活动策划，做好活动策划能够得到大家的肯定，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2022年元宵节活动方案三篇【荐】》，相信能对大家有所帮助。

20xx年元宵节活动方案范文一

为了营造优良的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区XX年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

XX年西大街社区元宵节文娱活动要以包汤圆。比厨艺。闹元宵为主题，引导广大社区居民群众主动参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月9日（农历正月十三日）下午1:30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语

比赛规则：

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2022年元宵节灯谜活动方案

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元20=100元

2、红丝带两盘，15元2=30元

3、礼品200份，4元200=800元

合计费用：约1000元左右。

2022年元宵节活动方案（）【收藏】

一、活动目的：

我们的节日系列活动在寒假中就已有序开展了，在元宵节来临之际，特开展快乐元宵系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

二、活动时间：XX年春季开学第一周

三、活动对象：全体学生

四、活动内容：

活动一：包汤圆

活动主题：快乐元宵乐乐乐

活动对象：一、二年级

活动地点：各班教室

活动要求：

1.鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

2.请各班自行组织活动，务必保证活动有序进行。

活动二：制作灯笼

活动主题：巧手做灯妙妙妙

活动对象：三、四、五年级

活动地点：教学楼走廊

活动要求：

1.各班学生在班主任老师的指导带领下，开展自制灯笼活动。

2.各班班主任选取十盏灯笼于本周四下午放学前悬挂在教室门口走廊，少先队大队部将组织学生进行评选。

3.其他灯笼可挂在教室内，不仅让学生们相互欣赏各自自制的灯笼、分享自制的过程，还可以感受浓浓的节日氛围。

活动三：猜灯谜

活动主题：元宵灯谜猜猜猜

活动对象：全体学生

活动地点：教学楼走廊

活动要求：

1.学校选取部分教师，成立灯谜组工作人员，积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的走道上。

2.各班学生在老师的带领下，利用课间或午间时间有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

3.学校针对不同年级学生设不同程度的灯谜，各班学生只能在规定的楼层中活动，猜中谜语的学生，可解下谜语，然后到各办公室兑换奖品。(各办公室室长负责兑换奖品。)

4.具体开放时间为第一周周三周五。

活动四：班队课

活动主题：我们的节日元宵

活动对象：全体学生

活动地点：各班教室

活动要求：班主任可围绕元宵节自己拟定主题，让学生了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说等。

附：灯谜组工作人员：陈淑萦、韩国富、沈荣图、侯莉莉、林惠玲、王美娇、林燕如、姚清霞、张鸿润、洪燕燕、杨晓红、丁妍瑜、陈小玲。

(备注：此次活动是本学期的第一次活动，活动中请各班班主任、副班主任相互配合，记得活动结束后整理资料、别忘了活动中注意收集照片哦!)

2022年学校元宵节活动方案【精品】

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现学生是学习和活动的主体这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、

搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况

时间：2月24日晚上6：008：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟羊有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

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