高二的述职报告

高二的述职报告(经典5篇)。

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高二的述职报告【篇1】

尊敬的领导：

您好！

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：

　一、教学任务完成情况

学期初制定了教学计划，内容为本册书所有单元，但由于开学初军训占用了时间，时间打的不紧，以及学生基础差，学习习惯差导致授课速度慢，未完成教学计划，尚有三个单元，留待下学期完成，鉴于本学期的问题，下学期一定计划好时间，严格要求，完成教学任务。

二、教学经验

首先，了解学情。通过一段时间的教学接触，对学生的学习情况有所了解：

普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

单词是英语学习的基础，其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：

一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识，

　三、资料共享平台

习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

在努力上好课之余，我还认真辅导学生积极参加学科竞赛，并取得一定成绩。在高中部英语演讲比赛中，高二xxx同学获得二等奖、高二xxx同学获得三等奖；而在英语词汇比赛中，高二xxx获得一等奖，高二xxx同学获得三等奖。

成绩已成过去，希望在未来，今后我将继续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。

本学期我担任高二两个班的英语教学工作，刚接手这两个班时，通过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就忘记了。

看到英语文章满眼是生词，本来想好好看的，可是看一会后讲什么内容不明白，就不想看下去，时间久了就讨厌英语了。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。

于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况. 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，x班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。因此为了提高学生的成绩，结合我的学生实际，把我的教学分成四个阶段

一、主要是培养学生对英语的学习兴趣

布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、狠抓词汇

教会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。

三、听力培训

由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30-7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。

四、精讲多练

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

高二的述职报告【篇2】

时光荏苒，光阴似箭，难忘的二零零八年已成为历史，在过去的一年内，财经专业部十六位同仁，同舟共济、同心同德、同甘共苦，取得了许多可喜可贺的成绩，也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训，现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下：

上半年，担任08春季班班主任，周课时量12节，其中一门是新课，一门是老课。下半年，担任08营销班班主任，前半期周课时量8节，后半期周课时量14节，其中两门都是新课。总之，两个令人头痛的班级和三门新课，伴随我走过了令我终生难以忘怀而又充实的二零零八年。

一、政治思想方面：

带领部室全体成员，认真领会和学习了学校的《人事体制改革方案》，并以此制定了专业部的工作计划，同时改变以往的工作作风，时时以人为本，出处与人为善，为全年有个好收成打下了良好的群众和思想基础。

二、实验实训室建设方面：

在部门相关人员的大力支持下，本着“少花钱、多办事“的原则，组建了茶艺实训室，旅游餐饮实训室，同时，在没有花学校一分钱的条件下，装备了归专业部使用的会计电算化机房，在此对网管中心，张x、王xx和李xx老师表示由衷的感谢。

三、教学及协助工作方面：

本着“教学与管理一体化”的原则，配合学校相关部门，充分调动学生业余爱好和专业技能的积极性，在本专业部范围内广泛开展普通话测试、书法比赛、珠算比赛、点钞比赛、营销员考证培训、会计证考证培训、演讲朗诵小组、旅游餐饮兴趣小组、会计电算化培训班、健美操瑜伽业余爱好班等十一大项，丰富了学生的业余文化生活，同时又激发了学生学习的积极性，

带领本部室成员积极参加学校组织的公开课、优质课、演讲比赛、歌咏比赛、趣味运动会、乒乓球比赛、校园文化艺术节等多项活动，在歌咏比赛中，获得团体二等奖。

四、学生管理及其他相关工作方面：

经过三次调整和培训，本专业部的'学生会和团委基本走向成熟，步入正轨，成绩也比较突出，具体如下：

1、在全校团的工作评比中，本专业部的团的工作总分第一，估计被评为优秀团支部。

2、在一年一度的新生歌咏比赛中，本专业部参加的六个新生班级中，有五个班级分别获得一、二、三等奖，占全校获奖班级总数的50%。

3、在元旦晚会中，本专业部班级积极备战，彩排节目，有健美操、诗朗诵、相声和民族舞四个节目入围并登台表演，占本专业部备选节目的70%。

4、在全校体育达标运动会中，本专业部达标率排名第一，学校颁发奖金100元，08营销班达标率名列前茅，也获得50元奖金。

回首逝去的一年，成绩不少，主要是大家的功劳和辛苦；

高二的述职报告【篇3】

导语：幼儿园2010年上半年个人述职报告

 恭敬的黉舍带领、各位同事：

大家好

方才过去的2009年，是我们高二年级部在黉舍带领的精确带领下，在黉舍到处、科室的大力互助和科学教导下稳步进步的一年；也是我们高二级部在全部教人员工忘我拼搏和忘我奉献中兑现新成长的一年。一年来，我们以科学成长观为教导，强化课程改革，坚定教诲立异，强化教诲办理，美满结束了黉舍下达的各项工作指标。本日，根据黉舍的工作安排，我代表高二年级全部师生进行2009年度工作述职，恳请黉舍带领、各位同事发起责怪和宝贵定见。

1、一年来的紧张成绩

回顾2009年，我们始终坚定“以工钱本”的办理理念，始终紧记“成长无尽头，办理无极限”，连续更新办理思路，进步办理程度，各方面获得了令人可喜的成绩。

（一）本质教诲引向深切，新课程改革日趋美满。高二年级是周全落实本质教诲、履行新课程的初始年级，异国任何的经验可供鉴戒。任务重，压力大。我们深切进修和明白新课程理念，当真谛解教诲部《平凡高中课程方案（实行）》的要求，严厉履行山东省教诲厅下发的各种教导定见，联合我校实际环境，对新课改革行了自动的摸索，走出了一条得当我校成长的本质教诲之路。我们开足选修课，开设了《运河文化》《长征文化》等校本课程，落实走班制，并创设性的履行了文理科偏向分班传授，在很多方面进行了自动有效地实行，获得了可喜的成绩。并顺利经过议定了省教诲厅的评估和验收，这标记取我校的本质教诲获得了标记性的告成。

（二）德育办理渐成特点。我们高二级部从实际动身，选准了德育教诲的切入点：把《我成长，我高兴》手册、励志文章朗读和门生的养成教诲有机联合起来，典范学平生常行动，进而养成精良的糊口生涯风俗和进修风俗。跟着《我成长，我高兴》手册报告我校校本课程，标记取我们德育教诲进入了一个新的阶段。德育教诲的告成为门生的进修创设了一个精良的环境。如今，高二年级规律巩固，门生进修当真、吃苦，氛围浓厚。

（三）教诲科研渐渐深切。一年来，我们坚定黉舍既定的教研活动轨制，策动全年级教师，连续深切探讨“佳构高效讲堂”的传授模式。如今，这一轨制运转精良，教师讲课评课热忱当真。固然走班制式样下，钻研课碰到了调课坚苦等一系列实际题目，但我们会自动和谐黉舍相干部分，把传授钻研课活动连续引向深切，探讨出得当新课程必要的富裕特点的传授模式。

（四）甲流感防控获得了阶段性结果。在疫情面前目今，高二级部众擎易举，自动安排，有效防控。从班主任到全部教师到每一论理门生，都自动投入到抗击甲流的举动中。每位门生配备一个温度计，建立晨午检轨制，讲堂按时消毒、通风，发觉疑似病例立即拒却或回家医治等，一系列行之有效的办法的履行，为我校的甲流防控工作做出了凸起的贡献。

（五）年级和谐氛围浓厚。我们富裕利用中秋节、教师节、国庆节、元旦等节假日机遇，联合门生会，对门生进行爱国爱校、尊师重教等良习教诲；展开了“我爱我校”“我为教授献支歌”等一系列师生和好活动，和谐了师生感情。同时，特别珍视对教师的人文关怀，切当关心他们的切身长处，对家庭有坚苦的教师在课程安排、班级办理等方面赐与最大程度的关心和赐顾帮衬。全年级构成了联合向上的和谐氛围。

（六）社会效益日渐明显。一年来，特别是履行新课程改革以来，我们经过议定“家长会”、“校园网”、“班会、”等各种渠道和式样，向家长、全社会广泛深切宣扬高中课程改革的目标、任务、意义、内容及阶段结果，及时明白社会各界的定见和发起，篡夺全社会对实行工作的明白、赞成。竭力营建有益于新课程改革的精良社会氛围，使我校的社会效益日渐明显，为我校的成长做出了自动的贡献。

2、一年来的紧张经验做法

（一）树意识

思维是举动的先导，要获得事变的告成，必须牢靠建立精确的意识。在工作中，我紧张建立了以下几种意识。

１、佳构意识。马校长早在就任之初，就发起了建立“佳构优良高中”的办校思路，这是新局势下加强我校竞争力的必定路子。跟着黉舍的成长，我们的各项工作愈来愈细化，但在打造佳构方面做得不敷。高二年级发奋要在教诲传授、德育办理、教诲科研方面等打造出一批佳构来。如今，我们正在实行佳构讲堂、佳构教案、佳构功课的推举，展开样板班级建立活动等，相信经过议定我们的竭力，星星之火定会成为燎原之势。

２、责尽情识。我除担当高二年级一个班的化学传授工作外，还当真高二年级组的办理工作。作为高二年级主任，我深感肩上责任的庞大，为了让家长如意，黉舍安心，我对工作历来不敢薄待，率先垂范，要求教师做到的，我最终做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级领祖先，只怀孕先士卒，工作才有说服力，才华博得同志们的承认和赞成，如许才华有益于展开年级工作。率先垂范，忘我奉献，是我做好年级主任工作的紧张包管。

３、互助意识。中层干部的责任说普通点便是“上情下达，下情上晓”，起桥梁雷同效用。面对改制后的黉舍工作的挑衅，我有种意识便是必定要精确认识自我、要以求真务实的科学立场，靠保全大局、融会群体的豪迈襟怀怀抱，多学他人长处，择善而从，才华在办理中联合个别，构成合力。

４、办事意识。做好办事工作更是级部主任应尽的职责。每学期我都能订定好级部工作筹划，当真构造履行，细致安排好级部的每个活动，从而包管了级部工作平常有序地进行。每次召开行政集会和级部主任集会后，及时当真传达，构造贯彻落实。竭力构成互帮互助、联合奋进、健康向上的教师群体。

５、探讨意识。办理是科学，年级办理事关庞大。马校长在工作中曾讲：我们要内抓办理，外树形象，办理既要抓典范，更要珍视思虑探讨。实在，要想与时俱新，办理立异，必须养成进修和思虑的风俗。在办理中，我始终环绕新课改后的讲堂传授、传授质量的进步、老例工作的典范结束等方面进行探讨，使高二年级沿着健康轨道良性运转。

（二）兼顾筹划，珍视轨制的订定和落实    

我们落实“三制”，即级部办理分工当真制；备课组长当真制；班主任当真制。工作职责明了，责任到人，阐扬骨干气力的发举动用，各项工作能落到实处。本学期我和孔繁春主任自动根据黉舍的相干规章轨制，参考本来一些好的做法，或草拟或修订了《门生办理手册》《值班人员值班轨制》《门生会规律查抄轨制》等，使各项工作有章可循，极大典范了各项工作行动。

（三）加强教师步队构筑

实情表明：教师是黉舍成长进程中最为活泼也是最为关键的身分。一年来，我们在加强教师步队构筑方面作了大量工作。

1、强化传授老例的查抄和督导，严厉以黉舍订定的各项要求为绳尺，竭力履行黉舍践诺的各项教改办法，加强进程办理，坚定多种式样的老例查抄和跟踪听课轨制，强化了教师责尽情识，确保了传授投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的产生。

２、进行班主任经验交换，进步班主任办理程度。力求打造一支高本质的、深受门生景仰的班主任步队，是我们年级组的一项紧张工作。在工作中我们坚定"交换、进修、互助、互助"的原则，按期召开班主任例会，落实黉舍安排的各项工作、进修班主任交易知识，交换工作经验，会商办理班级工作中呈现的重点题目。全部班主任狠抓进修老例办理，料理课间操、午睡、寝室规律。展开班级文化构筑，各班订定班级规章轨制，已经或正在营建一种健康、自动向上的班级文化氛围。

３、典范教研活动，进步教师专业化程度。以“打造高效讲堂”为核心，渐渐典范教研活动的展开，强化和典范集体备课，克服教研活动式样主义，全年级教师自动彼此听课、参加集体备课，富裕阐扬了学科教研组集体的伶俐。鞭策教授当真进修教诲传授表面，变化见解，大力大举进步讲堂传授效果，深切探讨新讲义、课程阐明以及新高考，以适应新的教诲传授局势的要求。使全部教授牢靠建立了“教师为主导，门生为主体，练习为主线”的传授思维，讲堂上富裕阐扬门生的主体效用；互助教研处，展开校级优良课的评比活动；杜绝晚自习带领现象，让门生富裕自立的进修。

４、加强师德师风构筑，建立为人师表的精良形象。跟着社会前提的变化，教师在某些时候成为社会的弱势群体，教师在师德师风方面的题目特别成为社会存眷的核心和热点。我们从讲堂入手下手，连续典范教师上课行动，并策动年级教师自动参加黉舍的相干培训，杜绝有偿家教现象，建立教师精良形象。

（四）加强门生办理

１、广泛策动门生，凸起门生自立办理。我们建立了门生会，互助年级部抓好门生的平常行动办理工作。从升旗、课间操到晚自习，从讲堂到传授楼、宿舍，不管是规律还是卫生、进修，全员参加办理，全方位进行考评，杜绝了各种隐患的产生。

２、坚定以德育首位，强化校风校纪,培养精良行动风俗。对门生的不良行动风俗如不穿校服，不戴校牌、染发、蓄长发等题目展开专题进修，正面指导。跟着进修指导的连续深切，门生对校风校纪的要求明白理解连续加深，门生由刚入手下手被动接纳校规到自发履行。

３、凸起学法教导。走班制传授、选修课进修都是新鲜事物，对此，门生在进修上存在入神茫，我们加强了学法教导，规矩了门生进修立场，加强了学风、考风构筑，强化进修典范，珍视门生的自我进修，兑现从“能学” 到“会学”的太过。每次考完，我们都及时进行学情分析，针对环境采纳相干补救办法。全年级前后召开了两次门生学法漫谈会，屡次进修经验介绍会，教师学法教导会等，并要求班主任经过议定班会课、传讲课进行学法教导，清除门生思维误区。

４、大力大举促成本质教诲，融本质教诲于教书育人、环境育人、办事育人的全进程，注意在进修、糊口生涯、活动中培养和进步门生本质。加强了卫生工作，进一步培养了门生精良的卫生风俗；互助政教处、团委搞好讲堂、宿舍、干净区的卫生，展开了建立文明宿舍等活动。珍视音体美传授，自动策动门生参加黉舍各项活动，富裕利用黉舍藏书楼和当代化的传媒系统等资本，扩大门生的知识面，进步门生的综合本领。

（五）立足“实”字，各项工作务求实效

实效是查验黉舍工作的试金石。“从实际动身”、“真抓实干”、“联合务实”、“务求实效”是我们一贯承袭的工作风格。对各项工作我们做到“三专三有三化”，即工作安排专题探讨、专题安排、专人当真，工作落实有安排、有查抄、有总结，工作进程典范化、资料化、电子化。及时安排，及时处理，及时总结，及时上报，确保各项工作落到实处。

（六）坚定安定至上，做好门生安定工作

安定工作干系到广大青少年的健康成长，干系到千千万万个家庭的快乐，干系到黉舍在社会上的威望和形象，也是黉舍教诲传授工作平常进行的实际保险。级部构建了“级部主任——值班人员——班主任——安定值日生”的安定办理收集；强化师生安定意识，为门生筑起一道道安定防地。一年来，级部异国产生庞大安定变乱，保险了教诲传授的平常秩序。

以上这些做法，是我们在办理进程中所进行的一些有效实行，固然，跟着工作的连续深切，另有很多题目亟待我们去办理。

3、存在题目

1、高二年级是门生的分化期，对部分优秀门生的教诲结果还不敷抱负，方法不敷多样化，力度不敷大。

2、老例办理的质量各班级间存在不均衡，个别班级的卫生环境和自习秩序不如人意，个别门生宿舍的留宿规律不严，赃、乱、差现象时有产生，部分门生的糊口生涯风俗还存在不良现象。

3、班主任及其他教师的思维本质、交易、工作本领的进步贫乏伶俐的式样，有效的方法，特别是少数教师讲堂传授程度、教诲办理程度亟待进步，危机意识优患意识急待加强。

4、门生中上彀，早恋现象已有产生，需自动探讨有效的指导方法、方法。

4、下阶段紧张工作设想

1、班主任工作：老例方面连续加大办理力度，履行班级办理的明细化，发觉题目及时办理。进修方面要求订定进步班级进修成绩的详细办法；阐扬家长的效用，召开部分门生家长会或把个别家长请到黉舍或经过议定别的方法雷同学生的教诲题目；和每位门生讲话并和门生一路订定出今后的竭力方向。

2、备课组长和任课教师工作：订定好新学期的传授筹划。及时分析本学科期末测验的得与失，找出成绩差距的主、客观因为，特别是主观因为，订定出进步本学科进修成绩的详细办法；明了备课组工作目标。要求任课教师要自动找班主任探讨如何进步所教班级进修成绩，和班主任一路做好门生的工作。

3、门生办理方面：加大门生教诲、办理、惩罚力度，净化年级民风、班级民风；浓化年级、班级进修民风，创设表现好、进修好光荣的氛围。

4、严厉履行省典范办学政策，连续促成讲堂传授改革，探讨得当我校成长的富裕的特点的行之有效的传授模式。

各位带领、同事们，育才中学是我们互助糊口生涯和工作的处所，我们都非常存眷她的成长，并已为她的急剧成长倾泻了很多的心血。今后的日子里，盼望我们联合互助，互勉互励；同时也盼望大家对我的工作多加鞭策，多提宝贵定见，也正因为如此，我才华更加复苏地看到本身存在的不敷，促使我在今后的工作中，恪尽职守，奋发图强，更加竭力勤奋，以求做得更好。我愿与在坐带领和同事们一道，齐心合力，把黉舍的传授、办理工作推向新的台阶。相信经过议定我们的互助竭力，育才中学必定会更加以校园环境雅、文化氛围浓、传授质量高、黉舍品牌佳、成长后劲足、引领效用强的极新形象出如今社碰面前目今。

感谢大家！

高二年级部

２０１０年２月１日

高二的述职报告【篇4】

在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

三、勤

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考，不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。

高二的述职报告【篇5】

寒来暑往，光阴似箭，转眼间我在高峡这片热土已默默耕耘了约五个年头。本年度，我担任高二两个班英语教学工作，兼任高二（1）班班主任和学校英语教研组组长。

教学工作：

加强基本功训练，不断改进和提高教学水平。向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。

虚心向其他教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格。

针对学生基础薄弱、缺乏英语学习兴趣和学科差异的实际情况，狠抓基础，通过学唱英文歌、英语单词竞赛、趣味游戏等活动激发广大学生的学习热情。同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作。

在全面落实“备教批辅考”诸环节的同时，不断充电，积极参加科组和省市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的.公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短使自我能力得到不断的提升。

教研工作：

主导英语组常规教研教学工作，组织全体英语教师开展集体备课和公开课比武活动，促进本组教师校验教学水平的不断提高。同时，积极响应我校首届高峡秋韵文体科技节活动，先后开展了高中生英语朗诵比赛和初中生生活英语手抄报评比活动，取得了不俗成绩，丰富了广大学生的生活，有效地促进了学生的英语学习兴趣。

班主任工作：

今年接手一个各方面都较落后的班，我努力营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患。为此，我从下面几个方面着手。

首先、身为班主任的我放下了师道尊严的臭架子。身教言传，自己能做的，努力去做。走进教室，我会弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖；学生会看在眼中，自然会潜移默化。这样我让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的。这样我逐渐走进了学生的心。

其次、做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是我工作中至关重要的一环。一个班级中，每一位学生，不管优劣，我都会从生活学习，思想意识等各方面地去关注。

最后、充分利用班会课。利用每周五的班会课集中解决一些矛盾，读一些好文章进行思想引导。

同学犯了错，主动跑来向我认错，我会表扬他，因为他已知道并勇于承认。知错能改，善莫大焉。同学们互帮互学，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我带班的理想。在一次调查中，有位学生这样写道："我以我班为荣，我不愿做任何伤害她的事。我尽管成绩不好，但轮到我值日时我会认认真真地把教室打扫得干干净净的！我希望我们办能够像《十八岁天空》里的三年八班一样，由全年级最差变为最好。"我好感动！也令我对未来充满期望。

阳光总在风雨后－－成绩简述：

辅导学生参加全国高中生英语能力竞赛多人获得国家级、省级奖项；论文“中学英语教学中的文化渗透”获工区一等奖；评为优秀教工团员；在教委组织的高中英语优质课竞赛中荣获二等奖；所带班级的06届高考英语取得了历史最好成绩；在刚刚结束的文体科技节中，我所带班级的五名学生荣获英语朗诵比赛一、二等奖．．．

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

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