老师的日记

老师的日记50字通用。

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老师的日记 篇1

今天是教师节，也是我们体育测试的日子，早晨到学校后，发现同学们都在探讨“你送给老师什么礼物？”我感到疑惑，想了一会儿才恍然大悟，今天是9月10号，教师节，怪不得同学们都在讨论该送给老师什么礼物呢？

可我又很茫然，我忘了今天是教师节，没有给老师准备礼物。我问了问同学，原来有很多同学都是因为这个原因而忘记了，于是我们商量着，下午再给老师礼物。

一转眼，下午到了，这次我可不敢马虎了，连忙拿了三个水杯，分别送给三位主课老师。可我一进教室，我惊呆了，讲桌上有一大一小两个蛋糕。奇怪，这两个蛋糕是谁的？是给谁的呢？哦！原来为了庆祝教师节，有两位同学专门给老师定做的蛋糕。

一上课，老师说让我们一起解决这两个蛋糕，我们惊呆了，这可是前所未有的壮举啊！开始吃蛋糕了，老师一个组一块蛋糕，我们吃的兴高采烈，可到最后，我们才发觉老师连一块蛋糕也没吃，于是齐声喊“吃一个！吃一个！”老师经不起我们的“狂轰滥炸”终于吃了下去。我们高兴的欢呼起来。

一个下午，我们都沉浸在这欢乐的教师节里！

老师的日记 篇2

今天是教师节，对我来说，这是一个特殊的日子。我作为一名教师，感到非常荣幸和自豪，因为我能够为学生做出贡献。这一天，学生们送我许多礼物和祝福，我不禁感到非常感动。

一早，我便收到了学生们的礼物，包括花、巧克力等，其中一个学生还特意写了一封感谢信给我，感谢我在学习方面给予他帮助。看到这些礼物和感谢信，我深受感动，因为这些礼物不仅代表着学生的爱，更证明了我的工作得到了认可和肯定。

上午，我开始上我的第一堂课，我讲授了一些比较难的知识点。在课堂上，我仔细解释每一部分内容，并用简单易懂的语言呈现给学生们。当我看到学生们专注听讲的表情时，我感到非常自豪。在我付出的辛勤工作下，他们的学习成果得到了提升。

接着，我又参加了学校的教师座谈会。在会上，我们教师相互交流教学经验，分享自己的教育心得。听到其他教师的言论和故事，我不禁感到启发，也更加有信心去面对未来的教育教学挑战。

下午，我再次开始上第二堂课，这节课是和学生进行互动的交流。我提出了一些问题，引导学生们思考与讨论，希望他们能在交流中获得更多的知识和思考能力。最终，每个学生都得到了他们所需要的答案。

当教学结束后，我最后一课上课的学生给我送来了一份卡片，上面写着“谢谢老师，你辛苦了，但是你让我们成长了”。当我看到这张卡片时，我感到非常温暖，因为我知道，作为他们的老师，我的工作不仅仅是传授知识，更要让他们在精神上得到关爱。

这一天，我收到了学生们的礼物和祝福，也体会了从其他教师那里得到的回馈。这一天，充满了感激和喜悦，它让我更加坚定了我继续从事教育事业的信念。

老师的日记 篇3

9月10日星期五天气晴

昨天晚上，我心里想：明天是教师节，我要做什么礼物给老师？我灵机一动，想到了一个好礼物。我拿出一张白纸对折，上面画出一半的白云，用剪刀对着线剪，上面画可爱的脸，再拿一张白纸，上面左右都画六种颜色。我画了一种颜就花了好几分钟，我去找妈妈让我一起画。我找到妈妈，我让妈妈画左边，我画右边。画呀画呀，画了好久，终于画完。然后。把纸一个一个地对折，对折好，左边右边都贴双面胶，贴在白云里面，彩虹前面画些爱心，最后写上“教师节快乐！"又拿一些双面胶贴在白纸上画出自己喜欢的颜色，把它贴在打开的地方，贴住它自己打不开，把它撕下就能打开。我把它放书包里，今天上学给老师。

今天早上，我兴高采烈地来到学校。我走进教室，看见同学们有的带手工花，有的带贺卡，有的带棒棒糖的'花……我给同学介绍我的教师节礼物。我拿出课本开始早读了。过几分钟，老师来了，好多同学把教师节礼物给老师。我最羡慕做花的人，因为她做的跟真的一样。老师收到礼物，笑得如花一样，老师笑着说：“下午两点有大蛋糕，大家一起分享。”老师叫了两位同学去告诉美术老师、体育老师、数学老师，还有二年级的数学老师，下午两点来参加教师节活动。

到了下午，我走进教室，班长买了一包气球，班长叫了几位同学拿差气球蹲下来。他们等到老师来了，把气球抛到上面去，让好多气球飘在空中来迎接老师。我坐在位子上，看见黑板上面写着：“教师节快乐，您辛苦了！”，上面还有一个大大的爱心气球。老师来了，班长喊“123，扔，蹲在地上的同学把气球扔了起来。老师开心地笑了起来。蛋糕来了，同学兴奋不已。老师们来了，两位老师没来，老师说“摆成正方形，中间放四个桌子，后面放六把椅子给老师们坐。”老师开始切蛋糕了，老师把蛋糕分给同学们。吃完蛋糕，老师对同学们说：“谁上台表演节目，就再给一块蛋糕。”梓博同学勇敢地上台朗诵赞美老师的诗歌。老师给他一个蛋糕。我很羡慕。

这真是个开心的教师节。

老师的日记 篇4

花朵忘不了雨露的滋润，我们这些“花朵”也不会忘记那辛勤劳作的“园丁”。

每当教室里传来一阵阵清楚响亮的朗读声，那是老师在传授知识。早上，老师总是早早地到校准备一天的课程;午睡时间，老师又不知困倦地批改作业;每当夜深人静时，只有老师还在一丝不苟地批改着作业。有时，同学生病了，老师仿佛比自己生病还要着急……

每当读到或听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我脑海中总会浮现老师谆谆教导我们的情景。现在，我已经上五年级了。回想前四年，我经常会时不时惹老师生气。但现在不会了，我们已经懂得了自律，不会再让老师您经常操心，而您也会经常绽放那迷人的微笑。

老师，一个园丁，而我们这些不听话的小孩则是一株株仙人掌。而现在，我们已经在不知不觉中成了蒲公英，柔软，不再扎人。

九月十日的教师节快到了，老师，我想要向您说一句：“我敬爱的老师，您辛苦了。”

老师的日记 篇5

今天是教师节，教师节是老师的节日，在这个日子里，同学们都要给老师送上贺礼，以表达对老师第的感恩。

我们四（1）班也一样：有的送贺卡、有的祝福老师、还有的送老师一束（几束）康乃馨……非常热闹！有的同学的家长还用短信给老师发送祝福短信……我们各个争先恐后地向老师递送康乃馨和贺卡，一个集体变成了欢乐的海洋。

老师收到礼物后非常激动，有的眼睛湿润了……此时此刻，老师肯定在想：我的那些学生们多么可爱啊！

我的心里也在念叨着：老师，您放心，我一定会努力、进步的！将来做个有用的人报答你！

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