幼儿园腊八节创意活动方案

幼儿园腊八节创意活动方案汇集7篇。

活动方案可以让接下来的活动顺利，你们知道哪些优秀的腊八节活动方案方案呢？经过精心的思考栏目小编为您整理了“幼儿园腊八节创意活动方案”，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！

幼儿园腊八节创意活动方案 篇1

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；

二十八，把面发；二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园腊八节创意活动方案 篇2

活动名称：欢乐腊八节

活动目的：通过腊八节活动，让幼儿了解中国传统文化，感受传统节日的喜庆氛围，增强幼儿的集体意识和团队合作能力。

活动时间：12月8日（周三）上午9:00-11:00

活动地点：幼儿园活动室

活动内容安排：

1. 开场仪式（9:00-9:10）

- 幼儿园老师穿上传统中国服装，带领幼儿一起唱《腊八节欢乐歌》开场。

- 主持人介绍活动目的和安排。

2. 了解腊八节（9:10-9:20）

- 老师讲解腊八节的由来和传统习俗，用简单生动的语言让幼儿能够理解。

- 展示腊八节的食物：腊八粥、腊八蒜等，并解释腊八节的食物象征意义。

3. 制作腊八粥（9:20-9:40）

- 分组活动：将幼儿随机分成小组，每组指派一名带领幼儿制作腊八粥。

- 准备食材：糯米、红枣、莲子、花生等。

- 提供厨具和食材，每个小组按照步骤自行制作腊八粥，并烹饪好。

4. 共享腊八粥（9:40-10:00）

- 将制作好的腊八粥倒入小碗，每人分一碗。

- 由班主任带领幼儿一起品尝腊八粥，并交流对腊八粥的感受和喜好。

5. 传统游戏互动（10:00-10:30）

- 室内游戏：准备传统的腊八节传统游戏，如踩高跷、抢红枣等，让幼儿参与游戏，体验传统游戏的乐趣。

- 室外游戏：在幼儿园操场设置活动区域，开展传统的腊八节活动，如扭秧歌、耍太极等，让幼儿动起来，感受传统文化。

6. 结束仪式（10:30-10:40）

- 老师和幼儿一起唱《腊八节欢乐歌》结束活动。

- 整理活动场地，清理干净。

7. 活动总结（10:40-11:00）

- 教师引导幼儿回顾活动内容和感受，让幼儿能够把握活动的重点和亮点。

- 鼓励幼儿展示他们自己制作的腊八粥，让幼儿自豪地分享自己的成果。

活动材料准备：

1. 传统中国服装：教师准备传统的中国服装，包括汉服、旗袍等，穿上展示给幼儿。

2. 腊八节的食物：准备好腊八粥的材料，如糯米、红枣、莲子、花生等。

3. 制作腊八粥的厨具：准备各种锅具、炉子等，确保每个小组都能顺利制作腊八粥。

4. 室内游戏：准备传统的腊八节游戏，如踩高跷、抢红枣等。

5. 室外游戏：准备活动所需的场地和器材，如绳子、旗子等。

活动效果预期：

1. 增加幼儿对中国传统文化的了解和认识。

2. 增强幼儿的集体意识和团队合作能力。

3. 培养幼儿热爱传统节日的情感。

4. 提高幼儿的动作协调能力和社交能力。

注意事项：

1. 活动期间要确保幼儿的安全，由专业教师或幼儿园工作人员看护。

2. 食材准备要注意幼儿的食物过敏情况，确保食材的质量卫生。

3. 游戏环节要控制时间，不要过长，避免幼儿疲劳。

4. 活动结束后要进行活动场地的清理工作，保持卫生整洁。

幼儿园腊八节创意活动方案 篇3

活动来源：

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

活动过程：

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，

过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，

哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公鸡；

二十八，把面发；

二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

幼儿园腊八节创意活动方案 篇4

腊八节是中国民间传统节日之一，为了让幼儿在欢乐中了解和感受中国传统节日的民俗文化，我们特别策划了一系列腊八节主题活动。

1. 游园祈福

活动内容：幼儿们戴着鲜艳的红领巾，在园内依次参观祈福神社、健康祈愿亭、团圆保佑塔等景点，共同祈福园内每个人的健康、平安和快乐。

活动目的：通过游园的方式，让幼儿们了解传统腊八节的祈福习俗，培养他们对家人、朋友和社会的祝福和关怀之心。

2. 腊八豆粥料理

活动内容：幼儿们分组进行参与制作腊八节传统食物——腊八豆粥。指导老师会讲解如何将米、豆、果脯等食材合理搭配，然后引导幼儿们亲自动手煮熟豆粥，在一起品尝过程中，引导幼儿们聊聊腊八节的由来和相关传说。

活动目的：通过亲手制作腊八豆粥，让幼儿们了解传统煮粥方式与料理习俗，培养他们的动手能力和自理能力，提高他们对传统食品的欣赏与尊重。

3. 腊八讲故事

活动内容：指导老师编写一些与腊八节有关的小故事，然后在活动中讲述给幼儿们听。故事内容包括传说、寓言以及腊八节的由来等。在讲述过程中，老师会请幼儿们一起参与，通过角色扮演、亲子互动等形式，让幼儿们更好地理解故事。

活动目的：通过讲故事的方式，让幼儿们了解和感受腊八节的传统文化，培养他们对传统节日的兴趣和认同感。

4. 腊八健康运动会

活动内容：设立各个健康运动项目，如橙子搬运比赛、腊八跳绳挑战等，让幼儿们通过参与运动的方式庆祝腊八节。同时，可以组织家长和幼儿一起参与亲子运动项目，加强亲子关系。

活动目的：通过举办健康运动会，让幼儿们在乐趣中锻炼身体，培养他们的团队意识和竞争意识，同时增进亲子关系。

综上所述，通过以上一系列的腊八节主题活动，我们旨在让幼儿在欢乐中了解和感受中国传统节日的民俗文化，同时培养他们对祝福、传统食品、传统故事以及健康运动的兴趣和认同感。希望幼儿们在这个特殊的节日里度过开心的时光。

幼儿园腊八节创意活动方案 篇5

腊八节是中国传统的民间节日，流传已久。在幼儿园中，可以通过开展一系列的腊八节活动，让孩子们了解和体验这一传统文化，增加他们的节日意识和民族自豪感。下面是一份针对幼儿园的腊八节活动方案策划，供您参考。

一、主题活动：传统腊八节的来历和习俗

1.活动目标：

- 了解腊八节的来历和意义。

- 掌握腊八节的常见习俗和食物。

- 培养孩子们的传统文化意识和团队合作能力。

2.活动内容：

- 在活动开始前，通过故事、图片或视频等方式向孩子们介绍腊八节的来历和意义，引发他们的兴趣和好奇心。

- 通过制作手工腊八花篮的活动，让孩子们亲自动手制作，感受传统手工艺的魅力。

- 组织传统灶神拜访活动，让孩子们了解腊八节的祭祀习俗，传统风味的重要组成部分。

- 准备腊八粥的食材，让孩子们参与其中，体验传统食物的制作过程。

- 组织小朋友们一起品尝腊八粥，让他们了解腊八节的食物特色和重要性。

3.活动形式：

- 图片展示和讲故事：通过图片展示和讲故事的方式，向孩子们介绍腊八节的来历和意义。

- 手工制作：准备材料，让孩子们亲自动手制作腊八花篮。

- 灶神拜访：准备一个小的“灶神”，让孩子们亲自向其祭拜。

- 腊八粥制作：准备大米、红豆、薏米等食材，让孩子们分工合作，参与制作腊八粥。

- 品尝腊八粥：将腊八粥分装，让孩子们一起品尝。

4.教育意义：

- 通过活动，让孩子们了解中国传统的腊八节文化，增加他们的国家意识和自豪感。

- 通过制作手工和参与制作腊八粥的活动，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

- 通过品尝腊八粥的活动，培养孩子们的饮食文化和健康意识。

二、亲子活动：我们的腊八趴趴走

1.活动目标：

- 加强家园合作，促进亲子共同参与。

- 体验腊八节的传统食物和游戏。

- 增进家庭之间的交流和情感。

2.活动内容：

- 邀请家长和孩子们一起参与制作腊八粥的活动，让家长与孩子一起体验传统节日的乐趣和温暖。

- 安排腊八游戏，如丢沙包、踢毽子等，加强家庭间的互动和竞技氛围。

- 准备腊八节的传统食物，如腊八豆、腊八粥等，让孩子们和家长品尝，并讨论他们的味道和特点。

3.活动形式：

- 手工制作：准备材料，让孩子们和家长一起动手制作腊八粥。

- 游戏竞赛：准备沙包、毽子等游戏道具，让家长和孩子一起参与，增进亲子间的互动和交流。

- 传统食物品尝：准备传统腊八节的食物，让家长和孩子一起品尝。

4.教育意义：

- 通过活动，加强家长与孩子之间的沟通和交流，增进他们之间的互动和交流。

- 通过制作腊八粥和参与腊八游戏的活动，加深孩子们对传统节日的认知和体验。

- 通过品尝传统食物的活动，培养孩子们对传统文化和饮食文化的兴趣。

以上是对幼儿园腊八节活动方案的策划，希望能对您有所帮助。祝活动圆满成功，孩子们在这个节日中收获快乐和知识。

幼儿园腊八节创意活动方案 篇6

活动名称：欢乐腊八

活动目标：

1. 培养幼儿对传统节日的兴趣和了解。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 增强幼儿园师生和家长的亲子互动。

活动时间：腊月初八

活动地点：幼儿园大厅

活动内容：

一、赛制活动：腊八粥比赛

1. 预先准备各种代表腊八节的食材，如米、红豆、花生等。

2. 分成若干组，每组指定一名家长代表和一名幼儿搭档组队参赛。

3. 给每组准备一个炊具和材料，并限定时间，比赛制作腊八粥。

4. 设置评委，根据味道、创意等方面评分，评选出最佳腊八粥。

5. 在活动结束时，将腊八粥品尝，并在公示牌上公布获胜组。

二、手工活动：腊八花灯

1. 给每个幼儿发放纸杯、彩纸、剪刀、胶水等材料。

2. 引导幼儿用彩纸剪出各种造型，如花朵、动物等，粘贴在纸杯上。

3. 鼓励幼儿尽量发挥想象力和创造力，并讲解腊八节的花灯由来和意义。

4. 活动结束后，将幼儿制作的花灯挂在教室或走廊上展示。

三、传统游戏：抢腊八糖

1. 在幼儿园指定区域铺设一块大块地毯或垫子，并在上面摆放腊八糖。

2. 把幼儿分成若干组，每组由一名幼儿担任队长，在指定信号下，队长带领队员迅速前往抢夺糖果。

3. 活动结束后，将各组获得的糖果总数加起来，公布获胜组，并奖励糖果。

四、亲子活动：制作腊八节礼品

1. 邀请家长参与，和自己的孩子一起制作腊八节礼品，如纸质灯笼、腊八节贺卡等。

2. 为家长们准备相关材料和工具，并提供示范和指导。

3. 鼓励家长和孩子共同动手，互相交流和帮助，增进亲子关系。

以上活动方案旨在通过多样化的形式，让幼儿学习和了解腊八节的文化内涵，感受传统节日的乐趣，同时也增强亲子互动和家庭教育的有效性。通过这些活动，希望能够营造出一个欢乐、富有活力的腊八节氛围，让幼儿度过一个有意义的节日。

幼儿园腊八节创意活动方案 篇7

一、活动来源

农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

二、活动目标

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

三、活动过程

1、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

出示绘制好的日历

阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

2、腊八节知多少

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

3、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

4、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。

5、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！

四、活动反思

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

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