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我想念我的校园作文

2024-06-13

想念校园作文

我想念我的校园作文15篇。

作文是我们思考的起点也是我们深入思考的工具，写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，你还在为写出一篇好作文苦恼吗？下面是我们精心整理的"我想念我的校园作文"，此文章内容仅供参考请自行判断实际情况！

我想念我的校园作文【篇1】

离开一中不过数月，却如隔三秋。

一中是个小地方。错落的几栋建筑，通体灰黄，两百米的小操场，前门后门，此外许多的树。占地不大，不到半日便能逛完。当我仍在一中时，常常吐槽这学校又破又小。

如今我却无比热忱地怀念它的一草一木。从想操场边那几棵常年绿的亲切的杉树，到念正午时半圆的小阳台上铺了满地的金黄，搁置的一张破书桌。

我爱一中。因为，这是我度过三年的地方。

闭上眼，想象自己仍在教室那个靠窗的位子，近旁是布满小字儿和脚印的墙。向外张望，能看见水墨影子般的远山，起伏着互相遮掩。不知哪处人家的炊烟一抖一抖地折上天空。向晚之际，赤云朱霞。天似被或浓或淡的颜色涂抹过的白绢，好像有一掬清水泼将下去，一切模糊。恍神间仔细看看，是窗玻璃上贴的纸挡着了。

纵是这平凡之景，想起来，也美得令人心醉。

体育课要下楼去操场。途中因为和同学打闹迟到了，被老师并不带怒气地讲几句，也敢插科打诨了事。我们沿着操场散步，在几树青翠下唱不成调的小曲儿；偷懒，躲着体育老师跑步抄近道，课上一半溜去小卖部买喝的，等到做仰卧起坐的时候又躺在垫子上聊天；或是寻个阴凉去处，抱着膝盖摊着作业旁观男生打篮球，一会儿又笑做一堆；这都是体育课的基调。树下好眠，天在不远的地方蓝着。

那再平常不过的校园生活中的点点滴滴，像遗失的琴谱，在我的心头慢慢奏着念想。想的是一中，是一中的人和事。

记得初二时的信笔小作《长夏无冬》，写的也是一中。给班主任阅过后竟得到了他的赞扬，那时欣喜不已。回想起来，总是微笑，微笑着翻看我的作文，微笑着给我们上课，微笑着和我们谈话，长相颇似弥勒佛的黄老师，也已不见有数月。老师上课时风趣的话语，笑起来整张脸便揉在一块儿的神态，都还在脑海不能散去。

想起一中就想起从校门口缓缓走过来，迈着稳当的小步子的黄老师，想起他待我们的好。

一中的一切，已离我渐渐远去；我作为一中众多学生中并不特殊的一个，将和许多人一起拥有一个共同的名称，叫做往届学生。可是那三年，在一中的三年，是藏进骨子里的记忆，忘不了更不愿忘。

《长夏无冬》的末尾我写道：“愿长夏无冬。”最后一个与一中有关的夏天，已在我的指缝中唏嘘溜去。终不可能长夏无冬，我也不可能一直当一中的学生，可是我是这样深沉地爱着她。

一中啊！是一个毕业学生痴情的梦。我将想念载上象牙舟，求风快快携它，顺横阳支江流去，能否飞入我梦里的一中？

炊烟缓缓唱过好多年啊，长风酒醉都扰乱了头发。

想一中，很想很想。

我想念我的校园作文【篇2】

我多想念校园里的嬉戏角逐、朗朗书声啊！如今因为疫情，我们都只能呆在家里上网课。唉，真怀念校园里充满温情的生活！

记得刚上初中时，在教室里，面对一个个陌生的脸，我是又紧张又茫然。一定要尽快融入这个新的大家庭里。清晨的阳光透过窗子斜射进教室，教室里很安静，鸦雀无声。同学们纷纷从书包里拿出书本来，安静地坐在座位上借着晨光预习这书本，我也迅速的拿出书，毕竟不能被落下吗！

……秋风微凉，落红遍地，很快，深秋已过。在这段时间里，我们这个大家庭很和睦，我也收获了许多的朋友。不久，窗外银装素裹，雪孩子们纷纷在这银色的舞台上舞着优美的舞姿。一声“铃”下，几乎全班同学都冲向了操场。我们用冰凉、通红的手，抓起一堆一堆的雪，双手一握，便立刻向对方扔出，而有些人，一个大跳，一个深蹲或者是一段小跑，总能轻易躲过“枪林弹雨”般的攻击。最令我难以忘怀的，还是语文课上的那句“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，仅用这几个字，就非常完美的演绎了窗外这纷纷白雪。一片片霜花，一场场白雪，同学之间的友情，也在无声无息的加固。

“好雨知时节，当春乃发生。”假期很快就过去了，我们在清晨的朗朗读书声中迎来了春天。因为过去一年的磨合，我们的默契也逐步上涨，终于，在接力跑比赛中，通过彼此的默契配合，同学、老师们的加油鼓劲儿，最终得了年级前三名。春风拂面，共同庆祝着这胜利的喜悦。

炎炎夏日，虽然会时不时的下雨，但总归是炎热的。激情四射的太阳总会很快把水给烤蒸发。但操场上烈日下还是少不了同学们那嬉戏追逐的身影……

时光荏苒，四季轮回，我们校园的温情美好不会消减！我想念我的校园生活！

我想念我的校园作文【篇3】

我有点想我的校园了。

我想念校园里的一花一木，想念每天下课同学们叽叽喳喳地说话聊天，想念每次大课间跑操时有的同学装生病。但我最想念的是和钟慧杰一起吃饭，一起玩卡。唉，我好希望快点上学和同学们一起玩，一起学习。

我知道我和同学们在一起的时光不多了，只有一年我们就要毕业了。我们会被分到不同的学校，不同的教室，到时候大家想一起玩都没有机会了。

如果时间可以倒流，我宁愿再重新读一遍小学。所以，我一定要珍惜我们童年时光，因为有彼此的陪伴我们不再孤单。只可惜时光不能倒退。

虽然时光不能倒退，但我们也要继续走下去。此时此刻，我的眼眶不知怎么湿润了。

我会好好珍惜同学们对我的关心和关爱，好好珍惜这最后一年共同学习的日子。

我想念我的校园作文【篇4】

清早起来，拉开窗帘又是一日朝阳点亮脸庞。我看着窗外，冥冥之中在期待着什么……

疫情期间，上学的脚步放缓，我们只能尽力在家中学习。其实我越来越想，想老师，想同学，想念校园门口的柳树是不是已经长出新芽？想念我们何时能再次走在温暖的春风中？我真的，很思念。

我想念老师和同学。在网上看不到老师熟悉的脸庞，感受不到他们或严厉或慈爱的目光。下课那一声声“老师辛苦了”，好像再没有了那般力量，大家连面也见不到……早自习和同学们一起晨读，背诵是那样有拼劲，充满朝气，现在的我们却只是像散落的珍珠，在自己的小角落接着闪光。

还有还有，我想念下课后一起研究问题的氛围，想念操场上可以一起嬉戏打闹的同学，有趣的玩笑……就在此刻，我才觉得，那些校园生活里简简单单的美好，原来如此珍贵和充满吸引力。

我还想念那座楼，上面挂着一中的校训，里面各处都有在这里学习生活的一点一滴。我们的手抄报，运动会的照片，到处可见的名言警句……我无法控制的在回忆着这些稀松平常的小事，可我现在觉得他们都是那样美好和宝贵。

窗台上的盆栽们，有没有人去照看啊？他们在长久的假期中，有没有想念我们这些可爱的脸庞呢？仙人球呢，又开过花吗？操场上的积雪一定化开了，但是随风儿溜走的垃圾是否有人去捡起呢……我想起以前中午那热闹的操场，有同学在打篮球，有在闲逛的同学，伴着中午的广播站歌曲，一起走进梦乡小憩一会儿，此时同学们浅浅的鼾声也是那般特别。原来，校园生活是这样美好的啊……

当然，我们会再次相见！这天总会来的！就像春天会迟但是依旧芬芳；就像太阳依旧会升起一样。我们需要做的，就是明白珍惜，然后在时光里静静等候。

我想念我的校园作文【篇5】

春节的时候，新型冠状病毒肺炎暴发。街道上，一辆车没有，一个人没有，所有人都关紧门躲在家中，到处死气沉沉。

我坐在椅子上，拿着书，认真听电视里的网课。课上完了，老师在班级群里布置了一道思考题。这道题我看了很久，读了又读，算了又算，可就是不会。我拿着本子，去找爸爸。我仰着脸问：“爸爸，这道题我不会，您能教教我吗？”爸爸拿起本子，看了又看，拍了拍我的肩膀：“这题我也不会，你再认真思考下。”这时，我特别想念校园，想念知识渊博的老师，她肯定能把我教会。

费了好大劲，写完了作业，我坐在沙发上，不知道该干嘛，外面出不去，电视不好看，房间里的课外书都看得差不多了。这时，我特别想念校园，想念和要好的伙伴一起在操场上踢足球，比赛跑步。

隔着玻璃看着窗外，冬天的大地一片荒凉，小草全都枯萎了，一点绿色也没有。这时，我特别相信校园，相信操场上的生机勃勃，高大的桂花树守护在校园四周。

我真希望，病毒早点消失，疫苗早点产出，这时，所有的孩子们又可以在校园的蓝天下玩耍。

我想念我的校园作文【篇6】

不知何时起，我的脑海里开始闪现出我们教室窗外的一些令人心旷神怡的风景。这致使我开始有一点期待开学了。因为不知为何，在同样的时间段，在家里往外望，无论窗外的风景如何变换都不及学校教室窗外的美，也总感觉缺少了些味道。

我们的教室在最顶层，窗子又很大，所以我们教室的光线异常地好。上午和下午不上课时，我们一般会把窗帘拉开，那金黄色、灿烂耀眼的阳光便洒了进来。尤其是下午，下午的阳光虽不及上午的那么亮，但因少了几分凌厉，多了几分柔和，反倒让人觉得舒适。阳光好像给人们披上了一件件会发光的外阴，当你和同学交谈时，甚至能看见那细小的白色绒毛。那种场景，别提有多唯美了！

不过，最绝的还是在秋冬季节间的，每天的最后一节课的时窗外的火烧云。我劝你千万不要在最后一节课时往外看，因为你很有可能会因为窗外美丽的火烧云而走神，以致于老师后面讲了什么，你都有可能没听到。可那火烧云太勾人眼了，不止勾人眼，还勾人心。当你的目光开始游走，穿过窗外时，会看见一团躲在众多楼层后的火烧云，黄里透着橙，橙里透着红，红里透着紫，一旦看到它，你的眼神就再很难收走，你会看着它一点点的消失，直至黑夜来临。

教室、窗外，可能是因为那里有我们的汗水，我们在那里奋斗过，有老师同学的欢声笑语，所以就连平时无比普通的景色也会变得那么美了吧？

我想念我的校园作文【篇7】

哇，每当我踏进校园，我的心像吃了棒棒糖一样的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校园里那欢声笑语，充满了对校园的喜爱，也为美丽的校园美景图添上了一线生机。

随着寒假的钟声敲响，那一阵阵的笑声慢慢的远去，回到家，我对学校里的景色念念不忘，那激烈的欢笑声，那哗哗的流水声，那高大的建筑，那茂密的花丛等，永远浮在我脑海里，又好像一个可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那脑海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了爱心图片。

想起那些用奇形怪状的石块搭建起来的小山，矗立在池塘中，成群结队的鱼儿在石块下歇凉，从石头上流下来的水，发出啪的的声音，几只鱼儿在水面上舞动尾巴，哇，快瞧，几朵茂盛的花从石缝中冒了出来，那花儿展开枝叶，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操场，别提有多热闹！篮球队的同学们一大早就起来训练，他们伴随老师的口哨声，那一滴滴刻苦的汗水，那一个个准确的姿势，篮球带着他们的理想飞向蓝天。坐在花丛边的同学，打开书本，津津有味地读着，似乎走进了书中，在书的海洋里自由翱翔。一年级的小朋友围着老师，听着老师讲述那动听的故事，那灿烂的童真的笑容里，似乎在告诉我们他们正与花仙子跳舞，与小红狐斗智。

清晨，走进教室，明亮的教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见，有的同学正在做批注，有的同学正在游览整本书的目录，有的同学正在精挑细选自己心爱的书课间的教室也别提多热闹，三五成群的聚在一起，有的在讨论题目，有的是在帮老师搬作业，也有几个女生像逛街一样，去这看看，去那看看，悠闲的走来走去，这些机灵的同学们，上课像在捡金子，下课像在逛街，可爱极了！

啊！盼星星盼月亮，何时才能归校啊？

我想念我的校园作文【篇8】

“上学的时候想放假，放假的时候想上学”，这句话用来形容我真是再恰当不过了。

当前疫情的严峻，阻断了我们上学的路，但是并没有阻断我们学习的脚步——我们学校师生第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。上网课时，同学们踊跃答题，积极发言，老师们一丝不苟，认真讲解，大家也很快的适应了网课，可是我却看不到同学们的熟悉的身影，听不到同学们真实，亲切的声音，感觉不到那种上课的气氛，闻不到校园的气息。回想起那欢快的校园生活，真是多姿又多彩啊！

想起那节语文课，老师讲解完作文，请同学们来做评价，一开始课堂上鸦雀无声，过了一会儿，有一位同学评价了，然后有了两位，三位，四位，慢慢地教室沸腾起来了，同学们一个个积极举手，踊跃评价，不放过一点点机会。看见同学们都争先恐后的发言后，我也不甘示弱，我急忙把手举起来，生怕老师不点我发言，整个人都快站起来了，终于，老师在茫茫人海之中选中了我，我兴奋地夸夸而谈，时而幽默风趣，时而夸张，引得同学们哈哈大笑，我的脸上充满着自豪和得意。同学们一种种新奇的评价层出不穷，一位位积极发言的同学如洪水般涌出，这节语文课别提有多活跃了。这难道就是同学们对课堂热爱吗？这些都是我美好的回忆啊！

回想起那堂体育课，我们和隔壁班篮球比赛，球场上同学们风驰电掣的速度，英姿飒爽的动作，抢球时虎虎生威的气势，甭提多威风了，队员们在篮球场上的奔跑、投出华丽的弧线、每一个转身、每一次拼命挣球、每一次上篮得分，都是为了班级的荣誉，我们玩的大汗淋漓，口干舌燥，却洋溢着欢快的笑容，在球场上洒满汗水，奋勇拼搏着，球场下我们却是好同学，好兄弟，这些事一直在我的脑海里挥之不去，这是思念在作怪吧！这难道就是同学们情同手足的友情吗？

“日有所思，夜有所梦”每天都在翻看着那本叫“童年”的相册，想念英语老师的才华横溢、语文老师的严肃正直、数学老师的幽默风趣；想念好玩刺激的运动会、临期末前的科技比赛、没有作业的欢呼声；想念朋友之间的信任、宽容、理解、默契，小吵小闹后的雨过天晴；想念学校里追逐过的一草一木——风吹着洋溢着欢快的笑容，我们跑着，笑声传遍了整个校园，就连那难解的试题，也让人想抱着“上刀山，下火海"的决心感受一番了。这些一点一滴凝结的回忆，在我的脑海里成了最最宝贵的永恒。

虽然现在“停课不停学”，但我，真心希望疫情能快点过去，能够回到那个我想念的校园！

我想念我的校园作文【篇9】

这学期的开头与平时有些不同，我们迎来了网课。只能听到老师的声音，却见不到老师的面容，作业都是电子版，无法与同学交流，完全不同的学习方式，让我愈发想念起原本的学校生活。

我想念生动有趣的数学课。在数学课上，同学们都会放松起来，只因我们的数学老师是一位活泼、有趣的老师，她让许多知识生动起来。记得在教方程时，杨老师为了让我们能记住，编了一个又一个的特别的名称“长臂猿”“关爱弱势群体，”教室里响起一阵笑声，杨老师的脸上也是笑容，课堂上也就充满了欢乐的气氛。即使是在下课，都会有许多同学围在她身旁，“杨老师！这道题我没有听懂！”“杨老师！为什么这里要这么做？”“杨老师！帮我看看这道题目啊”一个个问题在杨老师耳边环绕，不断在老师眼前闪过来闪过去。可杨老师也从没不耐烦，挨个挨个，不紧不慢地为大家解答，消除大家的疑问。解题时的严肃神情和面对同学时的笑嘻嘻两种表情，在脸上随意切换。可如今我们只能听着老师的声音，看屏幕，无法再去围着老师问问题了。

在家中无聊的生活，我反倒怀念起了体锻，即使原本我常常觉得体锻是那么枯燥、无聊。每个周四的下午，铃声的响起，我们就急匆匆地往一楼跑去，赶着去体锻音乐一响，我们的跑步声也随之响起，“一二三四！”大家卖力地喊着口号，拼尽全力地跟上前面一位同学。天色渐渐黑了，大家都在这昏暗的光线下跑的气喘吁吁，有时看到谁跑不动了，互相说一声加油，都让我感受到了满满的幸福。体锻结束后，几个同学凑在一起走回教室，时不时聊会天，短短的几步路的时间都变得那么开心，感觉学校到处也都洋溢着快乐。

回想起学校的生活，可能会有少许不愉快，但是丰富的学校生活的确很有趣。想念与同学一起讨论题目；想念跟随老师一起学习；想念在学校的各种经历。这都是与网课完全不同的，是在家中用电脑上课无法体验的经历。

我想念学校，想念老师，想念同学

我想念我的校园作文【篇10】

当我的家长还在羡慕我拥有了从寒假放到暑假的假期时，我已经想念校园生活已久了。相比长到我忘记自己休学还是放假的假期，我想念校园生活给我带来的充实。

要说我是不是一个爱学习的孩子，所以才会如此想念校园生活，其实不是。从前的我，一直都是一个不怎么爱学习的孩子，时常在校园里学习时，盼望着放假，盼望着假期来临时，我可以把书包一丢，做一个自由自在的自己。可这一年特殊的情况，让我忽然拥有了从寒假直接放到暑假的假期，我却不再喜欢假期的生活了，我又开始想过去希望放假一样，希望开学了。

我想念校园的生活，我想念那个可以和同学一起打篮球一起玩耍的校园，也想念可以坐在教室里听老师讲课的那个校园了。校园生活，过去或许并未赢得过我的欢心，然而此时此刻，我忽然意识到自己是一名学生，在校园里认真学习，过有许多作业需要做，有许多知识需要了解的学习生活，那才是我现在这个年纪应该过的生活。

然而，我对校园生活的想念，并没有影响学校给我们放的假期，反而在这种一直望不到尽头的假期里，我更加想念校园生活了。我想念我那站在讲台上时而讲课时而给我们讲笑话的老师，我想念我那和我一起学习也和我一起开小差的同桌，我想念我那各不相同也各有特长的同学，我想念他们出现在我眼前的校园生活，也想念我会有许多作业需要做的校园生活。

啊！我的校园生活，何时才能回归我的生活啊！我对校园生活的想念，已经让我迫不及待想要开学了。我想念我的校园生活，想念到我已经不想有假期了！

我想念我的校园作文【篇11】

今年我度过了一个冷清的寒假，因为疫情，少了春节的欢乐。寒假结束了，不能去学校上学。我被疫情困在家中，每天一起床就要面对冰冷冷的电脑上网课，生活突然之间变得单调而乏味。日复一日，月复一月。这样索然无味的日子何时才能结束。

我现在才知道上学是多么可贵啊。我想念去校园的时光了。

一早，踩上我心爱的“铁骑”，飞驰在湖边的小路上，左右两旁高大的树木，犹如贴身保镖，一路护送我安全到达校园。我飞奔进教室，迫不及待地搭上早读的列车，和小伙伴们行驶在充满韵律和节奏的轨道上，自由而畅快。当领读者念道“father”，“father”单词时，之前的齐整节奏嘎然而止，取而代之的是同学们此起彼伏的“诶”，“诶”的回应声，接着欢笑声蔓延开来。面对这种场面，领读者起初是一头雾水，等到他反应过来，才知道自己吃亏了。他不知所措，哭笑不得。虽然这趟早读列车一度失控，却为我们的学习生活平添了许多乐趣。我是多么想念这份特别的欢乐啊！

校园生活是我每日不可缺少的营养汤。如果说“早读列车”的失控是给这道营养汤提鲜的鸡精，那么富有韵味的历史课堂就是营养汤里货真价实的食材了。

许多同学喜欢我们的历史老师以及他教的历史课。在我们朗读历史课本的时候，历史老师就踏进了教室。他弯下腰，在班级的电脑上准备着课件。同学们都很迫不及待了，说道：“老师，快点上课吧。”老师微微一笑，拿起课本，将它轻轻一折，自然地拿在手中。老师讲起课来，语气铿锵有力，抑扬顿挫。他声容并茂，滔滔不绝。说起历史知识，他如数家珍，无所不晓，无一不通。一节课下来，我们听得如痴如醉，直到下课铃声来到，我们才意识到该放他走了。我多么想念课堂时光，多么想念学校的老师呀！

想念如水一般涌入我的脑中：

我多么想念，课间时同学们互相的嬉戏打闹；

我多么想念，体育课时我们在操场上奔跑；

我多么想念，放学时我们聊着天，一起走出校门。

校园时光是多么丰富多彩，现在是多么平庸单调。这些看似平常的生活却几乎成了最遥远的奢望。我坚信总有战胜病毒的一日，再深沉的夜也会迎来日出。到那时，我们再相约校园，看十里春风过境，四海春花烂漫，观校园百花争奇斗艳，赏四季百鸟争鸣。

我想念我的校园作文【篇12】

今天，我回忆起将近六年的小学生活，仿佛才感觉到时光的无情；才开始明白时间的冷酷。

回忆将我拉回到校园，记忆带我走过校园的每一个角落，你看那紫荆花坛里的花儿正在绽放、凋零，草坪上的草儿正在发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此地熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的校园不知道怎么突然都沉默了呢？此时我想起了《水调歌头》中的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是的，人世间的悲欢离合也不都掌握在我们自己的手中，小学阶段已经过去，我们终于可以在悲伤之中给自己画上一个完美的句号了！

说起来也怪，有时候，好想让时间就停留在这一刻，可以让我们再彼此地看一看，再让我们熟悉熟悉同学们的面孔。别让我们永远不分开，我们还想在一块生活、学习。然而时间总是无情的；总是不留情义的，是时间将你我之间情意拆散。回忆起同学之间的往事，不禁让我涌起一股酸流。我仿佛看见了那些熟悉的身影，又怎能掩饰住我的泪水流下。我害怕与同学们讨论什么时候离开学校，毕竟我们在一起生活了六年；学习了六年了。这么一离开；一拆散，也许十年之后，我与你也许会擦肩而过，也许形同陌生人。我站在紫荆花坛旁边看到紫荆花的凋零，我意思到了同学之间的情意也只能如此了。回忆起将近六年的小学生活，我才开始感慨时光的无情；才开始明白时间的冷酷。

几个雨点打在我的脸上，我才如梦方醒。原来是对校园往事的回忆！

我想念我的校园作文【篇13】

我的校园，梦想成真的地方，在这里我可以和伙伴们一起玩耍，我可以向老师请教不会的问题，我还可以安心的做题。最重要的是，在这里，我可以学到许多知识。

操场上人山人海，欢声笑语，仿佛一片汪洋大海。操场上，有的同学跳绳，有的同学踢足球，有的同学打篮球……同学们从小草身边走过，小草便和风娃娃一起跳起舞来。

在教室里，上课时，有的同学积极回答问题，有的同学交头接耳，有的同学抱臂坐直，聚精会神的听课。下课了，教室里一片狼藉，大家仿佛落下的雨点，急急忙忙，匆匆行过。放学了，教室里的桌椅摆放得整整齐齐、井井有条，地上打扫得干干净净，一尘不染。

春天，校园里的树木，开出嫩芽，和同学们打招呼。美丽的花儿纷纷开放，有花中之王牡丹，有香气扑鼻的桃花，还有金灿灿的迎春花……

夏天，校园里的树木越长越高，越长越笔直，小鸟在树枝上搭窝建巢。

秋天，落叶铺满校园，人们接二连三的踩上去，就会发出一阵阵咔嚓咔嚓的声音。秋风送来阵阵寒意，让花儿们冻得东倒西歪。

冬天，雪花仿佛落荒而逃的小鹿，急急忙忙的落下。雪花盖满校园，望眼看去，那欢声笑语的校园，仿佛铺上了一层层白色的大棉被。操场上人烟稀少，几乎没有人在操场上玩耍。

校园是我最喜爱的地方！

我想念我的校园作文【篇14】

直播课——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在电脑前面上课。真是新鲜而又好玩呢！

但是当我每天、每时、每刻看的是一块屏幕的时候，我开始想念我的校园起来。

当眼前的这块屏幕，单调的色调又出现在我的面前时，我更加想念的是上学路上的一草一木，是挤得吓人的公交车；是透过公交车上的窗户看到的不一样的晨景；是校门口冲我微笑点头的保安叔叔；是操场上那一片精致的树叶；是学校里的那个冲浪的石人儿。当上网课的无趣让我不得已逼着自己的时候，让我想起与同学与老师的交流与互动，让我想起校园里同学们的小纸条，让我想起耳边传着的种种八卦；当上网课的时候，看不见老师的脸，只听着老师真实更又不真切地通过耳麦传来的声音时，不自觉的失落极了；当我做小动作时，少了老师如芒刺背的目光，身子也随着内心空落落的；当我摸着已经肥了几圈的脸，使我不由得想起体育老师那张黑黢黢的脸……少了数学课上被老师逗得哈哈大笑的爆笑与喧闹，本以为感受到的是宁静，谁知竟是寂寞。

令我怀念的还是一种特殊的氛围，这种氛围不是在家里吃饼干可以拿来的。我怀念上课时安静的氛围，周围哪怕是阳光掉在地上的声音，树叶起舞的声音，笔尖划过本子的清响，无不告诉我——我和一群好伙伴在一起，为未来添砖加瓦。我在本子上画出一个数学草图，感受理性思维带来的独处的宁静。我用一个个方格子写出属于自己的篇章，唇舌交替张合哼哼啊啊地念着另一门语言，与同伴一起学习异国的风情，这份宁静这份独处这种体验是校园才有的，在电脑前那可惜感受不到的。

但真正的最令人怀念的的是一张张面孔，是老师怒目圆睁的煞气凛然；是同桌掐着自己肉不让自己熟睡的严肃认真；是因为一个个八卦趣闻笑得前仰后翻变形的小脸；是请教问题时同学对我脑回路清奇翻的白眼；是“猪蹄”明明不高冷，偏偏装高冷的喜剧脸；是“浩哥”正经面庞下的无线腹黑；是橙子对我的说不完的毒舌；是“文成公主”的“中国作业速度”；是“班花”一个热情洋溢“迷倒众生”的笑容，让我们感受到他性格里的积极与乐观。

好怀念在上自习课——打盹的时候，后桌踹我的那一脚；更怀念的是那笔划过纸张令人认真起来的沙沙声；也怀念开着窗户扫进来的阳光以及传来操场上人们嬉闹的声音；出板报的同学小声的探讨着方案；整个教室每个人都埋着头；最重要的，是——想念打盹时有人踹我、讲话时有人吼我、学习时有人肩并肩……

想念着校园、想念着班级、想念着那充实的生活。俗话说的好：失去了才懂得珍惜……。