鸡蛋的作文
鸡蛋的作文九篇。
在平时的工作、生活、学习中,很多人都有组织活动的经历和经验。活动几个阶段,一般都需要拟写相关的文章,实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你可能正在找一些活动相关的范文,小编特地为大家精心收集和整理了“鸡蛋的作文九篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
鸡蛋的作文【篇1】
鸡蛋,多么寻常的一个东西,寻常人们甚至忘了他。可是,在如斯平凡的鸡蛋身上,我却看到了一种值得学习的精神。
不知你有没有发现,鸡蛋十分的脆弱,只要轻轻一敲,鸡蛋壳就会马上破掉,蛋黄和蛋白也会流出来。如斯脆弱的鸡蛋,有什么可贵的品质,你可能会这样问。可是,假如把鸡蛋放进锅里,加点水加热后,你再碰碰它,你就会感觉到鸡蛋壳的坚硬,假如把蛋壳弄碎,摸摸蛋白,就会惊疑地发现,蛋白竟变得十分有韧性。
这个实验告诉我们什么?岂非是告诉我们煮熟的鸡蛋更硬吗?当然不是。鸡蛋是那么脆弱,可是经由高温,却变得十分坚硬。糊口也不是这样?我们就是鸡蛋,高温就像糊口中的失败与煎熬,面对这些,我们应该像鸡蛋一样,磨练自己,变得更坚强。假如我们在失败中一次次站起来,在跌倒中一次次爬起来,我们就会像鸡蛋一样,变得更硬、更强。让我们一起做糊口的强者。
让我们在磨练中一次次爬起来,在失败中一次次站起来,成为强者。这就是鸡蛋给我的启示。现在,你还觉得他很平凡吗?
鸡蛋的作文【篇2】
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早上,蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁它们一起到郊外散步,突然毛毛虫看见了半块鸡蛋壳,然后毛毛虫立马提出了一个建议我们一起做一个跷跷板吧!蝴蝶和蚂蚁听到这个建议后,立马随声附和起来。于是它们开始了制作跷跷板,毛毛虫说:“跷跷板需要板子才行啊。”蚂蚁回答道:“我知道哪里有板子跟我来!”它们一起来到了一个工具厂,找到了一块合适的板子,一起搬回来郊外。蝴蝶飞去找来了一根绿色的绳子,它们合力将板子用绳子固定在了半块鸡蛋壳上,就这样做好了属于它们的跷跷板。毛毛虫和蚂蚁迫不及待跳上了板子开心玩起了跷跷板,蝴蝶还不停在身旁大声呼喊:“加油!加油!”
过了一会儿,它们不想玩跷跷板了,蚂蚁说:“我从来没上过天空,我想上去看看。”蝴蝶说:“天空蓝蓝的像大海一样,还有像棉花糖的白云。”小虫子说:“那我来帮你实现愿望吧!”它们一起找来了帐篷,然后用刚才的绳子,把帐篷和鸡蛋壳连接在了一起,就这样它们做好了属于它们的热气球。在蝴蝶帮助之下,小虫子和蚂蚁顺利把热气球升上了天空。小虫子和蚂蚁开心极了,它们一起度过了幸福的时光。
到了下午,天空突然下起了大雨,把它们急得团团转,这时候蚂蚁说:“别着急,我们把鸡蛋壳翻过来,就可以变成一座小房子挡雨了。”它们合力将鸡蛋壳翻了过来,躲进了这座小房子里,外面的雨还是下的很大,可是它们一点儿都不害怕了。
天黑了,到处黑漆漆的,小虫子说:“我们可以把鸡蛋壳翻过来,变成一张小床呀。”于是它们把鸡蛋壳翻了过来,睡进了这张小床,可是它们还是感觉空空的,于是它们找来一片很大的绿色树叶,把它当作被子。就这样进入了甜甜的梦里。
鸡蛋的作文【篇3】
星期天,妈妈一大早起了床,去烧了白煮蛋和一碗粥,又去买了油条、大饼,就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候,我和爸爸才起床。
我们穿好衣服后,来到阳台问妈妈:“妈妈,我们的早饭呢?”妈妈说:“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看,油条粥和大饼在锅里,鸡蛋在旁边的两个盘子里,爸爸说:“我拿油条、粥和大饼,你拿鸡蛋。”说完,使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想:妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里?于是,我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的妈妈说:“妈妈,你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里?看我多聪明,把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来,大惊失色地说:“糟了,怎么办?”爸爸拿起两个鸡蛋,用手掂了掂,应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧!过了一会儿,爸爸摇摇头,说:“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说:“你为什么不去转动一下鸡蛋呢?”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦,这个鸡蛋怎么转得又快又稳,另一个却不稳又不快呢?妈妈说:“你认为哪个是生鸡蛋呢?”我想了想说:“应该是转得不稳又不快的那个吧!”妈妈又问:“为什么呢?”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快,生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体,生蛋里面是液体。固体好转动,液体难转动,知道了吗?”“知道了。”
今天我真高兴,又学到了一个知识。
鸡蛋的作文【篇4】
自从鸡蛋被石头碰得粉身碎骨之后,它还是不甘心。心想:虽然我比你脆弱,但我的本领比你大。于是,鸡蛋又想找一个机会和石头较量。
有一天,鸡蛋碰到了石头。它便迎上去说:“你不要以为上次把我碰得粉身碎骨而自豪,今天我们再来比一比谁的本领大。”
“你这个自不量力的家伙!”石头不屑一顾的说,“又来找死了?”
“我今天一定不会输给你的!”
“比就比,谁怕谁!”石头气冲冲地叫道。
“你看我又光滑又白嫩,还匀称而饱满。”鸡蛋得意地提着身子说,“那像你,全身黑乎乎的,而且还很粗糙。”
“谁说的?我的形状不一,而且颜色不一。我有的地方还有光泽呢!”石头马上大声嚷嚷。”
鸡蛋也不服气,又接着说:“我不光外形好看,还能做出许多好吃的佳肴呢!你有什么用?人们看都不想看你一眼!”
“你这句话就说错了!人们都在拿我来装饰自己的家园呢!”石头很是得意。
“我会繁殖生命。你会吗?”鸡蛋大声叫道。
“哼!如果没有用我盖得房子,你繁殖的新生命住在哪儿?”
……
正当它们吵得不可开交的一刻,一位过路人听到了它们的吵声。说到:“每一个事物都有自己的长处和短处。我们不能因为自己很好而骄傲,也不能因为自己的不足而自卑。我们应该正确的认识自己,这样也才能让自己更优秀。”
鸡蛋的作文【篇5】
“从三楼扔鸡蛋下去,保证不破。”这不可能,是开玩笑的吧?同学们个个露出了惊讶的神情,老师却平静地说:“没错!”
回到家我半信半疑地拿着一个鸡蛋小心翼翼扔了下去,转眼间,蛋白四溅,鸡蛋摔了个粉身碎骨,我叹口气说:“我说不行吧!”我刚走了一步,转念一想:“鸡蛋虽然脆,但受到保护一定会安然无恙。”这次我拿了个泡沫盒,在里面垫了三四层棉花,再把鸡蛋放进去,再一次来到阳台,心砰砰直跳,我闭上眼睛一放,盒子便快速地丢了下去,“砰”一声,盒子炸开了,四分五裂,裹着鸡蛋的棉花渐渐渗出了黄黄的蛋液,唉!还是没有成功。我并没有气馁,心想:下降的速度太快了,容易有冲击力。于是我想到了降落伞,我用海绵包裹住鸡蛋,在用降落伞的绳子打了个结,我这次更紧张了,我一松手鸡蛋缓缓的飘落了下去,我祈求说:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!让我的鸡蛋没事吧!”一睁眼,鸡蛋这娃娃正稳稳的躺在地上睡大觉呢!见这情形,我高兴的一蹦三尺高。
从这件事情中,我得出一个启示:在人生的道路上,成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,只有勇于拼搏不怕失败的人才有可能成功,将不可能的事变成可能。
鸡蛋的作文【篇6】
记得有一篇文章说过“如果一个鸡蛋能让自己从内打破,那么你就会发现自己的成长,相当于一种重生。”的确,人只有经历过挫折,才学会成长。
其实要是鸡蛋要想打破鸡蛋最终成为小鸡,其实只是取决于它自己的意志和行动;就好比如我那次滑滑板:当初,我看到别人都会滑滑板心里有一种冲动,总是很想去学。于是再三哀求,老妈终于肯给我买滑板了。然后我迫不及待,就跳上滑板,可是没踩稳,一个不留神,摔了下来。当时是因为手先着地,导致到我的手扭伤了。这时,眼泪立刻流了出来,我直说,不学了不学了。但是我也想想其他小朋友一样学会滑滑板啊!为什么我就不行呢?于是我咬着牙,忍着手的疼痛,重新踏上了滑板,一步一步的滑,滑到满身都是汗。过了一段时间,我滑滑板已经越来越熟练了,我会玩其他的花样,心里暗喜。
通过这件事,我深深地体会到了,要想打败挫折其实就是取决于自己的意志和行动,而鸡蛋也是这样,只有它不想成为别人的食物想获得重生就必须要靠自己。
鸡蛋的作文【篇7】
今天是寒假的第五天,我一如既往的到课外辅导班学习。老师今天带着我们做了一个实验,名字叫压不破的鸡蛋。各位听到这个实验名字是不是觉得很奇怪呢?下面就让我来介绍一下吧!
一上课,只见老师带着一盒橡皮泥、一块木板、几个生鸡蛋走进了教室。我抬头一看,心里禁不住地想:嘿嘿!今天不是要上作文课吗?怎么带这些东西进来呢?老师似乎看穿了我的心思,对同学们说:同学们,今天我们来做个实验,名叫压不破的鸡蛋!好不好?同学们听了,都觉得很奇怪。
实验开始了,首先老师先把12块五颜六色的橡皮泥搓成了一个个彩球,并把这些彩球轻轻地压扁,然后把六片被压扁的橡皮泥分别贴在了3年生鸡蛋的两端,便摆成了一个三角形。
接下来,老师把一块木板小心翼翼地压在鸡蛋上。压之前,我心里一直在想:这么弱小的鸡蛋怎么可能被压在木板上?木板对于鸡蛋来说就是一座泰山!可是,让我万万没想到的是,那3个鸡蛋就像久经沙场的战士,稳稳当当地把不板举起来,丝毫没有一点要碎的感觉。
见鸡蛋没碎,老师又把10本书放在鸡蛋上,鸡蛋还是没什么反应!接下来,老师又拿出了15本书压在了鸡蛋上,可是鸡蛋还是顽强的一动不动,昂首挺胸的站在那里。这一系列的情景,让我和同学们都很吃惊。
为什么鸡蛋不会碎呢?难道是老师会变魔术吗?原来,像鸡蛋这种圆弧形结构的物体叫薄壳结构,它们可以把压力向四处传递,减少重量。
通过这一堂实验课之后,我收获很多,同时也明白了在生活中,有很多事需要我们细心观察,也有很多科学小常识可以在生活中实践。我决定要做一个细心小达人,通过自己不断的观察,才能学到更多书本上没有的知识。
鸡蛋的作文【篇8】
这一天,我无聊至极,坐立不安。爸爸见状,说:“邓忆,等会我们用鸡蛋来做个实验吧。”我一听“实验”两字,顿时来了兴致,忙说:“好。”正巧,妈妈提着一袋鸡蛋进了门,我迎上去向妈妈“讨”了几只鸡蛋。
材料准备齐了,爸爸说:“我要开始喽,你可看好了。”只见他拿来一只鸡蛋,把它放入手心,转身对我说:“我把它放入手心用力捏,你猜它会被我捏碎吗?”我不假思索地回答:“那还用猜吗?肯定被捏碎了呀!”爸爸微微一笑,随即攥紧拳头一捏,我焦急地等待着答案揭晓。
可当爸爸松开拳头的一刹那,我惊呆了!鸡蛋竟然完好无损地展现在我的眼前。鸡蛋真的不会被捏破?这种想法很快被我否定了。我说:“爸爸你肯定没用力,鸡蛋可是易碎品,有的时候不小心磕一下就碎了,更何况像这样用力捏呢?让我来试试!”我挑了一只鸡蛋紧紧攥在手心里,使劲一捏。咦?怎么没感觉到蛋液流到我手上?我定睛一看,没破!我不相信,再次使出吃奶的劲捏鸡蛋,心想:这下总碎了吧。可我哪想到,它非但没破,还在我手中打转转呢!
我百思不得其解,问爸爸:“这是什么原理?我怎么捏它都不破。”爸爸说:“你去网上查一查,不就知道了?”我去网上查了一下,终于明白了。原来鸡蛋是椭圆形的,当我们把鸡蛋放在手心,鸡蛋受到力的方向都指向圆心,两个相反方向的力大小差异不多的时候就抵消了。
这次实验,我既从中感受到了乐趣,又学到了知识,真是一举两得。
鸡蛋的作文【篇9】
早晨,妈妈让我做饭并煮上几个盐鸡蛋。我打开罐子,看到仅剩的几个鸡蛋都浮在盐水里。可当我把它捞上来,放在清水盆里洗时,它却沉了下去。我疑惑不解,为什么鸡蛋在盐水里浮着,在清水里却沉下去了呢?
吃过饭,我拿出两个杯子,一个盛盐水,一个盛清水,开始了实验。我先用笔在清水杯子的水位上记上记号,记下它的高度,然后把鸡蛋放进清水杯子里,鸡蛋很快就沉了下去。我又记下了水位升高后的高度。我把这些多出来的水取出来称时,发现这些体积与鸡蛋相同的水比鸡蛋轻。我又把鸡蛋放进盐水里,鸡蛋并没有沉下去,却浮了起来。我取了与鸡蛋体积相同的盐水称时,这些盐水的重量却比鸡蛋重。
我仿佛明白了一个道理,物体在水中是否下沉取决物质的比重,比重比水重的就下沉,比水轻的就浮在水面上。我打开书柜里的的物理书,啊!还真的是这样。由于清水的重量比鸡蛋轻,所以鸡蛋就会下沉。而盐水的比重大于鸡蛋,当然鸡蛋就浮起来了。
这个道理的明白让我觉得世界真奇妙!部知道生活中究竟还有多少我不知道的奥妙存在,我会用我的知识一点一点来发现它。
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