大家时不时会对某个活动产生一些想法,大家可以将自己的收获记录下来。通过活动心得体会可以看出自己的思想方面的成长,一篇活动心得是怎么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“优质心得:2022清明心得体会其二”,相信能对大家有所帮助。
一年一度的清明节,随之绵绵细雨而来,踏青祭祖的期间时常会遇到一些亲朋好友·客户咨询一些拜山时的问题;下来,笔者就根据自己多年的心得写出来与善信朋友们分享一下踏青拜山时的一些事项吧;
第一:清明拜山,不宜早上祭拜;因刚过寒冬,山中阴气汇聚没有完全散,对于身体不好,所以比较适宜与中午至下午3点左右的时间祭拜比较理想;
第二:在出门拜山时,人气的讲究也是有的,清明节因是阴节,所以阴气比较重,加上是在寒冬过后不久的一个节,满山的阴气,所以在这个节日拜山时,人气越多越好,人有阳刚的气,所踏山地也会慢慢平衡其阴阳气流走势;
第三:在祭拜自己祖先的时候,都需要先锄草,清理一些杂草杂物,弄干净才开始点蜡烛焚香摆放供品与烧金元冥纸,在这期间有很多人会用锄头来锄草,因一些草根过于深,难免会用力大挖其根,从而会伤了气坟穴之体,百日之内容易出现破财逆境的事情发生,需要多注意;至于在锄草时可以用镰刀割草,把草拿到一些无坟的地方烧掉清理就可以了;
第四:出门踏青时,出门路过较为近山坟地方的一些无人居住的房子呀,楼亭呀,桥低下等,这些地方都是不适宜久留之地方,也不要在这些景观下拍照,否则,也会带来一些不愉快的事情发生;
第五:踏青拜山时,大家最好可以穿或者带一些红色的衣服或帽子,利是封也可以,因红色代表光明正当,这样可以减低一些邪气侵身,带来不必要的烦恼发生;
第六:拜山时注意一些语言上的表达,不要乱对路过时看到的坟地出口评论,恶言中伤,否则也会容易对自身带来不顺之事情发生;
第七:踏青拜山,出门时身上不要带一些金属风铃,能发出声的金属物体,因金属能泄其阴地之气,容易冲撞一些邪气的抱怨,导致其对带有金属克身的人发出进攻,容易引起突发事情发生,如破财伤身事情,需要谨记;
第八:如是孕妇者,在拜山的时候,不要到处乱走,也不要到一些人气少到的地方停留,尽量早一些拜祭完走人,免得容易遇见一些不因该见到的事物,而给自身带来灾祸;
第九:拜山游玩不要乱踩踏路过的坟地,一是对人家老祖的尊重,也有遇到时运低容易遇到不干净;踏青时,很多人有习惯拿一些竹棍树枝等物体在手上玩,不玩了就随便的拿来到处的乱插,这条也需要注意,千万不要在其坟附近周围用竹棍竹枝插上去,这样会伤了坟主家,也会带来一些不愉快的事情发生在其人身上;
以上是笔者的一些个人心得,在多年的堪舆路上积累所得,发表出来希望可以带给各界善信朋友一些帮助,这个也是让笔者感到荣幸地方;如有其它不明白的问题,也可以多请教咨询一些行内人士。
今年三月中旬,我们学校小学部老师在校长的带领下,到西宁市湟中县上新庄小学进行为期三天的新课改教研观摩研活动。这次活动的主题是“让更多的学生树立自信心”。通过观摩学习活动,我对于新课改的理念有了更进一步的理解和体会,使我们认识到:新课改不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需要。新课改的根本目的,是促进教育发展,使教育符合社会发展的需要。
这次教研活动很有特色,很成功,对我的触动和启发很大。
一、在对待师生关系上,强调以尊重、赞赏学生为主。
时代发展到今天,师生关系应该是新型的平等的关系——首先是人格和尊严的平等关系。但是在传统模式的教学实际中,老师往往忽视了这一点。这有时候会严重挫伤学生的心灵。在这次观摩中,我们发现,尊重学生人格,积极欣赏学生的闪光点,会强烈激发学生的学习积极性和创造性,会收到意想不到的积极的效果。因为学生才是最终决定学习成绩能否提高的决定因素,所以我们在以后的教学过程中,一定要尊重每一个学生的人格尊严,积极肯定他们的有效价值——尤其是要尊重这样的学生,如:学习成绩不良的学生,有过错的学生,有缺点或者缺陷的学生,智力发展不好的学生,心里孤独的学生,与自己意见不同的学生,等等。面对这样的学生,一定要注意他们的人格,绝不能伤害他们的自尊心。要做到不体罚、不辱骂、不训斥学生,要学会欣赏每一个学生,哪怕是再微小的成绩,也是进步。要学会赞赏他们的兴趣、爱好、专长,让学生获得成就感。学生是学习的内因,只有首先调动起他们的学习积极性,才能为取得好成绩打下物质基础。
二、在对待教学关系上,强调帮助、引导的新型模式和理念。
在新课改体制下,教师的角色,应该是教学的主导者,而不是传统意义上的一言堂。在新课改形式下,老师要起到始终帮助、引导学生的作用,而不是满堂灌。教师要帮助学生寻找、搜集和利用有效的学习资源(比如帮助学生搜集“年历卡”等),帮助学生设计恰当的学习活动模式,和形成有效的学习方法(比如开始数字教学活动时,老师让学生学习唱“生日歌”;让学生说出自己父母的生日等,使学生体会到数学与现实生活的密切联系,从而激发学生的求知欲,和对于数学的兴趣。在活动过程中,老师又教会了学生口诀记忆法和左拳记忆法等等),帮助学生营造和维持学习过程中的积极的心理氛围,帮助学生发现自己的潜能,从而帮助学生树立学习的自信心。
三、在对待自我上,强调积极反思精神。
通过活动和学习,我体会到,教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素和必然阶段。反思分为教学前、教学中和教学后三个阶段。在教学前反思,就可以使教学成为一种自觉的实践;在教学中反思,也就是及时自动在行动过程中反思,使教学高质高效;在教学后反思,就可以有批判性地在行动结束以后进行反思,可以使以后的教学条理化。
总而言之,这次学习和活动,使我收获很大。我以后也要在自己的教学实践和活动过程中,积极尝试新课改教学方法,不断开展创新教学,大胆进行教学改革,使自己的教学水平不断提高,教学成绩不断提高,为我们学校的教育事业作出新的贡献。
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冷冷的细雨绵延,丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天,一场全镇幼儿教师技能大赛开场了!我英皇国际APP有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。
在这次幼儿教师技能大赛中,教师们工整漂亮的板书,意蕴深远的绘画,标准流利的普通话,英皇国际APP声情并茂的讲解,婀娜优雅的舞姿,优美动听的弹唱,真的是余音绕梁,回味无穷!
通过观摩这次幼儿教师技能大赛,我英皇国际APP深深赞叹老师们扎实的基本功,更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力!看花容易绣花难,平时的功夫是关键!
通过这次教师技能观摩大赛,我拓宽了学习视野,更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习,英皇国际APP为我们的康复教学注入源头活化,进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。
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