上学的路上作文

上学的路上作文。

在每个人的日常工作学习生活中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。好的活动范文是怎么样的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《上学的路上作文》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

上学的路上作文【篇1】

“套马的汉子，你……”几家路摊竞赛似的用音箱播放流行歌曲，叫卖声不绝于耳。马路上，人头攒动、熙熙攘攘，我实在不喜欢这里的喧闹，尤其是今天，天气却异常闷热。我烦躁的骑着车从人群中穿过去，逃离这是非之地。

“铃铃——”我一阵紧似一阵地按车铃，想让骑着共享单车的青年让一让。回头看看，只见他放慢了车速。我以为他要给我让路，便加快车速。谁知我的车刚刚与他并排，他忽的一扭车把，向我的车挤过来，我控制不住，“啪”的一下摔倒。旁边摊上的衣服也被带下来。

“哟！就这两下子，还想让我让道？”青年怪声怪气地叫道。

“你，你讲不讲道理？”我拼命忍住将掉下来的眼泪。

“叫你让道怎么样？”卖衣服的青年挥舞着拳头，“以大欺小，你认为自己很厉害？”一位大哥哥从后车座跳了下来，伸出温暖的手扶起了我。

“少管闲事！”骑车人的同伴蛮横地说道。

“闲事有人做，就有人管。”这位大哥哥沉静地答道。

“早就看你这个青年不地道！”卖衣服的青年挥舞着拳头。

人围了一圈又一圈，大家你一句我一句，那个人见势不妙，先前的嚣张气焰一下子矮了几分，他低下头连连向我道歉，灰溜溜地走了。

“小朋友，没伤坏吧？”卖衣服的青年边拾起沾满灰尘的被撞到的衣服，边亲切地询问道。

“真对不起。”我愧疚地说。

“没事儿，没事儿。”他连连摆手，“快把书捡起来吧。”

我刚想弯腰捡书，几双手一齐伸了过来，一本本书伸到我的面前，我望着那一双双粗大、纤细的手，泪水蒙上了我的眼睛。

“拿去吧。”那位大哥哥轻轻地说，弯腰扶起了我的自行车，车头已经歪了，帮忙把车把正过。

望着一张张陌生而亲切的面孔，我轻轻地摇摇头，虽然心中有千言万语，可吐出的却只有俩字：“谢谢！”大哥哥扶着车子，待我坐稳，才撒开手，虽然有点儿疼，但我骑得比刚才更稳，我知道，在我身后，有一群素不相识的人正注视着我，关心着我。

一阵风吹来，传来一阵叫卖声，此时我才感觉到，这声音如此和谐，如此悦耳，让我心情变得舒畅。

上学的路上作文【篇2】

今天6点20分，在妈妈牌闹铃的催促下了床。到了卫生间我打开窗户，一阵秋风迎面扑来，我被吹得瑟瑟发抖，不禁感叹：天凉好个秋。

坐上爸爸的车，去接三个同在博世凯读书的姐姐。大街上全是卖早饭的，有卖包子的，有卖豆浆的，还有做烧饼的，真是五花八门呀！

在路上，我们说说笑笑。有的说今天要考试了，非常紧张；有的说市民卡不见了，很着急；还有的抱怨周末作业太多了。

很快爸爸的车开到了临安，马路上越来越堵了。我听到了车窗外鸟儿的鸣叫声，还有汽车的轰鸣声。马路上的地面是潮湿的，还粘着一片片被雨珠拍打过的落叶。路边的两旁有许多五彩缤纷的野花，似乎在向我招手。

秋天的雨，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁我们没留意，把秋天的大门打开了。

上学的路上作文【篇3】

宁夏，故事里的小主人王燕为了交24.8元钱的学杂费，靠自己的智慧来挣钱。最终挣够了钱，返回学校，改变了自己的命运。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

《上学路上》观后感

我们的生活现在过得这么好，买一个悠悠球几十块钱都这么容易。哪想到农村上学的学费才二十四元八角钱，有些生活困难的学生交不起。甚至失学。这是多么大的差距啊!

我们今天下午在少年宫看了一部片子，这部片子的名字叫《上学路上》，大概内容是：快放暑假了，老师让交下学期的杂费------二十四块八角钱。一个小女孩，她叫王燕，她家里很穷，她爸爸出外打工挣钱，她妈妈就在家照顾王燕和她的两个弟弟大瓜和二瓜，她妈妈只付得起大瓜和二瓜的学杂费，不给王燕学杂费。还让王燕嫁人，王燕不嫁，还跟妈妈要杂费，妈妈说：“你去挣钱，挣到了钱就让你上。”王燕费尽了千心万苦，又卖鸡蛋又卖羊，还去水库采枸杞，经过一个暑假的努力，最后在开学典礼上把杂费交了。

我想，如果我把那些买玩具的钱积攒下来，捐给那些贫苦的孩子，把买到的书送给他们，那样也能帮助他们，但只靠我们不行，更主要的是靠全社会。特别是那些提着鸟笼拉着狗，海鲜大餐吃个够的富人，酒吧出来进吧的富老板们，能省出一些钱，帮助那些可怜的穷苦的孩子都能上学，让农村的儿童跟我们过着一样幸福快乐的童年，和我们生活在同一片蓝天下。

《上学路上》的观后感作文

这是一个从黄土里刨出来的故事，玲珑剔透的故事上闪烁着西海固特有的阳光。学校的孩子们几乎每天都要朗读一篇绿意盎然的小诗，但对于生活在一片光秃秃的黄土上的孩子们来说，绿色只是他们的一个梦。

学校放暑假那天，王老师告诉大家，开学的时候，每人要交二十四块八毛钱的学杂费。于是，王燕的故事开始了--

为了能继续走在上学路上，王燕要在一个暑假里把这二十四块八毛钱挣出来。正象传说中一个鸡蛋的家当的故事一样，王燕从十个鸡蛋开始了她艰难而富有想象力的积累“财富”的过程。十个鸡蛋变成三块钱，三块变成五块，五块又花掉两块......追求梦想的路永远都是这么一波三折，但正是在这波折中一个农家女孩顽强的生命力和意志力才显得如此生动和鲜活。历经艰难，王燕终于在开学那天准时出现在学校里，摊开的小手里放着被汗水浸湿的二十四块八毛钱。

在那一大片黄土地上，又一次响起了歌颂绿色的小诗，象征着这片土地绿色的希望。

走在上学路上，体会奋斗的失败和成功;

走在上学路上，感受童年的希望和阳光。

当然上面是影片的介绍，之所以我写这篇观后感，是因为这部影片带给我一点点心灵的感触。有兴趣的人可以看看，相信能有所收获的。影片采用了对比，在比较落后，封建的小村子，女子受教育还不被大多数的人认为是理所当然。一位是为我赚够学费的13岁小女孩想尽一切的法子赚钱，以及在赚钱过程中所辐射出来的质朴，实在是让我钦佩和折服。一位18为岁的成年少女在经济和封建观念下放弃学业，虽然不是情愿的。但表现出来的任性，的确是对比。让我们设想一下，未来这个13岁的小燕在她那中求知的欲望下肯定能走出那个偏僻、凭穷的小村落。而那个已经为人妻的18少女可能就一背子包受着尘沙的煎熬了。其实此片的寓意何指这些呢?

上学路上的观后感

上学路上观后感今天我们看了一部电影，叫《上学路上》。

《上学路上》是一部好看的电影，它教导了我们要珍惜现在的学习。电影的主角是一个叫王燕的小女孩，她家境贫穷。学杂费需要二十四块八角，小王燕不够钱。为了上学，她只好在暑期赚钱。二十四块八角，在我们的眼里，也许只是一个小数目，可对于小王燕来说，是一个不小的数字。她在暑期卖鸡蛋、买圆珠笔、卖小羊，历尽艰难，终于赚到了二十四块八角。

《上学路上》这部电影挺让人感动的，它让我们看出了西部孩子们热爱学习。王燕不怕困难，十分勤劳，这一点我需要向她学习。家境虽然贫穷，但王燕仍然不放弃学习，她活得很快乐。现在的生活是多么的幸福啊!有着足够的条件学习，家里的家具应有尽有。学校更是美丽，绿树成荫。教室里有干净的课桌，整齐的凳子，洁白的墙壁。有着非常良好的学习环境。王燕呢?她什么都没有，甚至还上不起学。我们要珍惜现在的学习生活。时间不可以被浪费，我们可以用这些时间去学习，珍惜现在的良好环境，好好学习，天天向上!不辜负老师、父母的期望。

上学路上，王燕是辛苦的，我们是幸福的，让我们珍惜现在的大好时光，长大了报效祖国!

《上学路上》观后感

这个故事发生在西部农村，它讲述的是13岁的小主人公王燕，利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。在我们眼里微不足道的24元8角钱，王燕却挣得很辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来;卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来;卖小羊，又没赚到钱——最后，王燕历尽艰难，终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了!”

看了《上学路上》这片电影让我很感动，贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。她敢于面对困难和失败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北虽然穷，但人活得快乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会奋斗的失败和成功;走在上学路上，感受童年的希望和阳光。现在我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌，有崭新的课本，有崭新的文具。可她有什么呢?即使她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。所以，同学们!抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好时光，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。因为只有这样我们才对得起我们的父母老师，只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望!

《上学路上》观后感

这部电影在我校播出后，我和我们班的同学都用钦佩二字，来形容剧中的王燕。

王燕为了挣24.8元钱，背着妈妈卖了十个鸡蛋。在市场上，当一个人要买的时候，一位男人不小心踩到了篮中的鸡蛋，把鸡蛋踩碎了。对于王燕来说，挣钱的希望又没有了。她想：我一定不能放弃，一定要想办法挣到钱上学。

她再一次来到了集上，从一位小男孩的手中买了一只羊，她拿回家以后，养了一个半月。然后又拿到集上卖，卖羊的老爷爷说这只羊只能卖85元钱，她拿到了钱，坐着拖拉机回到了村庄。

当她跑回学校以后，把攥在手里的85元钱交给了老师，老师非常的感动。

在我看来该片给了我们至少两点思考：其一，在我们国家西部的贫困山区还有很多小孩，因为家庭的拮据而无法上学。相比之下，能够安心在大学校园学习的我们真是幸运太多。感恩，奉献，帮助，关怀……这是我们仅能为孩子们做的一点事，也是学习雷锋精神的体现;其二，虽然已进入21世纪，但在中国，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要独立，自强，争取平等的权利，唯一的途径就是读书，知识改变命运，正如片中的小女孩所说：“为自己读书!”在困境面前决不低头，靠坚定的信念，顽强的毅力能够实现内心的愿望。

积木成林，一个人的力量是有限的，但众人团结起来，共同出一份力，就会有星火燎原之势，学习雷锋精神，建设和谐家园，是中华儿女共同的责任。

上学的路上作文【篇4】

每天我走在上学的路上，总是东瞧西望的，我发现路上的行人都是匆匆忙忙的。

我看见路上都是赶着时间上班、上学的人。有的边走边听音乐，他们时不时还会跟着音乐扭动几下；有的人像发病了一样，扭动身体，他们是边走边运动的人……我向右边看过去，发现有个人慢吞吞地，像乌龟一样慢慢走路，他似乎一点儿也不怕迟到，真奇怪……有的人为了上班不迟到，到了十字路口，不管红灯绿灯，只要没车，就壮着胆子冲上去，只要有一个人敢冲，后面的人们也会跟着他一块“造反”一弄就是一群一群的闯红灯过马路，他们的胆子也太大了，敢闯红灯，不要命啦？唉，现在的人都是这样，虽然路上没有汽车，可还是要遵守交通规则呀。

我边走边想着，突然，一个场面让我停止了思考，慢下了步伐。原来又是两辆车相撞了。被撞的是一个女中学生，她骑着一辆自行车正去上学，可迎面突然开来了一辆疾驶的电动车，电动车竟然一下把她给撞飞了，女学生摔到了马路上，脸色苍白，还好没有受伤，可她的自行车，别提有多难看了。

我离开了现场，又开始了思考。有一位哲学家说过：”人生只有昨天，今天和明天。”是的，生命在慢慢的离去，生命不在于长短而是在于是否精彩，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，有了生命才谈的上如何让它更精彩。

上班的时间虽然紧张，可也要遵守交通规则，不要只图眼前的一快，要想到可能发生的事，不怕一万只怕万一，这是我妈妈经常对我说的，所以要遵守交通规则，珍惜自己和他人的生命。

上学的路上作文【篇5】

在西部农村里，有一所学校，而学校里也只有一个老师。学校虽然简陋，但充满了浓厚的学习气氛。学校唯一的老师对全校同学说：“这一学期结束了，从明天起不用来上学了，还有，学杂费是二十四块八。”说完，同学们叫着，跳着，但王燕却不那么认为，因为她家穷，交不起学杂费，而且她还有两个调皮弟弟，大瓜和二瓜。

到家里，王燕又和妈妈谈起教学杂费的事情，妈妈生气的说：“想上学，自己去挣学杂费，别指望别人。”王燕不甘心，决定自己去挣学杂费。

于是，王燕偷偷的把家里的几个鸡蛋拿到市场上去卖，找了人多的地方，终于，一位妇女要买她的鸡蛋，准备打包时，一个莽撞的路人一脚踩碎了，看到自己辛辛苦苦拿来的鸡蛋被踩碎，王燕心里又愤怒，又伤心，一把抓住那个路人，大声喊道：“你赔我鸡蛋，赔我三块钱的鸡蛋……。”路人一手甩开王燕，一手扶着车把，大声的说：“让我赔你鸡蛋，你还要赔我鞋子呢!”路边的行人也嚷嚷道：“这是谁家的孩子，这么不讲理”“就是，就是……”王燕心里感到很内疚。最后，路人给了王燕两块五。

王燕妈让她相亲，王燕死活不去，可她没办法呀!到了那间屋子里，她看到相亲男孩的衣服上挂着一只笔，王燕很喜欢，对男孩说：“那笔，我看看。”男孩把笔给了她，说：“你喜欢呀，那我买给你怎么样?”王燕买下了那只笔，准备送给老师时，笔突然找不到了经过几经询问，笔在三花姐手上，王燕和三花是好朋友，三花知道了王燕的目的，把笔还给了她。王燕飞快地跑到了学校，把笔送给了老师，老师给了她五块钱。

又过了几天，王燕又去了市场，遇到了和她相亲的小男孩，买了他一头小羊羔，并押下了现有的五元钱。王燕用糖诱惑弟弟，替她割草。弟弟使坏，害的王燕空手而归。

最后，王燕赚到了十元钱，这样，她就可以去很远很远的地方摘枸杞，就可以挣钱了。

上学的路上作文【篇6】

一觉醒来，天已大亮，看看时钟快七点了，距上学还有三十分钟，我慌忙起床，匆匆吃好早饭，背起书包，乘上妈妈的电动车向学校奔去，身后传来爸爸的叮嘱声：别慌，慢慢骑，要注意交通安全。

其实，从家到学校是一条弯弯曲曲的道路，要十分钟的路程。今天虽说晚了点，但在上学铃响前走进校门还是蛮有把握的。

一上路，门口的大道颠颠簸簸，车子晃晃悠悠，唉，这回又要晚了我不禁着急起来。一会儿，到了前面一个十字路口，要穿过一条马路，只见马路上车水马龙，汽车、摩托车、自行车、商贩行人络绎不绝，等马路上一个空隙工夫，妈妈飞驶过去。可是，突然前面开过来一辆卡车，我们的车身一晃，险些栽倒，让我着实吃了一惊。

再往前骑，是一条平坦的大道上班的叔叔、阿姨与我们擦肩而过。但在一个三叉路口又过来一辆拖拉机，我们赶紧偏到路边的菜地里，干什么哪，活腻了！，路边一个正干活的农民吼了起来，凶神恶煞地向我们吼道。好汉不吃眼前亏，三十六计走为上策，我们扶好电动车，飞快地推出菜地，急驰而去，身后还传来那人的叫骂声。

不好，前面又卷来一阵沙尘暴原来是一个老伯在路边扬植物种子，他扬得太带劲了，可谓全神贯注，路边的行人他看都不看，妈妈慌不择路，只好加大马力，我眯起双眼，抱住妈妈，从枪林弹雨中穿了过去。

快到学校了，我们看见一个中学生，他在马路上骑自行车兜风呢，觉得那样很神气很过瘾。他骑着车横穿马路，飞也似的旁若无人，这时对面来了一辆汽车，开得很快，他慌了手脚躲闪不及一下子撞倒在护栏上，幸好只把嘴摔破了。这时妈妈骑着车唠叨开了：舟舟，你看看，不遵守交通规则多危险呀我在她身后一个劲地直点头。

总算到校门口了，我终于嘘了口气此趟上学真是不易呀！

看来，在农村的道路上行驶，不仅要注意交通安全，熟悉路况，而且不能心急慌忙，必须提前出发，那样才能安全上学。因为交通事故是那么可怕，一刹那间，就会夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多。每年，有多少条生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我们心中生根吧！让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

上学的路上作文【篇7】

我原来住的地方离学校很远，每天早早起床妈妈带着我去上学，而我每次都错过了路上的风景，每次我都是迷糊着来到学校，后来我们搬了家，搬到了离学校比较近的地方住，这里还可以，我比较喜欢这里.这里我可以欣赏很多风景。

出了小区的门，看到外面的车来来往往，，把本来比较拥挤的道路挤的更小拉，马路两边有很多商店，早点摊上有许多人在买早点，我被一阵香味吸引去了，原来是卖手抓饼的大叔，正在给顾客烙饼呢，妈妈骑着车带我快走到红绿灯路口的时候，突然就被一个叔叔给超过去了，速度特别快，而且又突然停了下来，吓了妈妈一跳，赶紧刹车，差一点就撞在前面那个叔叔的车尾拉下来啦。妈妈说:“吓死人啦，骑那么快干吗?路上这么窄的多危险呀!”如果大家不管是开车，还是骑车都能遵守交通规则那该多好，那么就没有那么多事故发生啦！

拐了弯儿，就能看到一个很漂亮的公园，远远的就看到很多晨练的人，有的人在跳广场舞，有的在写毛笔字，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，每个人脸上都洋溢着幸福的笑脸.花园的花也开的非常漂亮，有红色的，黄色的，还有粉色的等等，我看到月季花正错综复杂互相交叉的开满了整个围墙，散发着许多淡淡的香，闻着心理特别清爽，一阵风吹过，树上飘落许多白色的棉絮，像下雪一样飘落下来。

风景离我越来越远，一会儿就到了学校门口，看到许多同学正排队进学校呢，我赶紧跑过去，跟上同学们走入知识的殿堂.

上学的路上作文【篇8】

卢奕霏

当太阳照耀沉睡的大地，唤醒正在盖着黑色被子睡觉的天空时，我们背上书包，上学去了。

路上，我看见了几只活泼可爱的小猫。它们好奇地看着我，它们一定是想看看我们要去干什么？到哪里去？我一步一步小心地走到小猫面前，还想摸一摸它们呢，它们嗖得一声，像风一样地跑走了。

路上还有一些顽皮的小鸟，又蹦又跳的，那应该是它们想和我一起做游戏吧！我轻轻地碰了碰树枝，小鸟跳到更高的树枝上了，紧接着又跳到最高的树枝上。最后，它们飞上了天空，在天空中跳着舞、唱着歌。我也想为人们唱动听的歌，和白云做游戏、和蝴蝶做朋友。

早晨的美藏在每一颗晶莹的露珠里，藏在每一张花儿的笑脸里。每当我背着书包上学时，看，太阳在向我们打招呼呢！瞧，草儿笑得直弯腰。这就是我美好的清晨，充满阳光的清晨。

上学的路上作文【篇9】

1、知识与技能：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。

2、行为与习惯：在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

3、情感与态度：通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

上学是孩子们每天必须做的事情，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢？本课设计了两个活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。

2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？

2、从你家到学校要经过哪些地方呢？

3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）

4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？看谁观察得仔细、画得清楚。

1、在四人小组中交流画的路线图。

2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。

1、过渡：小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？

4、你做过这样的事吗？

1、认识交通标志。

2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗？

1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？

1、（出示各种交通行为），这些小朋友的行为对吗？为什么？

1）走路要走人行道2）红灯停，绿灯行；3）不攀爬栏杆； 4）不追跑打闹。

2、学习儿歌《过马路》。

1、交通安全棋：看图，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？

2、游戏规则：

1）四人为一组，分别拿不同颜色的棋子。

2）每一轮，每人只能掷一次，按游戏规则前进或后退。

3）游戏过程中要保持安静。

4）先到终点的为优胜者，请举手告诉老师。

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