七年级语文作文

七年级语文作文热门。

根据您给出的指示活动范文吧为您准备了一篇“七年级语文作文”文章，作文是我对人生经验的总结与反思，短篇故事的写作可以培养我们构思敏捷的能力。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？

七年级语文作文 篇1

小鸟的烦恼是想飞却不能展翅凌空，河流的烦恼是被冰封却不能欢快地流淌，我的烦恼是做作业却被难题困住，不能发挥自如。

作为一名学生要学习知识就必须通过作业来巩固，锻炼我们的书面表达能力，系统地掌握知识。但是，它像一个可怕的黑洞一样无情地吞噬我的周末休息时间，还会让我写得腰酸、背疼、眼花、手抽筋，让我本来可以睡到自然醒的美好周末，变成很早就被妈妈叫起床的黑色周末。我度日如年，迎接周末来到的好心情突然变坏，就像给美好的心情笼罩上一层乌云一样。

有一次，我星期五下午放学回家做数学作业，先前所有的题都迎刃而解，最后却遇到了一道很难的题。我开始试着用家长、老师说过的方法去解答，结果都做不出来。我开始变得有些着急，慢慢地努力在脑海里搜寻关于那些题型的记忆，脑门都冒汗了。心想：如果不快点做出来就不能出去玩了，可是这题好像故意跟我作对似的，让我抓耳挠腮，越是着急越是做不出来。就在这种煎熬中，时间飞快地流逝了，我忍不住看时间：都九点了！真是遗憾啊，我冥思苦想了一个晚上也没能做出来，于是我只好等到星期六来做了。

星期六上午，在我的要求下，爸爸陪在我身旁，帮我一起想办法解答这道难题，可是爸爸一时半会儿也想不出解答这题的方法，就叫我先做其他的作业，结果等我把其他作业做完时，爸爸仍还是没想到方法，又叫我星期天做。星期天上午我们一直在思考，又在草稿纸上写写画画，本以为可以想出方法，可还是没想到。害得我一下午翻阅资料，终于在我曾经做过的奥数资料上找到一样的'例题，最后照着这个方法终于把这道题给做出来了。

这样的烦恼让我周末没有时间和大家玩，浪费了我宝贵的时间，所以我讨厌这样的烦恼。

七年级语文作文 篇2

虽然我还没去过兵马俑坑这个令人惊叹的地方，但从网上获取到的资料中也大致了解了一些。对于兵马俑坑，我既骄傲又钦佩，也颇多疑惑。身为一个中国人，我为国家有这气势恢宏的文物而感到骄傲。兵马俑坑那么壮观，那么雄伟，那么精细，实在是让我心生钦佩。古代的工艺技术还没有现在这样发达，那时的建造者是怎么做到的呢？我感到十分疑惑。

秦始皇陵兵马俑共有三个坑，分别是一号坑、二号坑和三号坑。其中一号坑的面积，足有14260平方米左右的面积，现在已出土陶俑100余尊，战车8辆，陶马32匹，各种青铜器近万件。兵马俑个个不一样，但都有一个共同点，那就是精致。仅看几个完整的兵马俑，它们的眉毛、眼睫毛和头发都已是相当精细。虽然刚开始秦俑的头部都是从一个模子雕刻出来的，但是经过工匠们的精雕细琢，在坑内根本找不出第二个一模一样的了。看到兵马俑的照片后，我觉得真是“前无古人，后无来者”。

二号坑平面呈曲尺形，位于一号坑北侧约20米处，是兵马俑坑的精华，二号坑的发现揭开了古代军阵之谜。比如立射俑、跪射俑、骑兵俑等都是出自二号坑。

三号坑整体呈凹字形，南距一号坑25米，东距二号坑120米，共出土兵马俑68个。从三号坑的内部布局来看，应该是一、二号坑的指挥部。三号坑是三个坑中一个没有被大火焚烧过的，所以出土时陶俑身上的彩绘还有残留。

据《史记》记载：秦始皇陵由丞相李斯主持规划设计，修筑长达39年之久，兵马俑是修筑秦陵的同时制作并埋入随葬坑。公元前206年，秦始皇陵遭遇了一次的劫难，据一些史籍记载，项羽攻入关中后，大规模破坏秦始皇陵，地面建筑毁于一旦，并挖掘了帝陵，兵马俑在这场浩劫中也损毁严重，这就是兵马俑的历史背景。

七年级语文作文 篇3

我的家在泰兴的一个农村，那是一个美丽，和谐的地方。一排排农家小院，种满了花花草草，整洁美丽。家家都装修得很漂亮，新式的厨房，煤气灶，油烟机，大冰箱应有尽有。大客厅，大电视，大沙发……门前宽阔的水泥路打扫得干干净净，不时还有一群小朋友在嬉戏打闹。

因为是新冠因性肺炎期间，许多工厂停产，所以环境污染也减少了。天空变得更蓝了，大地变得更绿了，空气也变得更新鲜了。

特别是门前的小河，河水变得更清澈了，鱼儿欢快地游来游去，时而探出脑袋呼吸，时而跳跃，溅起水花，推开长长的波纹，在阳光下一闪一闪的。

河岸上长满了绿油油的油菜，小部分油菜花已俏皮地开放了，这儿冒出几朵，那儿冒出几朵，把绿色的河岸装扮得更活了。我闭上眼睛，嗅了嗅鼻子，淡淡的花香让我身子一颤：期待满岸的油菜花竞相开放时，黄灿灿的，像是给小河换上了金色的披风，一阵风吹来，在阳光的照耀下轻轻地摆动，辛勤的蜜蜂，漂亮的蝴蝶在花丛中欢快地飞舞。

河水轻轻地流淌，特别开心的是今年白鹭也来了!你瞧：几只白鹭在河沿上“闲庭信步”，它们有时挺着胸，大摇大摆地仿佛一个个骄傲的公主，有时还开心地拍拍翅膀，飞上几十米，有时低头喝水，有时在草丛中啄食，真是自由自在呀!

站在楼上放眼向远处望去，田野里到处是绿色，那种绿，绿得人心旷神怡，绿得人情不自禁地想要去田野漫步，绿得人想要立即拥抱大自然。蔚蓝的天空中，千变万化的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像奔驰的骏马……

不知不觉太阳开始慢慢下山，路灯也亮了。人们吃好晚饭，开始三三两两的出来散步，有的开着手机听新闻，有的跟着音乐轻轻地唱，小朋友们打打闹闹，乡村又热闹起来。

七年级语文作文 篇4

    在去南京旅游回来的火车上，人山人海，过道上都站满了人，原来三人座的沙发上挤着4、5，去上厕所或泡包方便面也要连声说“借道”，矛盾瞬间。而精彩却矛盾的瞬间就在上演，一个妈妈坐在地上，一个小女孩生气地坐在妈妈怀里，哥哥（一个男孩）在旁边傻笑。（一个坐在地上的妈妈，一个生气丫头和一个傻笑的哥哥）。

    事情就是这样的，这一家三人，坐在我对面，妈妈坐在地上，一个扎马尾辫、穿着乌黑破烂的鞋，手和脚全是棕黑色的小女孩开心地坐在妈妈的怀中， 一会儿抱着妈妈的脖子，一会儿摸摸妈妈的脸，一会儿躺在妈妈怀里撒娇，很快乐，很悠闲。罪魁祸首就是那盒方便面，妹妹看见哥哥从手提袋拿了一盒方便面，妹妹见状就抢，哥哥顺势打了妹妹的手，妹妹不甘示弱，正要还手，被妈妈看见，就又被妈妈打了一下，虽然  很响但是不重，然而妹妹......

    小女孩嘟着嘴巴，上牙咬着下嘴唇，又像在哭，好像暴风骤雨就要降临，一噘一噘的又像在笑，欲言又止，她脸上写满生气、愤怒和委屈，好像在申诉：“明明是各个打我，你为什么打我？”“不公平、不公平，凭什么只有哥哥能打我，我却不能还手呢？”小女孩最多的还是无奈，因为这是妈妈，打妈妈的小孩会受到上天的惩罚的。

    她直勾勾的盯着妈妈的脸，闪着愤怒的火，要把妈妈烧个面目全非似的，忽然，她的小手举过头顶，五个手指用力地并拢，小手微微颤动，想煽向妈妈，又好像在考虑什么？

    “打下去，妈妈会不会被打死？”“妈妈生气了，会不会全力以赴与我火拼呢？”不打妈妈又不解气，小手就僵在空中了。

    斜靠着妈妈的是女孩的哥哥，黑黑的脸、大大的眼、朴实的样子，傻傻的笑，准备坐山观虎斗，看免费的“action movie”!

    （尽管妹妹生妈妈的气，尽管妹妹姚打妹妹，可是抱着妹妹的手丝毫没有放松）忽然妈妈拿起女儿的手对着自己的脸煽了几个耳光，嘴中吐出几句话，皱着眉头，脸部扭曲着。

    小女孩抽回自己的小手，神情缓和多了，娇滴滴扑过去，和奶奶相拥在一起。

    妹妹头依在妈妈的肩上，扬起双眼与哥哥相视而笑......

七年级语文作文 篇5

在成长这个漫长的旅途中，父母寸步不离陪伴着，而且还有一个神秘的伙伴也形影不离，那就是时光。随着自己一步步成长，长大，父母也在慢慢衰老。我的成长离不开时间更离不开父母，是父母叫我牙牙学语，是父母教我踱踱起步，是父母将我从幼稚，天真的小孩养育成如今的少年，这就是父母的作用。

回想起小时候，整天在父母生变左右不离，觉得父母是我的温暖；解释的依靠，有人欺负，找父母，睡觉醒来，找父母，就连上厕所也要找父母，虽然那是家境贫穷，家境生活拮据，但总觉的妈妈做的饭就是天下第一，饭店的也不能与之媲美，爸爸的怀抱是那么温暖，而别人的怀抱我只有厌恶。

于此同时，时间也在慢慢流逝，我也在长大，父母又老了，每当别人问起谁最美时，我总是毫不犹豫的说父母，我觉的他们虽然老了，但他们那颗为我操碎了的心和那永不老的容颜，始终在我心中屹立。

那时的我，只知已经走向成熟，只知步入了一个个全新而又陌生的环境，在那里，有许许多多似父母一样的老师，他教我做人道德，他将他自己的毕生所学一丝不漏的传授给我，但我并不喜欢他们，只因他们没有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容，他们只有严厉。

现在的我，如今的我，已经真正成熟，学校已经成为我的第二个家了，一天天，基本都在学校，与父母交流的少了，但感情依旧是那么深。每当我回想起父母，他们已经满脸皱纹，两鬓斑白，几根零散的黑发里的银发在阳光下格外显眼，那也是因我而生，时间依旧在推移，我也依旧在长大，父母也依旧在衰老象征着我们相处的时间也愈来愈短。

在生活中，父母为了我们的学习默默无闻，起早贪黑，只求我们有个健康的身体。他们忍受着时间在他们脸上刻下道道皱纹，总是为我们奉献。

子女们将这份对父母的感恩，以及对父母辛辛苦苦的付出而无需回报的精神的钦佩都融入了《时间都去哪儿》。

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