最新写作: 清明节作文之三

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又是一年清明时，柳絮纷飞，桃花飘香，烟雨迷蒙。千年前的今天，也是这番情景吗？

那时，江南的三月，细雨柔长。杜牧漫步在街道上，飘飘扬扬的细雨洒在他的身上。这细雨，是文公对介子推迟来的道歉吗？这细雨，是文公对介子推的怀念吗？带着亲人的愁绪飘入每一方田地。

诗人在雨中停伫着，寻望去，路旁不远处的山野下，一位苍发老妇人站在墓前，口中念唱着，似语似歌。火堆旁未燃的冥币乘风而起，好似只只白蝶在空中蹁跹。碑前，一位少女跪坐着，以泪洗面。肃穆的墓碑旁，荆棘杂草凄迷。那冢里的人，是妇人的儿，少女的夫吧？

漫山遍野的怀念与追思，在青冢上不断地徘徊，旁人的泪水打湿了烟柳的枝头，压得诗人喘不过气。只想讨酒一碗，消这万里愁容。一缕孤烟从远处的村落升起，显得格外孤独。也许，此时只有酒才可以浇碎诗人那点点离愁吧？

诗人走向那正在吹笛的牧童，向他询问酒家的位置。牧童轻轻放下手中的短笛，朝他笑了笑，伸出稚嫩的小手，指向不远处的杏花村。诗人走进村中，一股杏花香扑面而来。放眼望去，不远处酒旗飘扬。鸟儿啾啾地鸣，杏花灼灼地开，春雨潺潺地坠。

轻扬的纸鸢，新插的柳条，呢喃的燕子，倔强的新秧，苍老的古树，早起的流莺，追逐落花的孩童，堤上如织的游人……相遇在这个清明时节。

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“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。”又到了清明节，使我不禁想起唐代诗人杜牧的诗句。每年的清明节。天空总会下起雨来，仿佛雨点儿也在哭泣。而这样的景象，更让路上行人为吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。

不外今年的清明节却没有下雨，但天色仍是比较凉。天空中好像也没有往常那么蓝，似乎有那么一丝悲凉。太阳也没有这么火辣，只是披发下着它那微微的光，那么微弱，却又不失它那独占的美。树上的鸟儿也好像不像以往这么吵闹了，安安悄悄的，是小鸟也去吊念自己的亲人了吗？这让我感觉有点平淡。

来到奶奶家，我们立刻出发打算一起去扫墓。踏着脚下的尘土，穿过一丛丛的杂草丛，沿着蜿蜒曲折的小路。终于，我们到了我外曾祖母的墓地。大家都放下顿自己手中拿的一些花篮，锄头之类的东西。我也想帮忙却被一口回绝。于是我坐在坟前，喘了几口吻，望着外曾祖母的坟。想起了旧事。“在外曾祖母还未过世时，我才上幼儿园，那时外曾祖母时不时的就会来看我或者去幼儿园接我回家，因此我也习惯了，现在回想起，却又是如斯的怀念。记得我还有一张她的照片，一头短短的白发，一件蓝色的碎花衣，一张带有许多皱纹的脸，还有一个锦绣灿烂的笑容。后来，她的身子徐徐变的不像以往那样健康了。然后她永久的闭上了眼睛，再也不能看见她那张锦绣的笑容了。”我坐在坟边，眼里含着泪水。我立即望了望她的坟，对她笑了笑，去旁边的草丛中摘了一朵锦绣的花，放在她的坟前。风吹着我的眼，手，仿佛是外曾祖母的手在牵着我，那么暖和，惬意。似乎在安抚我“不要哭，要坚强”旁边的亲人们有的在为外曾祖母烧纸钱，有的在摆花篮，有的也和我一样在哭泣。“外曾祖母，看到了吧，大家是有多么想念你啊”

固然清明节很悲伤，凄凉，但对我来说，清明节是最美的，由于那可以让我去探望我那让我思念的外曾祖母。

最新写作: 清明节扫墓作文范例

在学校学习或者公司工作的过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编为大家整理的“最新写作: 清明节扫墓作文范例”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

当严寒的冬风从身边离去时，当春天静静走进人间时。燕子在呢喃，黄莺在歌唱，原野上笼罩着一沉青绿纱，大地沐浴着春景春色，万物生气希望盎然，又一个令人难忘的春天。在这布满夸姣的日子里，我们缅怀着对祖辈的思念之情，踏上了那条悠远宁静庄严的道路。

脚步停在了李步云碑亭。风儿不跑了，花儿不笑了，鸟儿不叫了，空气好像凝住了。面前的这块墓碑上，写满了沉重的的文字，墓前的我们也凝望着，凝望着。多少年前，他们正拿着大刀长矛与敌人作战；多少年前，他们的鲜血染红了这块黄色的土地；多少年后，我们正衣食无忧，多少年后，我们正与同伴欢声笑语，来瞻仰您……他们的牺牲，换来的是我们的幸福糊口跟安定的日子。今天的我，无比沉重也无穷感谢感动。

“我自愿加入中国共青团……”今天的我不一样了，我们成为一名新团员，心里激动，脸上却抹不掉那哀伤。闪闪发光的团徽别在了我的胸前，面前的世界也仿佛焕然一新。悄悄鹄立，心却久久不能平静，此刻，代替情感的不再是泪水，而是深深的回忆。那一幕幕血战沙场的悲壮，那一幕幕如歌如泣的场景，令人潸然泪下！但是我只是缄默沉静，心虽酸，却无泪。我只是想，现在的糊口，都是义士用血跟肉换来的，岂非为了感谢，就用泪水回报吗？不免难免也太轻浮。此时此刻，胸前的这枚团徽告诉了我方向，给我增添了气力。

时间一分一秒地过去了，我默念着“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”先烈们，安息吧！

青山处处埋忠骨，誓将遗愿化宏图。

【作文参考】 清明节节日作文之三

在日常的工作和学习过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的《【作文参考】 清明节节日作文之三》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”如唐代大诗人杜牧的名诗一样。每年的清明节都是伴着蒙蒙细雨而至。它给人们的感受总是忧愁的，这不，一年一度的清明节又到了。

这天，我和父亲母亲坐车去故乡扫墓，我们坐在车上，心情十分沉重，故乡到了，我们准备好了扫墓的祭品，准备上山。

我们先去爷爷的墓，一路上，美丽的花我无心欣赏，动听的虫鸣我无心聆听。爷爷的墓到了，父亲把香点着，再把买来的纸点燃，然后父亲拿着香，拜了一下，然后递给我，他自己空手拜了拜，然后我们一个一个轮过去，最后，每个人都拜了一下，父亲又把香插在爷爷的墓前，最后，父亲点响了一串鞭炮，就上了一个墓。

然后我们又用同样的方法上了太祖父·太祖母·祖父的墓。

最后，我们上最后一个墓时，下起了蒙蒙细雨，我又回想起了爷爷对我的关爱，不禁泪流满面，在这蒙蒙细雨的清明节，我十分沉重。

月度课件精选 清明节说课稿之三

在日常的工作过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。活动类范文从哪些方面写好呢？以下是小编为大家整理的“月度课件精选 清明节说课稿之三”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

说学情：

小学三年级学生活泼、好动，自律性不强，但他们有较强的求知欲望和丰富的想象力，结合他们身心发展的特点并运用到教学中，让他们成为课堂的主体，使他们变被动为主动，以达到良好的课堂效果。

说教学目标：

1、知识目标：在学习中加深对重点词语的理解，达到学以致用的目的。

2、能力目标：引导学生质疑、解疑，培养学生的问题意识及分析、解决问题的能力。

3、情感目标：组织学生反复默读，深入地理解课文，使学生在学习本文的过程中，感受并崇尚民族文化及民族精神。

教学重点：

根据本课教学的特点，把“理清文章的思路，理解‘清明’的寄意”确定为本课教学的重点。

教学难点：

根据文中相应句子的深层意思不明确的特点及学生已有知识储备或理解能力，确定“引导学生理解介子推写的血书的含义”为本课时的难点。

说教法、学法：

说教法：

为了能更好地完成本课的教学任务，使学生能掌握重点、突破难点，我将采用讨论法、谈话法、读书指导法和练习法等教学方法。

说学法:

在教学中，我将使学生通过自主学习、小组合作的方法来培养他们的独立意识和合作精神。同时，组织学生根据课文需要去查寻、搜集有关资料，拓展阅读范围。

说教学过程：

在本课时的教学过程中，我将分为五个环节来具体实施教学。

交流感知→研读共品→相互释疑→巩固拓展→总结提高。

一、交流感知

认读生字、检查预习情况。

指名读全文，说说课文主要写了一件什么事。

二、研读共品

1、指导学生有感情地朗读课文。

君臣对话的部分可分角色朗读，认真体会介子推和重耳对话时的语气。

【设计意图】朗读的训练在三年级尤为重要，分角色朗读是体会文中人物的品质的.重要途径，在教学中充分发挥教师的主体地位，让学生在读中将情融于人物，与人物同欢共喜，读的到位，对于更好的理解课文起到事半功倍的效果。

2、指名读课文的4、5自然段。体会介子推回绝了重耳的重用和感谢，可以从中看出介子推的高贵品质。（不图回报、不被利益所动，关心国家兴盛，理解百姓疾苦）。

【设计意图】本文的内容暗含的东西较多，课文的难点也在这里，语文课程标准指出：要将难点分化，化难为易。而采取小组合作的形式正是将难点化解，取众人之长。教学中始终从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，重视培养学生良好的语感。

三、相互释疑

说说晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？

（如果没有介子推用生命来激励他，晋文公就没有后来的功绩，所以介子推是晋文公成为明君的重要因素。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。）

【设计意图】语文课应当培养学生的口语表达能力，说的训练尤为重要，说好说不好都要说，要培养学生学会正确的表达自己的看法。新课程标准指出：“口语表达的训练要体现在语文教学的各个角落。”

四、巩固拓展

连一连

春节农历正月十五七夕阳历一月一日元宵阳历四月五日元旦农历七月初七清明农历正月初一中秋农历九月初九端午农历五月初五重阳农历八月十五在这些节日当中，你最喜欢哪一个？为什么？

【设计意图】学生通过课后讨论、查阅相关资料达到做题的目的，既拓宽了他们的知识面，同时能使我国的传统节日得到充分地弘扬和发展

五、总结提高

在上一节课对课文生字词学习和简单理解课文的基础上，本节课我们对课文进行深入学习。不仅了解了清明节的由来，同时也体会到文章的中心思想，理解了“清明”的内涵。

【整体设计意图】

整篇课文的教学，紧紧围绕“清明节怎么来的”展开，采用小组合作自主探究的方式，紧紧围绕着课后习题来展开思索，由疑入手。人们常说学成于思，思源于疑。本课提炼出有价值的问题，以此为抓手，解词析句，探究问题，深入地理解课文，从而达到知识、能力、情感共同提升的目标。

其次，教学中，让读书贯穿始终。让学生在朗读课文的过程中，将课后的问题顺利解决，从而理解清明节为何而来，进一步地认识中国传统民俗，对晋文公和重耳的高尚品格有所了解。让学生在读中寻找问题，解决问题，体会人物的内心世界，更深地领悟课文的思想内涵。

说教学反思：

本课设计时我从问题入手，再提炼出有价值的问题，以此为抓手，解词析句，探究问题，深入地理解课文，从而达到知识、能力、情感共同提升。例如：在学习读第一段，随机处理“传统节日”“感人肺腑”等词。在指导学生分角色读好君和臣的对话。重点理解介子推的话“做治国安邦的清明国君”。初步理解“清明”的内涵。在引导学生联系重耳流亡的背景及自己的生活经验与社会现实，让学生谈出自己对“清明”的理解。指导学生边读边想象“一一回绝”“放声恸哭”所表达的内容，认识介子推拒绝做官，不图回报的高风亮节。还有，对重点的句子感悟，也结合学生生活实际引导。

[实用写作] 清明节高中作文

在日常的生活当中，我们都会参加或组织过很多的活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。从哪些角度来写活动类的文章呢？以下是小编精心整理的“[实用写作] 清明节高中作文”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

看到过很多人写随笔，今日我也矫情一番。适逢清明，故名“清明随笔”。

毕业近一年，真令人恐慌。学费还清后，我的卡里又只剩一千块了。哀吾生之多艰，从去年七月份进厂至今，一直都处于一种忍耐状态，讨厌的打磨生声、不得不呼息的焊接药皮与油漆气味、冬天甲板的北风、夏天蒸腾的钢板、凝结一年的汗酸的安全帽、还有晒褪色的安全带……这一切就是我的沃土，等我爆喷~

其实一切都是可以忍受的，但是，我的兴趣不是这个。所以我打算在合适的时间申请调一下班组，若不被许可，也就只能另谋出路了。

今天中午，师傅居然打电话让我去上班，我本打算下午去钓鱼的，于是就推脱过去了。在这上班，休息真难。双休不敢想，单休都是奢望。上个月，若不是谎称家里有事请了四天假，估计就被满勤了，31天的出勤……想想都怕。青春在这里消耗着，忙着忙着就湮灭了曾经的理想，现在都不谈这个了。小时候，对面大娘问我长大做什么，我说“怪兽”，其实电视里听到的教授在我嘴里就变成了?兽。后来上学了，总喜欢看天空中飞过的飞机，于是有一种相当科学家的冲动。再后来，在路边捡了两块黑色的印着草叶的石头，就拿到家里当宝贝，在得知那是化石后，我又励志做一个考古学家。人幼年时是有无限可能的，随时光变迁，无限的可能开始萎缩，萎缩，人生可以掌控的部分就越来越短。以前语文书上有一篇课文《三颗枸杞豆》，里面的三叔因为意志不坚定，错过了无数次日出日落，最后遗憾终生。我开始走三叔的路了?

在家人的鼓动下，我也考公务员了，虽然希望渺茫，总归是个念想。上学时最讨厌的职业，今天却求之急切。我已开始妥协，有办法吗?有时真想骂自己没种，胆小，年轻人不去闯荡一番，真是白活了。我唯一的羁绊和牵挂就是家人，可能是吧。越来越像大众了，大街上面无表情的人群中，看到自己。

外面依然下着雨，淅淅沥沥，偶尔也气势恢宏，响几声春雷。

【热门写作】 作文：清明节的作文写作范例

在日常的工作过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家精心推荐的“【热门写作】 作文：清明节的作文写作范例”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

每年的清明节，我都会和爸爸，妈妈还有奶奶一起包清明果。清明果是我们家乡人过清明节必吃的食物。

清明果的皮很特别，是绿色的。那为什么是绿色的呢?因为是用绿色的艾草汁和在面粉里做成的。清明果有很多种味道的，有红糖馅儿的，白糖馅儿的，还有肉馅的。

我不仅喜欢吃清明果，也会做清明果。首先把面皮放在手心里，再放点馅儿在面皮上，最后在把面皮捏起来。我会包兔子，还会包小狗的呢!这样就成了绿色的兔子和绿色的小狗了，哈哈，可真特别!我喜欢吃清明果，也喜欢家乡的清明节。

4月4日清时节是我国的传统节日。每当到了这个节日我都会想起杜牧写得《清明》这首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这一天全国人民都要去给自己去世的亲人扫墓。家人要团聚，或祭祖扫墓，或踏青春游。这一天爸爸妈妈会带我去福州庙洪山陵园，给我去世的外公扫墓，还要提着香和纸钱去爬山，妈妈还买了一束鲜花。我们怀着哀伤的心情把鲜花放在外公的墓前。看着去世外公的相片，我和妈妈不由地流下了眼泪，妈妈告诉我，外公是个慈祥的人。爸爸用红油漆把外公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告诉外公：我已经长大了，念二年级了，外公你现在要是还活着，那有多好啊!我还看见旁边的人有的在烧纸钱，还有的人在哭泣。这时妈妈也开始烧纸钱，我就连忙跑过去帮妈妈烧纸钱。烧完纸钱，我们一起在外公的坟墓前深深地鞠了一个躬，便说：“祝外公在天上保佑我们一家平平安安，和和睦睦。”我是多么的喜欢清明节。因为这一天可以给去世的亲人送上一些礼物，表示对他们的尊敬。

[写作借鉴] 作文：精品清明节的作文

在我们日常的工作和学习中，想必大家都参加过各类活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。从哪些角度来写活动类的文章呢？为此小编特意整理了“[写作借鉴] 作文：精品清明节的作文”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

清明节小长假刚开始，爸爸又开始给我“补课”了：先让我背诵一首关于清明节的诗，这不难——“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”；又给我讲清明的来历和习俗：清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，是一个很重要的节气，爸爸顿了顿郑重地讲道，清明节有一个重要的习俗——上坟祭祖，怀念亡故的亲人，祈求祖先保佑家族后人幸福健康；清明一到，气温升高，春风阵阵，天空晴朗，因此也是一个踏青旅游的好时候，可是勤劳的农民伯伯是没时间旅游的，俗话说“清明前后，种瓜种豆”，这时候正是春耕春种的大好时节，还要抓紧时间春播呢！

清明节这天，爸爸带我们回老家去给奶奶上坟，并看望年迈的爷爷和叔叔一家人。到家后，和爷爷说了会家常，爸爸就带我们给奶奶上坟了。爸爸先向奶奶的坟上添了新土，然后，点燃了香烛纸钱，大人们一起郑重地磕起了头，此时爸爸他们一脸凝重，爸爸这时肯定又在想以前，奶奶含辛茹苦抚养他的那些事了。回去的时候，我们一路很少说话。

写完了作业，我们决定骑车去宋江河边踏青。我一边骑，一边欣赏着路边的风景，金黄的连翘开得正艳，引得很多人纷纷照像留念。花坛里的无名小花，红的似火，黄的如金，阵阵的花香引来一只只蜜蜂。河两岸垂柳肩并肩的站着，一条条嫩绿色的枝条一直垂到地面，随着风儿翩翩起舞。不知不觉，我们来到了东岸的广场。这儿的人可真多呀，人山人海，车水马龙，汽车的喇叭声，小贩的叫卖声，小孩子的欢笑声交织成一曲动听的交响乐。清明时节，天清地明，春暖花开，你要是也有时间，也出来踏踏青吧！

作文借鉴: 清明节小学作文写作范例

在平时的学习生活中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你也许正需要一些活动类范文作为参考，小编特意给大家整理了“作文借鉴: 清明节小学作文写作范例”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

又一个清明节到，我们胸前带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

到烈士陵园，我们先排好整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

随后，我们穿过松柏林，到烈士墓前，我行个队礼，双手把白花献给烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。

通过这次扫墓，让我知道许多烈士的故事，同时，我还懂得要珍惜这来之不易的金色童年。

写作范本: 清明节扫墓作文其六

在每个人的日常工作学习生活中，大大小小的活动我们一定参加过不少。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家收集的“写作范本: 清明节扫墓作文其六”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂”这是诗人杜所说写的《清明》里面的其中一句。眼看清明节就快到了，我高兴得不得了，还记得去年扫墓时我跟姐姐把墓清理得可干净啦，还能一边吃东西一边扫墓。但也碰到了不少烦心事。

那一天清明节，学校放半天假。我就跟全家一起去扫墓，缅怀先人。预备停当后，大家向目的出发咯。

到了墓地后，我们便开始寻找第一个目标——太姥姥的坟。这里到处野草丛生，看不清脚下的路，可危险了，我们每人捡了一根木棍探路。九拐八弯后终于到达了目的地。只见坟边长满了许多无名杂草，去年贴的已被雨水洗得发白的纸钱七零八落的贴在周围。叔叔大步走过去，拢住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔细的清理坟上旧纸钱，把祭品摆好后，又烧了柱香。我跟姐姐弟弟争先恐后地抢纸钱，然后把纸钱贴在周围几坟上。正但我用心贴纸钱时，身后“轰”的一声，震耳欲聋，我险些跌倒。回身一看，原来是有人在放“轰天炮”，怪不得这么吓人。我不禁想：为什么他们要燃放鞭炮呢？打搅先祖可是大不敬的哦，再说万一引燃山火可就不妙了！

扫完太姥姥得坟，我们向另一个目标前进。走了大半天，仍是没见着目标，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁发牢骚，“爸爸，舅公的墓到底在哪儿呀，怎么还没见着？”“乖，你看不就在哪里。”爸爸指着一个堆满鞭炮屑的土包子说。“啥，这是舅公的坟？”我们不可置信的问。“嗯”。得到确认后，我们跑过去，扒开碎屑一看，果然是舅公的坟。姐姐气氛的咒骂道：“是谁这么缺德，把鞭炮乱扔到别人坟上？”固然有点不快，可是找到墓地所在，心里当然兴奋，总要有点曲折，才不会重演每一年的扫墓情景，可是今年的扫墓令我看到了另一种文明的退化。

在扫墓的一路上，有喜有忧，有惊有怒，有笑有泪。回家后，我的心里波澜汹涌，思绪万千。在物质文明高度发展的今天，某些文明却一直在倒退。缅怀先人的扫墓，演变成另一种“野蛮”。岂非这就是对先人的悼念？岂非这就是我们每年的今天所要上演的闹剧？苍天无语，我心有泪。

清明啊，清明，岂非这就是你的意义所在吗？扫墓的人啊，岂非这就是你们缅怀先祖，却丢失文明的方式吗？

【写作收藏】 作文：清明节的作文篇二

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清明节假期，我和爸爸的同事以及他们的孩子一同去林州爬山。这一次我们爬的是高家台山。

山上，风景如画，不知名的小鸟翩翩起舞。我和刚结识的小伙伴然然手拉手像“野兔”子一样飞一般的跑上山去。大人们说说笑笑，像“乌龟”一样慢吞吞的走着。不一会儿，我们“野兔”就把“乌龟”远远的甩在了后面。到了山中央，就像进了怪物的洞穴，没有阳光，还有长得很像怪物的大树。不一会儿，我们又重见光明。总算到山顶了，“野兔”们也要休息一下，“乌龟”更是气喘嘘嘘。山上有许多美丽的野花。

下山时，我们发现了一种紫盈盈的花儿，她们拿起铁锹连根挖起来要回去种植。下山的路好险，现在轮到"乌龟"拉“兔子”了！我们顺利的下了山，高高兴兴的回家了。

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