我与小狗小学作文

我与小狗小学作文14篇。

我与小狗小学作文 篇1

“唉，要是我是人工智能该多好呀！”突然感觉我的身体在慢慢的上升，与此同时，空中传来一个声音：“你可以控制你的灵魂进入机器中就可以控制机器。但是别玩儿的太过头了。”说完那个声音就消失了。 哈哈，如果我能钻进去世界控制中心的大电脑。那就能控制整个世界了！”我并没有听刚才空中那个声音的劝告，马上钻进了世界控制中心的大电脑。

进入大电脑之后，我马上垄断了世界的用电，世界立刻陷入一片恐慌之中。然后我派我的机械大军去攻击人类，人们并没有做过多的抵抗，就投降了。世界发生这么大的变化，仁慈的`上帝是不可能坐视不管的，他派自己的儿子耶稣二次下界，去讨伐我的机械武装。

耶稣带领人们对我的机械大军进行英勇的反抗，一直打到世界控制中心的门口。我气得浑身发抖，立刻进行反击，只见电子屏周围出现了很多机械臂，手里的武器五花八门，有迫击炮，火箭筒，加特林，激光等等等等。但耶稣并不害怕我的武器，并将巨大的机械臂砍了个粉碎，最后，一剑扎进了显示屏的中心，一股黑水喷涌而出。

那些黑水慢慢的变成许多黑泥鳅似得蛇，渐渐爬向了耶稣。耶稣用剑砍其中一条蛇，那蛇被砍为两半，很快又粘合在一起。但耶稣并没有因此而惊慌失措，他念动咒语，只见天上一团团的天火降落在蛇身上，蛇群顿时软成一团烂泥，在地上挣扎了一番之后，变成了蒸气。

我随即附在了一个人身上，只见那人立刻仰着头，口吐白沫，接着便扑向耶稣。“这是鬼冲身！”

耶稣举剑便刺向那个人的心脏。但我很快就躲过这一剑，然后“嗷”的一声扑向耶稣，耶稣念叨起咒语来，接着把剑刺进了地下，只见那人“嗷”一声倒在地上，立刻就不动了。这时，我也感觉天旋地转，掉在了地上，耶稣走向前问我：“是撒旦把你变成这样的吧？”

我连忙跪地磕头祈求饶命。

耶稣说：“你只有信我才能得救。我先把你放回去，看你以后的表现，我现在要去收拾撒旦了。”

然后，他便把我推回原来的身子。 “哎呀，妈呀。”我起来之后仍惊魂未定。

我与小狗小学作文 篇2

“咳咳咳……"被窝里的我朦朦胧胧的听到了一阵咳嗽的声音，睁开我那双闭着的双眼，原来是奶奶。我很关心：“奶奶，你怎么啦？”“没事，前几天被子盖不好了，有点感冒，已经把药吃了……”奶奶一边说一边擦地板。

中午了，我吃完饭，奶奶就和爷爷打扫房间，爷爷奶奶平时就很节省，所以每次新年打扫房间都是他们俩自己做的。还好我在，我帮奶奶扫地、擦地。就在奶奶洗衣服的时候。外面风好大好大，奶奶有时用冰水洗衣服，只穿了单薄的2件，在阳光的照耀下，我才发现，奶奶的年迈的脸上多了不少皱纹。头上的银丝也多了不少。

天哪！我过了新年就13了，为什么这些事情还要奶奶来做呢？看着奶奶的身影，我的眼睛里不知不觉有了眼泪，我暗暗的发誓：我长大一定要孝敬我的奶奶。让她吃饱穿暖。爸爸经常出差，妈妈一个人在厂里忙不过来，只好把我送到奶奶家里，小时候，是奶奶帮我一把屎一把尿拉扯大的.。现在我长大了，有时候还对爷爷奶奶耍脾气，现在想想，真的真的是太荒唐了，爷爷每个月在老人协会里的工资只有伍佰元，妈妈怕我会增加爷爷奶娘的负担就每个月给奶奶一千块钱，可我还是像在妈妈身边一样叫奶奶东买西买，奶奶并没有阻止我，就是说：“没关系的，奶奶还有钱。”

现在，我要改变我自己，不让奶奶为我操心！不让奶奶为我操心！只要奶奶开开心心的看着我长大就好了！

我与小狗小学作文 篇3

当今，人工智能越来越普遍地出现在大众眼前，手机、平板以及各式各样的机器人，它们现在或替代或掌控着人类。

机器人被科研家们研制的愈发像人类，有形似人类的外表，他们能跳舞，能调酒，能对话，毫不夸张地说它们中的部分已经具备了一些人类的思想，他们中的一些甚至已经能想人类一样思考了，虽然并不是很全面，因为它们不具备人类的情感，从这点就能轻松分辨出人与人工智能。

科研家们还在努力，他们在尝试让更多的机器人像人类一样思考，全面的那种。有许多人担心再这样下去，迟早有一天，机器人将完完全全替代人类，甚至成为这个世界的者，使人类像努力一般为其工作。

当人这般害怕时，苹果总裁库仑却十分淡定，他并不担心人工智能像人一样思考，因为他并不认为他们担心的事会发生，但他担心人类变工智能，没有情感，只是机械化地达成目标或度过一生，那这样的后果将不可想象。

很多人觉得他担心的事情很可笑，人生来就是由情感的，人是高等动物，怎么可能会变工智能。但现在的种种迹象表明，离这样的日子其实已经不远了。电视新闻荔一大半的'都是拾金不昧、舍己救人、救人不留姓名，这些在以前而言，那是正常不过的事情，应该不算是什么新闻，但在这些好事愈来愈少的现代，那可是个大新闻。

上的行人一个个健步如飞；四周发生车祸也只是冷漠地站在一旁看戏，任由车主们互相争吵甚至；在公交车上给老人让座的现象也是稀少。这不就是人工智能的种种表现吗？机械化的工作、吃饭、睡觉，冷漠得似冰块，怪不得冬天越来越冷了，温情都没了，气温能高到哪里去？

库仑所担心的事似乎正一点一点实现着，人类逐渐失去了价值观和同情心，在一大部分时间里人都活成了人工智能，而人类却丝毫不自知，这才是真正的之处。

但人工智能是人创造出来的，应该是让人工智能活类，制造出来的目的也是为人类效劳，怎么最后反倒是人变成了人工智能。

可别让库仑的担心实现。人是人，人工智能是人工智能。人创造出人工智能，而不是“进化”工智能。

我与小狗小学作文 篇4

说到童年糗事，我真的有一箩筐之多，每次想起小时候做的那些糗事，我忍不住笑出声来。

记得八岁那年，妈妈买了个西瓜，大概有20多斤。妈妈把西瓜切成18快，我被那有红又大的西瓜搀的'要命。

趁妈妈不住意，我偷偷的遛进厨房。拿了一块偷吃了，妈妈拿上去给我们吃，发现少了一块，说谁偷吃了一块，姐姐说我没有我在阳台浇花呢!哥哥说我一直在这里看电视呢!我吞吞吐吐的说没有，妈妈好象看透了我的心思。妈妈接着说：没有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了会死的。我说我没有，我把西瓜籽吐进了垃圾桶了。妈妈，哥哥，姐姐，笑了起来。我还害羞地跑进房间。

回想起小时候的那些事情，发现自己真的很傻，但是也很快乐，那时的自己真是天真啊!

我与小狗小学作文 篇5

我的奶奶有一头短发，黑发中夹杂着许多白发。她的眼睛、鼻子、嘴都是大大的，身体胖胖的，一副慈祥的样子。但是奶奶很爱唠叨，我们一回家，她就唠叨个没完，但我们都不顶撞她，都点头咐和着。

奶奶家在农村，我很喜欢去那里玩。有一次，我和姐姐去奶奶家，刚到她家，奶奶就开始唠叨了：作业写完了吗？最近学习怎么样？要多吃点饭身体才会好。我和姐姐要去外面冰上玩，根本没有心思听奶奶那些唠叨。奶奶知道了我们要去外面，又开始了她的唠叨：“多穿点，外面冷，别冻着了，感冒又要遭罪了。”还没等她说完，我们早就跑出去了。

我们来到冰上一看，盖着很厚的`雪，根本没办法滑冰，只好叫来奶奶帮忙了。奶奶拿来几个推雪板，和我们一起推雪。刚推了几下，我们就冷了，转身就往屋里跑，奶奶又在后面说：“让你们多穿一点，你们不听，冷了吧，快到炕上暖暖！”过了一会儿，奶奶还没有回来，我们透过窗户向外望去，奶奶一个人在冰上弯着腰，吃力地推着雪，因为太用力，出汗后在帽子上结了一层白霜。又过了一段时间，奶奶回来告诉我们，她把雪推开了，我们可以去玩了。我们高兴极了，拽着雪爬犁，痛快地玩了起来。

奶奶虽然有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们深深的爱，我希望奶奶的唠叨永远陪伴我成长。

我与小狗小学作文 篇6

那天，班上的一个小男孩哭的满脸通红，跑到我这告状：某某同学掀他四个巴掌!当时一听，表示震惊!掀他的那个孩子在我面前表现一直很好，虽长的人高马大，却很是可爱，还品学兼优。更为震惊的是眼前的这个哭的撕心裂肺的孩子，也是个不错的人才。这两个人，怎么会发生磨擦!

古人有云：兼听则明，偏听则暗，没有调查，就没有发言权。按捺心中的怒火，找来当事人。平日里温柔的小男生此刻异常淡定!面对我的和颜悦色不言不语。我想该是气到了极致吧?!

被打的男生显得躁动不安，连哭带嚎：我就说他考英语的时候，抄书了啊!他就打我!!!我目问，他没有否定，也不说话，我再追问的时候，他再勉强说：是!但我没有作弊!那个被打的男生最终承认：他也没亲眼所见，听别人说的。

那么问题清楚了，解决问题的方法也有了。首先我对这个被打的男生进行了几语句语重心长的点拔：对于一个一度品学兼优的人来说，你说他抄袭，这对人家的自尊本身就是一个极大的伤害!况且你还是道听途说，他打你是给你一个教训，人不可以口无遮拦。有时候语言的伤害力不比武力差。他打你，你疼的是脸，而他伤的是心!这一点你懂吗?

好像我是默许了那个甩人耳光的同学，身边一群看热闹的小孩子，个个七嘴八舌都说某某该打，他就是不会说话，他说话就是让人生气，想抽他。

然后，我对这个仍然不言不语的孩子说：你的怒火老师可以理解，但是我们每个人都得学会尊重别人，想想你的老师，你的家长，有没有哪个人因为生气给过你耳光?打的是脸，伤的其实也是心啊!

在这场是非中，他们俩个都有错，错在我们在说话做事的时候，没有顾及到对方的`感受，因而言行举止失去了分寸。激怒的别人的方法有好多种，但根本原因还是因为不尊重。我是这样认为的。所以他们俩个互相道了歉，算是结束这场风波了!

第二天，他们俩个又在一起开心的玩耍了!

反思：

教书已有不少年头，习惯了小孩子之间的打打闹闹，只要不是罪大恶及，无法无天，都是小事，都值得宽容，都值得理解。我是一个不太厉害的班主任，很少与孩子生气，也可以说这些年的生活，我已经学会不再生气了。

英语老师说小孩子都是一张白纸，有道理!有哪个人的成长不浸透着泪水与汗水呢?成长不都是在一次次泪水的洗礼下才变的越发茁壮的吗?如果不是亲身经历，没有人会能感同身受!那个口无遮拦的孩子也许会被几个巴掌觉醒，会懂得说是一种能力，而不说才是一种智慧，不道听途说该是一种原则!那个打人的孩子，看着平日里灿烂阳光的孩子哭的死去活来，最终也会明白：巴掌的伤害不亚于一颗子弹。

懂得尊重，应该是青春期里孩子教育的第一课!

走向青春期里的孩子，容易燥动。德国的专家说：你能想方设法让自己的教育静下来，你就成功了!面对一群燥动的孩子，我们为师者该做的，我想不应该是煽风点火，不应该是火上浇油，若能似春风，温柔吹过耳畔，化作几滴春雨，浸入孩子心田，注入几滴成长的养液，也许我们就真的能看到满园花开的温馨，我想：这也应该属于尊重的范畴吧?

我与小狗小学作文 篇7

第三次科技革命以来，计算机与机器人被发明出来，并一步步迈入大众视野，而当下将二者高度结合的人工智能快速发展，名字中有“人”的机器人愈发拟人化，这给许多人敲响警钟。霍金也曾十分担忧：“如果管理不善，会思考的机器人可能会给人类文明划上句号。”柳暗花明又一村，在他的警示中，重要的是管理妥当。而在我看来，机器人拟人化与否并非问题，最重要的是，放风筝的人要紧握住线，制造出机器人的人类要掌握这“拟人化”的命脉。

科技的进步，实际很少允许我们说“不”。时间的指针倒拨回19世纪，工业革命从大西洋彼岸一个小岛开始，机器生产大肆侵占城市甚至农村的每一寸市场，无数手工业者在失业边缘声讨这场灾难般的进步，最终却均以迈入工厂就业为结局。在科技革命的浪潮中，人的价值，实则一次又一次被重新定义，人与人之间的“等级”也一次又一次被重新划分。从“书生百无一用”到“万般皆下品惟有读书高”，再到今日对高智商高学识高科技人才的追捧，无不证明着这一点。机器本身的发明即为解放劳动力并使之进步，而机器不断进步的同时，进步更快的，是人类。今日科技进步的巨大浪潮无疑也会逐渐侵占我们的每一寸市场，苏埃尔所言“机器高度拟人化，将重新定义‘人’的价值”亦毋庸置疑。故而，人类势在必行的，一是作为创造者，把握尺度；二是作为参与者，让这一次的“重新定义”能像以往的每一次般，达到另一个新的高度。

宫泽贤治在《银河铁道之夜》中写道：“可现在的我，一边瞧不起这个人，一边又吃着人家给我的糖果，自己也想到困扰。”这隐喻着我们如今的状况。在“抽烟有害健康”成为常识的背景下，香烟市场依然如此庞大，抽烟者与日俱增，竟有人责怪起美洲的烟草；在许多青少年甚至成年人因沉迷游戏而走向末路的同时，电竞产业依旧极速发展，竟有人直指“游戏本不该产生”。面对这类矛盾极大的事物，人们往往从结果而非源头——人的欲望——入手。它们均因人的欲望而产生、壮大，也的确带来一些益处，极端情况产生的`问题在于，人们一开始便没有把握好它们的尺度与底线。它们的底线是什么？是不允许公开推销，是分级制度，是将选择权留给有能力选择的大众。而机器人拟人化之路并未走得很远，在它壮大之前，科学家们要做的是守住底线。道德、法律、人文主义、消费者的知情权等都是底线，而在把握这一命脉的基础上，当然应当掌握好拟人化的方向。既然拟人化不容拒绝，那么保证机器“人”始终以保护人类利益的程序运行便是关键。如此，霍金所说的“管理”便做到了。

与此同时，每一个人都应时刻自我警觉，我们在瞬息万变的时代中，只有扬鞭自奋蹄，才不会在“重新定义”的浪潮中被淘汰。而如库克所言，“我只担心人像机器一样思考”，机器能做到逻辑满分，人类更应做到道德满分、人情满分。这亦是守住底线、拓展上线的关键。

机器人拟人化之路，不容拒绝，随之而来的“重新定义”亦是大势所趋，把握这“拟人化”的命脉，便能使其物永为我所用；与此同时，人亦不可在此路上迷失，当存人性以求立人。

我与小狗小学作文 篇8

今天来聊一聊关于我们现在的教育方式，我们是中国的教育方式，从老祖宗开始，古代的私塾，里边的教书先生教书的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老头，带上一个圆圈眼镜，带上一顶圆帽，一上课就是摇头晃脑的念诗词，一边念还一边摇头，一堂课下来学不了多少东西，而且据我所知，古代是没有数学、英语的，就现在的文化来讲，在古代有知识文化的也就是现在的小学水平。

但是国外却不一样，就拿现在的教育来说的吧，我国对于孩子的教育要求是九年义务教育，从小就要学习，不论孩子的兴趣爱好是什么，反正一定要上学，课下还要布置许多的作业，忙到孩子们写作业到很晚，第二天浑浑噩噩的去上课，难道这样的教学就能让孩子们学到更多的知识吗？我觉得也不尽然，国外主张释放孩子天性，要根据孩子的`兴趣爱好来培养孩子的未来，比如孩子喜欢打篮球，那就让孩子多打篮球，甚至给孩子在篮球上投资，这样一来，孩子将来在篮球方面有可能发展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的时候，不要给孩子太多的压力，该玩耍的时候，就要玩耍，等到青年的时候，正是学习的时候，就要学一些做人的知识，和一些生活技能，总之就是，要遵循孩子的意愿，不要强加给孩子东西，我想这样也不会得到很好的结果。

希望有一天我们中国的教育可以重视自主意愿，而不是形势教育。

我与小狗小学作文 篇9

在各种文明的萌芽时期，都有流传甚广的关于人类起源的神话。中国有女娲造人时向泥人洒下的一串串水珠，古希腊有普罗米修斯为人类盗取火种传授技能。无论是赋予泥人生命的，还是使人类文明起步的，都象征着共同的东西———人的思维。

从人们开始研究机器人起，各种顾虑便层出不穷。“机器人毁灭世界”的担忧令人恐慌，阿西莫夫提出的机器人三定律让我们看到了使它们为人类所用的希望。机器人可惧吗?当机器人初进入市场时带来震荡是必然的，例如取代部分低端劳动力造成失业。但当我们将尺度放大到人类文明时，机器人的应用无疑是生产力的飞跃。无论人们持积极还是消极的态度，在这一领域的开发和突破都无法阻挡。人们的野心持续膨胀，我们何不造出人工智能?机器人的威胁不足为惧，而人工智能则完全不同，它们拥有人类的火种———思维和学习的能力。它的出现将重新定义人类。

人类常常是骄傲的，也有着骄傲的资本。我们站在食物链的顶端，一切成就都可以归功于发达的人脑。AlphaGo打败李世石和柯洁已算不上新闻，我却还未从震动中回过味来。人脑的储存、计算能力肯定无法与人工智能相比，但围棋并不止于此，其中包含着棋手的智慧和磨练，人工智能已经打败了我们。或许你可以说人工智能是人的发明，依旧是人类的智慧。但它动摇的.不是我们在某一个领域的第一，而是人的存在价值。“我思，故我在。”“有思想力的人是万物的尺度。”这些一下就变成了空话。如果我们能将思维赋予一堆线路芯片和钢铁，人类不再是特殊的存在，我们对自我价值的认识将建立在何基础上?如何证明“我”的存在?人类和人工智能有何区别?

我们同样面临道德困境。看着电影《A.I.》中小男孩探寻的眼睛，你如何说明我们与他的不同?随着人工智能的发展，我们可以用数据给予它无限接近于人类的情感。这种人类的造物和我们如此相似，人工智能与人的界限渐渐模糊，动摇着我们对自身的认知。

人工智能的影响，万万不能只看水面上的冰山而忽略水下的暗流涌动。或许未来人们将会以人工智能的出现为人类历史划分阶段。如何面对人工智能带来的认知断裂和伦理困境，才是我们真正要接受的挑战。

我与小狗小学作文 篇10

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，但最使我难忘的是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。

那天下午，我们的语文老师说要组织同学们演一场课本剧，以课文《犟龟》为范本，进行改编，给同学们一周的时间准备。听完这个消息，同学们个个自告奋勇，选择了自己喜欢的'角色。由于人数太多，老师只好先指定一些同学扮演不同角色，然后鼓励其他同学可以选择自己喜欢的一种动物，可以是课本上没有出现的，进行准备，说会争取让更多的同学参与表演。

演课本剧，自读书以来头一次听见，同学们感到新奇、有趣，参与热情非常高。这不，课余时间还有人在背着自己的台词，有的还会模仿动物的不同动作和表情，使得我们的课余十分钟不时的爆发出一阵阵欢笑声。盼望着，盼望着，终于盼来了表演的那一天。记得那天，蔡老师把我们分成八组，围成一圈，表演的同学在中间。随着一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八世要举行婚礼”说完便“飞”回座位上了。这时，从观众里钻出了一只小“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始“走”了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地引起观众一阵阵哄堂大笑。小“乌龟”一路行进，路上分别遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦表演中，虽然有个别同学忘了台词，有的动作不够逼真，表情不够形象，但是从同学们的一举一动，都可以看出，他们是非常投入的，表演是很受欢迎的，你听，掌声又响起来了。

我与小狗小学作文 篇11

个人都有五彩缤纷的童年，童年就像是一幅画，画中记载着我们无暇的记忆。童年发生的事有许许多多，让我们打开记忆的匣门，回忆完美的.童年趣事。

记得有一次妈妈不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身边玩，忽然在我心头想出一个主意，小狗的毛这么长，为什么不帮它剪一剪呢？我把小狗的毛剪得乱七八糟。妈妈回来了，问我怎样回事，我把事情告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地跟我说：小狗身上的毛是为了冬天暖和，就像人们冬天要穿棉袄一样，到了夏天人就要脱下棉袄，穿上单薄的衣裳，小狗也一样，到了夏天就会脱下棉袄，因此不用给他剪毛。

童年有许多多姿多彩的事情，这些事情往往都是那么的幼稚。童年的天总是那么蓝，童年的事总是那么甜美，童年的事永远都会记在我们的心中。

我与小狗小学作文 篇12

童年，对于我们来说，是一个美好的回忆。

在小时候，无忧无虑的跟小伙伴们玩耍，就算上了小学一、二年级时，也是快速写完作业，然后立马去找伙伴们玩。可是，随着作业的渐渐增多，学习压力越来越大，就再也很少出门玩了。昔日，小伙伴的笑脸减少了，欢声笑语变成了无休止的竞争；见面时，说的谈心话越来越少了，更多的是说学业，比成绩；曾经的好伙伴变成了竞争对手。

回忆起童年，有许多好玩的事至今还记忆犹新：我曾经把成熟的芦苇认成了火腿肠，还闹着要去摘；摔倒时，还死活不承认是自己不小心，非说是树叶跑过来绊的；第一次踢球时，老是踢不到球，就说这球会跑。以前天真的.举动和话语，会让我发笑，会让我脸红，但，这是一份珍贵而又美好的回忆！

童年，看似遥不可及，但觉得它又一直在我们身边，可当伸手想去抓它时，它又躲到了那遥远的天边。

我与小狗小学作文 篇13

现在，身在异地，回想起奶奶，总会有一种莫名其妙的触动油然而生，拨动我的心弦！

奶奶是一名农民，她每天只会在地里干活。她不为别的，只希望每一天过得充实。记得去年过年回家，不经意间才注意到奶奶，她骨瘦如柴，干巴巴的脸上露出满脸的皱纹，这显然是在地里干活吃了不少苦……那双手，我更是不愿意直视，那手指哪里有肉？分明就是一根根“狰狞”的骨头，“为什么？”我长叹一声。

奶奶喜欢简朴的生活。她总是为别人想得多，为自己想得少。也正是这样，使人一见便生敬重之情，对于刚由异地回来的我，是不是能陪一个孤单的老人更长久一些呢？但遗憾的却是：过年回家的时日并不长，也就是匆匆走一遭罢了！

奶奶爱看京剧，因此我也会时常陪着她。虽然如此，但这令人心烦的戏曲声犹如虫子在枯枝上啃咬一般，奶奶也会不知不觉的`调大声音。我几次都是因为声音令人心烦的问题跟她吵架，她也只好每次都一声不响，然后关掉电视，独自一人走回房间。我知道，老人最怕孤独。回想起这些，我感到深深的惭愧。曾经，奶奶就是这样独自熬过了许多个日子……

时间飞快地流逝，匆匆忙忙的，又度过了寒假，我和爸妈又回家了，也意味着又要离开奶奶！临走之前，她特地为我买了一件新衣服，在阳光下，她笑了，额头的皱纹逐渐舒展开来，笑得多么灿烂！车开走了，奶奶的身影，仿佛一直在牵引着我的视线，一直一直……

我与小狗小学作文 篇14

身处于21世纪的我们，科技正处于喷薄之势，每天，讯息如同波涛汹涌般的向我们袭来；每天，这个世界都在改变，日新月异。

不知从何时起，人工智能这一词汇如同一颗耀眼的新星一般进入了我们的生活之中，随着越来越多的智能化设备出现在我们的视野中，不免有些人杞人忧天的想到，“终结者”这一电影之中的情节。机器人统治人类？可笑！但社会趋势却又确实如此！

在我看来，是科技的发展致使了某些人的胡思乱想。

现如今的社会，人人都拥有手机，每户人家都拥有电脑。我们可以利用手机做到以前我们所无法想象的事，我们可以利用电脑将世界“缩小化”，可以随时随地的向亲朋好友分享自己的所见所闻，将地球缩小化为“地球村”。

我曾读到过这样一则事例：“一处闻名远近的.景点发生了火灾，可当消防员赶到之时，却看见近乎于水泄不通的人流在此拍照，闲聊这火势，却完全没有一个人有丝毫救火之意”。

这也许就是科技发展所导致的弊端吧。

现如今的我们，每天都在受到外界讯息的干扰，有些人受到不良讯息的干扰，出去混社会；有些人受到网络文学的干扰，形成了“君子报仇，十年不晚”的思想价值观和“人不为己，天诛地灭”的行径；更有甚者，有些稚气未脱的脸庞之上已有了历经人生大起大落的沧桑之感。

这些错误的价值观和人生观在我看来很大一部分的原因皆因网络和计算机的迅速发展。

其实，我们早已活在了计算机与网络的“阴影”之下，所谓的人工智能不如说是智能人工，不知是社会进化了，还是人类退化了。

苹果公司总裁库克曾说过：“我不担心人工智能社会让计算机像人类一样思考，反而，我更担心人类像计算机一样思考，失去价值观和同情心，罔顾后果。”

其实，我们所处社会的“价值观”早已扭曲。我们都是“拜金拜房”之人，这整个社会的“同情心”也早已扭曲，我们早已不再谈论可怜之人，却在谈论他们的可恨之处。

其实，我们早已成为罔顾后果之人！悲哉，那又何为？

也许，当计算机与网络淡出人类视野之时，才是我们真正回归于初心之时，才是人类真正悔悟之时。

也许那时，我们才能真正归于初始；也许那时，我们才真正理解我们的本心；也许那时，我们才真真正正的称为“21世纪”这一新世纪之人！

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