幼儿园植树节活动回顾wps版

2023-01-25

在平日的学习和生活中，大大小小的活动我们都参加过。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。有哪些活动类范文值得参考呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“幼儿园植树节活动回顾wps版”，请阅读后分享你的朋友！

三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们zz幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 “添一份绿色，多一份美好”作为植树节活动的主题。

3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。其次，在下午2：30，由各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。

此次植树节活动的有效开展具有“忙”、“乐”、“多”三个特点：

一、忙

1、针对zz幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。

2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。

3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。

4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜…….各种种植所需真是应有尽有。

园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！

二、乐

植树节活动应该说是“孩子们最快乐的植树节”。因为快乐就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。

三、多

1、人数多

虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极参与，人数众多。

2、方案多

本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。

3、形式多。

孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行；大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。

4、收获多

孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。

总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经验，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。

延伸阅读

节日话题作文：植树节wps版

在每个人的日常工作学习生活中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编精心整理的“节日话题作文：植树节wps版”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

一年一度的植树节又到了。

植树节我们要保护树木。无论是看到别人在树上刻小字，还是把吊床挂在树上休息的，或是做出对树木有损伤事情。作为少先队员的我们都要去制至。因为树木对我们做出的贡献实在是太大了。不仅这样，我们还要多植树。如果我们一人植一棵树，那么我们中国13亿人，就有13亿棵树。如果真是这样，那我们就减少了许多自然灾害。

树木对我们实在是太重要了，我们要多植树。同学们，让我们一起去植树。

今日计划书推荐: 幼儿园大班植树节活动谋划wps版

在学校学习或者公司工作的过程中，我们常常被要求参加或者组织种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家精心推荐的“今日计划书推荐: 幼儿园大班植树节活动谋划wps版”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

一、目标

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。

二、预备

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2、自制常见树小纸牌人手3~4张。

3、植树的工具，在幼儿园内开发种植角，备好柳树枝段。

三、设计思路

从小对幼儿进行环保训练，是现代幼儿训练更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去认识四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。

四、过程

（一）讲树。

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点商量：如何来避开风沙带来的灾难呢？在商量的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

（二）夸树（植树对人类的好处）。

观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量。

植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

（三）玩树牌。

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。

（四）种树。

1、激发幼儿参加种树的爱好。

带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”。

（1）种植工具。

（2）种植方法。

2、幼儿种植，老师巡回指导，关心幼儿把握每棵树枝的间距。

3、插上小标记，便于日后负责照看和护理。

[日记范本] 植树节日记.wps

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们都参加过大大小小的各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家整理的《[日记范本] 植树节日记.wps》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

今天我和妈妈到新湖景城植树，是叶雨旸一家邀请我去的。因为3月12日是植树节，所以在去新湖景城路上，我就问妈妈：“今天不是3月12日呀。为什么还要植树呢？”妈妈不紧不慢地说：“补植树呗。”说着说着，车就到了新湖景城。

一进门就看到叶雨旸一家人。大家领了号码，拿了两把铁锹、两把锄头，到了指定的地点，就开始植树了。

我和叶雨旸各拿了一把铁锹，卖力地挖起来了。叶雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把锄头就挖。但是没挖几下，只听“咔擦”一声，大家都把目光转移到叶雨旸爸爸的锄头上，原来是锄头把手断了。我们笑了一阵，继续挖了。过了一会儿，坑挖好了。我们把树笔直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把树的周围弄成漏斗形，水就不会流到外面了，这可是种树的秘诀。然后我和叶雨旸妈妈一起把水桶拎到“取水处”取了一大桶水。我拎了拎水桶，简直比煤气罐还重呢。后来还是叶雨旸妈妈拎过去的呢。我们把水浇在树底，一阵风吹过，树频频点头，好像在说：“谢谢你们，我一定会茁壮成长的。”

我相信，过几年再来看，它肯定会变成一棵大树的。

幼儿园大班中班植树节方案【精】

幼儿园大班植树节方案(一)

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡添一点绿色、多一份美好的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动大自然的奥秘进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

3.知识目标：了解植树节的来历、植树与环保、绿色大自然等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.各班通过活动展示版面：如低幼我和小树同成长;中幼绿色家园共创造;高幼你我携手添绿意。

2.制作绿化环境，美化家园宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

四、活动过程：

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题我和小树同成长

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画我为地球添点绿撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题绿色家园共创造

流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如爱心树心愿树成长树等)。

延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，......制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题你我携手添绿意

流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作植绿、护绿、爱绿、兴绿宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园大班植树节方案(二)

一、活动主题：呵护绿色放飞希望

二、活动目标：

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

4、倡议绿色，做好宣传社会。

三、活动准备：

1、活动宣传。

2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)

3、植树所需的工具(家长自备)

4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、班牌、教师统一服装。

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

8、准备签字笔，一班两支。

8、宣传条幅

(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

(4)xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动(活动地点：xx市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

四、活动过程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。

第一组：新生组

(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组

(1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

五、活动要求：

1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

2、班级两位老师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

幼儿园大班植树节方案(三)

一、活动背景：

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。亲子游戏活动方案

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。

三、活动准备：

1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”;中班“珍爱绿色，珍爱家园”;大班“多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。

3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4、树苗若干。

四、活动流程：

(一)“我和小树共成长”植树节活动开始仪式

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。

(二)分班级开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”

流程：给公园的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”

流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌认识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园大班植树节方案(四)

活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

活动准备

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”。

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)。

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

活动过程

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”。

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌认识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园大班植树节方案(五)

活动目标

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程

一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

幼儿园大班植树节方案(六)

活动目标

1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。

2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康，培养幼儿保护环境的意识。

3、发展幼儿的观察、分析、思维及语言表达能力。

活动准备

1、表现不同环境的两幅图片(好的为甲，差的为乙)。

2、“小树苗”贴绒若干。

3、录音机、《学植树》磁带

活动过程

一、带幼儿到树下玩耍，引导幼儿讨论：

1、人们为什么要种树?树木有什么作用?

2、如果没有了树木，世界会变成什么样子?

以谈话的形式引出活动内容。

二、教师出示表现环境的两幅图，请幼儿观察图片，认识树的作用。

1、美化环境的作用。

(1)这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树木)

(2)如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿?为什么?(环境美)

师：(指甲图)树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，是人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言)

小结：这种作用我们叫它“美化环境”(幼儿学记)。

2、净化空气的作用。

(1)这两幅图片里的工厂的上空有什么不同?(乙图冒着许多黑烟，甲图冒着淡灰色烟)

(2)(指乙图)如果你从冒黑烟的地方走，会有什么感觉?(呛嗓子、咳嗽)

(3)一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，周围的环境会变成什么样子?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。

师：是啊，如果人们生活在这样的环境里，就会呛的咳嗽、恶心。时间长了，还会生好多疾病呢。

(4)小朋友再看，(指甲图)树多的地方，空中冒的烟为什么不黑呢?(幼儿讨论)

师：原来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排除氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在工厂的周围种了好多树。小朋友，这又是树的一个作用，你能说出这叫什么作用吗?(启发幼儿讨论)

小结：树木能吸收有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫“净化空气”(幼儿学记)。

3、调节气候的本领。

(1)这两幅图上正在玩的小朋友的表现有什么不同?(表情不一样，满脸大汗)

(2)(指甲图)站在窗口的这个小朋友为什么很高兴?他看到两个小朋友在大树下玩得很开心，他怎么说?谁来表演一下(请23人表演)

(3)(指乙图)站在窗口的这个小朋友为什么不高兴?他看到两个小朋友在炎热的太阳底下满身大汗，他又会怎样说?(请23人表演)

(4)两幅图上的小朋友，为什么有的很高兴出来玩，有的不高兴出来玩呢?

幼：(指甲图)这边树多很凉快，小朋友很高兴出来玩，(指乙图)这边没有树，太热了，小朋友就不出来玩。

(5)为什么有树的地方就会凉快呢?这又是树的一个作用呢?(幼儿讨论)

小结：原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，这种作用叫“调节气温”(幼儿学记)。

三、防风、防沙、防洪的作用。

师：小朋友，现在老师给大家讲一个故事，听了故事后，你就会知道树还有一个更大的作用呢?

(1)讲述《大森林的故事》。

从前，有一个美丽的村子，它的周围种了好多树。在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说：“我的本领最大，我可以把村子吹得稀巴烂!”雨魔王说：“我的本领大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹没!”沙魔王说“你们的本领都不如我大，我可以把村子用沙全埋了!”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人，人们听了非常害怕，，可是又没有办法，决定离开这个美丽的地方。这时，忽然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别害怕，我会保护你们的!”风魔王来了，它鼓起腮帮子“呼呼”拼命地吹，雨魔王来了，倾盆大雨“哗哗”地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮

聪明的小朋友，村子被风吹垮了吗?被洪水淹没了吗?被沙子埋了吗?

提问：村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)

那么，小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)

四、复习巩固树的作用。

通过启发提问，使幼儿加深印象，说出树的几种作用。

五、“栽”树苗，进行“环保”教育。

师：小朋友，为了使我们生活的环境更美好，我们要多植树来改造、绿化环境。这幅图上的(指乙图)环境都不喜欢，那我们怎样通过植树来改造它呢?下面就请小朋友讨论、设计一下，把这些小树苗(贴绒)“栽”到什么地方才能使这儿的环境变得也很美。

幼儿讨论后，每人上来“栽”树苗。

提问：

(1)现在这儿的环境变得怎么样了?(很美丽)

(2)这儿的小朋友该变成什么表情了?(很高兴)谁来表演一下高兴的表情?

(3)小朋友怎样才能保护这些小树苗快快长大?进行爱护树木的教育。

六、律动：学植树。

师：小朋友，我们知道树的作用那么大，它为我们做了许多好事，我们要多植树，让我们一起植树吧。

录音机音乐起(律动)，幼儿随教师动作挖坑、栽树、浇水，小树发芽长大，小朋友高高兴兴拍手、跳舞。

幼儿园植树节活动策划方案_优秀活动范文推荐

幼儿园植树节活动策划优秀方案

小班

《我给小树浇浇水》

材料准备：

1、有关雾霾天气的图片、课件《风沙的危害》。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

活动目标：

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿养成保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动过程：

1、谈话

(1)提问：你知道，3月12日是什么节吗?你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

(2)讨论：树木有什么作用呢?(教师出示有关雾霾天气的图片，引导幼儿意识到我们当前的居住环境受到风沙等的影响，污染现象比较严重，而树木能阻挡风沙，净化空气，美化我们的环境。)

小结：树木的作用可多啦!可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;还可以制成各种家具。

(3)分享：我们该怎么保护小树?(幼儿讨论)

小结：树木给我们的生活带来很多好处。所以，我们一定要保护树木，保护我们的生活环境。

2、给小树浇水去

(1)要求：

①按顺序给幼儿园路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

(2)示范：教师给小树浇水

(3)实践：我们一起去浇水

3、小树和我们说谢谢

教师模拟小树的口吻，感谢孩子们的帮助;并引导幼儿在生活中能爱护小树，保护我们的绿色家园。

《树叶的秘密》

材料准备：

1、收集各种树叶并擦拭干净。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

活动目标：

1、大胆想象，尝试自己动手把树叶贴画成小鸟。

2、发现树叶是各种各样的，感受树叶变化带来的乐趣。

活动过程：

1、树叶鸟像什么

(1)教师将幼收集的各种落叶集中摆放在桌子中间。

讨论：你收集的是哪一片叶子，它长什么样子?

(2)树叶鸟飞来了

(教师拿起一片树叶往下扔)

提问：你们看，树叶飞起来像什么?

2、认识各种树叶

过渡：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(教师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”

(教师出示几种常见树叶，引导幼儿认识并说出树叶的名字。)

提问：这片叶子是什么样的?像什么?

它叫什么名字呢?

小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?

3、幼儿创作

(1)教师出示一片树叶，讨论像什么

提问：你们看，这片叶子像什么?我们可以做些什么更像xx?

小结：有了这些胶水、胶棒、水彩笔的帮忙，我们就可以让树叶变得更像喽!

(2)幼儿动手操作

教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导。

中班

《我们的植树节》

材料准备：

请幼儿提前收集有关树的资料与图片。

活动目标：

1、知道3月12日是植树节，愿意和同伴一起种植花草，为幼儿园增添新绿。

2、在观察、讨论分享中了解树木对环境和生活的作用，知道植树的意义。

活动过程：

1、分享：我找到的植树节

(1)同伴共同分享自己找到的有关植树节的资料。

(2)教师介绍有关植树节的相关信息(例如植树节的来历、日期等)

讨论：春天是最适合植树的季节。你们知道吗?春天里有一个专门植树的日子，你们知道是哪天吗?

小结：3月12日，植树节。

(3)讨论：树给我们的生活带来了哪些好处?我们该如何保护小树呢?

小结：树木给我们的生活带来了这么多好处，大树真是我们的好朋友。其实，大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友呢!我们一起来听儿歌《留住小鸟》吧!

2、欣赏儿歌《留住小鸟》

(1)儿歌欣赏《留住小鸟》

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

(2)儿歌讨论

讨论：小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?

小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?

小鸟为什么喜欢树呢?

3、绘画：植树节

(1)一组幼儿以绘画的形式画出保护树木的方法;

(2)另一组幼儿围绕“爱护树木，植树造林”的主题设计宣传画。

《树木用处大》

材料准备：十幅相关图片

活动目标：

1、观察图片，联系自己的生活，知道树木在人类生活中的作用。

2、懂得爱护树木，逐步养成环境保护意识和良好的行为习惯。

活动过程：

1、自由观察图片(教师出示相关图片，幼儿两两结伴观察讨论)

观察要求：图片上有什么?能用完整的话讲述。

六幅图片：

图一：早晨大家在有树的地方锻炼身体(树能使空气变清新)

图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉(树给人们带来阴凉)

图三：秋天，结出果实的各种果树(树能给人们提供水果)

图四：沙漠上的树木(森林可以防止风沙)

图五：做成各种家具和生活用品的木制品(树木可以提供家具等)

图六：山区的树林(树林可以防止水土流失)

2、分享讨论：树的用处

(1)幼儿讲述自己观察到的图片内容。

(2)讨论：树给我们的生活带来了哪些好处?

除了图片提到的，树还有什么作用?

小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。

3、争当护树小能手

提问：我们可以怎么保护小树?

观察：哪些是保护小树的行为?(教师出示4幅图画)

图一：小朋友给小树浇水

图二：小朋友爬在树上玩，荡树枝

图三：冬天到，环卫阿姨给小树绕麻绳

图四：小朋友在种植

小结：树是我们人类的好朋友，我们也要做树的好朋友，爱护小树，帮助小树成长!

4、延伸活动：种植花草的步骤

讨论：你们知道种树苗的正确步骤是什么吗?

小结：种花的时候，要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。别忘了，要记得每天给种子浇水，让种子晒晒太阳哦!

大班

《树叶的畅想》

材料准备：

1、经验准备：有过尝试绘画线条，对线描画的初步欣赏。

2、物质准备：多媒体课件《树叶的畅想》、白纸，单色水笔。

活动目标：

1、尝试用线条和简单的图案对树叶进行创作性的装饰与表现。

2、感受秋天落叶的自然景象。

活动过程：

1、活动导入，引导幼儿细致观察

(1)情境导入

引导语：今天树叶宝宝要去畅想，请你来想象一下它会去哪些地方?

(2)观看课件，带领幼儿进一步感受树叶畅想的足迹。

2、讨论欣赏，以散文形式将树叶畅想的足迹用各种线条画出来，感受线条的不同形态

(1)幼儿边看课件教师边讲线条画在树叶上。

“树叶飘过小河，留下了波浪纹。”画出波浪纹。

“树叶飘过大山，留下了锯齿纹。”画出锯齿纹。

“树叶看见了蜗牛。”画出螺旋纹。

“树叶看见了小蛇。”画出蛇形纹。

“树叶看见了地上的小花、小朋友在太阳下快乐的舞蹈。”画出花、人物、太阳等图案。

“下雨了，雨下得很大，雨点落在地上。”画出横线、竖线组成格子条纹，并用圆点填充格子中。

“雨把树叶又带到了小河、大山、遇到了蜗牛、小蛇”画出波浪纹、锯齿纹、螺旋纹、蛇形纹。

“树叶飘到了地上和他的朋友们在一起”。

(2)观察比较各种线条的不同。

重点提问：这些线条有什么不同呢?它们各有什么特点?

3、联想创作，绘画线描画，用各种线条、图案装饰树叶

幼儿创作，教师指导要点：

(1)鼓励幼儿大胆想象树叶去过的不同地方，看到的食物，用线条、图案表现出来。

(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。

指导策略：对于不能大胆想象的幼儿可以带领他们一起联想。

4、观赏评析作品：体验到活动带来的愉悦感和成就感。

请幼儿自由互相讲述自己所画的树叶。

重点提问：你的树叶飘过了哪些地方，留下了什么样的印记?

《多种多样的树》

材料准备：

1、请家长带领幼儿到树林或公园观看各种各样的树，家长与幼儿共同查阅树木的相关知识(科学画册、网上)。

2、幼儿、家长、教师共同收集树叶的标本、照片、图片以供观察。同时，收集各色彩纸、花布等以供制作时用。

活动目标：

1、感知各种各样的树，用完整、流畅的语言讲述自己的发现，知道树木与人类的关系。

2、用自己喜欢的方式(绘画、泥工、折纸、制作等)合作建构“森林公园”。

活动过程：

1、视频欣赏

视频内容：原始森林里，恐龙等多种野生动物在树林里在自由地玩耍，目的是将幼儿注意力吸引到这一活动中来。

2、互动讨论

提问：你见过哪些树?这些树是长什么样子的?

讨论：你还见过哪些树，它们有什么不一样?

有什么相同的地方?把自己的发现告诉好朋友。

3、图片观察

图片内容：由于原始森林的破坏，大量树木被毁坏，恐龙及很多动物被灭绝了。现在很大城市出现沙尘暴。

讨论：为什么说树是人类的好朋友，树木对人类有哪些帮助?

你喜欢树吗?为什么?

4、绘画：森林

讨论：3月12日是什么节?这个节日表示什么意思?

你打算怎么建造森林，你需要用到哪些材料?

幼儿自选材料，尝试用自己喜欢的方式建构“森林”。

森林展示：我建造的森林

幼儿园植树节创建植物角方案

植物角的意义

幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。

植物角的特点是：

在活动室内所占面积小，所需材料简单、易备，效果直观、易懂，适合于各年龄段的幼儿，尤其对于活动面积比较窄小的教室更为合适。

种植植物角的总目标：

1、运用多种感官初步感知常见的植物和自然现象等，引发孩子的种植的兴趣，探索一些简单的种植方法;

2、激发幼儿热爱动植物、关心动植物和保护动植物的意识;乐于参加不同形式的种植;

3、引起幼儿对植物变化发展过程的兴趣，乐于自主探究和操作实验;

4、学习与同伴合作、分享和交流经验、并能够创造性地表达和表现，培养幼儿的自主探索的精神;

5、知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。

6、知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。

7、促进幼儿的观察力，激发幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲。

植物角工作安排：

1、根据季节特征和实际情况，组织幼儿种植花、草等。

2、通过回收的废旧瓶及其他容器，把自己种植的植物带到本班的自然角。

3、组织幼儿定时给植物浇水。

4、教师讲解并示范如何给植物浇水施肥等，让幼儿了解植物的生长规律。

5、定期组织幼儿进行观察记录。

6、组织幼儿认真观察植物，并结合幼儿关注的热点问题及时开展主题讨论活动，帮助幼儿疑惑。

注意事项：

观赏类：选择一些便于日常照顾的、常见、易于生长、易于照料的植物品种。植物一般为盆栽花卉，如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等为主。

观察类：观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台上。

自然角管理：管理自然角并不只是教师的事情，教师应针对小班幼儿的特点，提出管理要求，让幼儿参与力所能及的管理劳动，从而培养幼儿爱劳动的好习惯。对于小班的幼儿，主要是要求他们观察和协助教师做一些简单的工作，如可以在教师示范的基础上，给植物浇水等并学会做一些简单的记录。

植树节日记基础版

在人生的每一个阶段，你一定参加过公司或学校组织的种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？以下是小编为大家整理的“植树节日记基础版”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

3月12日是树的节日。这天，爸爸带我去植树。

树苗要先拔掉大局部叶子，让阳光直接钻进树枝，还要把捆在树根上的草解掉，才干种下。于是，我就开端了这项义务，爸爸也来帮助。

令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿锄头，爸爸拿铲子。我挖出的土，爸爸担任铲走。我在这儿“嘿哟嘿哟”地挖，爸爸“嘿哟嘿哟”地铲，真是不亦乐乎!挖到大约30厘米，就可以栽树了。把弄好的树苗放进坑里，用土填实，再踩平，树苗要是不容易晃，那么树就载好了。

栽树还发作不少趣事呢!丁玲阿姨拨树叶时忽然尖叫一声，我们都怀着猎奇心过来一看，天哪!一只比圆珠笔还粗的青虫，正安详地躺在树叶上吃叶子，简直与叶子融为一体!唉，打死我也不会再去拨树叶了。

我心上的小树苗，请运载着我的梦想，快快长大吧!

[荐]最新幼儿园植树节活动美篇范例八篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，大大小小的活动我们一定参加过不少。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?为此小编特意整理了“[荐]最新幼儿园植树节活动美篇范例八篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

校园植树节活动谋划书通用版

在平日的工作和生活中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编精心整理的“校园植树节活动谋划书通用版”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

引言：

我们身在大学校园象牙塔，这里本应该是一片洁净的圣土!可我们却看到教室里满是剩下的早餐零食包装袋，闻到的是夹杂了各种食物变质的恶臭味!

尽管学校花了大量人力财力物力来提供我们一个良好舒适的学习环境，可是日夜学习在这里的我们却没有珍惜好这一切，而是不断的破坏着我们的环境!为唤醒同学们爱护珍惜好我们赖以生存的学习环境，XXX学院大学生爱心社决定于3月12日“植树节”在主校区开展一次“植树在你我心中，还我干净教室”的主题活动，以呼吁大家携起手来共创文明整洁的校园环境，宣传志愿活动，同时，进一步展现我爱心社“把爱心献给社会，让真情温暖人间”的服务宗旨，也用新时代的“雷锋精神”感染到身边每一个人!

一活动目的：

1 关注精神文明，营造和谐、干净、整洁的校园环境。

2 加大爱护环境的宣传，倡导建设文明和谐的校园。

3 通过此次志愿行活动，激发更多人的社会责任感，呼吁更多人加入志愿者的行列来。

4 传承爱心社无私奉献，默默耕耘的优良传统，为争创全国优秀大学生社团这一理想打下牢固基矗

5 用我们当代青年的方式来诠释新时代的“雷锋精神”。

二活动意义：

通过本次活动，宣传爱心志愿清洁活动，呼吁全校师生加入到我们保护校园环境、弘扬精神文明的队伍中来，维持保护我们大家共同的学习和生活环境，为构建良好、整洁、文明、和谐的校园环境迈出自己的'一小步，并充分体现“人人迈出一小步，社会进步一大步”。

三活动时间：

20××年3月12日(植树节)

四活动地点：

北院第四教学楼红楼新校区教学楼

五前期宣传及活动内容：

1 广告板宣传画：制作广告板宣传画，在活动前几天摆放在各食堂前：新闻通讯社对当天活动进行宣传报道并及时投晚报宣传。

2 制作好主题宣传标语(用于贴在教室宣传爱护教室公共设施，保持良好环境)

3 招募爱心志愿者：积极发动各学院的党员预备党员入党积极分子，通知好爱心社社员，同时大力调动更广大同学们参与活动的积极性!

4 活动内容：8:40全体志愿者在学海花园集合，邀请学校领导发表讲话对活动进行精神指导!拍集体照留影!将志愿者分成三个大组，组长由爱心志愿者小分队干事担当，按照既定的路线和要求分别对四教和红楼以及新校区教学楼进行彻底的清扫，把准备好的宣传标语贴在每一个教室!

5 邀请新闻通讯社和学通社采编组对活动进行全程采访报道!

6 会员qq、微博、微信、172 校园活动网、大学生精英论坛等媒体宣传

7 活动要求：志愿者统一着装，身穿白色爱心社社服，头戴爱心社社帽，打爱心社社旗。

六参与单位：

活动主办：湖南工程学院化学化工学院党支部、爱心社、团总支、学生会

承办：湖南工程学院爱心社爱心志愿者小分队

协办：湖南工程学院爱心社各部门

七活动组委会：

指导老师：王某某、易某某、张某某、徐某某、吴某某、陈某某、梁某某

总策划：刘某某、宁某某、刘某某

策划书：张某某负责人：张某某

联系

八经费预算

传画及宣广告版宣传标语制作：60元

胶片冲洗：20元

共计：80元

植树节活动方案通用版100字

按照平时学习工作的要求，我相信大家都接触过活动范文，活动类的范文会涉及到我们活动的各个方面，活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编帮大家编辑的《植树节活动方案通用版100字》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

植树节活动方案(篇一)

主办团体：xxxx机电工程学院团委

协办单位：xxxx机电学院社团联合会及xxx志愿者协会参与人员：社联实践部及xxx志愿者协会全体人员及自愿参与的在校师生

活动时间：20xx年xx月xx日

“绿化环境，美化人生—3．12植树节”活动策划

一、活动主题：

多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动地点：

xxxxx。

四、主办团体：

xxxx机电工程学院团委。

协办单位：xxxx机电学院社团联合会及xxx志愿者协会。

参与人员：社联实践部及志愿者全体人员及自愿参与的在校师生。

五、活动目的及意义：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，从中倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿准则，发扬志愿无偿精神，展现当代大学生的优良素质，以自身的实际行动来唤起大家对绿色植物的保护意识，为徐州的绿化献出自己的一份力量，进一步加强团队合作意识，培养同学们的实践能力，从中使自己的人生价值得到升华。

六、活动内容：

①校内绿化

根据校区办公室和后勤部具体安排，我们协会人员将进行校内植株的种植，松土，除杂等活动。

②校外植树

成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。

③我为绿树挂名牌

我们将向学校提出申请，由学校做主，动员全校师生以班级为单位制作树木的牌子，让大家制作爱护花木得牌子，这样大家在动手实践的同时可以更好得了解我们学校，更好得了解我们学校得一草一木，之后由志愿者们负责分片挂好，并落实相应的保护措施注：此活动我们将派我们协会的外联部去县城移动等单位拉赞助，希望学校在这方面能给我们一些帮助。

xxx志愿者协会

20xx年xx月xx日

植树节活动方案【篇二】

一、活动目标

1、知道3月12日是中国的植树节。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识

4、在劳动过程中体验亲子合作的乐趣。

二、活动准备

1、每班一个护绿口号。

2、小树苗若干棵（请家长在自己的小树苗上做好标记），浇水工具(盆、桶、杯子)，种树工具（铲子、锄头）

3、事先选择好场地。

三、活动过程

1、教师介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

2、教师讲解植树所需的`工具、如何植树。

3、带领家长和幼儿来到植树地点植树，提醒他们在植树过程中注意分工与合作，并进行安全教育。

四．活动结束

1、相互交流体会。

2、教师对家长和幼儿的劳动给予肯定。

3、让幼儿知道小树苗种下后还要我们的照顾和保护。

植树节活动方案【篇三】

一、活动背景：

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，植树的紧迫性日益呈现在人们的面前，作为大学生的我们更应肩负起此项任务，做植树环保的先锋！

二、活动目的：

增强药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色，为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量！

三、活动时间：

20xx年3月12日

四、活动地点：

XX森林公园

五、活动对象：

XX大学药学院药品营销53班全体成员

六、活动流程：

一）由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜；

二）组织委员事先联系XX烈士陵园工作人员，商量活动时间、相关所需工具；

三）班委会决议确定活动方案：由副班人和组织委员购买树苗）。植树期间两人一组，负责植树，宣传委员与应二超负责拍像，安全委员负责安全工作。

四）活动结束后整理好工具，并合影留念。

七、活动经费：

由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。

植树节活动方案(篇四)

2021年3月12日是我国第41个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作，加快推进XX创建国家森林城市和生态庐江建设步伐，进一步激发全民植树造林热情，我班借助XX晚报读者俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。考虑到现场人员较多，植树工具的特定性，本着安全第一的原则，孩子参加的至少家长要有一个参团，孩子的安全家长负责！现就该活动制定如下方案：

一、时间：2021年3月9日（星期日）。

二、地点：XX公园。

三、活动安排

XX四（1）班家委会组织的参加人员当日上午8：00在XX路学校门口集中乘车，客车两辆，参加人员按规定车号就座，8：30准时出发。

10：00—11：30开展植树活动，11：30—12：30现场午餐，12：30—15：00参观冶父山，15：00启程返回，全程听从报社老师们的安排。

四、参加人员

XX四（1）班部分学生及家长等，总人数85人。

五、报名费用（以上费用包含来回车费、午餐和景点门票）

小记者家庭120元/人

XX晚报读者150元/人

植树节活动方案(篇五)

一、活动目标

1、知道3月12日是植树节。

2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感。

二、活动准备

1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

2、与家长取得联系，争取家长的大力支持

三、活动安排

1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并拍照，了解这些树的生长特性。

2、共同讨论树木与人类的关系，了解树的作用

3、教室带孩子一起到户外种树，拍照。

4、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护树木方面的常识。

植树节日记模板

在每一个人日常的学习、工作中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为您精选的“植树节日记模板”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

今天来到田地里，看着今天要种的树：枇杷树、柳树，我便摩拳擦掌准备开始了。

先栽第一棵枇杷树，看着爸爸三下五除二，十分轻松的挖着坑，我也跟在后面有模有样的挖，可这土真硬啊!我挥动着铁锹只能挖动一点儿，要不是爸爸在那不停挥动铁锹，估计我要挖到明天早上嘞!好不容易坑挖好了，我看爸爸又找来一些烂泥巴填坑，填了一半，又挖了一些硬土块来，最后用脚将土块踩实。这样，第一棵小枇杷树就算栽好了!

如法炮制，我们不知不觉栽了六棵枇杷树，我也成长为“植树小能手”。这时还剩下栽种柳树这个任务，看到直接从柳树上砍下来的柳树枝，我不禁疑惑地问爸爸：“这明明就是柳枝，连根也没有，它们能活吗?”爸爸笑咪咪地说：“柳树的生命力可是十分顽强的!将它们插进土里就能活。”我突然想到之前学过的一句古训：“有心栽花花不长，无心插柳柳成荫”原来真的只要折一枝柳枝就可以长成一棵柳树呀!我决定了，下周我要来看看这柳树是否真的如此神奇。

我和爸爸还做了一项大工程——挖壕沟，将水引到我们种植的这一片“森林”，希望我们不在也能有充足的的水源，让小树快快长大。

回到家里，躺在椅子上，虽然很累，但很快乐!因为这个植树节我和爸爸一起度过，创造了一片属于我们父子俩的“森林”。同时也为地球母亲增添一份绿。

【计划书分享】植树节活动谋划(示范版)

在日常的生活当中，我们都参加过各种各样的活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编为大家收集的“【计划书分享】植树节活动谋划(示范版)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

x年3月12日，是我国第x个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现x房地产公司的社会责任感和使命感。x房地产开发有限公司将举办“约会绿色，扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸x的第一缕清新空气。

一、活动目的

重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。

二、活动时间

x.3.12

三、植树地点

小壁林场

四、活动和宣传执行

x市房产网负责全面宣传和现场组织执行

五、活动规模

200人左右(注：根据具体报名人数可以调整)

六、活动效果及预期

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助x房产网对活动的全程报道，扩大公司的知名度，从而达到销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功，通过活动执行方x市合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。

七、活动宣传流程

至3月11日通过房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

3月12日条幅宣传和活动现场拍摄20xx年公司植树节活动方案。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

八、具体活动流程(略)

【参考】植树节活动3篇

植树节活动(篇一)

一、植树节活动主题：

许美好愿望、献绿色爱心。

二、植树节活动目的：

我们要美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

三、植树节活动时间：

三月十三日

四、植树节活动地点：

xxxx学院

五、植树节活动宣传：

海报，展板

六、植树节活动过程：

1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）

3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式

5、活动内容：

（1）院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）

（2）志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

5、注意事项：

a) 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

b) 植树时应注意方法和安全

c) 活动完毕，合影留念。

七、植树节活动经费：

树苗和花种：100元

铲子：30元

水桶：20元

总计：150元

植树节活动(篇二)

春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。

三月是万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润下开始萌芽，在这个生机勃勃的好时节，学校小学部与益阳丰裕地产公司携起手来，结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动，栽种一棵树，争做绿色环保小天使”的活动。

3月24日上午10点，部分老师、家长、学生代表手拿铲子、水桶等工具精神抖擞地在领御售楼中心集合，在工作人员的带领下，亲自栽种了一颗颗小树苗，而后为小树浇水、跟小树合影，并许下自己美好的心愿。

虽然我们的活动取得了成功，但是在一些方面还是存在很多的不足的，主要体现在:

1. 在活动前要将整个活动在头脑中预演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明确，以减少失误，提高活动质量。

2. 要注重细节，如在本次植树活动中只是植树，挂卡片、提条幅等宣传活动的不足，当然这也处于我们准备的时间短借且没经验，但在以后的活动中，我们要注重细节、讲创意，通过一些细节，让我们变得与众不同，让别人记住我们，真正把我们的活动做成精品。

3. 既然实践活动部已经独立出来，就应该做一面自己的旗帜，上次我们举着土木学院的大旗，有很多人还不知道我们是哪个学校的，降低了活动的影响力。

此次活动，学生们明白了自己的双手照顾自己身旁的绿化，从保护身旁的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

植树节活动(篇三)

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月10日——16日定为“绿化周”，杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：

1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。

2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的'相关活动，同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树，为校园和家乡添点绿。

3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。

1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。

2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。

3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。

在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的校园更加美丽，浇灌过的花草跟家鲜艳，学校仿佛有多了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3．低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润爱好开始萌芽，在这个布满生机的时刻，我校结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动，争做绿色环保小天使”的活动，活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干知识，并在户外漫步时挑选了一棵要认养的树，各班的同学都从家里带来了一些花草树木。为了能更好的照顾自己的花草树木，同学们不但了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相干资料。

3月11日下午第三节课，学生们手拿铲子、水桶精神抖擞地来到自己班管理的花坛旁，把从家里带来的植物种进了自己班上的花坛里，为小树浇水、拔草，跟小树说静静话与它合影。

通过这次活动，学生们明白了本来在中心校内的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的。并让学生们学会观察树木的变化，逐渐养成观察的习惯。建立起用自己的双手照顾自己身旁的绿化，从保护身旁的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

以三月份植树节为契机，我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。现将活动总结如下：

1、植物种植全校播种行动：大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召：“我为绿树挂名牌”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。

3、环保护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。

4、“我知道??”植物生长知识班队交流活动：收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。

通过这次植树节活动，全校师生都认识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校园、美化教室，创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校园环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱护绿化的风气蔚然成风，大家都愿意为绿化出一份力。

3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：

3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动；有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识；有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。

利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。

结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。

3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。

这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。

最新写作: 植树节活动文章

公司日常的工作过程中，我想每个人都应该参加各式活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为大家精心推荐的“最新写作: 植树节活动文章”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

春天，春暖花开，我参加了植树活动，虽然只有短短的几个小时，但是给我留下了很深刻的印象。

早上8：10，我们兴高采烈地来到海泊河植树，等了一会儿之后，我们拿起工具，有的人搬树苗；有的人挖坑；有的人浇水，虽然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我们把坑挖好之后，把树苗放进去，埋上土，再留几个坑，等着浇水，浇好水，擦擦汗，(.)抚摸一下那棵小树，心中憧憬着小树苗的茁壮成长。

这几个小时虽然很累，但心情都很舒畅，每个人的面上还有露出一份甜甜的笑容，因为我们知道我们做了一件很有意义的事情，我们都感觉到有一种成功的喜悦。希望明年能再去看下那些小树们，应该会长大些了吧。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去，好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地。我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要像小树一样，快快长大，为社会作出贡献。

今天是我这一年最难忘的一天，因为我们给人们带来了生机，带来了活力！我仿佛看到了将来，看到了我们美好的明天！

社区开展植树节活动3篇

因种种原因，我们会写作大量文案，我们可以先思考一下别人是怎么写的。范文为我们的写作提供了一个标准化的套路，好的范文是怎么写的呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的社区开展植树节活动，供你参考，希望能帮到你。

社区开展植树节活动(篇1)

一、活动时间

2021年3月15日上午10点

二、活动地点

中信公园城销售中心下方绿化用地

三、活动目的

为了营造良好的社区文化氛围，增强业主对中信物业的认同感和归属感，提高客户对我们的满意度，在植树节来临之际，天津中信物业公园城服务中心面向已经入住的鸣湖苑(北区)业主特别筹划举办“绿化家园，美化公园”植树节活动，让业主亲身体验植树的乐趣，提高大家的环保意识，让业主自己动手绿化我们的家园，美化我们的公园城。

四、活动主题

绿化家园，美化公园——多一颗树木，多一片蓝天

五、活动主办方

天津中信物业公园城服务中心

六、预计活动参与对象及规模

公园城鸣湖苑(北区)业主

七、活动内容安排及开展形式

报名时间：3月10日—3月14日报名对象：鸣湖苑(北区)业主

报名名额：共计50个名额，按报名先后顺序额满即止

报名形式：短信平台、微博、小区内公布活动信息，征集报名;管家电话邀请业主参与此次活动。

活动内容：以家庭为单位，领取树苗，在公园城销售中心下方绿化用地靠近围墙位置种植，种植结束后，进行抽奖活动。

八、协作机构

中信公园城项目部

九、活动宣传计划

通过短信平台、微博发布植树节活动信息，宣传本次活动主题，征集报名信息。

##结束

社区开展植树节活动(篇2)

一、活动时间

2021年3月12日上午(遇雨天推迟至13日上午)

二、活动地点

桥头社区居民区、学坡社区东大市场边绿化带

三、参加人员

街道办事处的成员、街道环卫站干部、社区干部、街道志愿者、社区矫正人员

四、活动方式

1、本次活动根据社区地点不同分为两个植树点，每个植树点安排20棵植树任务。学坡社区由?担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为年丰巷社区、东茅岭社区;桥头社区由?担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为炮台山社区、柴家山社区。

2、原则上每个社区都安排不少于5棵植树任务，各小组分派5名社区矫正人员、5名街道志愿者，由各小组长统一安排调度，参与植树活动。

五、活动要求

1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。

2、植树工具原则上以所在社区为主，协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具，成员社区协助提供2套锄头。

3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主，各社区要做好活动图片资料的收集，以备资料台账的整理迎检。

4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。

5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。

6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。

社区开展植树节活动(篇3)

一、活动背景

以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、活动对象

辖区小学高年班学生、社区志愿居民。

三、协助单位

市园林局、市环保局、xx中学。

　四、活动时间

xx年三月十二日。

　五、活动地点

xx基地。

　六、活动内容

1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。

2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。

4、环保养护交流：以“我所知道植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。

5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。

　七、准备工作

垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册。

[日记收藏]植树节日记

在大家的平日学习和工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们都会遇到写活动类范文的情况，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编陆续整理的“[日记收藏]植树节日记”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

虽然植树节已经过去了，但是我们种树的兴致依然不减。

上午学完书法后，我就和爸爸妈妈来到了涌泉防洪坝旁边。由于我们来的比较晚，已经有许多人在植树了，上面还挂着一些小牌子，牌子上写的树名真是千奇百怪：有“晚樱”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以为种树很简单，挖一个坑，把树苗放进去，就完事了。可想归想，现实和幻想是完全不一样的。

我听到有人说：“哇，连坑都不挖好，还让我们用铲子?”我连忙跑到我想种树的一块地方，先用铲子挖出一个洞来，爸爸和妈妈也来帮忙。好笑的是，我只以为这是在玩，一不留神，就把一勺刚铲出来的泥土弄到了我的裤脚上。我连忙弄掉，但还是有一些褐色的东西“粘”在我裤子上。

几分钏后，一个差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去选树苗，选了一棵不怎么大，又有一些叶子的小树苗。由于我还是头一次种树，不知道该如何下手。幸亏妈妈来了，她一手提着一个小桶，一手拿着铲子。只见她把水桶放在一边，然后把树苗放进坑里，说：“把树苗扶稳，我要填坑了。”我扶住小树苗，让它不往任何一边倒。

我双觉得这样太轻松了，也拿起小铲子填坑。虽然速度很慢，但也是帮了忙。终于种上了一棵小树苗，我提起水桶，把水倒入树的根部，一棵小树就种好了。

我在心里默念：“小树啊小树，快快长大吧!”

我过了一个非常有意义的“植树节”。

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