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斗地主心得

在我们有了一些新的体会时,我们可以将自己的所思所感写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,让我们写一些参与活动的心得体会吧。下面是小编为大家整理的“斗地主心得”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

斗地主高级玩家,都会有一些玩斗地主的心得,有时候会写出来一些心得体会,也就是平时的打牌技巧了。斗地主高级玩家都会有自己的一套出牌策略。

一、准备

如果你不准备作弊,先将游戏设置成禁IP前三相同的模式,避免出现被人2打1的情况。

二、记牌

上桌子打牌,最重要的是要记牌,一般用脑子记的话,一个计算断牌(也就是炸的可能),另一个要记10以上牌的出牌情况,当然相偷懒的话下个记牌器用用好了,不过这样比煅炼记忆力就没什么帮助了。

三、心态

打牌的心态很重要,不仅为娱乐打牌,同时也为技术打牌,要时常总结得失。纯是玩的心态,上桌子不管有牌没牌抓到就打,就不必在这里讨论了。不仅要总结自己叫牌的得失,也要分析对手叫牌的心态,很明显有的人有一个王就叫牌的,而有的人没炸不会叫牌,有时一桌打的时间长的话,两家不叫你甚至可以猜到底牌的大概情况。

四、运气

中医学里有个“子午流注”学说,是一个动态学说,用到运气中来就是说运气不是固定的,它是动态的,随机的。你一上桌连抓几把好牌,甚至是连续好几番的牌,你就要有思想准备,后面的牌运也许会急转直下说不定哦。反过来说,一上桌被人打的鼻青脸肿也不用急躁,风水轮流转,好牌会来的。

五、技巧

技巧没有固定的概念之说,技巧的应用有时也要结合运气的判断,比如说:牌运正旺时,你的一手3个2加全顺没王的牌,就可以考虑打冲线,将对手全闷。如果这时是炸翻天的格局,老老实实点吧,别心贪,能打成就OK了。

但有几点可以说比较清楚:

1、你是门板,牌也不怎么整,最好别想自己跑,顶吧!还有同志呢。

2、别想着有炸一定要当成炸打,该拆就拆,该用来带两手牌走的坚决带牌走,输赢只是两个结果,但算分就要以倍计了。

3、没牌最好就别叫牌,该当擦鞋匠就得甘当擦鞋匠。

玩斗地主的禁忌:

1、永远要先出有把握大的牌(就2手就能出完的情况下)。比如还剩对2和对3的时候,已经确定没有炸弹了,也出了个王。好些人就是不舍得把对3留在最后面打,往往被人出对2后出单,让你剩一个单牌打。

2、切忌心浮气躁,因为往往是越心急越想赢就是越会输。重要的是摆正心态,不要因为一时的失败而懊恼,也不要为了一时的大胜而得意洋洋。

3、炸炸弹有诀窍,比如你有2个炸弹,而且是在最后几手就能出完的情况下,要先出大的炸弹,因为这样往往还能把别人的炸弹"勾引"下来,赢的更多。

4、打牌时要专心,最好不要聊天和听歌,因为这样会影响你的注意力和判断力,导致输牌。

5、不和乱叫牌的人打牌。

6、要舍得拆炸弹,该拆则拆,少赢也是赢。该放弃时就要放弃。

1、出牌顺序

相信大家曾经也遇到过不少协存天,’和帆反存气所以这第一手牌有多关键。我就不再说了。

(1)地主出牌基本顺序:单—对—三(或顺)牌例1:地主34455678大上家33910]QKA下家暂不记

若地主先出一张4,上家出一张A,地主用大土收回,再出345678,上家就要不上了。若地主不出单而先出六顺,则上家就能要上了,并且走掉。牌例2:地主334599大上家10JQKAA下家暂不记

若地主先出一张4,上家若顶一张A,则地主用大王收回再打对子可出完;若先出对子,则上家可以川AA占牌后,不管怎么打,地主都走不掉了。

当然,这毕竟是理论不是实战,我只是随便举两个例子来说明这个道理并且这也只能适用于一般情况,大家可别专牛角尖啊。

牌例3:关于先出单、双与三带的关系,我就不写了,大家举一反三思考一下吧。

(2)闲家出牌就不好说了,反正一句话。少出单,闲家不出,就没人帮地主出单,地主迟早会自己交出来的。

还有就是若是自己能有机会走掉,那就最好先出顺子了,简单分析一下:先出顺子,若地主刚好能要上,不气,因为那是迟早的事;若地主可要顺但多一两张牌,好事:若地主要不上。更好了。当然,若自己走掉的机会很渺茫,那就千万不要出了,到‘声酬丫弄毛等瑙告钟俘丁兜思峥成威胁·

2、地主

很多人都喜欢当地主,刺激,而!工赢得也多。特别是打到,存天。甚至还带炸,那就爽了……当然也得注意即反春……

要打春天,当然最大的关系就是牌型了。牌好是打春天的基础,然后出牌才是怎样侥幸的或者实实在在的将春天实现。

(顺便插一句,我有一次在生活中玩,连打了三个春天,有没有谁比我更多啊。呵呵——、——不过话说回来,80%以上是靠牌。要说技术那占不了多大分星)

打春天,大多数悄况下,都是实实在在的硬打出来的,也就是说没出一手牌别人都要不上,炸弹也没有,你怎么出效果都一样,那就是牌的事情了。但是有的时候春天也是要靠“蒙”的:如3334557778910JQKA22大小这副牌,拿上手只能说可能打春天,只要闲家有三带的牌。就没春天的戏了,当然若没有,那就是硬存天了。若是有的话,又特别是AAA带、KKK带什么的,这时当然你是不知道别人有没有的,但也必须先出三带啊,所以你就先出最小的333+4,再说上一两句话,’唉。这烂牌,还是先把没用的出了吧“,’操,这TM都是什么破牌!Pr",你这样一说,别人自然会听见。虽然我没学过,但我估计:从心理学上来说,别人听见即破牌"U烂牌”这样的词,潜意识里的防备心理必定会减弱。那么他可能会觉得333就要我出AAA而在心理上感到不平衡,有的时候就不会出AAA.KKK之类的来大不牌了。然后昵。”然你就打到春天了。呵呵、——

虽然这样打存天的心理战不常见,但是在其它情况下,适当的运用心理战都是会很有效果的。

最近在联众上玩疯狂13关斗地主比赛,总结了一些斗地主的心得,跟大家分享一下。

我认为,赢得斗地主游戏,运气要占到40%,但光有好牌,就能赢吗?那倒不是的,所有大的牌面都在你手中,你肯定会赢了,不会赢的那肯定是不会斗地主的人了。但是你不可能次次都把好牌抓到呀,有时是大家的牌面都差不多,谁都可以赢的,那个时候就是我现在要说的技巧了。

第二:要有优越的位置条件,可以占到20%。这主要指你在三人中的坐位,上家弱、下家强是你的最佳位置,上家弱的话,你可以轻松垫牌;反之,则出牌困难。如果上家强会破坏你做地主的机会,下家弱会防守无力。所以说好的地理环境有利于你的水平发挥。但是在联众游戏中,游戏位置是随机分配的。所以胜负集中在打牌技巧方面了。

第三:技巧占有40%的,技巧分为好多种。下面先介绍几种简单的技巧。

首先记忆力要强,要知到敌人手里剩到少牌,已经打出多少牌,包括打出的是什么,各家手中还剩有什么牌,这是打好斗地主的关键。(这一点也是所有扑克游戏关键。)

其次在讲具体技巧:

1、就是要让牌,这要有胆识的,一般来说是打下不打上,这能有两个好处一是因为上家可以为你带牌的,你打他,那不是和自己过不去呀,除非你已经不需要带牌了。二是你可以集中优势的火力来攻击一家,避免两线作战的可能,这样胜算也就加大了。有时候上家会有大牌来扛你的,看上去来势汹汹的,你这个时候可千万别吓到,他能走完那是没办法的事,那就像毛爷爷说的:“天要下雨,娘要嫁人了”。所以我们一定要沉住气,不要让敌人的虚张声势给吓倒,要坚决的执行不穿牌,我愿输的架势。如果你不是地主的话就更简单了,我就不多说了。让牌的关键:一定要注意对方的牌路和牌数,以便变换自己的战术,因为在让牌的时候,其他两家已经将成套的牌打的差不多了,当到最后时候,你手里面的牌对于其他两家来说,都是天牌了。

2、就是出牌,这就要有眼力了,出过几手后,看大家的走势来决定出什么牌,我个人认为一般地主不要一开始就甩牌出去,除非是想接别人的牌下来。

3、就是看牌,也就是刚才所提到的记忆力要强,所谓知已知彼方百战百胜也,你要观察别人出个什么牌,如他是顺子了,那他就可能没有三条的了,如果他出了几个三条了,那肯定就没有顺了,如果他出了好几对,那肯定是没有顺和三条了,知道这些,你就可以想到你该怎样出牌,及留的是什么牌了。

希望这些心得能对大家以后打斗地主比赛有所帮助!

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家教心得_心得体会精选


我自己从初中阶段走过,再加之小妹也是刚刚初中毕业升入高一,所以对初中阶段孩子的学习以及心理状况比较了解,所以在此写一些自己的家教感悟以及看法,希望能跟各位优秀家教以及家长朋友们有一个良好的交流,有不对的地方还请各位多多指教,我们一起学习!

曾一对一带过一名初三学生数学家教,给我印象非常深刻。在整个家教过程中,本人体会最深的主要有以下两点:

二是初中孩子的学习情况:初中数学可以分为初一和初二初三两个阶段,我习惯于称初一为基础期,初二初三为升级期。之所以这样讲,是因为初一的知识相对较为简单,主要是指知识结构设置单一和知识深度较浅。通俗的说,就是基础期的题通常都是从一个或少数知识点来考察的,孩子掌握了一个知识点可能就会做一类题;而升级期的知识则相对比较复杂,一是知识量会增加很多,课堂容量也相应会增加;二是知识的交叉应用会很大程度上强化,也就是说对孩子的融会贯通能力有了一个很大的要求,这一点在数学科上体现的尤为明显。就拿平面证明来说吧,初学时是从一个一个的证明方法开始考察的,从一类一类的图形开始的,但升级期的题目考察是将各类图形,各种证明方法融合在一起的,缺少其中一个环节那么该类题就会成为孩子的弱点。而老师的作用就是帮助孩子找出其细化的知识薄弱点,然后加以强化引导,而不是单方面的从试题大类着手。

篇二:家教心得

家庭对孩子一生的成长是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,父母的教诲引导孩子从小走到大,对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

一、培养孩子自信心,激发学习热情

我们在教育孩子问题上,从来不对孩子百依百顺,既要管孩子吃、穿、玩、学,又要重视对孩子的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定,从孩子的心理特点上考虑,避免出现教育方法成人化,甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬,对他做得不好的事情也要帮助他分析问题,找出不足,耐心地说服教育,避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单,偶尔出现成绩不理想的时候,我们都是先帮他分析考试失利的原因,告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感,勉励今后加强学习,鼓励下次取得好成绩,维护孩子的自尊心,培养孩子的自信心,从而激发他的学习热情。

二、培养孩子的创新意识,挖掘孩子智力潜能

在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多,其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切,学会发现问题和分析问题。在家庭生活中,当孩子遇到一件事情时,我们就辅导他从不同角度来观察,并说出特征,从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答,逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难,我们尽量不告诉他怎么解决,先让他自己想办法,找出最准确方便,快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决,便会在心理上得满足,使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次,动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现,多让孩子动手操作,会促进孩子各方面能力的发展,而且孩子通过操作会发现很多新问题,找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时,孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后,我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境,在这种环境里,孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时,我们从不轻易否定,而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信:孩子潜藏的智慧非常之大,只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。

三、正确认识孩子的能力,对孩子的期望值适度。

作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的,有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,并且不满足学校教育的内容,在业余时间给孩子请家教,如学琴、画、棋、舞等,让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明,对孩子施加过重的学习任务,会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习,对所学的知识缺乏兴趣,即便是参加了学习,也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性,得不偿失。基于此,我们对孩子的期望值适度,根据他的专长、兴趣合理安排他的学习,尊重他自己的意愿,从不加重他的学习负担。

四、培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重

家长对孩子的许诺必须慎重、实在,让孩子产生一种奋发向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。在现实生活中,我们也是这样做的,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后我们都会履行诺言,这样既保护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺,说了就要负责。

五、培养孩子的意志,适度的挫折教育

在人的一生中,不会永远一帆风顺,每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬,体力方面的磨难,都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身,也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教育,对于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养,都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折,可以使孩子从挫折中吸取经验教训,使认识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增强战胜困难的勇气。古人说:“吃一堑、长一智”,说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱,不怕让孩子受委屈,不让孩子过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,经常带孩子参加劳动锻炼,以此来锻炼孩子坚强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中,我们同时也会注重让孩子对遭受挫折的承受能力,避免孩子产生消极情绪,从而引起负面影响。

六、培养孩子的独立性,增强孩子生活自理能力。

将孩子培养成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长我们很清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会,然后到熟练。我们每次都放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,我们也会对他多鼓励少批评。

篇三:家教心得

热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师要坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。

教师的工作不可能在八小时之内完成,或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言,辅导学生,包括在课余时间为后进生补课,这是教师职业范围内的事情,有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生,然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教,丧失学习的主动性,课前不做预习,不去主动发现问题,课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教,完全违背了教师的职业道德和职业操守,严重扰乱正常的教学秩序。

我们还应看到,补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈,真正步入素质教育的良性轨道,违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式,在这个“卖方”占主导地位的市场中,极容易造成学生受教育的不平等。然而,严令禁止教师从事课堂之外的授课活动,又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展,是国家义不容辞的责任和义务,是政府的基本职能,必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视,并被纳入了法律视野。

作为教师,我们要深刻认识到有偿家教的负面影响,无微不至地关心学生的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教,依法执教,自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。

军训心得_心得体会精选


9天的军训过的真快好像没感觉到太累就结束了(也许只有我这样觉得)

其实在没军训前就听别人说军训挺累的,整的我都有点恐惧感了,我在初中的时候军训过但是就是3天现在也没什么印象了,军训前几天是累可是慢慢的习惯了就好了,挺过前几天就没事了,好像习惯了每天站20分钟的军姿甚至更长,也许已经习惯了每天练齐步、正步、跑步,这几天的军训已经不是一个任务了已经成了习惯,军训中最重要的就是毅力只要有了毅力军训就没问题了,当然也需要坚持

还记得我们军训第一天来到一个陌生的学校来到陌生的班级一切都是陌生的,谁也不认识,我们第一次认识的同一个人就是我们教官,还有排长,我们教官虽然个子不高,不爱说话也是很腼腆的人年龄也不大(教官看了不要生气啊)但是笑起来特别可爱特别阳光,当然也特别优秀,跟我们处的特别好我们都把教官当成大哥哥一样,这次的军训中我认识了许多同学也慢慢的成为了朋友,虽然这次我们只得了一个不重要的奖,但我懂得了坚持,只要坚持就没有做步到的事

这次的军训最要感谢的就是我们教官感谢他在百忙之中训练我们,感谢教官这样的耐心我们军训中也许不是最差的也是倒数的,但教官还是耐心的给我们讲解哪些地方需要改正,军训最后一天我们最最舍不得的就是我们教官了,许多同学都掉下了眼泪,最想说的一句话就是教官你辛苦了,谢谢你!

读书心得_心得体会精选


书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:是固教然后知困,学然后知不足也。对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许,为有源头活水来,是固教然后知困,学然后知不足也。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。任尔东南西北风,咬定青山不放松。一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境人环境系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。任尔东南西北风,咬定青山不放松。一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将人人系统转变为人环境系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

20多年来,我始终把读书和教书结合起来,创新教、创新读、创新用,在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际,撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文,产生了较好的反响。目前,我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。

教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做代表先进文化方向的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的傻气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

常读书和常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

读书心得= 心得体会精选


读书心得怎么写?下边给你整理了三篇关于白雪公主的读书心得,希望对你有帮助

白雪公主的读书心得总结篇1

今天我看完了《白雪公主》这本书。

他向我们讲述了一个美丽的故事:从前有位善良、可爱的白雪公主曾经幸福的生活在一个大城堡里,可是她的后母十分嫉妒她的美丽,千方百计的迫害她。纯洁、善良的白雪公主被赶出了家门,在大森林里她赢得了七个小矮人和动物们的友情,尽管大家对她很是关心和爱护,可是恶毒的皇后还是一次一次的用尽奸计,把白雪公主毒死了。朋友们伤心极了,王子、小矮人和动物们把对白雪公主的爱凝聚成一股无形的力量,唤醒了白雪公主,最终善良战胜了邪恶。

我抱着书一遍一遍的看,被白雪公主的善良感动着。当白雪公主看到一位老人站在她的窗边叫卖,冷风和雪花吹着老人的衣服,尽管有可能是后母派来的坏人,可善良的白雪公主不能忍心看到老人受冻,还是打开了房门.

皇后和白雪公主两个人物,一个冷酷无情,一个勤劳善良,多么鲜明的对比呀。我明白了一个简明的道理,那就是要做一个善恶分明、团结友爱、心灵善良的人。

以后我一定要努力学习,从小养成热爱集体,助人为乐的好习惯。

白雪公主的读书心得总结篇2

读书札记之十关于白雪公主复活的两个版本

从前有一种说法:我们最为熟知的童话《白雪公主》的结尾处有两个版本。一个是中文版。毒苹果被震了出来,公主复活;另一个是德文版。王子之吻使公主复活。我在心理上同意这种双版本的说法(因为可以攻击中国意识形态至上,不惜篡改原文的翻译政策),但自己一不懂德文,二又找不到德文版的原书,苦于无法证实。

近日重读《白雪公主》。在对文本的仔细阅读与思考后,我感到自己的可笑。在白雪公主吃毒苹果最终死去之前,继母王后曾有两次不成功的谋杀。一次为丝带勒死,一次为毒梳子毒死。而公主的两次复活都是因为小矮人找到了致死源并予以消除。第三次的毒苹果谋害,小矮人也做了寻找致死源的努力(书中有描写,还用水和葡萄酒冲洗她),但因致死源在喉咙里,所以没有发现。可见水晶棺材的震动导致毒苹果的震出与前两次致死源的消除一脉相承,白雪公主这样的复活方式有其天然的合理性。纵然王子之吻是那么的浪漫,却并非作者的本意。

王子之吻源自1937年美国好莱坞拍摄的第一部彩色动画长片《白雪公主》。就电影表现来说,仅仅因为毒苹果的震出而复活实在缺乏表现力与震撼力,加之好莱坞一贯的人性哲学(甚至小矮人的肯帮忙都是由于对公主女性美的欣赏与爱恋),王子之吻遂成经典,以致以讹传讹,成为悬案。

白雪公主心得体会3

《白雪公主》所讲述的故事是这样的:在很久以前有位善良、勤劳的白雪公主,她长得十分美丽。白雪公主的后母十分嫉妒,千方百计迫害她。尽管白雪公主善良、纯洁,赢得了七个小矮人的关心和爱护,可还是中了皇后的奸计,被害死了。白雪公主的朋友们悲哀极了,王子、小矮人和动物们把对白雪公主的爱,凝聚成一股神奇的力量,唤醒了白雪公主,继母掉下了悬崖。善良最终战胜了邪恶。

像皇后这样因嫉妒害人的例子还有许多:三国时期,曹丕做了皇帝以后,对才华横溢的胞弟曹植一向心怀忌恨。有一次,他命曹植在七步之内作诗一首,如做不到就将行以大法(处死),而曹植不等其话音落下,便应声说出六句诗来,这首《七步诗》脍炙人口,自然让嫉妒的曹丕羞愧万分,无地自容。只好放过他的手足。要是曹丕还活着,我真想质问他你们是兄弟啊!难道你不懂唇亡齿寒的道理吗?

古有曹丕因嫉妒,失去了自我的亲人;而现如今又有些同学因嫉妒,做出一些不友好的事来。

记得上三年级时,我在课上写了一篇《美丽的大森林》,被蒋老师推荐到市里,授予文学小院士的称号,并发给我一个小院士的牌子。班上有位男同学迅速拿起我的牌子,打量了一下,手一扬,又快速地扔给我不屑地说:有什么了不起?每当其他同学受到老师表扬,他也是很不服气,总要冷嘲别人几句。之后他的成绩也是一降再降,比原先的名次,下滑了二十名。之后我把这件事告诉了妈妈,妈妈总结性地对我说看到别人有些方面比自我优秀,激进的态度:应取长补短,而不就应嫉妒别人。如果有这样不好的情绪存在,只能让自我停滞不前,甚至退步。

看看因为嫉妒引发的祸事还真不少呢?所以我们在日后的学习、生活中,必须要远离嫉妒,要有一颗像白雪公主那样善良的心。遇到比我们表现好的同学,我们要摆正心态,好好地向标榜人物学习,不断完善自我,让自我成为一个内外兼修的高尚人。

面试心得


面试心得

20xx年,大家都毕业了,前段时间回学校答辩,大家忙得都不可开交,又要改论文,又要忙着聚餐,我更是还要忙着准备出国前和公司的一些手续。答辩结束后,已经有很多同学都回去上班了。但是我还是想说说面试的事,以后肯定有很多同学会跳槽的,应该能有所帮助。

回学校答辩之前,我去了北京福田物流和中交一公局面试,我是在智联上投的简历。在这里我建议大家以后在智联上找工作,什么58同城,赶集网我个人认为骗子太多,都不靠谱,包括前程无忧。因为首先这些网站连企业的基本信息都不全,也没挂出能给出什么样的福利待遇。最后像前程无忧这样的骗子网站,很多都要收钱,什么推荐信什么的,商业化太严重。所以我觉得智联最好,正规,也不收钱,这也是我问了学校就业处的老师和身边的朋友大家一致反映的。

言归正传,我本来真不打算去北京工作,人多,车多,空气差,从小就不喜欢北京。可是我也一直疑问为啥还是这么多人向往北京?后来我在天津上了两个月的班,我才发现,原来天津的生活太单调,和东北人一样,没什么夜生活,到了晚上都回家休息了。不像北京灯红酒绿的夜生活,再一个最重要的,就是北京的工作机会。我在智联上筛选,要求应届毕业生的,要求本科的,北京比天津要多的多,而且北京的国企,事业单位,外企有很多,福利待遇也都不错,可是天津却没几家。所以我下决心去北京挑战。

我上午先去的福田物流。福田汽车大家肯定都知道,大货车,小皮卡,福田占了很多。我一来到福田物流,到底是大型私企,习-近-平,李-克-强也都来过。整洁的办公楼,工作人员的穿着打扮都是职业装,说话的方式都不一样。我坐在办公室里,看他们工作都井井有条,也没有大声喧哗的现象,感觉氛围就不一样。我想离开天津的其中一个原因就是我受不了那样吵闹的工作环境,本来我现在就喜欢清静。后来面试我的女经理看完我简历,说挺好,因为我的那些证书和家庭条件摆在那里。她问我想要什么条件?她说公司给上五险一金,包住,有员工食堂,基本工资3000左右。但是不能解决户口和接收档案。我当时觉得也还行,毕竟是大公司,我现在就是想找个好的平台。再说在北京能解决住的问题,其他什么都好说。

面试完后我很开心,我觉得这应该能被录取,果然下午福田打电话来说我基本被录取了,然后再核实了我个人信息,可是我当时正好在中交一公局面试。

上午我面试完后,马不停蹄地搭地铁来到中交一公局,到公司都下午两点左右了,中途我边坐地铁边啃面包,喝点牛奶就打发午餐了,真正感受了下北漂人忙碌一天的生活。下午我到中交一公局感受又不一样,这可是大型国企啊。隶属于中国交通建设集团,中交一公局和中交一航局,还一个中国铁建,那可是出了名字的国字号大型国企。我一进大楼,宽敞明亮,前台的美女都漂亮,然后我进入办公室,真的就是都市电视剧里那种高档写字楼的感觉,里面的人都西装革履,说话谈吐言行那又是更高一筹。我走进会议室和女主管面试,现在我叫她楠姐。楠姐是中国石油大学毕业的,也就是我爷爷的校友。当时楠姐拿着一个表格,然后翻看我的简历,最后让我分三点介绍。第一点:自我介绍;第二点:大学四年校园生活介绍;第三点:家庭背景介绍。

一听到家庭背景介绍,我可就来劲了。我参加了很多场面试,还没有哪个企业让我介绍自己的家庭的。原来来我们学校的企业都是些私企卖饲料,卖粮油,养奶牛什么的,那些企业没什么太高的要求,包括天津聚龙集团和南京雨润集团,本来要求英语六级和四级什么的,最后反而像我这样英语好的还没被录取,反而要了那些老实的孩子。室友看我在学校几次面试都只过了初试,最后复试没选上,就说我太张扬了,企业不敢要你。我说是,企业让我复试是看了我简历中有这么多证书,就是最后面试的时候把我淘汰了,因为我懂得太多,家庭背景我也跟他们说了,有出息的亲戚太多,所以企业知道驾驭不了我这种人。因为企业给不了我很高的待遇,企业也不需要我这样的。

可是我一直跟我室友说:我知道低调好,但是我没有找对企业,真正厉害的企业很看中你的家庭背景,因为现在是人脉的社会,厉害的企业当然愿意找家庭背景好的。所以当我到中交一公局面试的时候,楠姐要我介绍家庭背景,我随口就说出:楠姐你可是我爷爷的校友,都是中国石油大学毕业的。我爸妈也都在国企钢铁厂,姑爷爷姑奶奶是原来哈工大的教授,姨妈上的是麻省理工,姨父是哈佛大学的,就连我爸也是武汉科技大学的,我,八一农大,我不比他们差。最后就这样被中交一公局海外公司录取了——

中交一公局招聘的要求是985211高校的,可是我就是敢闯,我就喜欢挑战。因为我觉得虽然学习我比不过他们,但是课外知识绝对不逊色他们。而且我特别喜欢和领导交流,所以我从来没有畏惧过面试,反而我很享受,因为可以在领导面前吹吹牛,感觉挺爽,我就是喜欢挑战领导。当然这跟家庭背景有关系,我在学校参加聚龙面试的时候都有人紧张的说不出话,我随口英语就说出一堆。我一直相信机遇是自己创造的,而且是留给有准备的人。可能家里亲戚很多当官的,再加上我从小就搬家饭局多,接触的领导多,性格又开朗,所以从来没怕过领导,面试的时候自然很享受和领导的交流。

当然,我还是那句话:当别人觉得你考不上大学的时候,就像我爸原来认为我考不上大学,那你就考个大学给他看看!当别人觉得你六级考不过的时候,有人觉得我过不了六级,那你就过个六级给他看看!当有人觉得我张扬,公司都不敢要我的时候,那你就小河好工作给他看看!一切拿成绩说话!当别人瞧不起你时候,你就拿成绩自己,他们是错的!

育儿心得


1.儿童是家长的复印机。父母的言行举止会影响到孩子,我们的行为在孩子身上会得到体现。

2.动手打小孩子是做父母教育不得法(无能)的表现。我打过两次,一次用筷子,一次是鞭子,以后要慎用。

3.要有信仰,还要让孩子知道,你无论取得多大的成绩,那是上天赐予的,要杜绝他有骄傲自满的毛病。

4.学习一定是建立在兴趣的基础上的,不能够强制和压迫,不能让他在压力的环境下学习。强制要求他学习,那样会事倍功半,效果不佳。让孩子自主的学习,他自己是主体。

5.不要把情绪带到育儿上面,如果在工作中、在社会交往中受了气,请不要带着气(委屈)去和小孩交流或者教育孩子,不然你可能会在教育小孩子时大声宣泄自己的不满情绪,其实小孩子一点也不知道为什么?他还以为是自已错了。

6.营造一种和谐的家庭氛围。进门前,把快乐带回家!

7.出选择题。宝贝,你今天是玩国际象棋、画画、还是孙悟空?让他觉得今天的学习或游戏是我自己定的。

8.让孩子觉得我们这不是在学习很难的知识,而是在玩一项游戏,或者在完成一项任务。

9.打铁还需自身硬,我必须要有很强的理论基础,儿子经常会问我为什么?天文、地理,自然科学,生活常识的内容都有,我有时也答不上来。所以,我自己也要不断的学习进步才行,我也不是万事通。小孩子就像海绵一样在汲取知识,作为大人,我们是不是应该要提升自己去教育小孩呢?小孩子要汲取一杯水的知识量,大人得有一壶水;小孩子汲取一壶水,我们得有一桶水;小孩汲取一桶水,我们自身得有一条小溪的水……

10.要调整好自己的工作、学习与育儿的时间上的冲突。注意精力上的调配。

11.教育小孩是一项长期而坚巨的任务,要做好打持久战的准备,如果没有恒心,半途而废的话,那也不会取得理想的效果。

12.经过自己的努力,发现孩子在某一方面有了小小的进步,这种快乐和幸福感是只有自己才能够深刻体会到的。

13.将自己的育儿心得写出来,每天做笔记。写育儿笔记的好处是能让自己不时的回顾,不断的总结。

14.我也有困乏、心烦的时候,那这天孩子的教育怎么办?让孩子妈妈来代替我教育孩子,或者就放一天假。大人带着情绪和小孩交流,如果稍不顺心就会吼叫小孩子,这是很不好的,这一点要注意!

大家准备好了吗?对于培养小孩子,你得舍弃一些个人的时间(与朋友聚会的时间、或者自己逛街购物的时间、或者自己……)孩子是祖国未来的花朵,中国新一代高素质人才取决于我们70、80、90后爸爸妈妈们的精心教育。为了孩子,为了我们自己,为了祖国的繁荣富强,我们一起加油吧!

装修心得


提起装修,接完房子的业主们是既期待又发愁。早一点入住新居是每个业主都非常期待的,但几个月装修的日子是令人难熬的,许多业主都为此发愁。如何顺利地渡过这个难关,并最终迎来最后的喜迁新居,这就需要对装修方面有所了解。作为曾经的装修菜鸟,现在愿意把自己装修过程中总结的一点经验奉献给大家,希望大家能从中有所启示,更完美地装修好自己的新居。

一、处理好与装修人员的关系

从开发商手里接了房子后,每个人都憧憬着把自己的新居装得漂漂亮亮的,于是便有意识地开始到书店淘时尚装修杂志,或者上网浏览别人的装修经历,甚至还定时收看起中央电视台的《交换空间》,心里总是在想,自己的房子也装得这么漂亮该多好啊!

于是你便开始了寻找装修公司的旅程,而且是通过各种渠道去了解,有时还要像特务一样对自己有意向的装修公司展开调查,不过,建议你还是找较有影响的品牌装修公司,永远记住:大品牌有保证。等你入住后就知道,有影响的品牌装修公司的价格虽然要高些,但让人放心。经过千挑万选,好不容易装修公司算有了眉目,但你别以为有了装修公司从此就轻松了,实际上装修的苦与累才刚刚开始。

装修用的辅材虽然由装修公司负责,但主材还是要自己买的,这些材料跑下来,你不瘦几斤都感觉对不起你的房子,更何况装修公司有时还要惹你生气呢。通常合同在没签之间,装修公司把你捧得高高的,你真有了当上帝的感觉,但合同一签后,你立马就会成为孙子,与项目经理搞好关系是必须的,尽管有时你对他很不满意,另外不定时地请工人吃饭好像也成了潜规则,否则你知道这些人在给你装修时都“装”了什么呀,花钱买放心吧。

因此在这里特别强调,选择装修公司很重要,选择了什么样的装修公司,就决定了你的新居可能的装修效果。

为了使装修效果能让自己满意,有时难免与装修工人发生矛盾,你还要学会沟通,请吃饭、谈生活、道苦衷、聊难处……没办法,这时的你一定要有大局观,装修房子都是在曲折中前进的,为了自己的爱家,有时还是忍忍吧。

好不容易装修的日子算结束了,装修后的效果总会让你有那么几点遗憾,不是这里不太理想,就是那里不太到位,但总体效果只要还是合格,那你就可以在心里感谢上帝了。如果总体满意,环保条件也达到了入住要求,恭喜你可以乔迁新居了。

二、要特别注意防水施工

如果你能够处理好与装修人员的关系,你在搬进新家后将深刻地体会到自己受益无穷,不仅是装修效果令你满意,一些容易出现的隐患也会得以避免。装修过程中最常出现、也最怕出现的隐患莫过于房屋漏水了,无论房屋外观装修得如何令你满意,但只要出现房屋漏水,就会给你带来无穷的烦恼。

常见的房屋漏水是墙壁出现水印,然后是霉斑或返碱,再后就是墙漆脱落,这样的情况开始只是对自己的起居产生影响,但日久天长,漏水积存较多以后,将给楼下邻居的房屋或者家具带来影响,遇到通情达理的邻居还好,别人只是要求你尽快维修,遇到态度不好的邻居,可能引发争吵或者赔偿。为了尽快维修好房屋,你将把原来装修好的厕所、厨房或者阳台打烂,重新找人装修。

如果真要出现漏水的事情,将会让你烦不胜烦,所有搬进新居的喜悦也将会一扫而光。实际上这些烦恼都是可以避免的,因此在这里再次提醒你:找一个好的装修公司真的很重要。

一个好的装修公司,在装修时对防水工程也非常重视,毕竟出现漏水后,他们来维修也是很麻烦的。因此,他们在布好水管好,通常会进行“气压测试”,一方面测试管子的承受能力,另外更主要的是测试是否漏水,尤其是管子的接口部位是否有漏水的地方,这方面通过测试后,他们便开始做防水工程了。

许多业主会说了,开发商不是已经做过防水了吗?是的,通常开发商都在交房以前做过基础防水,并且在交房时做闭水实验,通过后才交房,但在实际的装修过程中,由于装修工人要在墙面或者地面铺设管线,对原来的基础防水多多少少都会有一些损伤,因此装修时必须要做二次防水。

做防水时一定要监督着做才好,但主要注意的有两点,一是要选信誉好的防水材料,这样用起踏实。如重庆本土口碑很好的劳亚尔防水;二是要监督装修工人规范施工,包括做两遍防水,施工的墙面高度,以及需要着重处理的线槽等细节部位,甚至每次防水施工的间隔时间都需要注意。当然,最后的闭水实验是必不可少的。

三、选购性价比高的材料

在装修房屋的过程中,选择材料是一件大事情,如果没有请装修公司做的话,那就让许多业主更加无法把握,毕竟许多业主在装修方面都是菜鸟级别,用什么材料,选哪个品牌,在头脑里都没有多少概念。

谦虚使人进步绝对是真理,请了装修公司至少可以让你少买辅材,让你省了不少心。不过,建议你不要为装修公司从材料中赚了好多而上火了,别人是做这个生意的,自然要赚钱的。别人有自己的渠道,进货自然要便宜些,假如你自己买可能用的钱更多。

如果你在购买材料方面的确没什么经验,那就请继续看下面的文字吧,因为学习好这些文字,可能会让你省很多钱呢。

由于我装修时辅材部分是由装修公司负责的,我就不具体谈辅材这一块了。不过无论是主材还是辅材,选择知名品牌的材料是王道,什么鸽牌电缆、天力管、多乐士漆(我用的是鳄鱼漆)一样都不能少,不过说到墻漆要注意一点,不要听说是哪个品牌就以为可以了,因为即便同一个品牌的漆还分很多种类,有贵的也有便宜的,质量的好坏从价格上也会有个判断了,我当时就是抄好自己所用鳄鱼漆的型号,到市场上进行了了解,最终还行,属于中上。

主材方面是材料的主要部分,也是你花钱的最多的地方,实现合理地分配自己的开支,事先必须要有个规划。尽管许多业主在网上鼓吹量力而行很有市场,但我觉得在装修上这个说法有时就不是太适用。装修有自己的特点,那就是不容易重来,假如装修也能像积木那样倒是没什么,错了咱推倒重来就是了,而装修的一次性决定了你没有重来的机会,除非你有足够的银子。

在此强烈建议,购买材料时一定要买性价比高的材料,如果实现这个目标呢?可以参考一下几点:

一要货比三家,这对菜鸟级业主更是如此,也许你会说太累,既然想少用钱,那累点儿是无论如何是躲不过的;

二要多关注市场变化,尤其是节假日更要注意了,这时一些大的卖场会借助节假日来拉动人气,搞一些大型的促销活动,商家也会有相应的配合,在这样的活动中,买的东西多了,细算下来,会让你省下一笔钱,而且在大型卖场买的材料质量也有保证;

三要对自己狠点,有的时候两个品牌之间会有很大的价格差,比如九牧的水管、龙头、花洒会比其他品牌的同类产品价格高很多,但为了避免漏水,建议不要犹豫,直接买九牧就是了;

四要养成脸皮厚的习惯,购买材料必定要和商家打交道,那么一定要学会砍价,别不好意思,如果你不喜欢讲价,那就意味着你可能要损失更多的钱。要勇敢地砍,努力地砍,要有“大刀向鬼子头上砍去”的勇气,即便商家不高兴,大不了咱重新再谈,商家只要有利润,最终生意还是要做的。

五要量力而行,尽管前面我说了这个不太适用,但在买材料时这个也必须要考虑到,比如手上钱紧,买地砖和墙砖时,咱就不要去看诺贝尔和马可波罗,我就选的蒙娜丽莎,广东货,性价比不错。

装修中将遇到许许多多的问题,有的时候会让你感觉到很累,但想到即将入住的新家,便觉得这些累也是快乐中的烦恼,能够这样累并快乐着,也是一种福份,所以一个个生动有趣的装修故事才会发生在我们这些草根业主的身边,而且还在不知疲倦地继续上演着。

家教心得


篇一:家教心得

我自己从初中阶段走过,再加之小妹也是刚刚初中毕业升入高一,所以对初中阶段孩子的学习以及心理状况比较了解,所以在此写一些自己的家教感悟以及看法,希望能跟各位优秀家教以及家长朋友们有一个良好的交流,有不对的地方还请各位多多指教,我们一起学习!

曾一对一带过一名初三学生数学家教,给我印象非常深刻。在整个家教过程中,本人体会最深的主要有以下两点:

一是初中孩子心理状态:1、初中孩子有相当一部分处于青春期,相对比较叛逆,有一些形形色色的外界因素干扰着孩子,而这个阶段的孩子自我认识不足,辨识能力不足,所以可能导致其暂时性的忽略学习。而此时,我们要做的不是一味的批评孩子不好好学习,个人认为应该多跟孩子交流,即便当时孩子可能不太愿意与家长或是家教交流,但可以尽量从寻找孩子感兴趣的话题开始,循序渐进,事实上,在代该初三孩子的过程中我也是这么做的,效果还是比较明显的,当然,这其中也不排除相对于父母来说我与孩子的年龄差距较小一些,加之孩子对我没有防备,而孩子的小心结打开了,再去引导他学习,进步就比较明显了;2、此外,还有一部分学生进入初三后,由于中考以及班里一些同学成绩的短期快速进步而产生较大的心理压力,再加之学校教学进度较快,由此导致孩子短期成绩难以提高甚至有厌学情绪就很正常了。对此,本人在小妹初三时采取的方法就是先给孩子足够的信心,再逐步在学习技巧等知识储备上予以加强引导。

二是初中孩子的学习情况:初中数学可以分为初一和初二初三两个阶段,我习惯于称初一为基础期,初二初三为升级期。之所以这样讲,是因为初一的知识相对较为简单,主要是指知识结构设置单一和知识深度较浅。通俗的说,就是基础期的题通常都是从一个或少数知识点来考察的,孩子掌握了一个知识点可能就会做一类题;而升级期的知识则相对比较复杂,一是知识量会增加很多,课堂容量也相应会增加;二是知识的交叉应用会很大程度上强化,也就是说对孩子的融会贯通能力有了一个很大的要求,这一点在数学科上体现的尤为明显。就拿平面证明来说吧,初学时是从一个一个的证明方法开始考察的,从一类一类的图形开始的,但升级期的题目考察是将各类图形,各种证明方法融合在一起的,缺少其中一个环节那么该类题就会成为孩子的弱点。而老师的作用就是帮助孩子找出其细化的知识薄弱点,然后加以强化引导,而不是单方面的从试题大类着手。

篇二:家教心得

家庭对孩子一生的成长是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,父母的教诲引导孩子从小走到大,对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

一、培养孩子自信心,激发学习热情

我们在教育孩子问题上,从来不对孩子百依百顺,既要管孩子吃、穿、玩、学,又要重视对孩子的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定,从孩子的心理特点上考虑,避免出现教育方法成人化,甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬,对他做得不好的事情也要帮助他分析问题,找出不足,耐心地说服教育,避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单,偶尔出现成绩不理想的时候,我们都是先帮他分析考试失利的原因,告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感,勉励今后加强学习,鼓励下次取得好成绩,维护孩子的自尊心,培养孩子的自信心,从而激发他的学习热情。

二、培养孩子的创新意识,挖掘孩子智力潜能

在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多,其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切,学会发现问题和分析问题。在家庭生活中,当孩子遇到一件事情时,我们就辅导他从不同角度来观察,并说出特征,从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答,逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难,我们尽量不告诉他怎么解决,先让他自己想办法,找出最准确方便,快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决,便会在心理上得满足,使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次,动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现,多让孩子动手操作,会促进孩子各方面能力的发展,而且孩子通过操作会发现很多新问题,找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时,孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后,我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境,在这种环境里,孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时,我们从不轻易否定,而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信:孩子潜藏的智慧非常之大,只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。

三、正确认识孩子的能力,对孩子的期望值适度。

作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的,有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,并且不满足学校教育的内容,在业余时间给孩子请家教,如学琴、画、棋、舞等,让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明,对孩子施加过重的学习任务,会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习,对所学的知识缺乏兴趣,即便是参加了学习,也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性,得不偿失。基于此,我们对孩子的期望值适度,根据他的专长、兴趣合理安排他的学习,尊重他自己的意愿,从不加重他的学习负担。

四、培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重

家长对孩子的许诺必须慎重、实在,让孩子产生一种奋发向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。在现实生活中,我们也是这样做的,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后我们都会履行诺言,这样既保护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺,说了就要负责。

五、培养孩子的意志,适度的挫折教育

在人的一生中,不会永远一帆风顺,每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬,体力方面的磨难,都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身,也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教育,对于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养,都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折,可以使孩子从挫折中吸取经验教训,使认识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增强战胜困难的勇气。古人说:“吃一堑、长一智”,说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱,不怕让孩子受委屈,不让孩子过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,经常带孩子参加劳动锻炼,以此来锻炼孩子坚强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中,我们同时也会注重让孩子对遭受挫折的承受能力,避免孩子产生消极情绪,从而引起负面影响。

六、培养孩子的独立性,增强孩子生活自理能力。

将孩子培养成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长我们很清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会,然后到熟练。我们每次都放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,我们也会对他多鼓励少批评。

篇三:家教心得

热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师要坚守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。

教师的工作不可能在八小时之内完成,或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必会在一定程度上影响教师的精力,教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言,辅导学生,包括在课余时间为后进生补课,这是教师职业范围内的事情,有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生,然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教,丧失学习的主动性,课前不做预习,不去主动发现问题,课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教,完全违背了教师的职业道德和职业操守,严重扰乱正常的教学秩序。

我们还应看到,补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈,真正步入素质教育的良性轨道,违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式,在这个“卖方”占主导地位的市场中,极容易造成学生受教育的不平等。然而,严令禁止教师从事课堂之外的授课活动,又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展,是国家义不容辞的责任和义务,是政府的基本职能,必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视,并被纳入了法律视野。

作为教师,我们要深刻认识到有偿家教的负面影响,无微不至地关心学生的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教,依法执教,自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。

大学生家教心得体会英语家教心得经验大学生暑假家教实践报告

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