关于补课的日记

关于补课的日记汇编九篇。

已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的我的老师日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于补课的日记 篇1

今天天气很好，还是南方暖和，上周穿棉袄来着，这周穿个单件，感觉特自由。这些天还是在船上做一下简单的活，除了扫地还是扫地，偶尔去刷一下油漆。以前在学校经常听说要去敲铁锈，不过我们这条船比较新，大幅都没怎么让我们做这个活。不过中午被大厨叫过去择菜，大厨人蛮好，喜欢聊天，而且人很幽默。以前也喜欢吃鱼和海鲜，现在真是吃个够了，在船上一天到晚都吃这些东西，感觉自己也快要腻了。

吃完饭我就邀上另外一个实习的同事，在经过船长的允许下登上了驾驶台，看到了船上的各种仪器和操作程序很兴奋，真想自己去操作一下，不过船长也考了我一个问题，问我船在往哪边儿开，我刚扫了一眼罗经，就正确回答出了问题。不过我如实说了我看过罗经，船长啥也没说就瞅了我一眼，其他人都笑了。看到船长还是有一点紧张，可能是因为他表情很严肃吧。

本周心得，始终要理解万丈高楼平地起，要一步一个脚印，不要眼高手低。即使是扫地这种简单的活我也用心做好，慢慢的.给人好的印象。

关于补课的日记 篇2

他，弃医从文，一生以笔为武器，被誉为“民族魂”的鲁迅。其诸多文学作品激发着当代的年轻人。其中最让我难以忘怀的是《狂人日记》。

《狂人日记》是《呐喊》中的一篇。以第一人称的视觉向我们叙述了一个“狂人”的故事。日记中的“狂人”害怕所有人的眼光，认为身边的人都想害他，想吃掉它。医生给他看病，让他“静养”，他便以为是让他养肥，可以多吃肉。“狂人”实际是觉醒的知识分子形象，可是，它的周围全是被封建思想所侵蚀了灵魂的人，而他所害怕和反抗的则是封建传统“吃人”的惯例。

让我印象最深刻的是这样的一句话“没有吃过人的孩子，或者还有？”这是作者对孩子的深深期望。“救救孩子！”这是鲁迅先生对旧社会的反抗和新一代的担忧。在此，他一次次的呐喊“救救孩子！“那不仅仅是孩子的呐喊，那更是一个中国的希望！更让我体会到一颗赤子之心在跳动，在黑暗中发出光彩夺目的亮光，在不安与焦急中交错着，感叹那个时代的浮华与苍凉，同时也为有鲁迅这位伟大的文学大师而倍感骄傲、自豪。

现如今，新中国已经成立，过去的封建传统早已消失在历史长河中。像钱学森那样的狂人陆续在沉溺的梦中醒来，他是中国载人航天奠基人，中国两弹一星功勋奖获得者，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”。在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的`宝藏，是科学的旗帜，是中华民族和知识分子的典范，是伟大的人民科学家，正因为有钱学森这样子的人，我们才会有如此强大的国家。

我读完《狂人日记》之后，内心思潮起伏。其中的“从来如此，便对吗？”让我明白了，懂得去大胆的提问去，去质疑，因为“凡事总需要研究，才会明白。”

关于补课的日记 篇3

去年11月4日的时候，爸爸妈妈送我一个“知识宝库”。不用说，大家一定知道是电脑了！从此以后我又多了一个知心朋友。

新朋友的头就像一个正方体，皮肤是黑色的。在电脑王国里，越黑越美。所以，我这个朋友算是很漂亮的了！它的头有一个特别的功能，就是可以随意转动，像一个“魔术师”。主机是它的大脑，你可别小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和资料都存在这个大脑里。如果丢失了一个零件，电脑不仅会伤心的哭，而且也不能陪着你了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令告诉它，信息就会立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的信息“说”出来。鼠标是它得手，随时让你控制。当然我说的这些，都只不过是它的一部分。它还有音箱、稳压电源等部件，它们的功能可神奇啦！

刚开始我仅仅会用电脑写作。电脑像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你颜色看。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障。有时写着写着，屏幕上出现了一些不规则的字体。你可以想象我当时的心情。我自作聪明地以为是电脑病毒在作怪，还叫爸爸大规模的杀病毒，后来才知道其实不是病毒在作怪，只不过因为我先前没有把半角转换成全角。

现在的我，对电脑已有深深的了解。关于硬件、软件方面的知识也丰富了许多。

电脑，我喜欢你，你教会了我很多很多！

关于补课的日记 篇4

快乐的日子总是短暂的，暑假转瞬即逝。仔细数数，今天已是8月31日，暑假的最后一天。

本来就因疫情而大大缩短的暑假，显得弥足珍贵，却不乏每天都能过得充实。任务虽多，但总能挤出一些时间来读书，做自己喜欢做的事情。五天的军训，更让我们脱离于温室的环境，接受阳光的洗礼，在烈日下奔跑，经过成长的磨练后，我们的思想又在进一步成熟，有了集体团队意识。

在仅剩一天的假期时间里，做再多事情来弥补曾经浪费的时间，是远远不够的。在整个看似漫长的暑假中，又有多少时间是在做有意义的事情？原本六十天的'暑假仅剩下了四十五天，而这四十五天里却要做几乎六十天的事情，无疑为我们增加了压力。所以我们必须缩短一些没必要浪费的时间，一旦时间浪费掉，就会错失更多，再也无法挽回。既然没有珍惜好暑假的时光，那么在以后的日子里，一定要好好珍惜。

初一已经离我们而去，初二的新征程已经开始。初二是一个学习生涯的转折点，将会有更多未知的困难等待我们去挑战，有更多的知识等待我们去解锁。面对挑战，千万不要退缩，要勇于面对，我们更应该不畏艰险，勇往直前。

初二将要出现的困难和压力，需要我们很快的适应。生物和地理的中考，是成长路上的又一道坎，但只要努力的迈过去，它就会成为成功路上的垫脚石。

关于补课的日记 篇5

（一）（03kKk.cOM 零思考方案网）

在稀稀落落的掌声中，我站了起来。此次月靠成绩不错，同学们看我的眼神怪怪的。旁边的同学，交头接耳地议论我。好友——坤，张着嘴，勉强地对我笑了笑，我便从头一直冷到脚跟。我知道不妙，脑子里突然想起《本草纲目》——不，《本草#215;#215;》上明明写着人肉可以煎着吃，莫非他们也会吃人？坤捏捏我胳膊，弄得我生疼。“恭喜啊！”她说，“干嘛那种表情啊，我又不会吃你！”

（二）

今天翻开参考书，蓦地发现每页都写满了“学习”两个字。我擦擦眼睛，再仔细看时，不禁大惊失色：字缝里分明透着两个字是“竞争”！抬头望望，周围同学满眼凶光，怕我看出，把刚刚盯着我的参看书不放的眼睛收了回来，只是埋头看自己的书，嘴里还迸出一句：“总有一天要打败你！”他们真的要“吃”我！

（三）

数学晚自习课上，我被抽中回答老师的问题，结果错了。四周响起夸张的唏嘘声。我环视一圈，这次我看清楚了：他们个个都带着奇怪的面具，这一张张面具下面藏着怎样的表情？

（四）

我似乎被孤立起来了，晓得他们都已布置妥了。但是她是个例外，她总是友善地对我笑，课后常和我讨论问题。她是真的.对我好吗？

（五）

今天我来得比以往早，还未踏入教室，就听见她的声音：“我已经把他研究透了！”啊！我鼓起勇气，进了教室，问她：“吃人的事对么？”她一惊：“你在说什么呀？”“对么？”“这等于问它做什么，你真会逗乐。”“对么？”她含含糊糊地回答：“……不……”“不对？”她变了脸，铁一般青，吐着舌头，冷冷地说：“有的，从来都是如此一言罢。”唇间露出一排獠牙。

（六）

今天早晨，我站在穿衣镜前，却惊讶地发现我的衣服已空空然。“我的肉，我的肉被吃掉了！”

谁来救救我？

关于补课的日记 篇6

今天，我去学古筝了。

本来，我不想学了，可老师那独特的教育方式再次吸引了我。《渔舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去兰州将近一个月，我总不能把古筝带去吧，所以将近一个月没练琴，我把《剪顁花》谈得结结巴巴的，我自己听了都难受。谈完以后，老师没有批评我，而是和我做了个游戏：她先用她那柔软的大手抓住我的小手说：“假如你这儿痒了，你轻轻地……”老师轻轻地抚摸着我的手腕问我：“这叫抚摸，对吧?”我点点头，觉得老师摸的好舒服哦!老师的话把我从陶醉中拉出：“然后，你发现抚摸根本无用，你就开始挠了。”说着，老师稍稍用一些劲地在我手腕上挠，这更舒服，有一点痒，但又有抚摸的感觉。接着，老师又说：“最后，你发现挠也没用，就抓了。”老师在我手腕上比挠稍微用劲了一些，此时，我立马知道老师要做什么了。

老师接着问我：“你认为你弹琴属于哪一种?”我回答道：“第一种。”(也就是抚摸)“你认为你弹琴应是哪一种?”“第三种!”我立即回答道，老师此时正用微笑的看着我说：“那么，我们再来一遍好吗?”我立即点点头，又用力地弹了一遍。

不止这一件事，老师一节课会和我做这样的游戏三四次呢?不时还会为我鼓掌。就这样，我每节课都是愉快的。哦!我差点忘告诉你们了，她姓李，我都叫他“李老师”。

关于补课的日记 篇7

“哦！终于放假了，太酷了！”我在家里，坐在沙发上大声喊“我要去玩，玩个痛快！”老妈也露出了慈善的一面，对我说：“这一天让你玩个痛快，不用写作业，ｏｋ？”我想每个孩子都会回答“ｏｋ！”

暑假的第一天，总得做一些有意义的事吧。有意义？对于我来说就是钓鱼了了！我来到了附近的小池塘，拿出了崭新的鱼竿，在鱼钩上放上蚯蚓，甩了甩抛进了小池塘中，一眨眼10分钟过去了，也没见个鱼影子，其实啊，钓鱼时要有耐心的，半小时过去了，终于出现了2、3条小鱼，但是呢，我嫌少，放了几个蚯蚓扔入小池塘中，一会儿，大概有十几条小雨浮出了水面，哈哈！正合我意，我猛的一拽，一条鱼上来咯，一个半小时过去了，数一数，有16条鱼被我钓上来了，玩够了，下面就要让我的`电脑上场了，我想：快两~三个星期没玩了，这次一定要玩个够。对，玩个够！我一下子就冲进了电脑房，把电脑的开关打开，坐在椅子上，等了几十秒，桌面不再跟我玩捉迷藏了，久别的游戏“qq飞车”终于走到了我的鼠标面前，太棒了！我闯了几关，太爽了！下面玩什么呢？我想起了哥哥告诉过我的一句话：只要是能玩的，只要是好玩的，一个字“玩”……

这个开心的日子一眨眼就过去了，这体现了小沈阳在春晚里说的一句话“眼一睁一闭，一天过去了！嚎！”

关于补课的日记 篇8

七年前的8月26日这一天，是我最难忘的日子。因为这一天是我进入学前班学习的开始。

那天早晨，空气清新，阳光明媚。妈妈牵着我的小手到学前班报道。一路上，我的心情又紧张又激动。妈妈告诉我，学前班是一个非常好玩的地方。那里的老师会像妈妈一样照顾我，在那里我不仅可以学到许多知识，还有很多和我年龄相仿的小朋友陪我一起玩。我听了，心中对妈妈口中的学前班特别好奇。于是，我怀着好奇的心情，在妈妈的陪伴下走进了学前班。

初见老师，我就被她那双大眼睛深深地吸引了。看着这张年轻而又陌生的面孔，我的心中又有一丝地紧张和害羞。老师好像可以看透我的心思，他走过来，躬着腰对我说：“以后我就是你的老师了，我知道你一定是个听话的好孩子！”我从她亲切的话语中找到了自信，我渐渐地开始喜欢这个老师了。妈妈走后，老师把我带到了所有小朋友的面前，正式向他们介绍了我。下课后，老师还领我们一起做游戏，特别开心。

有一次，我不小心摔倒在地，腿和手掌都被擦破了。我哭了起来，眼泪像断了线的珠子。老师没有来扶我，而是让我自己爬起来。直到现在，我还是能记起来老师当时对我说的话：遇到困难要勇敢！

我永远都不会忘记我的启蒙老师。七年前的8月26日，在那天，是我和她有幸相识的日子，他将深深地印在我的脑海中。

关于补课的日记 篇9

3月25日星期五

今天是本周上班的最后一天，没有什么事情可做，我随便翻看了一下金库报表，它分为中央级、省市级、地市级和区县级。通过了解我得知，分这些级次是因为国家税收分为共享收入和地方收入两大类，比如说增值税就是中央和地方共享的收入，中央占75%，省市级占10%，区县本级占15%。由于国家财政偏向于扶持经济相对落后的地区，贵州深处西部，经济不发达，所以中央把本来属于他们那个级次的收入按一定比例返还到地方，这个比例随着国家财政状况的向好逐年都在增加返还比例，从20xx年起，中央级的增值税已经全额返到地方，其中返给区县本级的就达60%。由此可见，国家对西部地区的扶持还是相当重视的。

3月28日星期一

学了四个星期的总预算会计，大体的知识框架和运作体系基本形成，B阿姨决定让我跟着做行政会计的田阿姨学习两天。田阿姨热情收纳了我，并向我介绍行政会计的相关职责：行政会计主要负责核算和监督国家预算资金款项的领报，承担申请拨款、国库集中支付及政府采购等工作。行政会计牵涉到报账，每办一笔业务都需要本笔业务的经办人签字认可，如果牵涉到现金和银行存款的收付，出纳在记账时也要在凭证上签字认可，因为此笔业务是通过他所管理的现金或银行存款科目收支的，支出报销整理单由总预算拨钱到行政会计，行政负责报账。与总预算会计相比，行政会计的工作繁琐得多，尤其现在正赶上月末报账时间，田阿姨真是忙得不亦乐乎，尽管如此，她也不忘一边工作一边对我讲解，财政局的阿姨们都是这样可亲可敬，让我工作起来非常快乐。

3月29日星期二

月末报账的人多且杂，行政会计每处理完一笔业务都要马上将原始凭证粘贴整齐并附在会计凭证背后，原则上来说报账的人应该将需要报销的单据按要求粘贴好再交给行政会计，但田阿姨收到的大多数票据都不符合粘贴规范，通常需要重新粘贴。我今天的任务就是帮助田阿姨粘贴凭证，普通原始凭证的大小都一样，只需按阶梯状将其整齐贴在一张与会计凭证一般大小的白纸上即可，但如果遇到差旅费、就餐费之类的报销就有些麻烦了，各种零星发票有长有短、有宽有窄，粘贴的时候需要一再地小心，不能将小发票贴得太隐蔽，也不能将大发票贴得太凸显，需要牢固平整并一目了然。今天一天贴的凭证都快赶上施薇阿姨一个月的凭证量了，在校时听老师说行政会计与企业会计相比轻松得多，现在我真的很难敢想象如果将来做上了企业会计会是一种怎样的状况。

3月30日星期三

今天没有什么新工作，继续帮着田阿姨贴凭证。我记得在校做手工实验的时候贴凭证只需把原始凭证直接粘贴到会计凭证的背面就可以了，但在这里，都是做完一笔业务，就要拆一张与会计凭证一般大小的白纸，将原始凭证按顺序用固体胶一张一张粘到白纸上，并且凭证不能对齐，必须呈阶梯状，以便翻阅。王阿姨还教会我怎样粘才能使这些凭证均匀地贴在白纸上并且整齐又好看。没有实习之前，我一直以为会计的实际操作与学校里老师所教的、我们所见的一模一样，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的'变化而变化。跟着田阿姨学习的这三天虽然很累却很充实，会计虽然是一项枯燥又繁琐的工作，却能锻炼出仔细、严谨的作风。

3月31日星期四

今天是总预算会计做月报的时间，我又回到了B阿姨身边，跟着她学习编制月报。月报是反映当月财政收支状况的报表，同样要经过层层汇总上报，而且财政局内还要根据收支情况做一些经济运行分析，根据收入的构成了解区内经济发展的状况，为领导制定后期财政工作目标提供依据。月报的编制和旬报的数据采集方式相似，只不过因为是月报，要求的明细程度更高，比如旬报只有一页，报到款级即可，而月报有十多页，需要报到目级，并且要与金库对账，核对相吻合后才能出具。B阿姨一边编制一边为我讲解，尽管没有动手操作，也对具体流程与编制方法有了大概了解。

4月1日星期五

今天编制季报，季报的编制格式和月报一样，不同的是季报需要加入文字分析，汇总前三个月的收支情况。值得庆贺的是，第一季度，X区财政总收入完成X万元，一般预算收入完成X万元，分别超序时进度近20个和25个百分点，实现了的“开门红”。B阿姨告诉我，这项工作完成得好也是整个财政局工作的亮点，今天单位里一片喜庆，每个人的脸上都挂满了成功的喜悦。想起实习的这一个月，大家每天说说笑

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