关于昆虫的作文
关于昆虫的作文。
写作是开启人生成功之门的铁钥匙需要我们不断磨练不断锤炼,写作能够使人们更加平静和自信地面对内心的压力。因此在写作文时要条理清晰,怎样写作文才能避免踩雷呢?别忘了将这个网页添加到你的收藏夹以便下次浏览。
关于昆虫的作文(篇1)
一天我趴在树荫下看书,一只蚂蚁从我的书上走过去,我全部的视线都在它的身上了,我用奇异的眼光望着它,不禁说了一句:你好吗?它好像毫不理会我对它的问候,一直往前走,我抛开书去追它。我觉得自己仿佛变小了似的,我俩同时走进一个幽静的森林,里面都是树叶,树枝还有野灌木丛。它好像从不恐惧这里的一切,它傲然的前进着。它这边看看,那边望望,好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴,它们互相地打着招呼,然后一齐欢跃地跟着这只蚂蚁走。它们排成一支整齐的队伍,不断的向前走着,一刻也没有歇。我的目光扫视了一下草丛,远处我看见了一群蚂蚁好像在等待着那一支蚂蚁队伍的到来,那支队伍走出了森林,与它们的同伴相遇了,昆虫们好像要开大会似的,一只大蚂蚁站在最高的岩石上头上的触角动个不停,远处又有一支队伍来了,她们穿着俏丽的彩衣,扭着屁股,为这些参加会议者献舞。昆虫舞蹈家们全神贯注地跳着舞,我觉得它们的舞蹈胜于人间的一切舞蹈,这是只有虫子们才能跳出来的。
我还看到了正在劳动的蚂蚁,还看到了正在寻找食物的蚂蚁,还看到正在外面游玩的蚂蚁
我还看见了许多许多
这个下午,是与蚂蚁度过的,我真想变成一只小蚂蚁,去到它们的小天地,和它们一起玩耍。
关于昆虫的作文(篇2)
我和哥哥很喜欢研究昆虫,我们看了很多关于昆虫的书,每一次在大自然里我们也总能发现各种昆虫。
今天,我们和外公外婆一起去参观昆虫馆。那里分成好多区,有蛇区、乌龟区、昆虫区、捉鱼区和蜥蜴区。我喜欢捉鱼区,我们站在水里用手捉鱼,还有几个人不小心滑到水里去了,真搞笑。
后来,哥哥让我去看乌龟吃饭,他们的晚餐真丰盛呀,有青菜有番茄。昆虫区里有一种昆虫,叫竹节虫,它们擅长把自己伪装成树枝的样子,可是却逃不过我的'眼睛,我看到放竹节虫的箱子里至少有100只那么多!蜥蜴区里有三种可爱的蜥蜴,它们叫红泰加蜥蜴、蓝泰加蜥蜴和黑白泰加蜥蜴。他们的脸胖胖的,像一个个圆圆的肉球,把我逗得笑个不停。
今天过得真开心呀!
关于昆虫的作文(篇3)
哈,大家好,我回来了,接下来让我们来继续介绍吧!
现在轮到蔬菜大食客――菜粉蝶:这是一位害虫女士,特别的爱吃卷心菜,可能是希望自己的心灵变得卷卷的吧?O(∩_∩)O~呵呵!
装死专家――步甲:信不信昆虫也能装死?不可能吧!可是,在昆虫世界里就是有这样的昆虫,不信你就来看看吧!
殡葬师――埋葬虫:嘿,昆虫界里也有殡葬师哟!他们能把所有的破坏农田的动物给埋葬起来,当自己的小屋,多么的温馨呀!
夏日音乐家――蝉:你是否在夏日炎炎的某一个日子当中听见一阵阵美妙的歌声,你相信这是昆虫唱的吗?不过,这位夏日音乐家――蝉,就是会唱歌哦!
神奇麻醉师――飞蝗泥蜂:一位神奇的麻醉师,专门捕捉夜蛾幼虫的麻醉师,也是一位专家哟!
霸王镰刀手――螳螂:没想到吧,可怕的螳螂会成为霸王镰刀手,没错,就是螳螂。
摇篮入侵者――寄生蜂:昆虫妈妈的孩子们也会遭遇到袭击,这是不肯能的吧!但是寄生蜂就能让昆虫妈妈的孩子们遭到袭击,可不要小看呀!
好了,这些就是我所了解的一些昆虫,其实有一些昆虫我没有告诉大家,只是想让大家有个体验的机会,让你们去寻找更多的昆虫!
关于昆虫的作文(篇4)
《昆虫记》是法布尔在野外环境中对昆虫仔细观察,通过想象、思考,写出的一篇篇生动鲜活、细致感人的观察报告。这本书处处洋溢着对生命的尊重与热爱,能使我们兴致盎然地走进一个昆虫的世界。
从他的书里面,我认识了彩色条纹圆网蛛,它能织出非常漂亮的网,随后在网上耐心等待那些送上门来的猎物,用网和丝将其裹住,在慢慢地消化它们;我还认识了圣甲虫,这种金龟子的头上是宽阔扁平的顶壳,上面有六个细尖齿,排列在月牙儿状顶壳前沿,这顶壳既是挖掘工具、切割工具,也是插举、抛甩粪料中无养分植物纤维的杈子;还有黄蜂、绿蚱蜢、白蝎等。
读了法布尔的书,我知道了昆虫是又勤劳又奇妙得动物,我也知道了只有细心观察,用心思考,才能发现奥秘。【995563.com 经典范文网】
关于昆虫的作文(篇5)
星期五,老师布置了一件非常重大的任务,那就是观察动植物的生命力,或者去网上搜集资料......而我选择了观察动物。
晚上,我在家里跟弟弟玩游戏,突然一只小蜜蜂嗡嗡、嗡嗡地飞到我家来。“啊!”我一声尖叫,拿着两个羽毛球拍在那里横飞乱打,弟弟着急地说:“哎!姐姐左边啊,右边......“”叫什么叫,小孩子别说话。“弟弟还没说完,就被我打断了。一声”啵“的声音,蜜蜂被我拍中了,我欢天喜地,自以为是地说:”哈哈!我就是个神拍手!“就在我得意扬扬的时候,弟弟突然说:”姐姐,可是这只蜜蜂还会动,不信你看你脚旁边。“”什......什么!“我吃惊说。我挪开脚一看,幸好!它没咬我。这时蜜蜂还在挣扎着,极力鼓动着翅膀,想要飞起来,它不向命运屈服,勇敢向前,坚持就是胜利!我相信小蜜蜂一定会飞回家的,于是我把它放到了窗户上,令我惊讶的是,刚才还软绵绵的小蜜蜂,现在竟然会飞了!我心里默默地祝福小蜜蜂:一路顺风,每天过得愉快!
啊!小小的蜜蜂居然有这么顽强的生命力,它使我明白了:面对困境要坚持,前面迎接你的是胜利!
关于昆虫的作文(篇6)
1.冬虫梦中死,夏草阳下生
年末,冬至,虫眠于地下,待何?殊不知来年冬虫不现,未化蝶,夏草萌发?
——题记
冬,灰白的世界,雾仿佛快要吞噬掉一切,风“呼呼”地刮过,只剩下树干的大树在狂风中无力的摆动,几只乌鸦惨叫着掠过天空,似乎暗示着什么,只是,这似无生机的冬,已经没有人有精力去注意那些了。
闭上眼,倾听,风带来一阵微弱的“沙沙”声,是虫在松土的声音,它太小了,已经和灰白的一片融为了一体,它拼命扭动着好不容易在冬季之前吃胖的身子,在地上划过一条长长的痕迹,翻身艰难地钻进了土里,也许,它很累了吧,但它已经顾不了这么多了,它幻想着,在地下长眠两个季度后,也能蜕变成那在阳光下翩翩起舞的蝶,可是,它并不清楚真正等待它的是什么。它在潮湿的土里开始了长眠,开始了它的梦,一个凄美的梦。此时,冬至,最冷的一天。
随着日子一天一天地过着,它体内那颗可以致它于死地的孢子也在茁壮成长着,而它,依旧在做着那个梦。忍不住去偷窥下那个梦——它,总盼望,盼望着自己也能拥有美丽的羽翅,在蓝蓝的天空下翩翩飞舞;总盼望,盼望着与一同在土下长眠的蝉载歌载舞;总盼望,盼望着在被陶醉的画家和诗人笔下潇潇划过……它微笑着,笑得很甜。只是,这终究只是一个梦,一个凄美的梦呵。
等的那天终于来临,蝉早早地爬出了土,飞向外面光明的世界,却没有人来叫醒它,或许,是叫不醒了吧?此时的它,只剩下一副空空的躯壳,几根翠绿的草从它瘦小枯黄的背脊中长出,在微风中夭夭地伸展着,在阳光下,绿得那么刺眼,而它呢,依旧保持睡梦时的姿态。它那美丽的梦破灭了,在着特殊的一天,立夏,它没有如愿地在这阳光下展示它那美丽的羽翅,阳光照耀着的,也并不是它所梦见的轻盈的身子上,而是从它体内长出的那抹绿上。蝉在夏阳下奏着乐,在我看来,似乎是在为这可怜的家伙奏着哀乐,或许它们都很清楚,这就是冬虫的铭命,就连做梦的权利都没有。
蝉的鸣奏在夏日的残阳里留下一丝淡淡的哀伤,催人泪下。在最后一缕阳光消失时,不经意抬头,我看见了,一大片一大片带有透明羽翅的蝶从空中一掠而过,奔向那缕阳光,划过那么不真实的影子,融化了、消失了,又或许是飞远了,带着那个未完成的梦,在这个夏,已找不着踪影……
冬虫冬入土,夏草夏出头。虫睡至夏日残阳,梦还能依旧?
2.小虫的村落
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,咦!是谁在叫呢?原来是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,咦!是谁在走路呢?原来是健壮的小蚂蚁啊!咦!你们这么匆忙是要去哪啊?原来他们要回到他们的村子里去了。我的目光被他们所吸引来到了小虫的村落。
咦!他们都去哪了?我左一望右一望在一个草丛里发现了一位害羞的“少女”,它身穿花彩衣,原本在阳光下引人注目的她,怎么到这儿来了?怎么了,有什么心事吗?如果有心事不妨说给我听听。化妆?是要去参加舞会吗?能带我一起去看看嘛?
闭上眼睛,听见一声嗒嗒嗒的声响,睁开眼睛原来是小蚂蚁啊!他们勤奋的搬动东西,难道不累吗?他们搬东西是要干什么?储藏粮食?过冬?还是喂养后代?在我想的时候他们已经走远了,我也跟了过去。呀!多壮观,多雄伟的地下城堡啊!我虽然看不到但是我能感受到。小蚂蚁出来的时候好像在向我自豪的称赞着他们的地下城堡,还邀请我去他们那里做客呢!我也想去,如果我有一个愿望,我会许愿让我也变成小虫子区参观他们的地下城堡。
我还跟许多小虫子交流呢!……
夕阳的光芒照在我身上,我该回家了,我告别了小虫子们,告别了小虫子的村落……
关于昆虫的作文(篇7)
五月三日 晴
今天我一大早,起床看到外面的好天气,让人欣喜若狂,今天可以如期的参加校外教学,我迫不及待的想赶快到植物园蝴蝶园区。
到了蝴蝶园区,解说员带领大家进入了蝴蝶区,我看见了五彩缤纷的蝴蝶、让人目瞪口呆的蛹和会伪装的竹节虫,一开始我不敢碰昆虫,后来鼓起勇气捉起了竹节虫,原来没有想像中的那么恐怖,竹节虫黏人的脚,在我的手上漫步着,那刺刺的感觉我觉得好好玩喔!
我们参观完蝴蝶后,我们还去餐厅吃午餐,吃完美味午餐,老师带领大家玩“老鹰捉小鸡”和“一二三木头人”的游戏,直到要回学校时,我都还舍不得离开呢!
今天真是收获满满的学习之旅,因为能听到好听的故事,也能看到各式各样的蝴蝶、前所未见的昆虫和玩好玩的游戏,真是满心欢喜的一天。
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