感恩周记

感恩周记。

在我们日常的工作和学习中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？经过收集，小编整理了感恩周记，欢迎你参考，希望对你有所助益！

感恩周记(篇1)

周三，妈妈回家后，已经晚上八点了，晚饭刚想吃，就有客户打电话来要办事，妈妈二话不说，就赶紧去单位，这种情景让我看了非常难过。还有一次，妈妈在单位加班，回家的时候已经晚上十一点了，我都睡着了，周四，问妈妈后才知道的。看着妈妈憔悴的脸，我的眼泪都流了下来。妈妈除了工作忙，回家还要做家务，辅导我作业，对我的学习特别严厉。只要老师新教了一篇课文，回家都要让我默写词语和背诵课文，错了就重默，直到不出现错误为止。

看着妈妈这么辛苦，我是不是要帮妈妈做点什么。吃过晚饭，我想一个办法，我要帮妈妈洗碗。我先拿了一个洗碗盆，放好水，然后再倒入一点洗洁精。把碗放进盆里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面转洗一圈，然后再翻过来，把碗外面也转洗一圈，一只碗就洗好了。再用同样的方法洗其它的碗。最后再用干净的水把这些碗冲洗一遍，碗就洗好了。看着干干净净的碗，我心里非常高兴，总算能为辛苦的妈妈做了一件事。

妈妈过来看见碗都洗好了，问：“这是谁干的?”我跑到妈妈面前说：“妈妈，这是我做的，你每天这么辛苦，我要帮助你做家务”。妈妈听了夸奖我说：“真是个懂事的好孩子。”。

感恩周记(篇2)

亲爱的郑老师：

您好！迎着四月的春风，迎着可爱的花朵，我想给您送去最真诚的祝福和激。

曾有人说：“老师是默默燃烧的红烛，照亮我们的心房。”而我却要说，您更像我们的朋友，把我们从无知引向乐学的天堂。

您虽然才教我们两年，但有许多事情都使我感动。记得去年六一节时，因为学校组织了演出活动，所以我们就在学校里过节，当时心里的确有些苦涩，可我们知道你也是爱莫能助啊！这一次，我们班是第一次参加这样大型的演出活动，心中总感觉有一些紧张，害怕……但是演出过后，我们看着你脸上露着甜甜的笑容，顿时我们忘记了疲惫，心中豁然开朗，感觉轻松多了。您还请我们吃了东西，鼓励我们不管在学习中，还是在生活中，都要努力加油，争取做得更好。

您让我们从胆怯变得大方，变得自信。您是世上的老师，我们唯有好好学习才能报答您的教育之恩。

“我爱您，郑老师！”我们不会用优美的诗句来赞美您，不会用动听的音乐来歌颂您，这些都是您的学生的肺腑之言，希望您能感受到我们这份祝福和感激。

祝您工作顺利，身体健康。

感恩周记(篇3)

亲爱的妈妈：

在母亲节到来之际，我怀着一颗真诚的、感恩的心，向我最爱的人——您，道出我最真诚的祝福：“妈妈，您辛苦了，祝你节日快乐！”

妈妈，感谢您赋予我生命，是您把天地间最美好、最无私的母爱给予了我。妈妈，感谢您在生活和学习中给予我大力的支持。多年以来，您为了不影响我学习，全力支持爸爸的工作，拖着一个生病的身体，支撑这个家。我怎能忘记，当您面对疾病时表现出的坚强毅力，它深深地打动了我，从您的身上我懂得了不管遇到什么困难，只要心志坚毅，一切困难总能被克服。

您常对我说：“人一生不可能一帆风顺，要将挫折看作是人生的财富。”这句言简易懂的话语，蕴含着您积极的人生态度。在我的成长道路上，遇到过不少挫折，是您用那饱含深情的话语，用您那笑对病魔的乐观态度，对我进行了言传身教，使我顿悟：挫折并不可怕，可怕的是被挫折打败。

您也时常教导我，要尊敬老人、孝敬老人、关爱老人……您的每一句话我都记忆犹新，我也渐渐地领悟到其中的哲理，因为人总是要老的，尊重老人、关爱他人也就是在尊重自己，这是我们中华民族的传统美德，正是在这样平凡的感悟中，使我心灵得到了升华。

“这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”母爱像一条久远的河，生生不息，亘古不变；母爱像蔚蓝的天空，博大、深远；母爱，像一座山，厚重、深邃。人世间，难道还有比母爱更伟大的吗？亲爱的妈妈，在此，我怀着一颗更为感恩的心，向您说一声：“谢谢您为我付出的一切，您辛苦了！祝您节日快乐！”

感恩周记(篇4)

生命是什么?生命是谁给的?生命的本质又是什么?生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。

其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。

生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。

生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。

造就个体的生命，在于天意与人力的精妙结合。

感恩周记(篇5)

我看到一个故事，说的是晋朝时期有个小男孩不计前嫌孝敬父母的故事。这个小男孩的亲生母亲不幸去世了，于是他和很多故事里的失去亲生母亲的孩子一样，有了一位狠心的后母，受尽百般虐待。这一天后母病危了，寒冬腊月里就是想吃鲤鱼。小男孩王强先是跑遍了集市买不到鲤鱼。沮丧的王强走在路上不经意间看到一条结冰的小河，灵机一动就跑过去，可是冰太厚了，弄不开。王强思考了一会就毅然得脱掉衣服，趴在河面上，用自己身体的温度融化坚冰捞出了鲤鱼。这就是《卧冰求鲤》的故事。

看完这个故事，我眼前立刻浮现出了昨晚的事。nnS88.COm

昨晚，我母亲叫我把刚洗好的小西红柿和草莓端到客厅里，我那时正在忙着翻绳，没功夫去端，就不耐烦的说：“哎呀！你自己去端不行吗？烦人。”然后我继续翻绳。母亲没说别的就自己做了。只是不久后给我一本《中华美德小故事》。我最喜欢看故事了。看了王强的故事我才明白母亲叫我读书的良苦用心。刚看完时就觉得王强傻，这事要是发生我身上，我最多回家说：“今天太冷没卖鱼的。”当然了我父母在今天也不会这样为难我。可是我明白：事不同而理同，不管什么时候感恩父母是不会变的美德，我真应该向往强学习。

同学们，我希望你们也向王强学习，孝顺父母，因为父母为我们付出的代价和心血实在太多了，感恩父母吧！

感恩周记(篇6)

光破了那份宁静。在那天际，孤独正在蔓延，吞没我心中那一点点的耐心。那约定，最初只有我一人守约……

风，拂过，让睡眼朦胧的我清醒了几分，呆滞了一会，披一件长衫缓缓坐起。外头艳阳终以照满天，外头日光甚烈，而心却寒了几分。望着日光照耀，不由的一阵叹息，终是未见着那朝晖灿烂之际。但即使见到了，我又能做何？是因为那个约定吧！但她永远都不会兑现，永远不会来，一如那空头支票一般……

窗前，偶尔落叶飘落，美至极致，但却带着落寞……

几缕阳光透过叶缝照在脸颊上，我不知从何时开始，我是那么易悲，总为那些不重要的事而牵挂。也许是太害怕了吧，害怕我被抛弃，害怕别人的厌弃，害怕这世间，害怕这一切的一切。最后，害怕得整个人都衰弱了，无法解开紧绷的神经，无法做到不殚精竭虑，无法做到不怀疑别人，无法做到淡然和宁静......失了本有的一切，最终白发增生，可还是未有人懂我，我担心我会破坏他们家之间的生活、关系，我恐惧她们对我的不在乎，我也希望每个人都过得好，这样她们说不定就不会讨厌我了吧……

我不喜欢她们伤心，也不想让我心痛，可如果她们要快乐，我就必须忍让，不得有怨言。她们以为我很做作，我很贱，我很傻。可谁知道我也不愿意做作，我也不愿意贱，我只是想维护友情而已。我也不傻，不会什么都不分，连最简单的知识都不知道，我只是开个玩笑。却不想这个玩笑，被你当成了笑话……

风虽并不寒冷，而我的心却冷了、凉了，从那最深处，我看到了它那千苍百孔的外表……

心中的黑暗打败了光明，一如那不复温暖的、破碎的心。

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