1、掌握同底数幂的乘法法则,通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,使学生初步理解特殊到一般,一般到特殊的认知规律。
2、体会科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发学生探索创新的精神。="background:yellow;">="background:yellow;">
学情分析
学生能力有差异,同一个班也有不同程度的学生,力争能够做到因材施教,使每一个学生都能有所收获。教师运用口答、枪答、同桌互阅等教学手段增强学生学习的信心,另外让掌握得好的学生来当小老师,巡堂帮助其他同学批改和辅导,互相帮助,共同进步。
教学目标
1、理解同底数幂的乘法法则。
2、掌握同底数幂的乘法的运算性质,能够熟练运用性质进行计算及解决一些实际问题。
3.培养学生体会科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发学生探索创新的精神。="background:yellow;">="background:yellow;">
教学重点和难点
重点:正确理解同底数幂的乘法法则。
难点:同底数幂的乘法法则的灵活运用。
教材分析
本课是在学生充分掌握有关动做词汇后进行的运用。教材提供了相关的情景模式以便学生进行对话依照,使学生能够在具体的情境中将学过的内容进行整合和运用,使知识在其头脑中形成系统。教学内容以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际用语逐步展开教学内容。
学情分析
五年级学生对英语学习有浓厚兴趣,且英语口语表达能力较强,课堂中能灵活运用语言材料,在虚拟的情景中进行真实的交流,语言流畅,有一定的创造力和感染力。本课设计针对五年级学生爱玩、好动的天性,把多种句型的练习融入到各种语言环境中去,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能
教学目标
1.知识目标:(1)、要求学生掌握四会单词:行为动词draw sleep 和形容词quiet loud
(2)、理解并能够运用句型 What are you doing ? I am ___ing.
What is he/she doing? He/She is ____ing .
2.能力目标:学生能熟练并准确的用英语描述自己正在做的事情。
3.情感目标:培养学生积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学习任务的能力。
教学重点和难点
教学重点:本课的四会单词: draw sleep quiet loud
教学难点:本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用
【教学目标】
1.能用实例说明加强国际合作的重要性。
2.说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
3.通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。
【教学重点】
1.国际合作的重要性及主要领域。
2.联合国的宗旨和组成。
【教学方法】
讨论法、探究法、辩论法
【教学准备】
1.课前将学生分成四组,分别代表联合国安理会、世界贸易组织的主要官员,发达国家、发展中国家的代表。由学生推选一们联合国秘书长和世界贸易组织总干事。
2.学生预习教材并搜集世界最近时期有关经贸磨擦方面和地区冲突方面的信息资料以及中国争取加入世界贸易组织的有关资料。(教师可具体指定内容,以免学生盲目搜集)按扮演角色各级别整理好资料,并理好发言稿,推选代表发言。
【课时安排】
1课时
【教学设计】
师生活动
教师(直接引入新课):这节课请同学们自己组织召开两个国际会议,讨论国际间的合作问题(同时板书:国际合作),主要是讨论解决巴以冲突问题的中国的入世问题。教师作为安南和世界贸易组织总干事的秘书参加这两次会议。会议前,我将世界贸易组织的有关情况向同学们作一下简介,以备大家对讨论中国入世问题的理解:世贸组织是……下面先请同学们推选的“安南秘书长”先生主持会议。
学生“安南”按会议程序主持会议(教师坐在该生旁边指点会议如何进行)。
(一)“安南”宣布大会开幕,并发表讲话:我宣布此次大会现在开幕,女士们、先生们,世界需要和平,需要共同发展。现在世界……,巴以冲突不断升级,引起了世界各国的不安和普遍关注,我现将巴以冲突问题提交大会审议,请大家讨论研究解决。
(二)巴以双方及安理会会员国代表讨论,然后代表发言。(教师应提示各方代表:要从自己扮演的角色的角度讨论搜集到的有关资料,得出各自的观点和解决措施。发达国家和发展中国家的代表应表明以军撤不撤军,如何撤军?巴方要求以方应怎样做,提请大会裁决。)
学生:巴方代表发言,主题是阐述请联合国干预以方并对其实施制裁的理由(列举以方的行为,如对巴方造成的人员伤亡,房屋毁坏等损失情况。)
学生:以方代表发言,阐述打击巴方的原因。
学生:其他国家代表发言,阐述各自的观点和解决措施。(如学生不能达成一致意见,教师应加以引导以体现合作的精神,估计多数代表发言的观点可能是:以方应立即撤军,以土地换和平……)
(三)“安南”从代表们的发言中选择合理的解决措施,就此提请大会审议通过并宣布照此安理会决议执行。
教师:小结,同时建议举行第二个会议——世界贸易组织大会。同学们组织的联合国安理会开得很好,下面请同学们准备召开这节课的第二个会议,讨论审议中国加入世贸组织的问题。会前大家先看教材图5。9,让学生从中获得国际社会需要合作的一些启示,然后提示学生。1)中国的代表:围绕为什么要加入世贸组织,加入世贸组织后对其他国家有什么好处,加入世贸组织后对国际社会的承诺这几方面思考讨论,如中国以发展中国家的身份加入世贸组织就是一种承诺。2)其他国家的代表:围绕中国加入世贸组织前同世界很多国家先后经历长达二十来年的艰苦谈判历程:中国入世后对世界各国有什么好外这两方面去讨论思考自己的观点,以便大会对中国入世问题进行表决。讲座两分钟后教师建议第二个活动开始。
学生:“总干事”主持会议
(一)“总干事”宣布会议开始,并请中方代表首先发言。
学生:中方代表根据老师的提示作陈述性发言。(中方其他代表可补充发言)
(二)“总干事”发言阐述其本人对中方过去工作的看法(看法应是积极的、有利和),并提议世贸组织成员国举手表决。
学生:世贸组织各成员国举手表决:一致通过(基于两个因素获得这个结论:大家是中国人,学生的童心会偏向自己的国家:教师前面的引导)(师生共同鼓掌欢庆)
教师:引导学生共同总结完成后面的板书提纲。这节课的两个会议大家组织得很好,很成功。那么大家在这两个会议获得了些什么体会呢?同学们思考一下再发言。灵活处理学生答案,学生可能的回答——国际合作非常重要(板书)。中国入世说明中国需要同国际社会合作,国际社会也需要同中国合作。中国需要合作,世界各国都需要合作。课后请大家完成教材P94A、B图,并思考现在国际合作中存在着什么现象。再问:这两个会议体现了在哪些方面需要国际合作?学生思考回答——在政治、经济方面(板书)。那么,同学们根据平常的体会,国际间还在哪些方面进行了合作,请举例。学生思考回答——中国人穿西装、吃西餐是服装、饮食文化合作交流的结果,航海家麦哲伦使用的指南针是科学技术合作交流的结果(板书)。大家再想一想:本节课的两会议都体现了联合国这一重大国际组织的作用,对吗?学生异口同声——不对,只有安理会会议表明了联合国是维护世界和平的组织。(板书:联合国的作用)。除了联合国这个组织,大家还知道哪些国际组织(板书:其他国际组织)?知道——非统组织、欧盟……
结束语:这节课,我非常感谢同学们的合作!
板书设计
国际合作
1、很重要:
2、主要领域:政治、经济、文化……
3、联合国的作用:
4、其他国际组织:
教学反思:
由于内容简单,课堂气氛活跃。学生能很好掌握,教学效果良好。
尊敬的秘书长:
您好!
非常的遗憾,这个时候递交这份辞职报告。协会工作也已经度过了一年的时光,期间令我受益匪浅,固然有自己的付出,但更离不开协会的平台,领导的栽培和教诲,对此,深怀感激之情。协会的岁月,点点滴滴铭记在心,领悟到工作不单单是做事,更需要用心,正如领导所言,认真是一种态度,要办就要办好,马上就办。失败没有任何借口,结果就是一面镜子。能照出自己,映出他人。回首这8个月,虽工作上不敢有怠慢,可毕竟自己年少无知、经验不足,很多事情不能尽善尽美。深圳这座年轻的城市在脚不停步的前进、行业在不断的发展、协会也在不断的进步,而自己由于个人的原因,以及随之带来的经济压力与日俱增,而自己个人意愿相违背、生存压力巨大,虽说相对其他同事和领导来说是一些比较简单的工作,也实在难以胜任,既然没有精力和意愿胜任此职,就不敢再占其位、领其薪,经慎之又慎的考虑,故辞去传媒资讯部门助理职务。很抱歉不能在协会用人之际为领导分担点滴,唯有让出其位,让能者任其职、发挥其才、分担领导之忧,才是对协会、对领导负责任的态度。今日的辞职,不代表缘分已尽,所谓:"退即是进、进既是退",今日退一步,也许来日会有更多的为协会、为领导分忧的机会。伴随对社会的不断认知,让我明白,在如今功利性的`社会,非常的难得遇到协会如此和谐而潜力无限的绝好平台,和人生良师的领导。在协会这段时间以来,许多地方辜负领导期望之处,深感愧疚、万望见谅。
最后,真诚对您说声,多保重自己身体,多关照自己家庭,家和万事兴。祝愿行业蓬勃发展、协会工作有声有色、会员单位事业蒸蒸日上!望协会领导批准!
此致!
敬礼
XXX
20xx年6月30日
各部门、各科室:
为丰富我院师生员工的业余文化生活,促进医院文化建设,营造文明、团结、进取、和谐的发展氛围,医院将举办20xx年元旦文艺汇演,望各科室积极组织本部门人员观看。欢迎广大员工及家属观看,现将有关事项通知如下:
一、晚会时间: 20xx年12月26日(周一) 晚:7:00
二、晚会地点: 庐峰大礼堂
三、注意事项: 1.请观众于18:40前入场完毕,并按照统一安排依次入场、退场。
2.文明观看节目,不随处走动,自觉维护现场秩序。不准吸烟,不带零食,保持场馆内的清洁。
XXX
20xx年X月X日
春满山川莺燕舞,国迎世纪虎龙腾。
春满神州仓廪实,珠还合浦海天宽。
春满神州千般秀,日照中华万象新。
春满神州舒画卷,羊临华夏入诗篇。
春满神州苏万物,文昌艺苑谱千篇。
春明锦树舒红日,露浥荆花映紫霞。
春明燕语千般好,日丽莺歌万象新。
春暖花繁莺闹柳,港兴澳盛雁呼台。
春暖神州百卉艳,官清大地万民安。
春泼红蓝荣大地,天招莺燕奋长空。
春铺南国千顷绿,旗展东风万里红。
五月初五,又到端午时,今之端午,天不大热,柔绵阳光洒大地,风儿凉爽扣心门……
端午是欢腾的节日,巍巍中华,举杯共饮,盛迎节日,家家户户飘粽香,大街小巷的老人小孩都欢天喜地,热闹非凡……
还是孩儿之时,就热切期盼端午莅临,因为在这伟大的日子里,不仅有香飘飘的米粽,还可以穿新裙子,一展美丽风姿;还有好多好吃的水果,新鲜的李子、艳滴的桃子、红彤彤的杨梅、白嫩嫩的梨瓜、甘甜的大西瓜……哇,琳琅满目,让我们贪滴欲揽……今日,家中早早就要插上艾旗,还要备有雄黄酒洒,吃鸡鸭鱼肉,好不丰盛啊!更重要的还有呀,每年的今日,县里都会举办一次盛大龙舟赛,是呀,端午,端午,又怎会缺少龙舟赛呢?
我们地属赣南老区,传统风俗,客家风情,让人目不暇接[注: 指东西多,眼睛都看不过来。]、举不胜举……其中端午赛龙舟就是赣南一大风景,毫不逊色于除夕燃竹、元宵花灯、中秋赏月!龙舟赛早早就有备而来,县里周边的几个村是主要的队伍,队员则是从各村精选出的强壮男儿,他们从四月初就开始训练了,且那时经济还不是很发达,他们会舞着龙头、敲着鼓、打着锣来到各家各户前募捐,我们一群小孩总爱凑热闹,跟着龙头一起欢呼,去各家串门……大家也非常热情,你五块,我六块的慷慨出资,人们也非常欢迎龙头来到家中摆舞,因为,龙头,会给家中带来喜庆,带来好运,带来吉祥……
尊敬的xx老师:
为提高我区xxx人才的业务技能和实践水平,增强xx工作的设计和制作能力,促进全区xx质量的提升,我拟邀请您就"xxx"为xx培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人:xxx。联系电话:xxx)
邀请人:xxx
xxxx年xx月xx日
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