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我的感悟日记

2024-05-05

我的感悟日记优选十一篇。

在我们经历非常重要的事情时。感言可以更好的帮助我们表达情感,感言的书写应该要怎么做?如果您想要更好地了解“我的感悟日记”那么请阅读活动范文吧小编的介绍,经过阅读您会有新的启示或灵感!

我的感悟日记 篇1

生命的宽窄?这句话乍听起来似乎有些费解,但若细细咀嚼却也不失为一句“箴言”。“宽窄学”本是一门应用学科,是经营者和创业者应当掌握的尺度,然而却把它归整于社会学科的范畴,不能不引起我们的深思。

生命之路有其长短,也定有其宽窄。长短是我们无法看见、预知的,而宽窄则是可以目测、掌握的。路宽的时候,我们可以大步流星地前行,即便是蹦跶几下,跳跃几步都无所谓,而路窄的时候,我们当要谨慎了,有扶手的就抓紧扶手,没扶手的就要尽力保持身体的平衡,小心翼翼地通过,若是遇到独木桥,就应耐心地等待对面的人走过,切不可“抢道”,否则就有掉下桥去的危险。

一条路筑成了,并不算彻底完工,它还须不断地加固、维护,以保证它的畅通无阻;生命也是一样,也需要尽心的呵护和极力的珍视。拉斯基说,生命是惟一的财富。生命之财富,缘于父母,受之自我,我们只有让这种财富不断充实、升值的权利,而无任何漠视、挥霍的理由。随意地消耗这些财富,就是无度的支付生命,即便是一次小小的破财,我们也许就会付出生命的代价。

生命中的每一个阶段都是独一无二的,每一个阶段都是生命的一部分,我们生活的每一天,就是生命的组成。生命之路愈宽,就愈接近实现理想,成就自己的未来,反之,则会山穷水尽。有人总在哀叹“人生的路为什么越走越窄?”可为什么不能想方设法给这条路加宽呢?就算无力改变现状,但总可以拿起铁锹垫一垫土吧。平坦一些,也许路就不显得那么窄了……

生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。常看见或听到身边的人有好多的“不善于”,这种“不善于”其实就是不清楚或者不珍视生命的宽窄。明知道酗酒会损伤肝脏,明知道自己已患有脂肪肝,高血压等疾病,但还是要醉生梦死,在浑浑噩噩间透支着生命;明知道车速过快会出危险,明知道出了车祸不仅残害自身还会殃及无辜,但还是风驰电掣,于懵懵懂懂中了却人生……这样的情形,其实就是把生命本来的的宽给故意变窄了,窄到尽头,就是无路可走。

我的人生中没有崎岖的道路,对我而言,无论什么情况都是好的,如果我走在崎岖的小径上,我就用崎岖小径的心去欣赏它,如果我走在林荫大道上,我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径,事物就没有好坏之分。如果我们将黄河的源头比作是生,而把黄河的入海口比作是死的话,那么它的生命过程当然有时细水长流,有时波涛澎湃,有时顺畅有时受阻;有时宽有时窄,生活的本身就是这个样子。我们要作的就是在宽时品尝宽,窄时品尝窄,在逆时面对逆,在顺时享受顺。

这是一种人生态度,人往往在顺境下能够保持良好的心态,在逆境下就不那么容易了,所以,在遇到窄的时候,我们一方面要经得起窄的考验,一方面要历尽所能使其成为宽,变天堑为通途,这样的“品尝”,其实就是一种反思和嬗变。

尽管宽窄都是路,但宽总比窄好,这就好比一个人的心境,心宽则明远,心窄则阴郁,宽是一种境界,窄是一个症结。记不得哪位大师说过这样一段话:“我只知道人在深陷绝境时,更应该懂得静心,懂得冷静地思维。在生命找不到出路时,要后退一步,观照全局。或者,就在静心与观照时,生命的出路就显现出来了。可叹的是,幸福的可能是今生随时可以创造的,而来生,谁能知道呢?

人总会有高兴的时候,也会有痛苦的时候。高兴与痛苦,人皆有之。在高兴的时候,能心平气和地欣赏它;而在痛苦的时候,又能平平静静地回味它。我不认为高兴与痛苦有什么不同。其实,它们都是一样的。人,由于没有开悟,许多痛苦由此产生。一旦了解了生命的意义,事物就没有了太多的区别。因为,高兴与痛苦都是生命的组成部分。宽窄都是路,前后皆为空。只有一部分一部分地加起来,那才叫人生,那才叫生命。”

生命有时寂静无声、有时疲惫不堪、有时转瞬即逝,但对于我们来说,只要曾践踏过这片土地上的尘埃,数过这一片天空的星星,观赏过这一路上的风景,仍不失为一种完美。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。只要我们能认真把握生命的宽窄,掌握人生的尺度,就能加长生命的里程,活出生命的精彩!

我的感悟日记 篇2

汉字与文化课学习感想

大三的第一学期专业选修课,我毫不犹豫的选择了黄高飞教授开设的《汉字与文化》这门课程,拼网速抢来的课。为什么选择这门课呢?主要原因是和这门课所讲的内容有关。汉字是世界历史上连续使用时间最长的文字,经过商朝的甲骨文,周代的金文、大篆,秦朝的小篆、籀文,汉代的隶书,唐代的楷书,草书,行书等一系列的演变,具有源远流长、博大精深的文化内涵。汉字所蕴藏的中国古文化是无穷无尽的,它的这一特点引起了我对《汉字与文化》这门课程的浓厚兴趣。

但是,对我来说,选择这门课程的原因不仅仅于此,因为我本身就是中文系的,想学好中文里的相关专业知识,从根本上弄清中国文字的根本内涵是十分关键的。一切的文学、文化都是以文字(汉字)为载体的,能够真正意义上理解、掌握汉字的意义,对我们学习其他专业课或者是清楚生活常的识都是十分有帮助的。

《汉字与文化》这门课程主要教授我们许多有关汉字的文化知识,以生活里实事(实物)为载体,通过《说文解字》和一些其他著名的理论来分析此字的由来,旁征博引,论证充分,前因后果一目了然。老师详细分析它的由来,结构,意义,和我国古老文化的关系等等丰富多彩有趣的故事,非常有意思。学习汉字与文化这门课程不仅拓宽了我的知识面,更是让我对汉字与文化有了新的了解,对中国古代以及中国现代的文化知识和生活常识有了更为清楚和根本的认识!所以当初在看见有这门课程的时候毫不犹豫的选了,事实证明这是十分睿智的决断。

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。因为我本身喜欢《汉字与文化》这门课,所以上起课来,就非常轻松快乐,不会觉得任何乏味,能够跟随老师的讲课节奏、内容融入到教学之中。再加上黄老师把这门课程的授课资料给了我们,有word文档在手,不会担心上课的时候听不清楚或者是漏掉了某些知识点!

最与众不同的是,老师能够给我们学生亲自参加到教学当中机会,不局限于老师讲学生听这一传统的教学方式。老师提出汉字与文化有关的问题,让我们在课下亲自查找先关资料,通过实践来解决问题。这一教学方式比老师在课堂上照本宣科的讲、学生在座位上晕晕乎乎的听所达到的教学效果好太多。此外,除了学生自己动手、思考解决问题外,老师更是给我我们参与到课堂教学当中的机会。老师让我们自己解决相关的问题后,把问题、知识整理成一份课件,发给老师审核无问题后,由学生自己在课堂为大家讲解自己所收集来的汉字与文化知识。

我的感悟日记 篇3

今天的孟苏平有惊无险的夺得了女子75公斤的金牌,谁也没想到国旗升起奏完国歌后,其在绕场致谢时突然向观众的四叩首(不是三叩首),孟苏平这一出人意料动作,让众人惊讶不已。

赛后采访时,其表达了原因:是想谢谢现场观众、谢谢巴西,后面是一堆感谢党、感谢祖国、感谢父母、感谢领导等等一系列我们似乎不爱听的“大套话”!(因为这届我们爱听段子)最后还不忘了“谢谢哥,谢谢哥”,搞得央视记者不知所错!从中你不难看出,这是一个再朴实不过的孩子,这就是她的真实想法,她背负重托,临时召唤,面临的压力可想而知,而且压力很大,主要有:1、距离里约开赛5天前,48公斤级有夺冠希望侯志慧受伤无法恢复到状态,而孟苏平因俄罗斯卡什丽娜禁赛后夺冠希望大增,这才使中国举重队做出最后选择!临时换将是兵家大忌!而换来的就是她!2、因为没有中国队员参赛,48公斤级比赛泰国选手塔娜桑成了独角戏,这是一场早已结束的比赛,最后总成绩200公斤(92公斤+108公斤)就拿了冠军,这离中国侯志慧210公斤的比赛成绩差的很远,同时侯志慧训练完全能举起212公斤的重量。也就是说侯志慧参加,很有可能夺得金牌;孟苏平输了就会千夫所指!(背后角力她可能什么也不知道)3、因为从历史来看,中国队派人参加这个级别,就没有失手过,2000年的丁美媛,20xx年的唐功红,20xx年的周璐璐都取得了冠军,没有失败过;今天来了孟苏平!

重大的压力让这朴实的女娃最后跪天跪地跪父母!行了中国大礼,可以说最后“谢谢哥”是她最真的表白,没有任何做作,谢谢哥就是她的“洪荒之力”,这和傅园慧的“真实”是一样的,那就是:”既然你们信我,我做到了“!网络上有人批评她做作,虚假,是因为本届比赛,我们听惯了段子,认为只有段子是真的,其他都是假的,可我宁肯相信这个憨厚的女孩“谢谢哥”是最真的,这个“哥”就是给予她力量和机会的一切一切!

对于孟苏平来说,如果失败,一句“尽力了”肯定交代不过去!当机会摆在她面前时她抓住了,“你们信我,我做到了”,就是这么简单!至于对于自身的表达,有俗套的,也有搞笑的,洪荒之力是真、谢谢哥也是真!其实说什么也并不重要,心是真的最重要!

我的感悟日记 篇4

《笑猫日记》读后感

暑假的一天,爸爸给我买了一套杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。起初我以为书内容太多,不想去翻看它,一个下着大雨的下午,我无聊地打开它,就被它深深吸引住了??

《笑猫日记蓝色的兔耳朵草》这本书,我百看不厌。它讲述的是笑猫和虎皮猫的故事。马小跳的表妹杜真子有一只猫和其他猫不一样,因为它会笑,所以叫笑猫。笑猫渐渐长大了,喜欢上了一只美丽高贵的虎皮猫。虎皮猫突然失踪了,笑猫便踏上了寻找她的路程。经过许多风风雨雨,笑猫终于找到了他最喜爱的虎皮猫。可是,虎皮猫因为长时间的敲钟,耳朵聋了。笑猫的朋友告诉它,有一座山叫蓝山,山上有一种蓝色的草叫兔耳朵草,只要找到它,就可以治好虎皮猫的玻于是,笑猫又踏上了寻找蓝山的路程。

笑猫又克服了重重困难,用自己的经历和真诚打动了阻止它拿到兔耳朵草的一些怪物,最终拿到了兔耳朵草。可是,天有不测风云,兔耳朵草又被一些淘气的兔子吃光了。笑猫失望地回到了钟楼,它把自己的遭遇告诉了绿毛龟。绿毛龟告诉它:“只要有爱和希望,一定会感化上苍,虎皮猫的耳朵一定会好的。”于是,笑猫一遍又一遍的给虎皮猫讲自己的经历,奇迹发生了,虎皮猫的耳朵好了!经历了种 暑期,你写日记了吗?小学生暑期日记初中生暑期日记高中生暑期日记大学生暑期日记种磨难,笑猫和虎皮猫终于幸福的生活在一起了!

这个故事让我明白:只要心底有爱、有付出,就会有奇迹发生;

只要有目标,而且坚持不懈的向这个目标努力,梦想就一定会实现!我也不由得想起自己:每年假期里都要疯玩一阵子,从来不把老师留的作业放在心上。每逢开学,我都要手忙脚乱地补作业,写得一塌糊涂,连自己都不认得。

读完《笑猫日记》,我被书中的情节所感动,自己早早地拿起笔,静静地写起作业来,写得累了,我就再读一读我喜欢的故事,不知不觉,我的作业写完了。感谢《笑猫日记》,让我度过了不寻常的暑假,感谢《笑猫日记》,带给我成长的力量!

笑猫日记读后感

同学们,你们看过笑猫日记这本书吗?那你们猜我看过吗?虽然只看过三本,不过给我的感受可多了呢!我看的第一本笑猫日记叫《塔顶上的猫》,是关于翠湖公园灯塔上面的虎皮猫和笑猫的故事。在一次偶然的机会,让笑猫看见了每天在公园的塔顶上的虎皮猫。虽然笑猫和虎皮猫在那时没有任何关系,笑猫却向虎皮猫示爱。在春天和夏天交接之季,虎皮猫离奇失踪了,笑猫从此踏上了艰难的寻找之路。

第二本是接上《塔顶上的猫》故事情节,写的是笑猫寻找虎皮猫的经历。书名是《虎皮猫,你在哪里》在寻找虎皮猫的路上,笑猫的老朋友老老鼠帮它寻找关于虎皮猫的线索,在老老鼠的帮助下,终于找到了一只雄性的虎皮猫,可它恨心的把笑猫从几十米的烟囱上推下,把笑猫的腿摔骨折了。可它从没放弃过寻找虎皮猫。笑猫的朋友绿毛龟托它去找虎皮猫,遇到了和虎皮猫极像的猫,它不是笑猫心中的猫,却是一位天才画家。晚钟的声音,把他们引到了古钟楼。虎皮猫,每天都在那儿敲钟。当笑猫找到她时,她的耳朵,已经被钟声震聋了。

第三本是《小猫出生在秘密山洞》,它和《虎皮猫,你在哪里》一样,连接上一本,是写笑猫和虎皮猫的四个孩子的故事。 冬天,虎皮猫产下了四只小猫,分别叫“胖头”“二丫”“三宝”“小可怜”。老老鼠以熊猫的身份出现,让笑猫大吃一惊,老鼠给小猫们带来了礼物,胖头是一个花皮球,二丫的是彩带,三宝的是个银项圈,小可怜的是

一个滑板。春天来了,天气暖了,小可怜的病一天天好了。可过了几天,一阵冷空气进了城,小可怜在这场寒流中丧生了。

这些是这三本书的主要情节,这是笑猫和虎皮猫的故事,但笑猫不止这些经历,还有八本书在等我看。

三本书给我的启示是:无论多么困难,永远不要放弃梦想和目标。人生就像一场跑步比赛,目标和梦想就像终点,当你达到终点时,你的梦想和目标也随之实现。

笑猫日记,你犹如温暖童心的“心灵鸡汤”,温暖着成千上万的中国儿童。

我的感悟日记 篇5

社会主义制度给个人的道德实践,个性发展和独创提供了广阔自由的天地。

“人所具有的我都具有。”古今中外一切优秀美好都是我所追求的。

从本身的错误中,从痛苦的经验中学习。吃一堑,长一智。闻过即改。知错就改不再犯。

行正,迅行,力行。认认真真去做。

栖心元默,静守恬和,动如脱兔,静若处子。

走进我生命的人们越来越鲜明,越来越可敬。

智者不惑,仁者无忧,勇者不惧。唯下愚与上智坚定不移。

心端正坚固,不迷惑有定力。力不从心,半途而废;喜怒无常,惑乱昏狂。

处处留心皆学问,事事皆可发展能力,人人皆可竖为己师。

我的感悟日记 篇6

今天是一个非常凉快的日子,妈妈给我安排了一项任务——收拾自己的房间。

我先从收拾书桌做起。我把桌面所有的书放到书柜里,摆的整整齐齐,书柜里塞得满满当当的,按照妈妈的要求,书脊朝外,便于以后查阅。我又把书桌上其他物品归位放好,最后把书桌擦拭干净,书桌和书柜就收拾好了。

接下来开始打扫地面。我先用扫帚扫地,扫出了好多垃圾,真没想到,自己这几天竟然一直生活在“垃圾堆”里。把垃圾丢到垃圾桶后就开始擦地板。我用抹布在地板上擦呀擦,不放过任何一个死角。终于擦完了,地板上特别干净,有的地方还能发出亮光呢!

最后开始整理床铺。我把所有衣服重新叠放整齐放到衣柜里,把被子叠好了放在一起,再把枕头放好,还有我的“大熊”和“芸芸”都摆放整齐。这样我的房间就收拾好了。

看到干净、整洁的房间,心里舒服多了。虽然有点累,但很开心。这次收拾房间让我知道了妈妈平时做家务也是很累的,白天还要上班,非常辛苦。以后我要把家里的卫生保持的干干净净,并且努力做到自己的事情自己做,让妈妈轻松一些。

我的感悟日记 篇7

这天就是清明节,一个悲伤而又令人感慨万千的日子!数年前的这天,无数革命先烈为了我们这天的幸福生活英勇倒下,与自己的亲人,战友阴阳相隔!

那鲜红的五星红旗在天空中迎风飘扬,那鲜红的色彩在暗蓝色的天空中显得格外耀眼!映着胸前的红领巾,高高飞翔!为什么他们这样鲜红?然后为什么他们这样耀眼?因为无数革命先烈的鲜血染红了他们;因为他们的英勇豪迈,他们如此耀眼!

人们穿着单调的服装,怀着沉痛的情绪来到革命先烈的墓前,来到自家亲人的墓前,怀着沉痛的情绪,望着他们,或许,他们在想:先辈们啊!你们看到了吗?你们的努力没有白费!你们的鲜血没有白流!因为这天的幸福生活就是你们创造的!因为这天的幸福生活就是你们开创的!因为大家最后过上了和平,安静,欢乐,幸福的生活!你们成功了!你们胜利了!那鲜红的国旗飘动着,那面国旗中有着数不清的革命英豪!他们站在最高处,远远眺望,似就是在说:就是的,我们看到了!我们的血没有白流,我们的愿望最后实现了!为此,我们不后悔!我们不会流泪,我们会看着这东方的雄狮!看他证明,中国就是最了不起的!

孩子们挺胸!抬头!眺望吧!看那初升的太阳!看那上升的国旗!中国将伴随着那红旗,那朝阳不再软弱,不再不堪一击,中国,将就是最棒的!

我的感悟日记 篇8

小学生感想日记的格式范文

你看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。

感想日记(1)

昨天的数学测验,又是98分,已经两次了。虽然每次都是最高分,但我还是很不高兴,因为那2分完完全全是因为马虎造成的,其实我可以轻松的就得来100分的

小学也是这样,因为马虎丢掉了2分,年组第一名的成绩又白白流走了。

为什么我老是和2犯冲呢?因为我的幸运数字是2吗?可是我每次都因为2分才倒霉的啊。难道我就不能打败这个阻挡我的2分吗?我想,以后绝对不能再马虎了,从小的坏习惯真是害我害的很深,多少个第一?多少个班级第一,年组第一?多少个100分啊?都因为这个2分而失去了。

真的很烦恼。

讨厌这个马虎而失去的2分!

感想日记(2)

这个单元,我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来很喜欢游泳,仰浮本领最高,妈妈不让雨来耍水,怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水,要打雨来,雨来跑到河沿,一头扎到河里去了。一会儿,他探出头来,望着正在发愣的妈妈笑。

秋天,雨来上夜校,他学的第一句话就是“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天,鬼子来“扫荡”了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔忽然跑了进来,藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来,雨来没有接受。鬼子又问雨来,但雨来仍然说没看见。鬼子生气了,扭雨来的耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块,青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得鬼子嗷嗷叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”芦花村里的.人听到枪声,都哭了起来,他们到河沿上找雨来。忽然,河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎进河里去了,鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,而且,他非常勇敢和机智,把敌人骗了过去,他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。

我要学习他的爱国行为,也希望会有许多人像雨来一样!在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,你对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人!

感想日记(3)

生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名雕塑家罗丹的一句名言,也是我非常喜欢的一句话。”

的确,生活中处处是美,每天清晨,当我们迎着第一缕和风,感受着第一缕阳光,听着第一声鸟啼上学时,我们会看到清洁工人忙碌的身影,体会到了奉献之美;当我们经过公园,看到老人与猫狗共欢,与鸟儿共唱时,我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾,许多人们都无法回家团圆时,来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品,当车子连夜赶到灾区,我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸,此刻,我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦,飞往月球,并传回第一张我们自己的月球表面照片时,那震耳欲聋的掌声告诉我们:这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时,我们也悟到了进取之美……

其实这种美不仅仅在于表面,更深的在于心灵。当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

最近,我还知道了一种新的美。昨天,我在电视上看到了一则报道。一位青年帮助一位老奶奶从歹徒手中夺回了钱包,而自己却被歹徒用刀捅成了重伤。

在他身上我们看到的是一种勇敢之美,但是对于一个普通青年来说,他把他在这种危急时刻能做出的都做了,并且大大超过了一般人对于一个普通青年的定义。这个普通青年的坚强,这个普通青年的勇敢,这个普通青年的事迹是我们每个人应该学习、尊敬、赞扬的。他以实际行动告诉了我们世界上还有一种坚强的勇敢之美,他的美虽然不是有形的,却能感动我们每一个人,能告诉我们美就在我们身边。

我的感悟日记 篇9

还记得一首歌曲吗?《男人哭吧哭吧不是罪》,非主流百分百整理的一篇男人流泪的经典日志。

有一个男人,他从来不哭,因为他知道,他所背负的是男人的尊严,荣誉和使命感。 可是有一天,他却不知道为什么,控制不住自己的感情,他竟然哭了,留下了四滴眼泪。

第一滴————工作

当永远看不到尽头的工作压在他的身上的时候,累的喘不过气来。可气的是,老天好象要作弄他一样,当他工作的很卖力的时候,没有人来注意他,甚至有人说他很傻,可当他只是喘一口气的时候却被别人发现了,批评他的声音络绎不绝,他不明白这是为什么。只是觉得很难过,于是他留下了这滴眼泪。

第二滴————友情

在他心中,他认为的友情是那种非常坚固的,密不可破的,可是往往事实和想的总是不一样的,有的东西让友情变的非常的脆弱,可以因为金钱、人。物品,甚至是因为一句话而改变,朋友走了,因为他没钱和他们玩了。因为一个女孩子,因为他说不要再干不好的事情了。。。他又开始孤独。于是他留下了这滴眼泪。

第三滴————爱情

没有一个人不需要爱情,对爱情的看法也不同。他也一样,他对感情总是报着一种极其热情的态度,因为他相信真爱,他对所爱的人始终保持一刻永远不变的心,可这也是他的弱点,他爱的人离开他远去,他伤心,他爱的人却不爱他,他却坚持守护着她。想和她说真的爱她,他伤心,于是他留下了这滴眼泪。

第四滴————生活

当他可以抛别的一切的时候,却又出现了一个更巨大的包袱,生活,人的目的就是要活下去,可是所有的压力,困难,悲伤,让他总是厌倦了生活,他问自己,我工作这么累,活着有意义吗,朋友都走了,我这么孤独,活着有意义吗,我用出了我所有的感情去爱一个人,她却不爱我,活着有意思吗,这些问题另他非常的悲伤,于是他留下了这滴眼泪。

他看着这四滴眼泪,他凝视了一会,把它们擦掉了,因为他不想再看到,不想在去想,不想有更多的泪水留下来。他决心以后再也不流泪了。。。

我的感悟日记 篇10

感悟人生的经典句子

哭与笑

哭就是笑的连襟

亦或是她的外衣

他们的距离,总是很近

就如春,夏,秋,冬的距离

然而

枯树,却很难逢春

眼泪

不要习惯用眼泪说话

那是滋养心灵的水

流的多了

心就开始枯萎

两个人的时候,最好不要谈情

只谈花鸟虫鱼

和无关紧要的风

也可以指着星星,月亮,说梦

雨不是个好东西

说着,说着

心就湿了

我的感悟日记 篇11

今天刚好儿子上学,我放假,有时间送儿子上学。儿子倒是挺喜欢学习的,送儿子到学校后,我看到几中现象有感而发,现写如下:

镜头一:刚进教学楼,一股刺鼻的油漆味扑面而来,教学楼走廊都用油漆刚刚粉刷过,挺新,就是挺担心孩子健康受到威胁,听说有的油漆对人体有害,不知散发着如此强烈气味的油漆是否合格?教室内儿子用的桌椅也是同样气味,谁来关心孩子健康?

镜头二:儿子到教室已是上午9:00,有一半学生已经到教室了,还陆续有家长带孩子到校,教室内有的学生在打闹,有的在写作业,老师正在教室门口极力说服家长给孩子报辅导班,我儿子自己找一个座位坐下来后开始拿出笔和作业本写字,写的是“上”字,孩子把一短横写在左边了,老师只顾一个劲口若悬河的推荐学习班,也不纠正孩子错误,我告诉孩子错了,儿子取出橡皮自己擦起来,擦后又写,这次字写对了,就是笔顺错了,老师此时已经起身又去说服其他家长给孩子报辅导班了??????老师职业道德何在?责任心何在?

镜头三:有一部分孩子哭哭啼啼的来了,不愿意进教室,家长要么大声训斥孩子,要么说孩子怕人,其实,那是孩子能力缺乏,自信心不足的表现,家长应该及时发现孩子的不足之处,帮助孩子度过难关,而不是粗暴对待,差生就是这样产生的吧!

关心孩子,不仅是吃饱穿暖,更应让孩子有幸福感,安全感。

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