幼师实习周记

最新幼师实习周记(精选七篇)。

活动范文吧为大家费尽心思整理了一篇关于“幼师实习周记”的文章，希望你通过参考这些内容能够在工作和学习上更上一层楼。周记是按照“周”作为单位来记录的文字，每个人的周记本都记录了自己美好的时光。写周记可以提高个人的写作水平。

幼师实习周记(篇1)

幼师实习周记

第一周

我是一名大三的学生，最近开始了为期三周的幼师实习。第一周的实习让我对幼儿园的教育和管理有了更深入的了解。

在实习的第一天，我和我的同伴被分配到一个小班级，里面有15个3-4岁的孩子。第一堂课，我们的老师让孩子们大声说出自己的名字和喜欢的颜色，这种互动交流的方式可以让孩子们更容易融入新环境。随后老师和我们一起给孩子们讲述了一则寓言故事，小朋友们十分认真地听着，偶尔还会发出惊叹和掌声。

在每次的课程结束后，老师会评估孩子们的学习情况，包括他们的发音、表达能力和技能。如果有学生表现出特别优秀，老师也会公开表扬他们，并鼓励他们在园所内发挥更大的作用。

除了课程的安排和教学过程，我还观察到园所的管理体系非常完善。每位老师都有自己的工作任务和责任，有专门的保育员负责幼儿的生活和照顾，并保持着良好的沟通和协作。

第二周

进入第二周的实习，我观察到学生们表现的更成熟和自信了。有些孩子进步很大，在口语表达和读写能力上比上一周更有进展。同时，我也发现了一些问题，如有些孩子不喜欢和其他孩子一起合作，有些孩子更喜欢把任务留给别人完成。

我们的老师得出了这些问题的根本原因：有些孩子由于家庭环境和生活经历的影响，缺乏与人合作和沟通的能力。所以老师增加了一些团体训练和比赛活动，让孩子们在合作中找到成就感和自豪感。这也进一步激发了孩子们的积极性和学习兴趣。

同时，老师们也会制定详细的计划和课程，以确保每个孩子的学习进度和发展，让孩子们在许多不同的方向上得到发展。例如，课堂上学习的内容既有科学知识，又有英语和音乐知识，这样可以让孩子在不同的方面得到发展，也能更好地培养他们综合性的素质。

第三周

到了第三周，我的实习也正式结束。在这三周的实习中，我学到了很多有关幼儿园教育的知识和实践经验，也体验到了幼教工作的乐趣和挑战。

在这一周里，我有了更多机会和孩子们交流，并和他们一起完成了一些创意手工和美术活动，这些活动不仅给孩子们带来了乐趣和成就感，也激发了他们对创意和艺术的兴趣和热情。

最后，在实习结束的时候，我真心感谢这段实习经历和我的老师们。他们的辛勤工作和付出，让孩子们得到了更好的教育和关心，也让我更加坚定了成为一名优秀的幼教工作者的决心。虽然实习结束了，但我感受到的幼教的魅力和意义将伴随我一生。

幼师实习周记(篇2)

现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。

工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。 `

工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。

幼师实习周记(篇3)

我作为一名幼师专业的学生，即将面临着实习的考验，这次的实习经历将会决定我的未来职业生涯和个人发展方向。在此次实习前，我备受期待但也充满着紧张和不安。同时，我也时刻铭记着自己的责任，要努力提高专业素养和教学能力，为孩子们创造一个良好的教学环境。

第一周的实习让我深刻感受到作为一名幼师的工作并不容易，需要细心而耐心，需要责任心和创造力。我被分配到了一所幼儿园，我的班级是三到四岁的大班，这个班级有超过30个孩子。在第一天，我和我的指导老师一起布置了班级的环境，并准备了教学用具。在课堂上，孩子们对我非常好奇，总是围在我身边询问各种问题，当我尝试回答他们的问题时，我发现我的语言表达能力还很欠缺，我的声音太小，看起来不够自信。

为了改善这个缺点，我专门去学习了一些提高语言表达能力的技巧，并注重练习口语。我也花费很多时间在班级中观察孩子们的行为，尝试了解他们的学习习惯和兴趣爱好，然后结合这些信息，安排合适的活动促进他们的学习。

在内务卫生方面，我也积极参与，认真协助老师做好日常管理和班级卫生清洁工作。即使在炎热的夏季里，我也时刻保持着微笑和乐观，用亲和的态度赢得孩子们的喜爱。而且，每次心情低落时，我都会及时地找我的指导老师或其他老师，请求帮助和建议，这让我感受到了身处这个团队中的温暖和力量。

在本周实习中，我学到了很多东西。我发现作为一名幼师需要具备很多专业知识和技巧，需要注重营造良好的教学环境和情感氛围，并且要有真诚的对待每一位孩子。我也清楚意识到个人的心理素质和沟通能力是非常重要的，必须时刻关注自己的表现并不断提升。

在未来实习的日子里，我将持续付出更多的努力和时间，不断前进并努力成为一名优秀的幼师。

幼师实习周记(篇4)

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

以上是网网小编精心整理的幼儿园教师实习周记精选28篇，仅供参考。

幼师实习周记(篇5)

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

幼师实习周记(篇6)

幼师学期实习周记

第一周：令人紧张的开始

终于等来了我作为一名幼师实习生的第一天，心中充满了激动又夹杂着一丝紧张。作为一个刚刚接触幼教的菜鸟，我并不知道自己能否应对实习的各种挑战。

一早到达实习幼儿园，园长热情地迎接了我。她带领我参观了整个幼儿园，介绍了各个班级的特点和学生的情况。第一天，我作为观察员站在一旁，看着老师们与孩子们互动。他们用轻柔温暖的声音对待孩子，每个孩子都被重视和鼓励，给他们各种学习和探索的机会。我被老师们无微不至的关怀和专业的态度所深深打动。

第二周：如何跟孩子建立连接

这一周，我正式成为实习幼师，开始接触孩子们。我发现，与孩子们建立良好的关系是十分重要的。于是，我尽量观察他们的兴趣和需求，让他们感觉到我是在尊重他们并愿意与他们交流的。每天，我都与孩子们一起玩耍，说笑，帮助他们解决问题。有一次，我注意到有一个男孩对音乐非常感兴趣，于是我邀请他一起唱一首小歌，他立刻兴奋地加入了。这个小鼓励给了我巨大的信心，孩子们开始越来越乐意与我交流。

第三周：积极参与助教工作

逐渐适应了幼师实习的生活后，我开始积极主动地参与幼儿园的各类助教工作。我帮助老师们准备教材、设计游戏，和孩子们一起进行手工活动和艺术表演。在这个过程中，我学到了很多教学技巧，也更了解了每个孩子的特点和需要。我发现每个孩子都有自己的潜力和兴趣，作为一名幼师，我的责任就是激发他们的潜力，让他们在快乐中成长。

第四周：挑战与成长

这周，我遇到了一些挑战。有一位孩子非常胆小，对于陌生人感到害羞和抗拒。在我尝试接近他时，他一直躲避我的眼神。我意识到，这个孩子需要更多的耐心和关怀。于是，在课间，我趁他独自一人的时候走到他身边，给了他一颗小糖果，并低声告诉他我是他的朋友。渐渐地，他开始和我交流，逐渐克服了自己的恐惧。这一刻，我感到自己的成长和进步，也更加坚定了我在幼教上的选择。

第五周：告别与思考

实习即将结束，我已经渐渐融入了幼儿园的大家庭。这一周，我不仅能独立负责一些课程的教学，还和孩子们一起制作了一场小型的艺术展览。看着孩子们引以为傲地展示他们的作品，我觉得自己的付出得到了回报。这一段实习经历令我深深思考，我开始思考自己未来作为一名幼师的发展方向和目标。

总结：

通过这几周的实习，我对幼教有了更深入的理解和认识。作为一名幼师，我们需要具备专业知识和技巧，同时也要有爱心和耐心。与孩子们相处的每一天都充实而有意义，他们的成长和快乐是我最大的动力。这段实习经历让我明白了自己对幼教事业的热爱和追求，我希望将来能够成为一名优秀的幼师，为孩子们带来更多的成长和欢笑。

幼师实习周记(篇7)

幼师学期实习周记

第一周

在我如期到达幼儿园的那一刻，我感到一股混合着兴奋和紧张的情绪涌上心头。这是我第一次作为一名幼师实习生，我期待着能够将在大学课堂上学到的理论知识付诸实践，并为幼儿们带来快乐、关爱与教导。

我被安排在一家幼儿园的大班实习，这个班级有40多名活泼好动的4-5岁的孩子。在实习的第一天，我被导师引领到了幼儿园的教室。教室里摆放着各种各样的玩具和学习用具，壁橱里整齐地摆放着彩色的绘本。看到这些，我忽然有种被幸福包围的感觉。

导师告诉我，我将负责每天的起床活动，帮助指导幼儿们换衣服、刷牙、洗脸等等。我整理好自己的思路后，迎接着孩子们的到来。

到了幼儿园的第二天，我的紧张和不适感逐渐消失，我逐渐融入到幼儿园的氛围中。幼儿们开始对我表达友好，并且愿意与我互动。我与他们一起玩耍、学习，观察他们的表现，以便更好地了解每个幼儿的兴趣爱好和学习进程。

周五是每周的固定亲子活动日，孩子们可以邀请自己的父母来园，与他们一起参与各种活动。这个星期的亲子活动是绘画比赛，我为孩子们准备了彩色纸和彩色铅笔，他们可以自由地发挥创造力，绘制自己喜欢的图案。活动中，我发现每个孩子都有自己独特的想象力和创造力，他们的作品五彩斑斓，栩栩如生。

在这一周的实习中，我也注意到了一些问题。有一位男孩子在活动中表现出较大的破坏欲望，经常抢夺别人的玩具并且损坏。我与导师商量后，我试着与这位男孩进行交流，并听取他的想法和感受。通过倾听和关心，我发现他很渴望得到别人的关注，但却不知道用正确的方式来表达自己需要的关心。经过一段时间的指导和陪伴，他逐渐学会了与他人进行合作和分享，并改掉了破坏物品的习惯。

总结起来，这一周的实习经历让我受益匪浅。我学到了如何与幼儿建立良好的关系，倾听他们的需求和感受，并通过有效的教育方法帮助他们解决问题。我也意识到了幼儿教育的复杂性和挑战性，需要不断地学习和进步。我期待着接下来的实习周，我将继续努力，给予幼儿们最好的关爱与教育。

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