巧用协同０Ａ做好文秘工作（精选好文）

在一个活动结束后，我们应该会将自己的想法做个总结。写活动心得体会可以将自己的感悟条理化，在参加活动后你有怎样的收获？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“巧用协同０Ａ做好文秘工作（精选好文）”，希望能为您提供更多的参考。

巧用协同OA，做好文秘工作文秘工作是常见的一个工作种类，在行政事业单位和企业中都占据比较重要的地位。文秘有大量的时间是与文字打交道，同时又是经常会兼带一些管理工作，甚至会成为领导的帮手和喉舌。由于文秘工作的特殊性，使文秘工作会直接影响公司的管理执行力和工作效率。同时，文秘也是单位里离领导最近的人员，其工作成效会直接影响领导对他的评价。如何做好文秘工作，成为管理工作特别是办公室管理的重点，也成为从领导到文秘本人的工作重心。做好文秘工作有许多基本的素质和技术，如：灵活的头脑、勤恳的精神，以及良好的文字组织能力和口头表达能力，和组织协调能力等等。除此之外，近年来随电脑和网络普及而兴起的协同OA，也成为做好文秘工作的有力助手。协同OA是协同软件在办公自动化中的应用，也是协同软件最为基础的应用之一。什么是协同软件呢，按照我国产品竞争力第一的协同软件厂商复旦协达Ctop.CN的定义：以互相配合为主要应用目标的软件称之为协同软件。依据《计算机世界》的市场调查数据显示：公文管理、日程管理、信息共享与交流，是目前协同软件的三个应用重点。虽然协同软件不仅仅是为了满足文秘工作的要求，但协同软件能够切实提高文秘工作的质量和效率，文秘人员已经成为协同软件最常用的操作者。巧妙地用好协同软件在OA中常见的以下几个方面功能，对做好文秘工作大有帮助。

公文管理，实现协同写作

协同写作是协同OA最早的应用之一，也是目前最为广泛的协同应用。在复旦协达等主流协同软件中，基于协同写作应用思想的公文管理，都作为重要的功能模组单独列出。公文管理中的协同写作思想，能够支持多人依据一定条件，共同编辑、修改、审核一篇文档。协同写作实现了单人电子写作不好实现的一些功能，如：笔迹留痕、电子印章、手写签名与手写批注，同时在文档的修改意见、核稿等方面更加自动化。日程管理，优化时间管理

协同OA中另一个常见的功能就是日程管理，该功能能够有效优化时间管理的效率。“时间计划”能够帮助文秘做好事前规划，从容面对繁多的工作安排；“工作提醒”无须人为干预和记忆，就能自动化动提醒应该处理的工作，使文秘人员能够大大降低工作安排的记忆量，使工作更加轻松；“日程视图”能够通过图形的方式，一目了然地掌握应该处理的工作，对工作安排做到心中有数，从容应对。表单流程，让管理更加规范

文秘在日常工作中，经常碰到有人跨越管理规定，不照流程做事的情况。甚至有人找文秘“帮助”，希望文秘能够在领导那里有所通融，使文秘左右为难。复旦协达等协同OA中的表单流程功能，可以将日常工作内容全部表格化，再通过图形化的工作流，将管理表格按照即定的工作程序和规范流转。表单加流程的协同模式，不仅大大提供了工作效率，而且增强了管理的严肃性，使文秘不再面临“人情”与“制度”两难选择的境况。信息共享与交流，因沟通而和谐

信息共享与交流在复旦协达等协同OA中的对应功能，主要是知识管理、网络硬盘、新闻、通知、公告、讨论，以及电子邮件、即时通讯等等。协同OA中的信息共享与交流，能使单位内部因信息透明、沟通及时，而营造出和谐的人文环境，从而显著提高工作效率。在日常工作中，文秘往往是重要信息的掌握者，通过协同OA能使信息的共享与交流能够更加通畅，同时更加正规化，避免“小道消息”和不良信息的负面影响。文秘人员也会因消息发布与沟通更为得当，从而使自身的工作更有成效。档案管理，文件管理更高效

档案管理是文秘人员日常工作比较繁重的工作内容之一。在企事业单位和党政机关内，因日常工作积累的文件、档案大量存在。有些单位设有专职档案管理人员的，文秘人员需要将工作中的文件一一整理送交归档，如果领导需要查阅再借出，阅读完后再归还，如此往复，浪费大量时间。没有设置专职档案管理人员的单位，文秘往往还会承担档案管理的角色，档案归档、整理、出借、入库等等工作，更是繁重。协同OA中的档案管理功能，能够用电脑自动实现档案在多人间的归还、借阅、入库等等工作，大大提高了工作效率，减少了文秘的工作负荷。

当然，协同OA还有许多对为秘工作很有帮助的功能，如复旦协达协同OA里独到的会议管理，以及小汽车、会议室等共享资源的借用管理等等功能，都有助于文秘提高工作效率，减少工作差误。协同OA从初现市场到目前逐渐风行，证明了协同OA对工作所带来的帮助确实很大。协同OA已经成为现代化办公的流行与时尚，对于行政管理人员，特别是文秘而言，协同OA更是成为工作中不可缺少的得力助手。

延伸阅读

做好办公室工作的几点体会（精选好文）

当我们从活动经历上面受到启发，我们可以将自己的所思所感写下来。通过活动心得体会可以看出自己的思想方面的成长，让我们写一些参与活动的心得体会吧。下面是由小编为大家整理的“做好办公室工作的几点体会（精选好文）”，希望能为您提供更多的参考。

做好办公室工作的几点体会

2004年，我们办公室在局党委的正确领导下，在区委、区政府办公室的具体指导下，紧紧围绕全局中心工作，不断更新观念，锐意进取，充分发挥参谋助手作用，努力提高服务领导决策的水平，在推动全区经济发展，维护全区社会政治稳定，保障全区人民安居乐业等方面作出了重要贡献。我们体会到以下三点：

一、找准位置，工作到位不越位

找准位置对于办公室工作十分重要。办公室工作找准了位置，既可以充分发挥办公室职能作用，还可以帮助和促进本单位在区委、区政府总体工作中找准位置。办公室工作位置有两个方面，一方面是各个单位、各个系统的办公室工作要在区委区政府办公室系统中找到自己的位置，自觉地把自己的工作融入到区委区政府办公室工作中去。我局办公室为了在区委区政府办公室的总体工作中找到自己的位置，一是自觉地把本局办公室工作置于区委区政府两办的领导之下，把自己的工作与两办的工作紧密联系起来，通过报告、请示、汇报、信息反馈等方式，加强联系，建立紧密的上下级关系；二是加大区委区政府两办工作部署的督办力度，去年我们除了围绕区委区政府布置的一般性工作加强督办之外，还特别注重加强对一点突击性工作、重点性工作以及区委领导重点批示的工作事项进行督办。三是切实做好公安信息反馈工作，信息工作不仅是各级办公室的一项主要业务工作，而且是事关工作全局的重要内容。我们为了切实做好信息反馈工作，建立了自上而下的、多层面的信息网络和一系列信息管理的规章制度，坚持专人负责制，确保在规定的时间内及时将收集到的信息整理、反馈出来。

另一方面，办公室工作要找准自己的位置，就是要在本单位、本部门既要当好领导的参谋助手，又要做好服务工作，力争到位不越位。对此，我们认为主要是要把握好三点：一是谋划要超前，力求考虑问题快半拍，早半拍，抢半拍。在工作中尽可能“贴近”领导，想领导之所想，参领导之所需，谋领导之所求，做到谋在点子上，参在要害处。要围绕领导关注的重点问题，强化“参谋”意识，做到领导未谋有所思；要围绕基层群众关注的热点问题，强化“耳目”意识，做到领导未闻有所知；要围绕工作中的难点问题，强化“助手”意识，做到领导未示有所行。二是协调要周密，力求各项工作使领导满意，基层满意，群众满意。办公室既要迅速准确地向领导传送上级的有关文件，又要有选择地向领导呈报下级的有关请示、报告，还要接待大量的来访客人和上访群众，可以说是上下关注、左右矛盾汇集的焦点。这就要求工作人员要充分发挥协调作用，把握好协调工作的原则性、系统性、艺术性，改善协调方式，理顺各方面的关系，化解各方面的矛盾，处理好各方面的问题。在保证领导决策顺利落实的前提下力求做到上下左右都满意。三是督办要务实，力求领导决策落实得快、准、实。在处理这方面的问题时，最重要的一条是准确地把握好“度”，做到“谋策不决策”。要求办公室要站在领导的角度想问题，贴近领导又不能以领导“身边人”自我标榜，更不能打着领导的招牌、旗号，干违背组织原则的事。要善于在督办中学会抓住那些对决策落实起阻碍、延缓、误导作用的问题进行专项督办或跟踪督办，及时发现决策实施过程中的各种问题，认真分析原因，有针对性地采取得力措施，使问题及时得到解决，确保党委决策和领导督办事项得到快速、准确、全面地落实。

二、立足本职，扎实做事不多事

办公室工作繁杂琐碎，牵涉到方方面面，做好了又不容易显出成绩，干得不好，遭受的指责多、批评多，很多事情常常无法预见，易处于被动应付状态，很少能够获得各方面的满意。这就要求从事办公室工作的同志淡薄名利，发扬无私奉献的精神，老老实实做人，扎扎实实做事。为此，我们始终坚持以下三个基本点：

一是帮忙不添乱。办公室工作头绪多，具体事务多，而这些具体事务又大多是领导委托办理的；因此就要求办公室要尽可能多干一点，多为领导减少一些事务，让他们节省出更多的时间和精力想大事、谋大局。在办理具体事务时，我们十分注意把握分寸，严格按照领导意图办事，在领导未授权的情况下，不乱表态、乱处理，做到帮忙不添乱。

二是解难不增忧。要做到这一点就要求办公室做任何事情必须讲原则，严格按程序办事，规范日常行为。为此，我们始终坚持做到四点：第一是按政策办事。办公室工作政策性很强，无论是文件管理还是印信管理，很多事务性工作都包含着很强的政策性。因此，我们分局办公室坚持决不按个人好恶处理问题，不在政策问题上“闯红灯”，“绕道走”，更不允许不给好处不办事，给了好处乱办事。第二是坚持依法办事。作为执法机关工作人员必须自觉学法，懂法，严格按照法律法规、行政规章来开展工作。第三是坚持按组织原则办事。我们在日常工作中反复强调个人要服从组织，下级服从上级，坚持做到一级对一级负责。强化职级管理，明确工作职责，充分发挥各个层次的作用，一般应是下级处理的事，就不上交给上级去处理。努力把一些事务性工作以及一些琐碎的事情办好，使领导有更多的时间、精力处理大事。第四是坚持按程序办事。对此，我们建立了一套科学可行的工作制度、工作程序和职业规范，使每一项工作都能有章可循，每一位同志都能照章办事。

三是管家不误事。从事办公室工作的同志在工作中不但要当好“参谋长”，同时也要当好“事务长”。办公室服务工作直接关系到领导管理和机关工作的正常运转，必须切实做到大事不误，小事不漏。我们在协助局领导管理全局事务中，强化服务意识，尽最大可能为领导、为基层、为机关提供优质服务，如领导参加会议所需的文件、材料等都要及时提醒，各部门正常办公用品的购买、发放等要坚持厉行节约，少花钱、多办事的原则，时时处处要把工作做细做周到。

三、加强修养，努力工作讲奉献

随着社会的进步，形势的发展，对办公室工作的要求越来越高，这就要求从事办公室工作同志要加强政治理论学习，坚持与时俱进，强化理论创新，不能凭老经验、老底子、老思想、老作风去对待新任务。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性锻炼和思想品德修养，切实做到自重、自省、自警、自励。首先是自重。自重就是讲究人格，注重品行，具有良好的职业道德。包括两方面的要求：一方面，不能因为自己所做的都是服务工作，就妄自菲薄，自惭形秽，看轻自己和自己的工作；另一方面，也不能因为自己在领导机关和领导同志身边工作，而自命不凡，妄自尊大，盛气凌人。应当堂堂正正做人，光明磊落履职，勤勤恳恳办事，全心全意为领导、为机关、为基层、为群众办好事、办实事，以人格的力量和道德典范树立良好的形象。其次是自省。我们办公室的同志做到经常检点自己的言行，时刻检查自己的行为是否符合职业的行为规范，努力做到闻过则改，防微杜渐，不以恶小而为之，不以善小而不为，始终保持头脑的清醒和行为的纯洁。再其次是自警。办公室工作无小事，稍有不慎和差错就可能贻误全局，给工作造成损失。从事办公室工作的同志要增强责任感，谨言慎行，细心稳重，防止出现失误，给工作带来不应有的损失。在日常工作中我们坚持做到管好自己的“本”(各种会议、值班记录本)；看好自己的“机”(计算机、传真机、电话机)；守好自己的“口”(不该说的不说，不该问的不问)，警钟常鸣，经常警示自己。最后是自励。办公室工作辛苦，平时早来晚走，节假日很少休息，且生活清苦。同时工作要求又十分严格，往往受表扬少，受批评多。因此，我们始终要求办公室工作人员要有良好的心理素质，受得起委屈，经得起批评，始终保持工作自信心。要学会从积极的角度观查和思考问题，既要看到自己的缺点和不足，又要看到自己的优点和长处，特别是要正确对待批评，把领导的批评看成是对自己的关心、爱护和鞭策，当作激励自己奋发向上的精神动力。要具备一如既往地发扬不计报酬、乐于吃苦、默默奉献的“老黄牛”精神；要具备不计名利，扎实工作，一步一个脚印的“马前卒”精神；要具备不计得失，忠于职守，认真负责的“螺丝钉”精神。

如领导参加会议所需的文件、材料等都要及时提醒，各部门正常办公用品的购买、发放等要坚持厉行节约，少花钱、多办事的原则，时时处处要把工作做细做周到。

三、加强修养，努力工作讲奉献

随着社会的进步，形势的发展，对办公室工作的要求越来越高，这就要求从事办公室工作同志要加强政治理论学习，坚持与时俱进，强化理论创新，不能凭老经验、老底子、老思想、老作风去对待新任务。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性锻炼和思想品德修养，切实做到自重、自省、自警、自励。首先是自重。自重就是讲究人格，注重品行，具有良好的职业道德。包括两方面的要求：一方面，不能因为自己所做的都是服务工作，就妄自菲薄，自惭形秽，看轻自己和自己的工作；另一方面，也不能因为自己在领导机关和领导同志身边工作，而自命不凡，妄自尊大，盛气凌人。应当堂堂正正做人，光明磊落履职，勤勤恳恳办事，全心全意为领导、为机关、为基层、为群众办好事、办实事，以人格的力量和道德典范树立良好的形象。其次是自省。我们办公室的同志做到经常检点自己的言行，时刻检查自己的行为是否符合职业的行为规范，努力做到闻过则改，防微杜渐，不以恶小而为之，不以善小而不为，始终保持头脑的清醒和行为的纯洁。再其次是自警。办公室工作无小事，稍有不慎和差错就可能贻误全局，给工作造成损失。从事办公室工作的同志要增强责任感，谨言慎行，细心稳重，防止出现失误，给工作带来不应有的损失。在日常工作中我们坚持做到管好自己的“本”(各种会议、值班记录本)；看好自己的“机”(计算机、传真机、电话机)；守好自己的“口”(不该说的不说，不该问的不问)，警钟常鸣，经常警示自己。最后是自励。办公室工作辛苦，平时早来晚走，节假日很少休息，且生活清苦。同时工作要求又十分严格，往往受表扬少，受批评多。因此，我们始终要求办公室工作人员要有良好的心理素质，受得起委屈，经得起批评，始终保持工作自信心。要学会从积极的角度观查和思考问题，既要看到自己的缺点和不足，又要看到自己的优点和长处，特别是要正确对待批评，把领导的批评看成是对自己的关心、爱护和鞭策，当作激励自己奋发向上的精神动力。要具备一如既往地发扬不计报酬、乐于吃苦、默默奉献的“老黄牛”精神；要具备不计名利，扎实工作，一步一个脚印的“马前卒”精神；要具备不计得失，忠于职守，认真负责的“螺丝钉”精神。

做好文秘工作的的认识 学习活动的心得体会怎么写

段彦伟

如何做好秘书工作，对于即将毕业走上文秘岗位的自己来说，只能通过查找和阅读的有关书籍以及对领导工作经验的学习，旨在表明自身的认识，以求自己能更好的走上文秘岗位做好文秘工作打下坚实的基础。虽然文秘工作是一个施展综合才能的舞台。它占有非常重要的位置和充当角色的特殊性，一般而言，文秘工作者是起草文件的实践者；重要内容的保密者；领导工作的左右手；下学上达的转枢纽；新知识应用的施行者。

（一）重要文件的实践者。公文信函的收发，是文秘工作的主要内容之一。信函的开始阶段，往往是不公开的或半公开的；但这些不公开、半公开的公文或文件，都是出于文秘工作人员之手，由此说文秘工作人员是起草文件的实践者，这样从文件的语言组织，文件的组织协调乃至文件传阅和保存的过程中，都要求我们文秘工作者，守口如瓶，虽然说文秘工作者是机关工作文件的第一实践者，但为了保证其文件的时效性，文秘工作者自身的道德修养、职业修养是至关重要的。

（二）重要内容的保密者。在文秘工作的过程中，保密是一项非常重要的岗位职责。要求对于凡是符合"保密法"要求做到的和领导要求的具有保密性质的内容，文秘工作人员都必须做到，这是一个文秘工作者能否胜任的最起码的条件和要求。

（三）领导工作的左右手。作为一个文秘工作者，应是领导工作的左右手。不仅是主要领导、主管领导的左右手，也是各级领导的左右手。要有良好的精神素质做支撑，要有忍耐的意识和修养；还要有协调能力为领导排忧解难；文秘工作者是不可替代非常重要的工作之一。

（四）下学上达的转枢纽。文秘工作在机关工作中，下学上达的、上情下传的转枢纽。要求文秘工作必须是手勤、腿快、思想敏捷，有时还需要为了文件的时效性和严肃性，需要反复几次才能完成，有时还需要与数位领导协调。可见干好一件事容易，处理好一件事有时就不容易。由于文秘工作与各级领导有广泛的联系，又有联系职工的优势，这要求文秘工作要有良好文化修养与素质修养，不能因为工作上的小小偏差，而使单位内部发生口角或摩擦，以致影响到单位内部团结。

（五）新知识应用的施行者。知识就是技能，知识就是力量，知识能提高人的智商，知识提高适应工作的能力。文秘工作是机关工作的先行者和实践者，随着信息化与办公化的推广，为了适应工作的需要，学习新知识，运用新知识也就成为文秘工作者的首要选择。如：办公软件的使用，作为一名文秘工作者只有先学才能干好、胜任文秘工作。

综上所述，文秘工作依据其具有的特性，其服务内容也在不断的拓宽和延伸。因此必须具备良好的思想品德职业道德，在工作中要科学地利用时间，抓住要点要害，分清前后顺序及轻重缓急事情。干好文秘工作没有秘诀可言，更无捷径可走，唯有踏踏实实、实实在在、心无旁骛，才能厚积薄发、一鸣惊人。注重能力的培养，全面增强自身素质，既要提高工作效率，又要提升意志能力、应变能力、协调协作能力、开拓创新能力，在实践中增长才干、在不断学习中增长才能。才能在以后的工作中有所突破。

要想做好文秘工作是要付出很大代价和汗水，对于文秘工作者本身而言，依据其本身具有的特点，其工作的内容也在不断的拓展和延伸。做好一名合格的文秘工作者还必须做到三多。即多积、多问、多实。

（一）在学习上要"多积"。积累的越多，见的越多，对文秘工作越有利。文秘工作者是领导的左右手，随时面临各种新情况、新问题，只有积极学习、多"充电"，才能不断满足工作的需要，才能不断为领导服务，为群众服务。一方面，要多扩展学习内容。在学习上处处留心，努力从书本上系统学习理论知识，从文件里深入学习政策，从实践中全面学习运筹。同时，还要多向领导们学习，多向同事请教，多向群众走访，努力通过学习、实践不断提升。某领导说："没有调查就没有发言权"文秘工作者要想写的好、谋的远就必须到基层调查，到一线调查，全面、深刻地获取第一手材料，才能不断丰富主动性：才能为加强文秘工作者的实践经验提供帮助；才能不断丰富自己的知识储备量。另一方面，要勤于拓展学习形式。如部门内交流、部门与部门间交流、文秘培训班学习、自学等形式。养成边学习边思考的好习惯，不断总结工作中的经验教训。自觉将学习与实践有机结合。

（二）在工作上要"多问"。文秘要想干出成绩，首先就是要多问与文秘工作有关的事情，多问与要调研文件有关的材料，问不懂的地方，不问就穷死。作为文秘工作者在工作时是领导的"影子"，要紧跟领导，当好领导的"影子"，准确把握领导意图，想领导所想，写领导所想，谋领导所谋，才能更好的干好文秘工作。同时，在工作中还要真抓实干，多练写作，文秘工作者主要在写上。做文秘工作者，要坚持实事求是的原则与精神。办公室文秘工作无小事，因此在工作上，要从小处开始、从细节入手，精益求精、慎重周详地提升服务质量。同时，在文秘工作上要有持之以恒的精神，不断聆听领导教诲才能更好的干好文秘工作，才能更好的服务领导、服务群众。

（三）在作风上要"多实"。作为文秘人员，提高工作能力只是开始，把个人才干和精力毫无保留地投入工作才是关键。要脚踏实地。对待工作任务，既不能畏难退缩、拈轻怕重，更不能推三挡四、阳奉阴违，要坚决服从命令，敢于担当责任。作为文秘工作者，常在领导身边工作，所以要谨慎细致，遇事既不能惊慌失措、畏首畏尾，更不得麻痹大意、马马虎虎。作为文秘工作者要上达下传、承上启下，讲究一个"真"，在乎一个"诚"。文秘人员要坚持讲真话，对组织和领导始终保持忠诚，对人民群众永远饱含深情，决不做三心二意、两面插刀之事。

教师工作感想（精选好文）

当某个活动对你产生启迪时，我们需要撰写自己的心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢？下面是小编为大家整理的“教师工作感想（精选好文）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

环境造就人才

杨利斌从以前的公立学校到今天的**高中，我有一种全新的体会，尽管我在公立学校已经有十多年的高中教龄，但在**高中的这一年却是影响我以后教育生涯的最重要的一年。

高一（2）班是**高中第一届新生中的实验班，作为班主任的我深知责任重大。它成长的好与坏，快与慢都直接影响学校的声誉与未来的发展。我们只能成功不许失败！虽然称为实验班，但学生的实际进校水平与别的学校的普通班还差，全班59人，大多数刚过普高线，11人不到普高线。现实摆在眼前，我们必须付出比别人更多的心血，撒下更多的汗水。如今一年过去了，经过全体老师同学的努力，我们整个学校都在大步前进。在全市统考中，高一（1）班、高一（2）班的综合评估能够位于前列（包括重点高中在内），以郭彩璘、许江为代表的一批学生已进入全市的重点生行列。我们已经与别的学校的普通班拉开了距离，逐步逼进别校的实验班。另外，全校学生的行为规范方面也取得了很大的进步，在校园内外，我们听到得最多的是：“老师好！”、“你好！”这样的文明礼貌话语。有些学生在别的学校根本无法呆下去，比方说本班的郭小龙同学在初中就读过四、五个学校，行为习惯特差。来到**高中，现在在我们高一（2）班，已经改变了好多，不但没转校，行为习惯也明显进步了，成绩也突飞猛进，已经进入了年级前十名。这些不能不说是个教育的奇迹！

为什么我们会取得如此大的进步？我们全体鄂高人，上至领导、老师、职工下至学生齐心协力，共创造了一种和谐的环境。在这种环境中造就了我，我的同事，我的学生的迅速成长。

学生的成长离不开学校的大环境，教师的成长同样如此。凭一个人的力量是很难作出大贡献的，没有学校的好的大环境就不会有学生的好成绩，要知：“皮之不存，毛将焉附。”作为一名班主任更要积极配合学校，完成学校交给的各项任务，切不可认为只要管好自己的班级就行。要充分发挥主人翁意识，心怀学校。**高中的“午睡”、“课间操”、“晚寝”纪律在武穴地区可以说“无出其右”，不要说普通高中，连重点高中也达不到这个水平！为啥？是我们**高中教师比别人水平高明多少吗？还是学生容易管呢？都不是！**高中开学伊始就把“教书先育人”放在第一位。夏校长常说的一句话是：好孩子是夸出来的！我们全校的教职工都有一个共同的看法：我们不比别人差！别人做得到的，我也能做到！上至校长、主任下至教职工统一看法，经常为我们的学生鼓劲。学生积极性上来了，许多看似不可能的事，他们也做到了。这样一来，好的风貌便基本形成了。班级有个别同学不太听话，但在这个环境中，他们也会逐步改变的。

随着学校逐步推出的“礼貌教育”、“感恩教育”、“励志教育”等一系列措施，大环境进一步得到美化。我们越来越感到欣慰，学生们越来越可爱了！前面提到的“老大难问题”都能够在**高中得到解决，还有什么办不到？

高一（2）班的袁成同学是从一（4）班转入的，说起他全校都知道，就因为他坏毛病最多！爱讲话、特别好动、爱抽烟、哥们义气等，而我们一（2）班的学生比较自觉，听话，袁成刚来一（2）班时，学生们都看不起他，他也很自卑，更显得与别人格格不入，为啥？没有他的市场嘛！我适时地告诉他要迅速熔入这个大环境里，否则会被淘汰。如今他已经慢慢地适应这个环境，坏毛病也改变了许多，成绩也进步不少。

天才也必须适合他成长的土壤中才能长成天才。不同的环境也就造就不同的人才。古有：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”可见，环境对于我们学生的成才有着重要的意义。

学校今天的好环境是来之不易的，需要我们全体师生来维护。夏校长提倡的人性化管理被许多人误解，认为以人为本，就对违纪者放宽管理尺度。人性化管理并不是不处理违纪者，而是对破坏管理规则者立即严惩，防止“破窗”行为扩大化。例如：教室不允许有一张纸片，有一张纸片存在，若不消除，并严惩抛撒者，否则地面很快就会脏乱不堪，只不过惩罚的方式值得考虑、切不可粗暴。做为班主任的我，在维护大环境基础上，再努力打造自己班级的小环境，培养优秀的学风、班风，打造“锐意、进取、钻研”的班集体。

如今的高一（2）班，尽管还有些不足的地方，但已经形成了良好的班级环境，同学们个个劲头十足，生机盎然，对我的工作给予了极高评价。虽然我知道我做的不够好，但在这种和谐的环境中，学校领导、同学们总给我以善意的鼓励与支持，督促我与同学们一同前进。我相信高一（2）班及全体**人一定会在这种和谐的环境中奋勇前进，再创辉煌！

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