幼儿园六一台词稿

幼儿园六一台词稿3篇。

不会写可以找找网上有没有相关的范文，  经常学习优秀范文可以让我们更好地运用语言表达观点，您知道范文需要注意哪些方面？您可能会对“幼儿园六一台词稿”有些好奇不妨阅读本文了解更多，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！

幼儿园六一台词稿【篇1】

（一）

女：尊敬的各位领导

男：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好

女：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装。

男：“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

女：在这美好的节日里，我们要对所有的伙伴们说一声：节日快乐。

男：在这快乐的节日里，我们要对辛苦养育我们的爸爸妈妈，辛勤培育我们的老师们，深情的说一声：谢谢你们。

师：在这幸福的日子里，让我们用嘹亮的歌声，优美的舞姿，把快乐洒向四面八方，和所有的人一同分享。

齐：xx幼儿园“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演现在开始。

（二）

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

男合：这是多么欢乐的一天啊！

女合：这是多么幸福的一天啊！

女：今天，我们集合在这里，

女：共庆属于我们自己的节日

合：——六一国际儿童节！

六一，你好！

六一，你好！

女：xx幼儿园庆“六一”庆祝大会现在开始。

幼儿园六一台词稿【篇2】

(1)

答：亲爱的领导，亲爱的孩子们！

B：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们！他：大家早上好！

答：拂去五月的尘埃，迎来六月的时光。

B：听着，幼儿园里的歌舞，营造出一片欢乐的海洋。 A：六月是童年的摇篮。

B：六月是我儿时的梦想。

A：六月是童年的太阳。

B：六月对我们所有人来说都是一个节日，我们想要快乐。

A：今天，我们沐浴着微风细雨，即将迎来柳绿花开的六月。 B：今天，带着祝福和希望，我们欢聚于此。一起：让我们一起庆祝2014年“6月1日”国际儿童节！ A：在这里，祝我们幼儿园的孩子们聪明、活泼、健康成长，节日快乐。

B：在这充满活力和希望的美好日子里，我们欢迎西丝坡华夏超市和西丝坡晓晓书店为学校献爱心和捐款。这是对我们幼儿园教育的极大关怀和支持，对西四坡幼儿园的发展是极大的鼓励和推动。让我们用最热烈的掌声向他们表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！

（二）

尊敬的各位家长、嘉宾、老师、亲爱的孩子们（女1）：

大家好！ (Qi)

今天，我们齐聚一堂，庆祝儿童节。 （女2）

我们快乐，我们快乐（男1）

我们热烈庆祝（男2）

吹走五月的尘埃，欢迎酷酷的六月。 （女一）

在这欢乐的日子里，首先向希望幼儿园的xx小朋友们表示节日的问候，同时（女二）对辛勤的-工作的老师们！ （男1）

热烈欢迎所有家长。 （男2）

幼儿园六一台词稿【篇3】

(1)

亲爱的老师、家长、亲爱的朋友们：

大家早上好！

首先，我要感谢我亲爱的父母和朋友们参加我们幼儿园6月1日的活动。我代表创新幼儿园的全体老师和朋友，欢迎您的光临。今天，我们迎来了新的一天。看，在教室和会场里，热闹的是我们孩子们天真的倾听，阳光下，树荫下，我们收集着童年的欢笑。看到朋友们在幼儿园老师和家长的悉心呵护下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴！在大家的关心和支持下，我们的幼儿园与朋友们一起成长进步。同时，我们即将迎来朋友的节日——6月1日国际儿童节！六月是童年的摇篮，六月是童年的梦想，六月是孕育我们的沃土，六月是普照我们的太阳。六月，有个朋友最喜欢的节日。在这欢乐的日子里，让我们祝愿天下??朋友节日快乐！我们的幸福不仅是老师的期待，更是家长的期待。今天早上，我们的朋友们将以最美的歌舞送上最真挚的祝福。

（二）

朋友的节日 亲爱的父母，客人，亲爱的朋友们。

大家早上好！

拂去五月的尘埃，迎来六月的时光。听着，幼儿园里的歌舞，营造出欢乐的海洋。

随着明亮的红色太阳跃出地平线，这对我们来说是新的一天。今天我们度过了一个快乐而有意义的假期。这对我们所有人来说都是一个节日，我们要欢欣鼓舞，我们要为它增添光彩。

带着六月的花朵和六月的阳光。在这个快乐的日子里，我们跳舞，我们唱歌。

今天是个特殊的日子。

今天是个好日子。

今天是我们自己的日子。因为...

今天是国际儿童节，是我们。在此，我代表成长园的全体老师，祝朋友们节日快乐！

我们的幸福不仅是老师的期待，更是家长的期待。现在，请你的朋友用最美的歌舞送上最真挚的祝福。

现在，我宣布，成长幼儿园“6月1日”文艺节目开播。

主持人致辞

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幼儿园六一台词word版

在公司的工作过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。从哪些角度来写活动类的文章呢？下面是小编为大家整理的《幼儿园六一台词word版》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

为庆六一台上站，

表演节目三句半，

不知演的好不好，

试试看。

小朋友们等啊等，

小伙伴们盼啊盼，

终于盼到这一天，

真不易。

歌舞节目真好看，

笑声掌声不间断，

你乐我乐他也乐，

都乐。

记得刚上幼儿园，

又哭又闹泪涟涟，

妈妈哄来老师劝，

难办。

玩具经常仍满地，

时常做些恶作剧，

还要发发小脾气，

淘气。

老师教我懂道理，

从此再也不娇气，

所有事情都学会，

好样的。

玩具学具放整齐，

手绢袜子自己洗，

还会自己管自己，

了不起。

文明语言学得好，

团结互助记得牢，

尊老爱幼是表率

真不赖。

亲爱的老师和阿姨，

教我们知识和道理，

我们从心里感激您，

谢谢。

我们相聚在这里，

载歌载舞庆六一，

心里高兴无法比，

真欢喜。

六一节目真好看，

金色童年多灿烂,

收起锣鼓齐步走，

再见。

幼儿园六一台词大全5篇

面对信息大爆炸优秀的文档写作需要更专业的文笔和技巧，当今社会人们越来越重视范文的重要性。范文中的框架让读者更容易理解作者的观点，进行范文写作时有什么要注意的地方？如果您对“幼儿园六一台词大全”感到好奇请阅读以下精心准备的资料。

幼儿园六一台词大全 篇1

181、孔子登山猜一字岳

182、老师台下坐，脸上笑咪咪，我知道她心里想的啥?，嗯，有出息。

183、记得刚上幼儿园，又哭又闹不情愿，离开亲人离开家，哭妈!

184、真不易。

185、合二为一

186、爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息

187、【这些都是字谜里面我又挑了一遍的，精品啊！】

188、记得刚来幼儿园，又哭又闹心里烦，什么事情自己干，不习惯。

189、三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。

190、合二为一惊弓之鸟九牛一毛九牛二虎

191、我打鼓打得急，我敲锣有力气，我们几个一亮相，神气!

192、乘人不备猜一字乖

193、三长两短进退两难有口无心

194、两点一直，一直两点猜一字慎

195、爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪

196、火尽炉冷，平添意马心猿猜一字驴

197、券一张。

198、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获

199、土堆土豆腿肚子【第三关

200、真心相伴猜一字慎

201、为人师表做得好，服务工作真周到，发现问题处理快，真不赖!

202、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，

203、依山傍水猜一字汕

204、校园里面真灿烂

205、石狮寺前有四十四个石狮子，

206、还要发发小脾气，

207、三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。

208、所有事情都学会，

209、欲话无言听流水猜一字活

210、十四是十四，四十是四十。

幼儿园六一台词大全 篇2

151、那把心有灵犀的素材给你：

152、——有修养!

153、四是四，十是十。

154、表演节目三句半，

155、我们从心里感激您，

156、吸管运输

157、我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝!

158、舀油【第三关

159、笑声掌声不间断，

160、可获奖券一张。

161、自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的

162、停顿读完绕口令者，获奖券一张。

163、一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷

164、再说咱们程校长

165、试试看。

166、虱子与狮子【第二关

167、二、项目规则

168、北瓜瓣儿、瓣北瓜，北瓜瓣上结北瓜。

169、第三关：

170、心香飘失，闻香无门猜一字声

171、我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。

172、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获

173、终于盼到这一天，

174、大口多一点猜一字吠

175、挥手告别猜一字军

176、对牛弹琴金鸡独立杀鸡吓猴一毛不拔

177、你笑得咧开嘴，我乐的把歌唱，今天咱们小朋友呀，心里真欢畅!

178、我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝

179、金鸡独立哭笑不得比翼双飞目瞪口呆

180、粉红凤凰花凤凰

幼儿园六一台词大全 篇3

(1)

答：亲爱的领导，亲爱的孩子们！

B：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们！他：大家早上好！

答：拂去五月的尘埃，迎来六月的时光。

B：听着，幼儿园里的歌舞，营造出一片欢乐的海洋。 A：六月是童年的摇篮。

B：六月是我儿时的梦想。

A：六月是童年的太阳。

B：六月对我们所有人来说都是一个节日，我们想要快乐。

A：今天，我们沐浴着微风细雨，即将迎来柳绿花开的六月。 B：今天，带着祝福和希望，我们欢聚于此。一起：让我们一起庆祝2014年“6月1日”国际儿童节！ A：在这里，祝我们幼儿园的孩子们聪明、活泼、健康成长，节日快乐。

B：在这充满活力和希望的美好日子里，我们欢迎西丝坡华夏超市和西丝坡晓晓书店为学校献爱心和捐款。这是对我们幼儿园教育的极大关怀和支持，对西四坡幼儿园的发展是极大的鼓励和推动。让我们用最热烈的掌声向他们表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！

（二）

尊敬的各位家长、嘉宾、老师、亲爱的孩子们（女1）：

大家好！ (Qi)

今天，我们齐聚一堂，庆祝儿童节。 （女2）

我们快乐，我们快乐（男1）

我们热烈庆祝（男2）

吹走五月的尘埃，欢迎酷酷的六月。 （女一）

在这欢乐的日子里，首先向希望幼儿园的xx小朋友们表示节日的问候，同时（女二）对辛勤的-工作的老师们！ （男1）

热烈欢迎所有家长。 （男2）

幼儿园六一台词大全 篇4

31、我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看!

32、电器：电视，电脑，电风扇，冰箱，洗衣机数码相机，空调，电烤箱，吸尘器，VCD

33、——气派。

34、妈妈哄来老师劝，

35、四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

36、一人,猜一个字答案是:大

37、独眼龙猜一字省

38、又哭又闹泪涟涟，

39、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

40、六一儿童节就到

41、第二关：

42、文明礼貌时常讲

43、打断念头猜一字心

44、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

45、爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息!

46、手绢袜子自己洗，

47、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一

48、十叁点猜一字汁

49、为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。

50、记得刚上幼儿园，

51、夫人何处去猜一字二

52、获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

53、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖

54、个人搬个木头,猜一个字答案是:杰

55、下面请欣赏~~我的校园

56、山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。

57、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

58、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

59、一、活动项目：

60、粉红墙上画凤凰【第一关

幼儿园六一台词大全 篇5

(1)

A：尊敬的客人

B：亲爱的孩子们，

A：亲爱的朋友们

< p> AB：您好！

答：亲爱的孩子们，伴随着六月的钟声，我们迎来了一年一度的儿童节。 6月1日是每个人最快乐、最充满希望的一年。天。

B：鸟儿在浩瀚的天空中自由飞翔，今天它们的歌声特别清脆悦耳。 A：我们在这里庆祝我们的节日，庆祝6月1日

B：在这个特殊的日子里，我们的心中充满感激，感谢您的教导，是您教会了我知识，教会了我作为一个人，我要感谢老师的辛勤工作。你教会了我成长，让我变得坚强。 A：我宣布宏景艺术幼儿园“6月1日”文艺演出现在开始！首先，请校长为这次 6 月 1 日的演出发表演讲。

(2)

尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的孩子们，晚上好！

温暖的阳光，诱人的花香，幸福的笑容，激动的心情，连小草都在欢快地歌唱。我们用微笑的脸庞，激动的心，充满期待的眼神，迎接“6月1日”国际儿童节的到来。周：大地的泉水和肥沃的土壤滋养着纤细的幼苗。老师和家长的无私情怀，孕育了无数对未来的希望。

甘：谢谢亲爱的老师；亲爱的父母，谢谢你们，感谢你们帮助我们迈出了人生的第一步。他：让我们说声谢谢老师，谢谢爸爸妈妈。

周：六月是童年的摇篮。

甘：六月是童年的梦乡

周：六月是童年的太阳。

甘：六月是我们天使的节日，我们为它增添光彩。福娃蒙台梭利幼儿园喜迎“六一”“放飞我们的幸福”文艺演出现在开始

幼儿园感恩节广播稿3篇

互联网办公时代文档处理软件的开发越来越注重用户体验，参阅范文很有必要。因此我们要自觉提升自己的写作水平，写作之前你会先看看精彩的范文吗？探究与“幼儿园感恩节广播稿”有关的主题是本文的关注点，祝你在学习和工作中取得更好的成绩！

幼儿园感恩节广播稿(篇1)

人须报本常思反哺，树若成型叶念归根。11月23日下午，在感恩节来临之际，商丘工学院机械工程学院的80名学生志愿者们带着爱心棉被来到商丘市平台敬老院，在平台敬老院院长xxx的指引下为老人们送去爱心棉被，冬日温暖。

下午三点，志愿者们带着爱心棉被到达敬老院与院长xxx沟通后，xxx院长表示热烈欢迎志愿者的到来，并带领志愿者们到院内进行参观。志愿者们在xxx院长的带领下参观了敬老院的照片墙，看到了社会各界人士来敬老院献爱心的照片，同学们纷纷表示，自己为能成为这些献爱心人士中的一员而感到很开心。

在交谈中，志愿者们热情积极的拉起老人家们唠起了家常。“在听到大爷跟我们讲述他们年轻时的光荣事迹的时，我们从大爷眼神中仿佛又看到了那个满腔热血的青年，我觉得这种回忆是美好的，是铭记于心的。”一名志愿者感触道。

在将大米以及爱心棉被送至老人手中后，随行的一名志愿者说道：“看到老人脸上洋溢出的开心的笑容，觉得我们今天再累也是值得的”。

服务老人过程中，孙院长告诉志愿者们：“老人家们就是喜欢看到你们这些孩子们来敬老院，他们觉得你们来了，有活力！开心！”

美好的时光转瞬而逝，活动接近尾声，相信这个感恩节必将在老人和同学们的心中留下美好的回忆。这个感恩节，敬老院的老人家们注定不孤单。希望每一个有爱心的人士都能将爱心传递下去，让这些空巢老人们永远不再感觉到孤单。

幼儿园感恩节广播稿(篇2)

幼儿园小班感恩节活动通讯稿范文

11月27日下午，XX市三星幼儿园里洋溢着欢声笑语，原来是孩子们和爸爸妈妈们正忙着庆祝感恩节呢！让我们赶紧一起跟着镜头看一看那温馨、热闹的场面吧！

一场热情洋溢的《让爱住我家》亲子集体舞拉开了本次活动的序幕，这可是孩子和家长们准备很久的舞蹈呀！你瞧，孩子们的脸蛋上，绽放出美丽笑容，他们用舞蹈的方式表达出他们在爱中成长的快乐。随后，宝贝们用自己的实际行动表达了对一直呵护自己、关爱自己的爸爸妈妈们真诚的爱。有用稚嫩的小手为爸爸妈妈们的大手涂上又香又滑的护手霜；有用梳子给爸爸妈妈们梳梳头的`；有为辛苦工作，累了半天的爸爸敲敲背的；还有给妈妈涂上舒服的润唇膏的。孩子们在爸爸妈妈们的怀里依偎着，宝贝们像变戏法一样，从口袋里掏出糖果，小心翼翼地送到爸爸妈妈的嘴边，他们凑在爸爸妈妈们耳边害羞地说：“我爱爸爸妈妈像蜜一样甜。”幸福的爸爸妈妈们听了，忍不住亲小家伙们一口。紧接着，是爸爸妈妈们和孩子一起制作爱心卡，展板上那一张张精致的爱心卡上记录下孩子和家长间的温馨时刻。活动最后，老师和孩子们共同表演《感恩的心》，他们认真、专注地用手语表达着自己的感恩之情——感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友，亲子之间、师幼之间交流着，感动着……

幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下善良的种子，我们大家每天辛勤地去浇灌、打理，才能长出好的果实。通过本次感恩节主题活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了感恩父母，真诚地去体贴和关心身边每一个人。祝愿我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长！

幼儿园感恩节广播稿(篇3)

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己....”在11月25、26日这两天，我们幼儿园举行了感恩节亲子活动。

我们邀请了各班的家长来参与了我们的丰富多彩的活动，如宝贝们精彩的英语节目表演，感谢爸爸妈妈的手语表演，还有和爸爸妈妈一起跳的亲子操和做的亲子手工作品......

感恩是一种文明，感恩是一种道德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。

通过此次的感恩节活动，一句：“妈妈/爸爸..，我爱你..

”让宝贝们学会了如何表达他们对父母及亲人的爱...是的，我们应该让宝贝们从小拥有一颗感恩的心，感恩生活给予了他们的一切，让他们拥有一个健康快乐的人生。

11月的每个星期四是感恩节，是表达和接受真诚感谢的日子。而自古以来，中华民族的祖先们就为我们留下了很多关于感恩的教诲“受人滴水之恩，当以涌泉相报”、 “谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德。

11月26日感恩节之际，里水中幼儿园开展了“我有一颗感恩的心”感恩节主题活动。各个班级举办了不同形式的活动，在幼儿们参与下，寓教于乐，节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容。活动中大班幼儿了解感恩节的来历，用图画将自己的爱融汇到字里行间制作了“感恩贺卡”，装扮感恩树，献给敬爱的人，感谢父母、感谢老师;中班幼儿通过学习手语表演《感恩的心》、送给亲人一句祝福的话和一个感恩的拥抱表达自己的情感;小班幼儿学说一句礼貌用语，练习了歌曲《好妈妈》表演给家人，并要为亲人做一件事如捶捶背等，来激发孩子的感恩情怀。

通过这项活动，让孩子们感恩亲朋好友和身边人，并愿意用实际行动表达自己的感激之情。孩子们懂得了“知恩”、“感恩”，充分感受到在生活中要怀有一颗感恩之心，学会表达爱、懂得感恩要付诸于实际行动。我们愿意在孩子们心中悄悄地播下感恩的种子，也愿意陪伴他们健康成长。

为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个有爱心的人。11月26日，海兴县第三幼儿园举行“学会感恩，与爱同行”为主题的感恩节活动。一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育!

在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子们共同演绎的手语表演《感恩的心》，气氛感人，整个幼儿园弥漫着爱的气息。

上午，各年级组制做了“感恩节”展板宣传，教师给孩子们讲解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人;并带领幼儿画画、制作感恩贺卡、手链、花等，还与教师集体合影留下了爱的纪念。

下午，各班幼儿在老师的带领下把亲手制作的贺卡、手链、花等送给各个班级的小朋友、厨房的阿姨、保安室的爷爷;把自己亲手制作的水果沙拉拼盘并对他们送上祝福表达自己的谢意。

最后，利用离园的时候，小班的幼儿进行了“小手护大手”活动，为父母、爷爷奶奶擦上护手霜，表达自己的感恩之情;中班的幼儿把自己制作的水果沙拉亲自喂到爸爸妈妈、爷爷奶奶嘴里。当家长们看到孩子们的感恩节行动时，感动得泪流满面。大班的幼儿把自己制作的贺卡亲手送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语或者一个拥抱，表达了对亲人的感恩之情。

本次活动还要求每个幼儿回家为家人做一件感恩的事情，如为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶、为父母洗脚等，让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

各个班级举办了不同形式的活动，在幼儿们参与下，寓教于乐，节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容，大家度过了开心的一天。

家长们也对这次活动给予了积极的反馈，觉得这次活动意义重大。当他们收到孩子们的信时，他们既惊讶又感动！

骄傲！孩子们给我手保护，感觉：温暖！

快乐！快乐！孩子对我说谢谢

高兴!鼓舞!骄傲!

这次活动让孩子自己用笔表达，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

学校元旦晚会主持人台词稿5篇

学校元旦晚会主持是在于为晚会提供一个有序、流畅的节目安排和呈现方式。台词稿包含了主持人的开场白、介绍嘉宾、引导观众互动等内容，通过精心准备的台词，主持人能够在舞台上自信地引导整个晚会，下面就由小编为大家带来“学校元旦晚会主持人台词稿5篇”，仅供参考，希望喜欢。

学校元旦晚会主持人台词稿(篇1)

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们，大家

合：晚上好!

甲：没有松风的秋，雁去长空;

乙：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

丙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

丙：在这灯光与微笑构成的舞台，

乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，

甲：在这永恒与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。

丙：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。

乙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

甲：这一刻是美好的，

乙：这一刻是温馨的，

丙：这一刻是充满激情的。

甲：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，

丙：扬起你的风帆，亮出你的风采，

乙：让同一条心路上的人们!掌声响起来!

丙：让同一片月光下的人们，掌声响起来!

甲：让我们这个温暖的大家庭里的人们，掌声响起来!

丙：XX学校20XX年元旦联欢会

合：现在开始!

学校元旦晚会主持人台词稿(篇2)

开场语

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。我校20xx年元旦晚会现在开始!

结束语

合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们

乙︰让我编织你们,用青春的金线

甲︰让我编织你们,用燃烧的信念

乙︰编成绚丽的岁月

甲︰编成遐思的年华

乙︰过去的日子是充满遐想的日子

甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨

乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念

甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞

乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!

合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

合:本次庆元旦联欢会,到此结束!

学校元旦晚会主持人台词稿(篇3)

男：尊敬的领导，各位来宾

女：亲爱的老师，同学们

(合)大家好!

男：感谢老师们的祝福!让我们再次用掌声把祝福送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

男：我是主持人，是咱们班小朋友的爸爸

女：我是主持人，是咱们班小朋友的妈妈。今天我们有幸成为本次庆典的主持人感到十分荣幸。

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

女：最近我们班级开展了陶笛特色课，现在正是我们的孩子们交出成绩的时候了。

男：下面请欣赏陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全体同学。

女：接下来是一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲

男：《青春修炼手册》，表演者小欣。希望能给大家带来快乐!

男：你听过一个绕口令吗?

女：哪个?

男：《吃葡萄不吐葡萄皮》

女：噢，这个啊，当然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

男：背得挺熟啊，咱班小帆和小王把这个绕口令排成舞蹈了。下面我们就来欣赏一下吧

女：好的，有请她们闪亮登场。

男：俗话说的好，浓缩就是精华。

女：你这句话说对了，下面有请我们精华三句半闪亮登场!

男：从步入学校以来，伴随我们的有老师、有同学，

女：但是伴随我们最多的还是同桌。下面请欣赏小轩爸爸带给大家的《同桌的你》

女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我们该干什么吗?

男：我知道啊，我们要对大家说“新年好”。

女：好的，那下面就请大家欣赏陶笛合奏《新年好》，表演者有。

女：每个人都喜欢漂亮，同学们也不例外。

男：下面请欣赏班级同学为大家带来的舞台时装秀。

女：咱班小朋友多才多艺的可真不少呀!

男：对，听说咱班有个小歌手。

女：你也知道啊，下面我们来听听由她演唱的《妈妈格桑拉》。

男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴

女：干嘛呢

男：我在听钢琴曲呢

女：你这也太不专业了，来听听咱班演奏的钢琴曲吧。

女：听了这美妙的钢琴曲，真的很有味道。

男：同学们表演了这么多节目，我们也得给家长一个表演的机会啊。

女：你算说对了，在这么有意义的一天，爸爸为大家带来了歌曲《今天》。有请爸爸。

女：以前《守株待兔》的故事我们只在课本上听过，今天我们把它搬到了舞台上。

男：对，但是在我们的故事里，农夫的命运却改变了。大家快来欣赏新编舞台剧《守株待兔》吧。

男：哎，刚才的表演真好看

女：好看吧。我们班的陶笛高手也要为大家表演了

男：你说的是吧

女：哎，还真让你说对了下面有请为大家带来的陶笛独奏《阿爸的故乡》

男：平安夜收到苹安果了吗

女：收到了，老开心了

男：光会吃，那你会唱吗

女：不会

男：不会，那就听，下面请听带来的歌曲《小苹果》

女：真是太好听了。

男：是呀，我们男生还为大家精心准备了节目呢

女：真的，是什么呢

男：空竹表演啊，我们一起来欣赏吧、。

女：表演的还有模有样呢。真是不错

男：看了半天节目，大家再来欣赏一段时装秀吧

女：好呀，下面以热烈的掌声有请我们的小模特们。

女：你看过马戏团表演吗

男：看过啊，有小丑表演，有动物表演，看的很开心噢

女：对呀，很开心，开心就来听听合奏的《马戏团表演》吧

女：现在是我们最快乐的时候，真希望我们永远留在这快乐的时光里

男：对呀，童年是最美好的。下面有请为大家带来的歌曲《童年》

女：非常谢谢带给我们的精彩表演。哎，你喜欢看魔术表演么?

男：魔术啊，那真是神气啊，每次看魔术我都很好奇，真想去学学

女：是啊，魔术总是带给我们一种神秘的感觉。下面，请大家欣赏爸爸为大家带来的魔术表演，接下来就是见证奇迹的时刻。

女：爸爸妈妈，你们最在乎的是谁啊?

男：当然是我们了。

女：下面就有请宝妈妈为大家带来的歌曲《我只在乎你》，掌声响起来吧。

男：快使用双节棍，吼吼哈嘿

女：你在干嘛呢?

男：我想学武术啊~

女：你学武术，先来看看咱班跆拳道表演吧，大家欢迎。

男：欣赏完了跆拳道，我们再聆听一段美妙的钢琴曲吧。

女：好啊，好期待啊

男：接下来请欣赏为大家带来的《会跳舞的熊》

男：我们的音乐老师教给我们许多好听的歌曲

女：对啊，比如《小红帽》《蜗牛与黄鹂鸟》

男：还有一首你没说噢《大海》

女：对噢，还说要唱《大海》给大家听呢，现在我们就来听一听吧。

男：你喜欢狗狗吗?

女：喜欢啊

男：下面啊，有一个因为狗狗发生的故事

女：嗯，好啊，咱们一起来看看吧。

男：下面有请和他爸爸一起表演的小品《卖狗》

男：刚才你说音乐老师教过我们《小红帽》这首歌吧。

女：是啊，很好听地

男：嗯，那我们就一起欣赏为大家带来的《小红帽》吧。

女：大家掌声欢迎

男：下面的节目啊，保证大家没看过

女：噢，是吗?很期待啊，是什么呢

男：是我们班同学辛苦排练的舞台剧《我选我自己》

女：接下来，就请大家来看看发生在森林王国里的故事吧

男：我们的表演好看吗?

女：看来大家都很喜欢我们的表演啊

男：那是当然了，还为大家带来好看的舞蹈呢

女：啊?是吗?那还等什么，快请上来吧

男：好，大家来欣赏舞蹈《我要跳舞》

男：舞蹈真是不错呀，我都想跳舞了

女：嗯，你听过《洋娃娃和小熊跳舞》吗?

男：听过

女：那你听过钢琴演奏出来的吗

男：那还真没有。

女：那就有请为大家带来的钢琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》

男：时尚界的小模特们又来了

女：噢，那还等什么，快请上来吧

男：好看吧。但是我们的耳朵也想享受享受啊。

女：你说的真是时候，我们的陶笛老师也给大家准备了一首好听的曲子。

男：下面有请爸爸为大家带来的陶笛独奏《时间都去哪儿了》

女：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光;

男：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树;

女：我们心存感恩的心，感恩老师的培育，感恩家长的抚育

男：下面有请全班同学一起合唱《感恩的心》，大家欢迎

女：欢乐的时光总是这么短暂

男：团聚的日子特别让人难忘

女：今天，我们欢歌笑语

男：今天，我们畅想未来

女：让我们用激情为20xx画上圆满的句号

男：让我们用憧憬开启20xx新的篇章

合：最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快!

合：祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步!

合：祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。

合：祝福我们的祖国更加强大昌盛

女：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，

男：20xx年元旦联欢会到此结束，让我们明年再会

合：再见

学校元旦晚会主持人台词稿(篇4)

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂!

丁：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语!

丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是动听的弦律;我们一起课后玩耍，活泼的身影是美丽的风景!

丁：忘不了老师对我们的淳淳教诲，为我们打开知识之门，希望之窗!

甲：忘不了老师对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长!

丙：听，元旦的钟声正在敲响;看，元旦的礼花绚丽绽放!

甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!

丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!

乙：XX小学20XX年元旦联欢会

合：现在开始!

学校元旦晚会主持人台词稿(篇5)

男：尊敬的各位老师：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：新年的钟声似汽笛在浩浩天宇中传扬，似惊雷在深山峡谷中回荡，此时此刻让我们与诗歌相约。

女：新年的钟声如时代的强音把五洲震响，唤起人们对未来的希望。此时此刻让我们与诗歌同行。

男：总有一种力量让我们泪流满面，只要是发自内心，就不能没有扣人心弦的力量，

女：总有一种声音让我们心灵震撼，只要是真情流露，就不能没有感人肺腑的篇章。

男：今年我们新诗会的主题是“为朗诵而感动”。陡沽小学新年新诗会

合：现在开始。

女：回首，我们拥有太多的收获与惊喜。

男：展望，我们寄予未来无限的憧憬与企盼。

女：回首，我们拥有太多的幸福与感动！

男：展望，让我们一起怀揣梦想，扬帆启航！

女：朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎校长做新年致辞！

男：掌声有请！

女：谢谢校长对我们的殷切希望，新的一年我们一定会更加努力。新年是什么？每个小孩子心中都有属于自己的美好幻想。请欣赏由二年级几位小朋友为大家带来诗歌朗诵《新年是什么》，大家欢迎！

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！下面有请请三年级小山、小潇等几位同学为大家带来诗歌朗诵《感恩》，大家欢迎！

女：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡？故乡的山，故乡的水，故乡的人汇成了一首深情的歌。请同学们欣赏五年级小怡、小然、小琪三位同学为大家组诗朗诵《乡愁》，大家掌声欢迎！

男：谢谢三位同学深情地朗诵。接下来，让我们一同走进三年级小成同学的诗歌朗诵《秋天的雨》，那里有着不一样的奇思妙想。掌声欢迎！

女：秋天的雨带给了我们一幅五彩缤纷的图画。接下来四年级的小畅、小涵等几位同学又会给我们带来哪些惊喜呢？请大家欣赏《雨中的树林》，有请！

女：地球是我们赖以生存的家园，就像我们的母亲。保护环境、保护绿地，也就是保护我们生命的延续。人类，地球的子孙，应该醒来，用自己的行动让母亲不再叹息。请同学们欣赏六年级小智、小玲、小，为大家带来《地球生命》大家掌声欢迎！

男：五星红旗，是中华民族的骄傲，更是中华民族尊严的象征。今天就让我们用自己的方式赞美红旗、祝福我们伟大的祖国。请欣赏小卉、小尹、小顺、小健几位同学为大家带来《红旗颂》，大家掌声欢迎！

女：在我们美丽的家乡，有四时美景，有百花芬芳。

男：在我们美丽的家乡，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男：让我们重温这些美丽的诗篇，动人的华章。

女：让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发。

合：相信未来，拥抱希望！

男：新年新诗会到此结束，谢谢大家！

推荐主持稿: 幼儿园主持稿(篇五)

在每个人的日常工作学习生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。活动类范文主要包含哪些内容呢？一起来看看小编为大家整理的“推荐主持稿: 幼儿园主持稿(篇五)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

a：尊敬的家长，

b：敬爱的老师,

c：亲爱的嘉宾，

d：可爱的小朋友们：

合：大家下午好!

a：新的一年，

b：新的开始;

c：心的祝福，

d：新的起点 。

a：今天，我们欢聚一堂，

b:共享快乐时光,

c：今天，我们欢歌笑语，

d;憧憬美好未来

合：汲滩镇中心幼儿园20xx年迎元旦文艺汇演现在开始!

1、首先，由我们青春靓丽的幼儿园老师为大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美!

2、我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长。请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《快乐嗒嗒嗒》。

3、你快乐吗?快乐你就笑起来，快乐你就动起来，接下来由大一班小朋友为你表演《快乐的一只小青蛙》。

4、你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了请欣赏由中一班带来的舞蹈《鸭梨大》。

5、左手代表着方向，右手代表着希望，让我们伸出左手，拿出右手，牵着手一起成长，放飞理想。下面，请欣赏中二班舞蹈《左手右手》。

6、我们幼儿园里的小朋友不仅会唱歌，跳舞，做游戏，我们还会说快板呢，请欣赏小一班小朋友带来的快板串烧。

7、嘀嗒嘀嗒，几点了?----呀!十一点半了。快看看，孩子们都在干吗呀?接下来，由小二班小朋友为你表演舞蹈《十一点半》。

8、看到哥哥姐姐们的精彩表演，小托班的宝贝们也不甘示弱，准备给大家秀一段舞蹈。请欣赏舞蹈《跳跃的身体》

9、一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星。孩子永远都是家长心目中最亮的小星星，爸爸妈妈也永远是孩子最温暖的阳光。下面，由大一班孩子为你倾情奉献《你是太阳，我是星星》。

10、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。请欣赏大二班小朋友表演的童话剧《自作聪明的小花猫》。

11、看了那么多的节目了，

让我们一起来做个亲子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快乐》，有请中二班小朋友和他们的爸爸妈妈上场。

12、欢快的舞步跳起来，优美的旋律响起来，在这美好的日子里，一群动感娃娃正向我们快乐地走来，尽情放飞心中的理想。请欣赏中二班孩子表演的舞蹈《动感娃娃》

13、今天小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节目是小朋友们专门为爸爸妈妈准备的，请看小一班的舞蹈《爸爸妈妈听我说》

14、在座的爸爸妈妈们，这下，你知道孩子们的心思了吧?其实，他们还想快快长大，当个一年级的小学生呢!请欣赏小二班舞蹈《一年级》。

15、每一个孩子都是父母的小宝贝，是老师的小天使，他们对孩子都是疼在心里，捧在手里，下面请欣赏托班带来的节目《天使》。

16、接下来，有请小一班的小精灵们为我们带来一支富有动感，充满活力的舞蹈《得啵得啵得》。

17、鱼儿寻找大海，花儿寻找春天，小树寻找亲爱的妈妈， 请欣赏大合唱《大树妈妈》，表演者：大一班小朋友。

18、生命在于运动。我运动，我快乐，快快乐乐，身体健康，瞧，他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。有请大二班带来舞蹈《运动会歌》。

19、雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏中一班集体舞《彩虹的微笑》。

20、让天空的彩虹为爱微笑，让所有的花儿为爱开放，让我们一起享受爱的阳光，请欣赏《爱之歌》，表演者：中二班小朋友。

21、看着孩子们载歌载舞，激情飞扬，我好想也来秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!

a：欢乐的时光总是这么短暂

b：团聚的日子特别让人难忘

c：今天的演出就要和大家说再见了，

d:祝爷爷奶奶身体健康多福又多寿!

a:祝爸爸妈妈工作顺利，万事如意!

b:祝叔叔阿姨事业有成建设新世纪!

c:祝小朋友们茁壮成长早日成栋梁!

d:祝幼

儿园越办越好，前景更辉煌!

合：更辉煌!再见!

[主持稿推荐] 幼儿园主持稿

在平日漫漫的学习和工作的场景中，大大小小的活动我们都参加过。很多人也有过写活动相关范文的经历，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。有没有好的活动类范文可资借鉴？小编特意给大家整理了“[主持稿推荐] 幼儿园主持稿”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

其实每个人在这世上都是独一无二的，他的人是独一无二的，他的歌声是独一无二的，当然他们的舞蹈也是独一无二的，下面就请欣赏这些小朋友给我们带来的《独一无二》的舞蹈!

十七、桃花朵朵开

新的一年来了，春天也快到了，万物复苏，一朵朵桃花也争相开放，请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。

十八、勇往直前

老师常常这样教我们，当我们遇到困难时，要克服困难;当我们遇到挫折时，要不畏风雨，迎接挑战。是的，要不惧艰险，勇往直前。下面请欣赏中班的小朋友给我们带来手语舞《勇往直前》。

十九、读书郎

从妈妈帮我背上书包的那一刻起，我的心中就开出了希望的花朵;从踏进学校的那一刻起，我就在心里播下了希望的种子，我在心里高兴的呼喊：我开始读书了!下面请小班的孩子们给我们带来舞蹈《读书郎》。

二十、爱我你就抱抱我

妈妈，你爱我吗?老师，你爱我吗?如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语：

A、欢乐的时光总是这么短暂

B: 团聚的日子特别让人难忘

A: 今天，我们欢歌笑语

B: 明天，我们畅想未来

A: 深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!

B、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

A、各位来宾，小朋友们，和谦镇快乐宝贝幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!

合：让我们明年再见!

幼儿园园务职责3篇

在每一个人日常的学习、工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。那么活动类范文应该怎么写呢？经过小编精心整理，推出幼儿园园务职责3篇，供你参考和使用，请收藏和分享。

幼儿园园务职责 篇1

第一条为了发扬民主，建立和健全幼儿园内部管理机制，提高幼儿园的现代化管理水平，根据《中华人民共和国教育法》和平顶山市教育局的有关规定，结合本幼儿园教育教学实际和管理要求，制定本制度。

第二条园务委员会的性质和职能：幼儿园设立由园长主持和领导下的园务委员会。园务委员会是幼儿园的审议机构，主要是在园长主持下对园长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供园长在决策时参考，并对园长的日常工作提供有力支持。

第三条园务委员会的宗旨：提高幼儿园领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

第四条园务委员会的主要职责：

1、审议幼儿园的办学宗旨、办学方针、幼儿园发展规划、工作计划和招生计划。

2、讨论幼儿园教师队伍建设和师资配置问题，并向园长提出建议。

3、审定幼儿园重大改革和发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制定、修改和废除。

4、审议幼儿园财务预算和决算方案。

5、审议幼儿园其他重大事项。

第五条园务委员会的组成

1、园务委员会由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表组成。

2、园务委员会中应有一定影响的教师参加，在比例上兼顾有丰富治园、

治学经验的老教育工作者和在教学和管理方面做出贡献的中青年代表。

3、园务委员会委员由园长聘任，并备案。每届委员任期一年，连选可以连任。

第六条园务委员会工作制度

1、园务委员会审议提出的意见需经园长批准方能生效；当多数委员与园长意见不一致时，其方案暂缓执行，以待复议。

2、园务委员会审议的事项，由园长提交园务委员会。园长因故不能参加会议的可以委托主任提交。对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，并将讨论文稿事先印发各委员。审议结果要记录在案；执行情况应通报各委员。

3、园务委员会会议由主任委员召集和主持。主任委员因故不能主持，可委托副主任委员主持召开。

4、园务委员会一般每学期召开1—2次。特殊情况下也可随时召开。

5、园务委员会应由三分之二的委员参加方能召开，否则不能立会。

第七条园务委员会的办事机构是园长办公室。每次开会前，园长办公室要做好会务和组织工作。

第八条本制度的修改应经园务委员会集体讨论，并经园长批准。

第九条本制度由园务委员会负责解释。

幼儿园园务职责 篇2

办公室规范制度

1、在日常的工作中，为提高教育教学效果，教师们可在办公室内开展研讨活动，将工作做到位。

2、办公室应保持安静，不应干扰和影响他人办公，注意教师的形象。

3、办公室要保持整洁，保持地面无纸屑杂物、办公物品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰，及时关灯、关电脑、关空调，注意安全。

4、根据教育教学工作需要，做到文明上网，养成健康的生活方式和良好的沟通习惯。

教职工请假制度

1、病假：教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假者，必须附上病历卡及二级甲等以上医院医生诊断证明。经医生诊断可坚持正常工作而不上班者，视为主动离职。

2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。

3、公假：教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。

4、婚假、产假、探亲假、丧假：按照教育局学校工作人员假期规定要求执行。

教师护导制度

1、幼儿园的早晚护导由班主任轮流担任。

2、护导老师早晨7：15分到园，下午推迟到所有参加晚护导的幼儿全部离园。

3、护导老师要坚守岗位，管理好参加护导的每个幼儿，直至班主任或家长将幼儿接走。（晚护导的老师要与班主任及家长做好书面交接记录）

4、护导老师要处理好偶发事故。如有较大的偶发事故，不能处理的要及时与领导联系。

幼儿园园务职责 篇3

一、园长职责

全面负责幼儿园的各项日常工作，制定园务工作计划。负责各项规章制度的组织编写及其审批、公布执行、检查落实。调配、检查、指导和评估员工工作。负责员工的请假、人事安排、试用及辞退，负责员工的思想工作，员工培训。主持召开员工大会，园务委员会。进行各部门之间的协调与外部联系工作。负责大型活动策划、组织与实施。负责教学工作，制定教学工作计划，批改备课本，班级电话联系本。兼管图书资料订购教材及办公室工作，重点是招生工作、收费工作和工资核算，负责家长工作，调查家长意见，落实家长投诉，每天坚持2-3次巡班。

二、保育后勤副园长职责：

负责全园后勤工作，（包括食堂、仓库、维修、医务室、安全）；制定安全工作计划，负责保育员、后勤人员各项规章制度考核，负责检查各种与后勤、保育相关的各项表格、记录本，负责仓库盘查，幼儿园财产的管理，负责工资造表，组织好职工年度体检。严格把好新生及新员工入园体检关、宣传卫生保健方面的知识，指导家长科学育儿，每天坚持巡班2-3次。

三、特色主管职责

负责全园特色教学工作，制定特色教学计划，负责特色项目的开发，教师的聘请安排、课时安排，特色教学收费核算，对园内专职特色教师及外聘特色教师、特色教学质量进行考核。

四、教学主任职责

协助园长开展教学工作，制定教研计划及课程表，组织教研及教学公开课、赛课等活动，对教学常规进行检查，负责英语教学工作。批改周计划表、月计划表、备课本，检查各计划表张贴情况，负责幼儿园教具、玩具的管理。每天坚持巡班1—2次。

五、办公室主任职责

接待家长，记录家长投诉，接听电话；进行幼儿电话调查，负责招生、新生入园及老生转园的衔接，按时按量收取学费，检查家园联系册，负责接送车的工作及管理车辆，负责幼儿园用电的购买。管理档案（每半年整理一次），每周填报申购单，仓库物品的管理及发放。

六、团支部负责人职责

制定团支部工作计划，组织开展团支部各项活动，调动青年员工的学习、工作积极性，做好青年员工的思想工作，使之形成一个团结向上的群体。组织每周的团队活动和宣誓活动。

七、工会负责人职责

制定工会工作计划，组织开展职工娱乐、文艺及其他团体活动，了解职工思想、生活状况，帮助解决职工生活困难，做好职工思想工作，收集整理职工意见与建议，并以提案形式上交园务委员会，同时对园务委员会工作进行监督，在园务委员会与职工之间起到沟通的桥梁作用。负责职工住房的管理。

幼儿园教师家访3篇

优秀的文档处理能力等于具备了一种高效管理信息的能力，范文给我们提供了思路。具有正能量的范文可以启发我们信心和勇气不断拼搏追求成功，你是否正在其他地方寻找范文呢？由活动范文吧为您整理这篇文章名叫“幼儿园教师家访”。

幼儿园教师家访 篇1

教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。

为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

一、现代社会家庭教育的积极因素

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30?40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。

二、现代家庭教育的消极因素

“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

，而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

三、克服家庭教育弊病的方法

1、家长要严格要求和抚爱相结合。

劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。

3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。

4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。

5、协调好家庭成员内部的教育力量。

6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。

开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。

幼儿园教师家访 篇2

家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误

家访记录：

赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。

家访的成效：

通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的'习惯，促进幼儿长足的发展。

家访目的

一、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。

二、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

幼儿园教师家访 篇3

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话……

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会乐意批准吗?通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括：

今年我们班有沟通的机遇，对小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。

这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马上结束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，小孩们交流的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：“老师，感谢你如此过细!”教师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理!

龙年寄语幼儿园3篇

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龙年寄语幼儿园 篇1

关于龙年寄语幼儿园

寄语是对某个特定时刻或特定场合的祝福、鼓励和期许。对于龙年寄语幼儿园来说，是希望孩子们在新的一年里成长、进步、勇敢与探索，发挥出自身的优势与潜力，为未来奠定坚实的基础。经过了一个辛多的狗年，龙年的到来给人们带来了新的希望与期盼。下面我将详细、具体且生动地写一篇关于龙年寄语幼儿园的文章。

亲爱的家长们，亲爱的小朋友们：

新年到来之际，我们迎来了龙年，为了祝福我们的小朋友们，幼儿园特别举办了一次寄语活动，希望能为小朋友们的新一年注入更多的力量和信心。在活动中，孩子们积极踊跃地参与，他们书写了自己对龙年的期许和寄语。

小朋友们用胖嘟嘟的小手辛苦地写下了一张张充满童真的纸条，每一句话都是他们对新年美好的向往和期盼。其中，小明写道：“希望今年能变得更强壮，可以跳得更高！”小花写道：“我想学会骑自行车，让妈妈给我买一个。”小涵写道：“我要努力学习，争取拿到全班第一。”……孩子们真是充满了无限的想象力和对未来的渴望啊！

在寄语的纸条中，我发现了一个共同的主题，那就是勇气。孩子们希望能够勇敢尝试新事物，勇敢克服困难，并且勇敢自信地去追求自己的梦想。这让我想起了一句名言：“勇敢不是不害怕，而是害怕也要去做。”在这个新的一年里，我们鼓励孩子们敢于面对挑战，不怕失败，用勇气去迎接生活的各种变化。

除了勇气，孩子们还表达了对知识和学习的渴望。他们希望在新的一年里能够学到更多有趣的知识，提高自己的能力。这让我想到了孩子们在班级中的努力，他们每天都在用心听讲、认真完成作业，一点一点地积累知识。是他们的努力让我们看到了希望，相信在龙年里他们会学有所成，不断进步。

龙是中国传统文化中的祥瑞，象征着权利、勇士和智慧。在这个新的一年里，我们希望所有的小朋友都能拥有龙一样的品质，拥有权利感，勇敢地做自己；拥有勇士的气质，勇敢地面对困难和挑战；拥有智慧，不断地学习和探索，成为学问丰富、聪明过人的小龙人！

最后，我想对亲爱的小朋友们说：龙年已经到来，新的篇章正在向你们展开。无论你多么小，也有属于自己的梦想，而这个新的一年，正是你勇敢追求梦想的开始。记住，只要你肯努力，没有什么是不可能的！相信自己，发挥自己的优势与潜力，你一定会成为一位优秀的小龙人！

在这个特殊的日子里，我代表幼儿园全体老师向大家致以最诚挚的祝福。愿龙年带给大家幸福、健康、快乐和成功！让我们一起努力，共同见证每一个孩子的成长与进步！

谢谢大家！

（注：本文为虚构内容）

龙年寄语幼儿园 篇2

龙年寄语幼儿园范文

亲爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家好！新年好！祝大家龙年快乐！在新的一年里，我代表幼儿园向大家送上最真挚的祝福和寄语。

龙年到了，龙是中国传统文化中的吉祥图腾，代表着力量、智慧和勇敢。在新的一年里，希望每一位小朋友都能够像龙一样，勇敢地追逐自己的梦想，勇敢地面对困难，勇敢地发现自己的优点和不足。相信只要你们努力，就一定能够成为一个又一个闪耀的龙子龙女，给这个世界带来无限的美好。

在新的一年里，希望每一位小朋友都能够像龙一样具有智慧。智慧是人类进步的源泉，也是我们在成长过程中最宝贵的财富。希望你们能够积极探索世界，勇敢思考问题，善于提问和独立思考。相信只有通过不断学习和思考，你们才能够拥有更加灵活的思维和广阔的视野，成为未来的领军人物。

在新的一年里，希望每一位小朋友都能够像龙一样展现出自己的力量。力量不仅仅是身体上的力量，更是心灵上的力量和内心的坚韧。希望你们能够培养毅力和耐力，在面对困难和挫折时不气馁，坚持不懈地努力。相信只要你们有坚定的信念和强大的意志力，就能够克服一切困难，实现自己的目标与梦想。

在新的一年里，我也希望每一位小朋友都能够像龙一样展翅高飞。每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的才能和潜力。希望你们能够充分发挥自己的优势，用心去做自己喜欢的事情，追求自己的兴趣和梦想。相信只要你们做到坚持不懈地努力，就能够在各个领域展现自己的才华，创造属于自己的精彩人生。

最后，我希望每一位小朋友都能够在新的一年中健康快乐地成长。健康是最重要的财富，快乐是最美好的心情。希望你们能够注重身体健康，养成良好的生活习惯，保持积极向上的心态。相信只要你们能够保持健康的身心，就能够享受到生活的美好，迎接更多的挑战和机遇。

龙年已经到来，希望每一位小朋友都能够拥有一条飞龙在天的舞蹈，用坚定的信念和炽热的激情追逐自己的梦想。相信只要你们努力奋斗，就能够创造自己的辉煌，为自己和家人带来无限的骄傲。

祝大家在新的一年里身体健康、学业进步、幸福快乐！谢谢大家！

龙年寄语幼儿园 篇3

龙年寄语幼儿园

新年已至，万象更新，我们迎来了憧憬已久的龙年，衷心希望爱人们的心情舒畅，快乐常伴。作为幼儿园，我们为孩子们送上最美好的祝福，希望他们在龙年获得更多的进步和快乐。

龙年，象征着祥龙祝福，同时也蕴含着自强不息的精神。将这属于龙年的寄语，我们送给每一个孩子，希望他们成长得健康，快乐地度过每一天。

在这美好的龙年里，我们希望孩子们能够迎接新的挑战，在学习上取得更大的进步。幼儿园是孩子们开始的第一步，是他们学习、成长的摇篮。在这里，孩子们可以尽情探索世界，拓展自己的视野。我们鼓励孩子们多参与各种活动，无论是素描、手工、舞蹈还是音乐，都能让他们发挥自己的想象力和创造力。我们相信，孩子们在这样一个充满活力和创作的环境中，会收获更多的成长和进步。

除了学习，我们也希望孩子们在龙年里能够建立起良好的品德和价值观。我们以培养孩子们的社交意识和团队合作精神为目标，鼓励他们学会与人相处、分享和互助。我们组织各种团队活动，帮助孩子们学会团结、协作和互相理解。我们相信，他们会从这些活动中收获友谊和宝贵的人生经验。

在龙年，我们也希望孩子们能够培养健康的生活习惯。我们提倡孩子们多参与户外活动，锻炼身体。通过户外活动，他们可以释放自己的活力，增强体质，培养团结合作的意识。同时，我们也关注孩子们的饮食健康，倡导均衡营养。我们定期开展健康餐饮宣传和教育活动，让孩子们了解什么是健康的饮食习惯，让他们在吃得健康的同时，也能享受美食的快乐。

龙年，是一个全新的起点，也是一个全新的挑战。我们衷心希望孩子们在这个龙年中能够拥抱挑战，追逐梦想。我们鼓励孩子们勇敢尝试新事物，敢于面对失败，坚持追求自己的目标。我们相信，只要孩子们充满信心和勇气，他们就能够战胜困难，迈向更高的舞台。

龙年寄语幼儿园，我们希望孩子们能够通过我们的教育和关爱，收获更多的成长和快乐。我们相信，他们能够在这个幼儿园的大家庭中找到自己的归属感，培养出自信、独立和坚韧的品质。我们期待每一个孩子都能在龙年中展翅翱翔，实现自己的理想。让我们一起努力，创造一个更好的未来！

龙年寄语幼儿园，祝愿每一个孩子健康成长，笑口常开，龙年快乐！

幼儿园启蒙阅读3篇

职场中文档处理已经成为家常便饭，范文对大部分来说并不陌生。  阅读优秀范文可以潜移默化地提高我们的写作水平，怎么写实用的范文？让我们一起来看我们为您准备的“幼儿园启蒙阅读”吧。

幼儿园启蒙阅读 篇1

幼儿园启蒙阅读培训心得

近年来，家长越来越重视幼儿园启蒙阅读的培训，希望能为孩子建立良好的阅读习惯和基础。作为一位幼儿园老师，我参加了一次专门针对幼儿园启蒙阅读培训的研讨会，深有所感，这里我将分享我的心得体会。

首先，幼儿园启蒙阅读培训的目的是什么？这次研讨会上，专家们向我们解释说，幼儿阅读知识不仅仅是为了学习文字和故事，更重要的是培养他们的兴趣和爱好，促进他们的智力和情商发展。因此，在设计启蒙阅读的课程时，我们要注重培养幼儿中语言和认知发展的基本要素。

其次，如何选择合适的启蒙阅读材料也是非常重要的。专家们强调，幼儿的阅读材料应该符合他们的年龄特点，文字简单、图画生动。同时，还要注意选择一些能够引发幼儿思考的故事，让他们从中获得对世界的认识和理解，培养观察力和想象力。在挑选启蒙阅读材料时，我们要注重内容和形式的平衡，不仅要注重教育，也要保证幼儿的阅读兴趣。

第三，阅读的环境布置也是不可忽视的因素。专家们强调，一个有利于幼儿阅读的环境可以激发幼儿的阅读兴趣，帮助他们主动参与到阅读活动中来。因此，我们要为幼儿们布置一个宽松、舒适、安静的阅读角落，摆放一些丰富多样的阅读材料，如故事书、图画书、儿童期刊等。同时，还可以在墙上张贴一些与阅读相关的图片和手工制作的图画，以激发幼儿的好奇心和探索欲望。

最后，启蒙阅读的教学方法也需要我们倾注心血。专家们告诉我们，幼儿时期是认知和语言发展的关键时期，因此我们要采用生动、活泼的教学方式来引导幼儿的学习。例如，我们可以使用图画书或幻灯片来讲述故事，配合动画或音乐来吸引幼儿的注意力；还可以组织一些互动游戏，让幼儿在快乐中学习。此外，我们还要注重培养幼儿的阅读习惯，鼓励他们每天定时阅读，让阅读成为他们生活的一部分。

通过这次研讨会的学习，我深刻地意识到幼儿园启蒙阅读培训的重要性。作为幼儿园教师，我们要有深入的了解和科学的方法，来引导幼儿建立正确的阅读观念，并激发他们对阅读的热爱和好奇心。只有这样，幼儿才能在日后的学习中获得更多的乐趣和成就。我将会积极应用这些心得体会，努力提高自己的专业水平，为更多的幼儿带来启蒙阅读的快乐和收获。

幼儿园启蒙阅读 篇2

活动目标：

1、喜欢朗读诗歌《数字歌》，理解诗歌内容。

2、认读重点生字："六""七""八""九""十"。

活动准备：

诗歌碟片、启蒙阅读读本、1-10数字卡片、一至十字卡、儿歌图片、范例

活动过程：

一、导入部分

1、老师与幼儿共同做律动《小手拍拍》

2、复习上节课的字宝宝"一"至"五"，做游戏《找朋友》

二、发展部分

1、先出示图片

天气越来越冷了，小朋友都喜欢户外活动，今天字精灵宝宝们也要出发了，我们看看都有谁？它们在干什么？依次让幼儿欣赏图片。

2、欣赏诗歌，边提问边出示字卡。

（1）老师把这几幅图画编成了一首儿歌，我们一起听一下吧！

出示范例，放录音，老师划指；

提问：边提问边出示字卡宝宝，让幼儿认读，并加入识字游戏：《顶卡片》.《吹气球》

（2）（传书）让幼儿跟随老师分句读诗歌；

（3）放录音，让幼儿划指跟随录音再朗读一遍诗歌。（收书）

3、表演诗歌（幼儿跟随教师共同表演）

老师把这首歌编成了几个简单的动作，现在跟老师一起表演一下吧！师幼共同表演诗歌。

4.游戏《找朋友》

刚才的时候小朋友帮"一"至"五"找到了它们各自的好朋友，现在请小朋友们帮这些字宝宝找一下它们的好朋友吧！依次出示字卡"六""七""八""九""十"抢答字卡对的小朋友，帮助字宝宝找到它们的好朋友，帮它们手拉手。（老师事先把数字6.7.8.9.10贴好）

3、游戏《组合儿歌》

出示爬山，翻跟头，拍皮球，两只手的图片及汉字和数字"一"至"十"，按照诗歌内容挑选三张数字卡片为一组并与后面的图片排列在一起，如："一二三"与图片"爬上山"并列在一起，然后阅读这句诗，都排列好后，阅读这首诗歌。

幼儿园启蒙阅读 篇3

幼儿园启蒙阅读魔水教案

作为幼儿教育的一部分，阅读对于幼儿园孩子们的成长发展至关重要。而幼儿园启蒙阅读魔水教案则是以魔水为主题，通过生动有趣的故事和互动环节，激发孩子们对阅读的兴趣和爱好。本文将详细介绍幼儿园启蒙阅读魔水教案的内容和实施方式。

首先，幼儿园启蒙阅读魔水教案的目标是培养幼儿对阅读的兴趣和爱好，通过阅读启发他们的想象力和创造力，提高语言表达能力和思维逻辑能力。教案以魔水为切入点，通过故事、图画书和互动环节，帮助幼儿从小培养好的阅读习惯。

在教学内容方面，教案将魔水融入到故事中，以此激发幼儿的好奇心。例如，可以讲述一个关于魔水的故事，让幼儿了解到魔水的奇妙变化和用途。故事中可以设置一些问题和困难，引导幼儿思考和解决问题的能力。同时，教案还可以引入一些图画书，让幼儿通过观察、想象和表达，进一步培养他们的阅读能力和创造力。

在实施方式方面，教案采用多样化的方法，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中进行阅读和学习。首先，可以设置故事时间，每次课堂开始前，老师会在课堂上讲一个与魔水有关的故事。这样一方面能够吸引幼儿的注意力，另一方面也能够让幼儿从小培养对故事的喜爱。其次，教案可以引入一些游戏活动，例如通过玩角色扮演的小游戏，让幼儿更好地理解故事中的情节和人物。还可以设计一些简单的实验，让幼儿亲自动手操作，亲身体验魔水的魔力。这样的互动环节既增加了幼儿们对阅读的的兴趣，又培养了他们的动手能力和观察力。

此外，教案还可以与家长互动，从而形成家园共育的教育模式。家长在家里可以配合教师的教案，在家庭阅读时间里，和幼儿一起阅读与魔水相关的故事，或进行一些简单的实验。这样一方面能够进一步引发幼儿的阅读兴趣，另一方面也能与学校形成合力，共同培养好的阅读习惯。

总结而言，幼儿园启蒙阅读魔水教案通过以魔水为主题，运用故事、图画书和互动活动等多种形式，帮助幼儿培养对阅读的兴趣和爱好。教案将阅读与游戏、实验等有趣的环节结合起来，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，教案还通过家园共育的方式，加强家校合作，共同培养幼儿的阅读习惯和能力。通过这样的启蒙阅读魔水教案，相信每个幼儿在阅读中将能够找到乐趣和启发，逐步发展出良好的阅读习惯和能力，为他们的未来学习奠定了坚实的基础。

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