创新能力的摸索心得【荐】

当我们从活动经历上面受到启发，我们需要撰写自己的心得体会。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，让我们写一些参与活动的心得体会吧。下面是小编精心为您整理的“创新能力的摸索心得【荐】”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

早在3000多年前，我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。

人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思维方式决定着企业的生存与发展，众人一脑，不利于企业的发展壮大。

一位美国著名企业管理家曾说过：“在90年代或是21世纪时，价格低、品质差的产品根本没有生存的空间”。“现今世界中，每一个行业的产品寿命周期愈来愈短，因此不断创新便成为维系企业生命的活力”。创新是当今世界的主旋律，惟有转变思维方式、创新领导观念，才能使企业在竞争中立于不败之地。面对错综复杂的环境，如何进行领导思维创新，是摆在我们面前的一个重要课题。

一、领导思维方式应由经验型转变为学习型

海涅说：思想走在行动之前，就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性，一本由金哲、邓伟等著名专家编写的《21世纪世界预测》在“世界企业及其管理的未来变化”，一章中明确指出：“未来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路，拓展创造企业未来的能量。专家们认为：现代企业管理的发展正以加速度进行，领导思维方式必须与时俱进全面创新，今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是未来成功企业的模式，作为领导必须把思维开发放到战略性地位，深刻认识学习是不可缺少的竞争战略。世界著名的美国微软公司，创立不到20年，市值达到5000多亿美元，超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔·盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功，其中重要的一条就是创建学习型企业。据有关资料介绍，在世界排名前100家的企业中40％已按“学习型企业”模式进行彻底改造。作为领导必须倡导学习型战略，高度理解学习的过程就是思维升华的过程，学习是一种新的工作方式，通过工作学习化、学习工作化的模式，实现持续的超越、提高，以变应变、以变制变达到管理的最高境界。

二、领导思维方式应由单维型转变为多维型

创造性思维对领导极为重要，很多时候并不是领导者的人才能力成就了某项事业，相反，而是由于那些事情本身极具挑战性，企业的发展和员工的利益取向都复杂无比，迫使领导者不得不从多个角度思考同一问题，在选择衡量最佳方法的过程中，他们发现了应对各种挑战的有效方式，培养成了多面性、系统性思考问题的能力，成就了领导者的卓越才能。竞技体育的发展就证明了这一点，足球从最早的简单阵型到现在的4

4

2、4

3

3、532阵型，而且创新的频率在不断加快。为什么？原因就在于作为一个集体运动项目，需要一种整体的团队精神，而为此就要制定各种战术、打法，这些战术、打法一旦被对方了解、掌握，就很难取胜。因此领导思维方式的不断突破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度，从是与非、对与错的简单两维世界，扩大到全方位多维世界思考问题是极其重要的。

海尔从15年前一个濒临倒闭的集体小厂发展到现在30多亿美元资金，增长一万多倍。在这个过程中，从原来只生产一个产品（冰箱）到现在生产几乎所有的电器产品，成为中国家电行业最大的企业，在国际市场上也享有较高声誉。张瑞敏在上海财富论坛会上接受媒体记者谈到，海尔过去的成功是观念和思维方式的成功，这条经验道出了企业成功发展的真谛。因此把握形势、转变观念、拓展思路；改善心智模式是一个领导必须具备的基本素质，只有这样才能不断超越过去、创造未来。

三、领导思维应由封闭型向开放型转变

当前经济全球化已是不争的事实，许多企业在他们创业之初就朝着全球化方向发展，作为企业领导必须走出封闭的、固有的思维模式，树立胸怀祖国、放眼全球的理念。受传统思想及社会体制的束缚，国企领导等、靠、要的思想严重，长期以来危机感、使命感、紧迫感不强，平均主义、大锅饭的观念根深蒂固，行业主导、政府保护的思维已成定势，求思变、谋发展、创效益、争市场的意识非常淡薄，这些保守观念不适合新世纪、新阶段中国经济发展和改革思路。当前中国的国有经济和国企改革，正处在一个非常重要的时期。十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，对国有经济和国有企业的改革，提出了许多新的思路、新的方法和新的理念。作为企业领导人必须正视现实，应全面、深刻地分析研究判断国企改革的基本形势，不断探索国有企业的改革进程和战略重组等课题，以建立现代产权制度为契机深化国企改革。完全可以预见，国企改革和发展对领导人而言，是一次观念上的彻底革命、思维方式上的吐故纳新、行动上的消囊减肿，反映迟钝的领导和企业必将为思想认识的滞后而付出惨重代价。面对机遇和挑战，我们必须解放思想、与时俱进，在游泳中学会游泳、在发展中勇于创新、在成功企业中吸取营养，在全球市场上开阔视野，以持续创新的思维理念推进企业的不断发展。

四、领导思维应由静态思维向动态思维转变

有这样一则寓言故事很值得玩味。从前有一个脾气很倔的人，从不听人劝告，人们背地里都叫他“倔人”，倔人种地有他自己的主意，他把高梁和玉米种在低洼的地里，把水稻种在山坡上的高地里，有人劝他：这样种是不行的，水稻喜水，应该种在低洼处，高梁和玉米倒是可以种在山坡上的，你正好弄颠倒了，这样怎么会有好收成呢？倔人听了不以为然，硬是这样一年一年种下去，整整十年连肚子都填不饱，他才想到应该去看看别人是怎样种的，这一看果然与自己不同，心里非常后悔。在现实社会中，作为企业领导人要应对方方面面的事情，因循守旧、观念滞后无异于本故事中的“倔人”。面对市场经济的浪潮，原地不动就等于淘汰。企业要做大、做强，动态思维是第一位的。动态思维就是要破旧立新，抛弃陈旧观念，勇于接受新生事物，就是改变常规思维方式，多层次、多角度、多渠道地研究问题，以企业的发展战略为己任，探索生存之道、发展之道、制胜之道，全面实现自己的人生价值和社会价值，几千年前哲人便曾对领导者的角色给予诠释，老子说：“不好的领导者，会被人们瞧不起；好的领导者，会赢得人们的称颂”。可见人们对一个领导是会有客观评价的，具有动态思维能力的领导和普通领导的区别在于，前者总是能变被动为主动、变消极为积极、变不利为有利、变静态为动态，抓住机遇、乘势而上、超越困境，实现企业的腾飞!

小编推荐

培养作文批改创新与学生能力 优秀学习活动心得精选

培养作文批改创新与学生能力

几十年来，学生作，教师改，好像是天经地义的事。作文批改能不能创新呢？叶圣陶先生的话值得深思：“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗？培养了自己改的能力，这是终身受用的。”这段话为我们指明了作文批改创新的方向。作文批改创新的指导思想应该是：通过批改调动学生学习作文的积极性，主动性，发展学生的智力，培养学生的能力。因为一篇文章从构思到完稿都是学生自己动手完成的。可是，传统的作文教学方法，只是学生写，教师改，却不符合写作本身的规律，因此，不利于学生的智力开发，能力的培养，束缚了学生的手脚。尽管教师为批改作文整天忙得手忙脚乱，却收效甚微。那么，怎么才能收到事半功倍的效果呢？我认为学生自批互改，教师浏览批改，重点讲评有利于学生能力的培养，智力的开发。

一、讲意义，让学生重视。

就是在让学生自批互改之前，教师要讲清这样做的目的意义，告诉学生这样做是为达到“终身受用”之目的，并不是单纯为减轻教师的负担。

二、教方法，让学生会改。

首先，学生写完后，自己独立修改一至两遍，看一下是否切题，中心是否明确，语句是否通顺，有没有错别字，有没有用错的标点符号等。

其次、要求学生互改时注意两点：一是既要省时又要注意质量。需“三遍法”：首遍快速浏览，勾出错字、病句；二遍慢读，从头至尾精批细改，写好眉批；三遍粗看，既检查批改情况，又酝酿批语。二是批改要抓关键，抓重点。就是看中心是否明确，段落是否分明，观点是否正确，文风是否端正，语言是否通顺，字体是否工整，标点是否恰当。（当然每次作文侧重一两个问题）

再次、批语有共同要求。要写好眉批和总批。告诉学生眉批要有针对性，知识性，趣味性，准确性；总批要简明富有启发性，具体性和建设性。总的要求是多表扬，少批评。

三、分小组，让学生互改。

可把全班学生划分若干小组，每四人一组，任命一组长，负责批改。批改时，教师将学生自己批改过的的作文分发给各小组。两人批改一本，写好眉批和总批（评语由一个写字好的执笔）。看完后，与本组同学交换，看本组其他同学批改过的，发现错批、漏批或批语不当的及时转告主批人。每个学生对自己所看的作文在自己的笔记本上给个分，有组长集中四个人的分数进行平均，然后有组长将四人的平均分写在作文本上，并分别签名。

四、勤指导，让学生改好改对。

在学生批改过程中，教师巡回加强指导，既解答学生遇到的各种繁杂的问题，又要及时指导好学生的批改。在批改过程中，学生会遇到这样或那样的问题，如不知道批语如何写，错字、病句知其然不知所以然等，因此，教师要随叫随到，别怕麻烦，并鼓励学生多查字典、词典、讨论或查阅手头资料，同时告诉他们，遇到问题多集思广益，不轻易下结论，批语尽量做到准确无误。

五、做笔记，让学生有收获。

批改或复阅本组其他学生的作文时，要求学生要边批边记，即把四本作文的优缺点找出来，以便与自己的作文比较。通过看、记，把妙语佳句、新颖的开头结尾、好的写作方法记下，为以后写此类文取人之长，补己之短。

六、写后记，让学生谈体会。

学生轮流批阅后，再发给作者，作者仔细看批改后的作文，要既看原文，又要看批语，改正错字，病句，甚至重写，然后对照笔录的别人作文的优点，写出此次作文的感受或受到的启示，以及对自己作文的修改意见。这样，使自己的作文每次都有一个升华过程。

七、再审阅，使教师心中有数。

学生写完作文后记，再次交上来，教师既看原文，又看批语，还看后记，并随时做审阅记录，为讲评收集素材。看原文以了解学生写作；看批语，以掌握互评情况；阅后记，以发现学生收益。

八、搞讲评，让学生晓之作文之理

教师经过浏览审阅，对全班学生作文有比较全面的了解，在写出讲评提要的基础上，教师要对每次作文情况作出概括总结，并抓住普遍性的问题重点讲评。讲评要每次侧重一两个重点。

上述学生自批互改，教师浏览审阅，重点讲评“八法”，体现了作文批改创新的指导思想，符合叶圣陶先生提倡的“着重培养学生自己改”的精神，符合“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则。这“八法”使学生得到了传统作文批改法中得不到的三个提高过程：

（一）从写到改的提高过程。即从写、批两个方面来看，评价同一文章是一个把自己和别人的作文对照、比较的提高过程。在同一个作文题目下，自己做了，又看了别人如何做的，这就从选材组材、段落安排、开头结尾、中心确定、词法句型、修辞运用上一一进行比较。指出了别人的优点就学到了别人的长处，发现了别人的缺点，就避免了自己再犯类似的错误，使学生在比较中进步，在评论中提高。

（二）从“批改”到再写“后记”的提高过程。学生改罢别人的作文回过头来再看自己的作文，品味别人给自己的批语，有一个重新看待、重新认识自己作文的过程，这就是在评价、比较过程中，在眼界比较开阔、标准比较明确的前提下，来一个回头望，来一个比较客观的自我掂量，从而写出后记，谈出体会和收获，这无疑是知识、能力提高升华的过程。

（三）从“审”到“评”的提高过程。这一过程不光是教师的工作，而是学生在教师的指导下综合归纳的过程。学生在评价别人的作文，量度自己的文章，谈了体会后，很需要教师对自己的原文，别的同学对自己文章的评价，以及自己写作后记中的体会给予订正、纠偏、评价，所以，浏览审阅对学生作文水平的提高是十分重要的。教师对学生原文、批改评语、后记等方面存在的问题和优缺点在讲评过程中分析、归纳、综合，使学生在如何写文章、如何评价文章、如何对待别人评价等方面得到一个完整的认识和提高。这一提高的效果，只有在学生写、评、后记几个环节后才能充分显现出来。

需要指出的是本文谈的作文批改创新，与让几个尖子学生替教师判作文是截然不同的，既有质的区别，又有量的差别，这表现在：

学生自批互改是培养学生的鉴赏能力。

效果不同。教师让几个学生代劳判作文是看完了事，而本文让学生自批互改，是全体学生的参与，重在培养学生多种能力。

学生活动面不同。这里有部分与全体的目的不同。教师让几个学生代而劳之判作文是单纯为减少教师工作量，而本文让数量之差。

心理状态不同。前者有雇佣思想，后者是主动参与，有主人翁责任感。

教师的工作量不同。前者教师可不在场，而后者在课堂上有教师的巡回指导点拨，解答疑难，并教之以方法，再加上浏览审阅，付出的多，得到的也必然多。

综上所述，作文批改创新八法，有利于培养学生能力，发展学生智力，符合与时俱进，开拓进取的时代精神

新时期县委书记的能力要求【荐】

新时期县委书记的能力要求县级机构在我们党的组织结构、国家政权结构以及全局工作中，处于承上启下的重要地位，是国家经济发展、社会安定和政权稳固的重要基础。县委书记作为县级党组织的主要负责人，对于加强党的基层组织建设，带领广大干部群众正确贯彻执行党的路线方针政策，开创两个文明建设新局面，都负有极其重要的责任。当前，在我们迈向新世纪、实现第三步战略目标的重大转折关头，在我国的改革和发展处于攻坚阶段的关键时期，新的形势和任务对县委书记驾驭复杂局面的能力，提出了新的更高的要求。要提高明辨是非的政治能力讲政治是马克思主义的一条重要原则，是无产阶级政党的本质属性和优良传统。江总书记反复强调，领导干部一定要讲政治。提高明辨是非的政治能力，是对领导干部最起码、最基本的要求，是提高驾驭复杂局面能力的前提和基础。县委书记作为县级党组织的主要负责人，要增强政治责任感，时刻牢记自己肩负的重大责任，明白自己所处的重要位置；要增强政治辨别力，善于运用马克思主义的政治观点、政治立场、政治方法，去分析问题，解决问题，透过纷繁复杂的现象，抓住事物的本质和要害；要增强政治敏锐性，要有见微知著的政治敏锐性和洞察力，及早认清形势，抓住要害，洞察本质，判明是非，并因势利导，对面临的问题采取相应的态度和对策。要提高指导经济工作的业务能力当前，我国正在建设有中国特色社会主义市场经济，并且随着我国加入世界贸易组织的日益临近，我国经济、社会将加速融入国际社会大循环。这都要求领导干部要不断加强对市场经济知识的学习，努力掌握现代经济管理和运行的规律，成为指导经济工作的内行。县委书记加强对经济工作的领导，主要是从宏观上为县域经济的发展定盘子、指路子、搭台子，为县域经济的发展确立一条好的路子。从工作方法来讲，就是要提倡并形成一套好的工作机制。在大政方针已经确定的情况下，策略和方法尤为重要，方法对头，就会事半功倍，方法不对，就会事与愿违，甚至劳民伤财。因此，领导抓工作，不必事事躬亲，重要的是形成一套好的工作方法和机制。要提高统揽全局的组织能力组织领导能力是领导干部的基本功，是领导者必备的基本素质。县委书记作为县委一班人的“班长”和全县工作的总负责人,就更应该努力提高统揽全局的组织能力。一是要努力提高宏观决策能力,坚持长远利益与当前利益相结合,全局利益与局部利益相结合,做到科学决策；民主决策和正确决策。二是要努力提高科学管理能力,探索和形成新的管理机制,通过用机制管人,用制度约束人,形成奋发向上的工作格局。三是要努力提高组织协调能力,要善于做好团结协调工作,善于化解各种矛盾,形成工作合力,形成全县一盘棋的局面。要提高处理突发事件的应变能力当前，我国的改革正处于攻坚阶段，发展处于关键时期。在新旧体制的对接和碰撞中，利益结构的矛盾大量表露出来，人民内部矛盾呈现出复杂、增多的新特点，增加了改革、发展的压力和难度。县级机构由于处于工作的第一线和矛盾的最前沿，直接面向基层群众，不可避免会遇到一些突发性事件，搞得不好，就会造成重大损失，甚至危及一方稳定。这本身就是对县级组织，特别是县委书记处理复杂问题、驾驭复杂局面的能力，提出了最现实、最严峻的挑战与考验。在处理这类问题上，应首先立足于一个“防”字，矛盾抓早，苗头抓小，尤其是群众关注的热点、焦点、难点问题，更要一一排查，妥善处理；要冷静对待，不能惊慌失措，要尽快思考对策；要敏捷反应，控制事态，按照“可散不可聚、可顺可不逆、可冷不可激”的原则，以缓制急，以静制动，以冷制火；在进一步做好善后工作的同时，要认真反思和检查过去工作中存在的失误和教训，努力改进工作方法，转变干部作风，提高工作实效，以实际行动化解群众心中的“疙瘩”，赢得群众的理解和信任。

勇于创新【荐】

组建社区治安巡防队是市委、市政府实行“三个代表重要思想的整体行动，是代表人民群众根本利益的实际体现，是深入推进社会治安综合治理,建设平安郑州的重要前举措。巡防队伍一成立，就充分发挥了其职能作用，为维护社区治安稳定，保障我市的改革开放和经济发展做出了重要贡献，但由于队伍十分年青，我们接触这项工作时间J较短，没有经验。因此，作为巡防队伍的管理者，如何与时俱进，深入惯彻市委的方针，积极为巡防队服务，发挥出其应有作用，的确成了我们期待研究和解决的重要课题。社区巡防这支队伍组建以来，按照市委、市政府对巡防工作的具体要求，在维护稳定，预护犯罪，充分发挥职能作用，取得了显著的成绩。但不可否认的是，随着其工作格局的逐步调整和队伍的不断发展壮大，逐渐显现出一些问题。一是：队伍构成较为复杂，管理难度大，主要是队员的素质层次，年龄跨度，背景来源等方面。就我区来说，我区共有巡防队员636人其中下岗职工——人，单位失业人员——人，社会行业青年——人‘退伍军人——人，外地来郑务工青年——人，最小的十八九岁，最大的也有四十一二岁的，且这些人的社会阅理，个人素质也参差不齐。二是基层管理工作薄弱，队伍建设的长效管理机制尚待建立等等，这些问题的存在与巡防队伍的运行机制相对滞后于形势发展，与管理观念，管理制度和管理手段在一定程度上，不适应队伍的性质，特点有直接的关系。因此，在此时研究总结探索新的工作思路方法，转变管理观念，适应巡防发展大局，实惠队伍的可持续发展，增强发挥队伍的战斗力，就显的置关重要，就必须勇于创新，与时俱进，从有有利于巡防事业的发展，有利于建设角度出发，进行管理理念，管理制度、管理手段、管理内容的创新，用创新的思维，努力实现巡防工作的三个转变开创巡防工作新局面。一、在管理观念上，由“常规管理”向“关爱型管理”转变。我们巡防队员大都来自于城市的下岗、失业工人，他们生活比较贫困，没有外来生活来源，当前工资待遇又不是很高，工作任务又十分繁重，对这群特殊的弱势群体，我们用一般的行政机关，军队队伍的观念去管理，会不可避免地发生，这样那样的问题，不同程度的影响巡防效能的发挥。因此，积极的探究、转变管理观念十分必要。“关爱型管理”是相对于行政机关，军队队伍的“常规管理”面言，我们知道管理与被管理者，由于位置的差别和思想认识上差别会经常产生一些矛盾，有时，还会处于对立状态，从而影响管理和工作水平的提高，如果我们从关心爱护队员的角度去加强管理，增强责任意识，让他们体会到关爱，感受到温暖，那么，队员和我们这些管理者，就会变成流一体，互相促进相互提高，促进工作开展。怎样关心队员让队员体会到关爱，感受到温暖，我区是从以下几方面入手的。1、坚持区街两级领导在节日盛夏期间，去看望慰问，战斗在一线的巡防队员，用领导的真情和期望去温暖队员们的心，激发他们的创安热情。同时，每逢队员的生日，区巡防办或街道巡防办就会为其送上生日贺卡，表示祝福，年终组织联欢晚会，发点福利，通过这些，关心、爱护，提高他们爱岗敬业意识，2、教于罚，教育为主，取消罚款，辅以培训。考虑队员的工资低，收入少，因此对待违纪队员，我们取消了以往的扣分加罚款、辞退办法而采用待岗培训的方法，把教育与处罚融为一体，对每月违纪扣分达10分的队员，三个月出现两次警告的队员（每月累计扣分为6分的队员警告一次），半内出现三次警告的队员，一年内出现四次警告的队员，待岗到区巡防办参加队列，体能业务知识方面的培训，培训结束进行考试，考试及格后才能重新上岗。这一方法端正了队员以往消极对待错误和督查相抵触的情况，改变了队员不思进取，混天度日的消极思想，树立了队员安心巡防，热爱巡防，扎根巡防奉献巡防的意识。3、深入社区、体查队员生活，解决实际问题。巡防办人员经常下社区，了解掌握社区情况，帮助解决队员们工作中遇到的实际问题，特别是解决部分社区警务室经常停水、停电，夏季没有风扇等降温设施的问题，通过与社区单位协调彻底解决此类问题。且经常督促队员工资的发旷情况，确保队员工资定期足额发放到队员手中，解除队员的后顾之忧，为其创造良好怕工作环境。4、建立评优评先机制，生奖、鼓励有功队员巡防中队。为了调动队员的主观能动性，增强队员的主人翁意识，我们在巡防队伍中建立了目标，考核竞争激励机制，开展争先创优评比活动，设立四面流动红旗，即好人好事流动红旗、抓获现行流动红旗、作风纪律流动红旗、零发案社区流动红旗等。将年度工作目标与每月的工作效果有机结合，对平时工作表现突出的队员和分队于表彰奖励。二、防范模式上，由“被动防范”向“主动先发式”转变。巡防队的工作就是“维护辖区治安秩序预防控制、减少居民区可防性案件的发生。由于我们队伍人员人力量单薄，且犯罪分子作案，日趋狡诈，因此搞好巡防工作，就必须主动出击，先发防范。1、建立，建全信息员网络，超前捕捉治安信息。我区要求各巡防中队必须在社区确定一名信息搜集员在中队确定一名固定的信息整理报送员，负责第一时间内收集整理上报各类治安信息，为巡逻防范工作做到早知道、早预防、早处置。2、多种形式并举，突重点，强防范。在防范的重点区域内成立快速反应机动队对抢劫、抢夺、盗窃等案件高发地段，开展有重点的巡逻防范，在重点防范目标上采取游动哨与蹲点守候相结合，动静互补，有效预防案件发生，在物业管理型社区建立巡防队员与保安点线相连的防范模式，在单位主管型社区，积极与单位内保人员结合实行共同管理共同防范。3、进一步加大对外宣传力度，充分发挥舆论工具的导向作用，通过媒体报刊，来宣传我们的工作实绩，既震慑了犯罪分子又教育群众，赢得了群众的理解和支持。三、在管理上由“单一管理型”向“三级共同管理”转化。由于此前巡防是以社区为基本单位组合而成的，以往没有成立巡防办时，单一由各街道办事处，甚至社区代为管理，由于社区较多，管理者也相对较多，管理标准与要求出各不相同，极容易造成多令并行、管理混乱的局面，不利于巡防队伍的成长和发展。“三级管理”由上而下，塔式管理，便于统一步调，统一号子，协同一致，更大限度的拓展发挥巡防队伍的优势，“三级管理”也就是分级管理。市巡防处负责全市巡防工作的指导，协调督考核。各县区巡防办负责对辖区巡防中队的管理负总责：1、负责具体制定巡防管理办法及各种工作制度。2、队员的选聘辞退等工作。区级巡防办处于两者之间，承上启下，桥梁意义十分重要。区级巡防办要认真安排好工作，强化责任，强化管理，确保治安巡防队充分发挥作用就我区来说：1、建全制度，使巡防工作有章可循。为了进一步加强巡防工作的规范化、制度化建设，区巡防办结合自己的防范特点，在完善原有巡防制度的同时又建立《学习教育培训制度》、《双向选择竞争上岗制度》、《案件倒查查究制度》等一系列内部管理制度。使我区巡防工作走上了规范化轨道。2、严把入口关做好新增队员的选聘培训工作。由于社区巡防队员入队前多系下岗职工和待业青年。没有接受过系统的培训。因此在新增队员时，我们严格培训制度，从思想上引导他们热爱巡防安心巡防工作，从体质上增强其防范能力，掌握巡防技能，每位新增队员必须培训合格后方可上岗工作。3、完善督查机制，增强队伍纪律性。我们在开展礼仪督查，加强督查工作，设立监督举报电话，聘请群众义务监督员的基础上，对区街两级的督查队员从着装到言谈举止，方面进行规范，根治了一部分队员，衣冠不整态度恶劣，吃拿卡的不良习气，进而带动全区队伍纪律性的增强。在新的形势下，面对日益发展壮大的巡防队伍，我们这批巡防队伍的管理者都要立足本职，积极探索并建立适应，服务于巡防成长的工作机制，推动巡防工作的不断发展，

校长教育管理能力提升培训学习体会【荐】

翁老师说校长在自我突破的基础上，还有具有领袖素质、良好的掌控力、影响力，要有宽容、公正、坚韧的根性。所以校长要具有良好的影响力和掌控能力，校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等问题。校长要公道正派，用自己的人格力量去带好班子，去影响教职工。校长应多一点人情味；多一点教育渠道，少一点发号施令、少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想办法、出思路，遵循现在是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

当天下午短暂的开班式后，就开始进入紧张而实效的培训学习中，几天下来，先后有多位专家登台亮相，精彩纷呈。有学院副院长张家骅教授的《城乡义务教育均衡：问题、视角和对策》、学院校长研修部林宇教授的《小学课堂教学诊断探析》、于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》、邹开煌教授的《综合实践活动课程地位特点功能及实施》、以及福师大基础教育课程研究中心副主任，特级教师翁乾明的《校长的元认知与自我突破》等专题讲座，都给我留下了深刻的印象。

就说于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》，于教授的开场白“一切落后背后都有文化的问题”就像一声响雷震醒了我们。接着抛出两大问题：“①是否对学校文化建设的重要性及当前文化建设的背景有清晰的认识？②是否对学校文化建设机理有清晰的认识？”，引起了我们的思考。他深入浅出、侃侃而道，对“什么是文化”“文化如何表现”做了深入的诠释，特别是当前学校文化建设的缺失元素更是一针见血，如“人文素养：一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理性人格的肯定和塑造”的缺失，还有“公民教育”、“幸福课堂”等的缺失，不一一详细罗列。

学校要发展，学校要打品牌，离不开文化建设，文化是学校建设的核心，就如于教授引述陈玉琨教授和冯大鸣教授的话那样：“一流的学校文化立校，二流的学校制度管校，三流的学校校长治校”。“文化如水——滋润万物，悄然无声，潜移默化，滴水穿石”，让我们看到了文化是如此重要。管理一所学校，作为一校之长要懂得：管人管心，经营学校就是经营人心，从“人影响人”到“制度影响人”，再到“文化影响人”，是管理层次的不断提升。

总之，让我们学会不断地自我打开，大胆地自我“突破”和再“突破”，在“经验+反思“中“成长”，在学校管理之中采用“精明+开明”的方法，使自已的管理水平达到“高明”，突破到“山不过来，我就过去”的境界，才能到达别人未到达的地方，看到别人看不到的风景。

弘扬改革创新精神树立工作作风学习活动心得体会【荐】

罗伟明

20xx年，是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，同时也是我市作风效能建设的提升年，新时期的**如何实践总书记提出的"三个定位、两个率先"的目标要求，如何以新作风开创新局面，深入推进**新一轮改革创新，已成为近期全市各界热议的话题。特区政策在**早期起步发展中曾发挥了重要的作用，但经过了30多年的发展后小富即安，改革创新雄心不再，办事拖拉，工作效率低，上下级、部门与部门之不协调，执行力不到位的现象正在逐步显现。从城市责任和自身发展的角度和定位，**都应该主动认识、承担这些任务，仅靠原有特区政策，没有改革创新，**未来的发展将举步为艰。从**的实际出发，改革创新之路也是当前**唯一可以选择的道路，作为一名基层社区的领导者更应发挥作用，提高工作效能，做效能提升的带头人。

市委书记王荣在近期召开的"弘扬改革创新精神树立优良工作作风"学习讨论活动动员大会提到要继续弘扬特区精神，突出强化实干作风，明确当前和今后一个时期全市各个层面各个方面改革创新的总方案、路线图、时间表。这一系列的讲话都表明努力营造"革新环境"，是实现"三个代表"思想的重要途径，反映了党的宗旨和人民的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。由此可见要充分认识"弘扬改革创新精神树立优良工作作风"的思想借"素质效能提升年"的契机是十分有必要性，为此在下一步改进工作作风的计划中我将做到：

一是在思想上、政治上、行动上与市委和党工委保持高度一致。要把推进改革创新、树立优良工作作风与做好当前各项工作紧密结合起来，特别是以推进改革创新来促增长、惠民生、保稳定。

二是密切联系群众的规定，进一步强化敢抓敢管、敢于担当的责任意识，进一少强化敢闯敢试、锐意改革的使命意识。

三是提高基层工作人员的工作效能，加强以奉献为主题的思想教育，引导工作人员树立正确的权力观、地位观、利益观，把个人的进步追求与本单位的实际工作紧密结合起来，并落实到尽心尽力履行自己职责的工作中。

四是从细节抓起加强素质效能建设。基层工作中，细节不仅见证服务质量，也是考量其素质和服务水平的重要具体标准，因此，要向一流标准看齐，要用更宽阔的视野、更严格的标准、更细致的态度去做好工作。既要善谋大事，又要学会干实事，更要能干好具体小事，严谨认真、规范有序，在细微之处体现办事速度和工作效率。

五是提升自身素质，提高工作效能。效能提高，人是决定因素，市委市政府提出要加快提升作风效能建设。通过对个人能力素质的提升，促进基层社区工作效能的大提高。同时要有开拓创新的能力，因为有创新才会有发展，要善于寻找新视角，提出新创见，谋求新举措，实现新发展。

开展"弘扬改革创新精神、树立优良工作作风"学习，强化素质效能提升意义重大，我作为一名基层社区领导及共产党员将以这次素质效能提升年活动为契机，结合实际，继续保持一贯良好的工作作风，提升基层社区工作服务水平，为树立和维护党的光辉形象做出自己的最大努力。

本文网址：http://m.nns88.com/huodongxinde/2558.html