活动可以涉及到我们生活的方方面面,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,活动总结是怎么样写的呢?下面是小编精心为您整理的“风采大赛活动总结(篇二)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动,学院9个新生班级,共计二百余人到场参加。
本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面,通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围,并根据本班特色进行节目展示,内容丰富、特色鲜明,充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终,信息19-2班荣获一等奖,计算机类19-2班、19-4班获得二等奖,计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。
本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台,引导学生争做时代追梦人,传递青春正能量。同时,比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示,拉进师生距离,增进师生感情。
据悉,信息学院将继续开展各类活动,助力班级形成良好班风、学风,增强班级凝聚力,提升班级建设,为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台,为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。
在活动中我们可能会有所得,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“2022范文:风采大赛活动总结”,希望能对您有所帮助,请收藏。
为新一届财会学院新生充分展示自己,挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台,使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才,加入我院的人才储备库,今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格,于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系,组织拍照)于20日前交给文艺部。
9月9日开始报名工作,9月14日21点前完成报名工作,9月18日18点进行声乐组选手初选,10人晋级新生风采决赛,当日21:30分抽签决定出场顺序,9月20(21)日18:30举行新生风采决赛。
9月8日完成宣传单制作,9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采,9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt,20日之前完成,由大一各班文艺部干事进班播放。9月18日完成新生风采决赛宣传海报,19日放于中门。
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组,以及freeland,七大类。声乐组,单人独唱,或者2人小组唱,风格不限,曲目不限,时间4分30秒以内;器乐组,单人独奏或以乐队形式参赛,乐器以及曲目不限,时间5分钟以内;舞蹈组(健美操),分为独舞和群舞,舞种不限,时间3分钟以内;
freeland是新生风采大赛我们设立的一个全新的组别,包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺,可以是小品相声,魔术杂技,戏曲表演等,时间5分钟以内。
由主队自行选拔,最多选出6位参加新生风采决赛。说明:暂定6位,具体人数视情况而定,但不会超过6人。下列时间均根据6人所定,人数有变动的话再做调整,但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖,推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己:事先准备好纸条,让选手随意抽取一张,选手根据纸上所写的身份来介绍自己,允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
2、随机应变情景剧:所有的参赛选手一起演一出情景剧,这是预先排练好的,但事先也会告知选手,中间有一处会出现突发状况,由现场主持人在台下说明这一突发状况,(突发状况会由主队准备好,主持人不得向选手透露)然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变,携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
在活动中我们会收获良多,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,一篇活动总结是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“【总结分享】风采大赛活动总结之三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
在5月15日结束的学院风采大赛中,我国商文娱部在其他部门的大力支持下,经过全部门人员和演员的辛苦努力,以话剧《唐伯虎点秋香》获得三等奖,并同时获得优秀学生会奖。
此次活动,为了方便插入学院特色活动,一开始决定用话剧的形式进行表演。经过为期一周的构思、讨论、反复修改,我部门初步完成了以唐伯虎和秋香的大学爱情故事为载体,引出介绍学院品牌活动商业精英挑战赛的剧本。由于要同时进行啦啦队排练、霸场、后勤等工作,本部门人员不够,特申请向其他部门外调人员。在5月9日确定演出人员后,我们随即开始排练,并在此期间不断修改剧本,确定音乐、服装和道具。经过每天1至两次的紧张排练,使得这部话剧在轻松幽默的氛围展现了商业精英挑战赛的具体流程、内容、影响,这样的方法,也带动了观众,使其接受度较高。
当然,与其他院相比,我们也可看见自己的不足。其他学院不少介绍了这一年来学生会所组织的各类活动,同时也加入了各类表演(如啦啦队表演),表演元素丰富。这是值得我们学习借鉴的地方。
但毫无疑问在这次活动的过程中,我们克服了各种困难,再次发挥了我文娱人乐观、踏实、肯干、善于沟通、团结的特质,较为圆满地完成了任务。最后,再次感谢秘书处、国际部、宣传部、信编部对我们的大力支持。
活动可以涉及到我们生活的方方面面,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,一篇属于自己的活动总结要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《最新寝室风采大赛活动总结集合250字》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动,学院9个新生班级,共计二百余人到场参加。
本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面,通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围,并根据本班特色进行节目展示,内容丰富、特色鲜明,充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终,信息19-2班荣获一等奖,计算机类19-2班、19-4班获得二等奖,计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。
本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台,引导学生争做时代追梦人,传递青春正能量。同时,比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示,拉进师生距离,增进师生感情。
据悉,信息学院将继续开展各类活动,助力班级形成良好班风、学风,增强班级凝聚力,提升班级建设,为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台,为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。
本次PPT大赛以“我的大学”为主题,旨在提高同学们PPT制作方面的技能。培养学生的动手能力,让大家更好地了解PPT,从而能够更好地制作PPT。
活动开始由主持人宣布比赛开始,并阅读评分规则,然后参赛人员按顺序依次上台进行讲解,整个过程中气氛活跃,同学们讲解生动,主题明确,评委老师认真负责,比赛结束由马老师对本次大赛做最后总结,主持人宣布本次大赛圆满结束。本次PPT制作大赛,每个同学都很配合,很积极,他们用他们的创意思维,创作出了一个个富有深意有很独特的画面,大赛中各种精美的PPT给我们带来了不同凡响的视觉享受,让我们更好地认识了大学生活。
PPT大赛总的来说很成功,但也让我们认识到了一些不足。 PPT大赛第一次完全由自己组织的活动让我们懂得了,赛前准备工作很重要,我们准备好了会场,借了音响,参赛选手也都按时到场,但是还有一些地方做得不足。例如:(1)没有做好宣传工作,导致观众太少 (2)没有提前把所有参赛作品预先放一遍,导致活动过程不流畅,还出现了软件卡的现象 (3)没有协调好时间,导致和其他活动时间冲突。
这次活动让我们发现了工作中的不足,知道了如何组织一次活动,团队合作很重要,相信下一次我们能配合得更好。
为广泛普及文明礼仪知识,不断开展我校大学生优良行为养成教育活动,大力弘扬社会主义核心价值体系,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,营造我校文明和谐的校园氛围,特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。
一、主办单位
共青团德州学院委员会
二、承办单位
德州学院大学生礼仪协会
三、活动时间
11月26日—12月6日
四、活动地点
青年之家
五、参赛对象
德州学院全体学生
六、活动流程策划(活动内容/活动日程)
1.初赛
(1)已经编号的选手依次上台,做自我介绍(院别,姓名,性格,特长,对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。
(2)表演选手提前准备的节目(与礼仪有关的情景剧,可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等)。
(3)评分标准:由评委对各个参赛节目进行点评并打分(满分100分),最终取前十名参赛队进入决赛。
2.决赛
(1)开场舞(爵士舞)
(2)10支代表队分别做自我介绍(需注意基本礼仪)。
(3)第一环节:选手依次上台做礼仪展示(展示内容工作人员提前给出),评委综合其表现点评并打分,评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。
(4)第二环节:五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目,并作出相应的表演。评委进行评分。
七、其他事项
1.希望各学院同学踊跃报名,积极参加此次活动。
2.参赛队伍要求:每个学院限报2支参赛队伍,每队人数为
2—5人,各参赛队需在初赛前准备好参赛节目(此节目涉及的内容需积极向上,且在规定的范围内)。
3.报名方式及时间:请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》,并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。
4.比赛所涉及的礼仪范围:
餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪
舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪
电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪
课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪
八、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
九、联系方式
联系人:王红艳
联系电话:18865735046
邮箱:
德州学院社团联合会共青团德州学院委员会
德州学院大学生礼仪协会
二〇**年十一月十一日
附件:
“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表
节目名称:
姓名所在学院联系方式备注队长其他成员团支部是团结青年团员的重要阵地,以团支部为单位,合理规划大学生涯有助于学生形成良好的团员意识和集体意识,有助于在大学阶段树立正确的发展目标,并以成长日记的形式记录每个团支部共同成长的足迹,为大学生活留下最初的美好记忆。
一、活动名称
“魅力支部”生涯规划展演
二、承办单位
承办单位:园林系分团委 计算机与信息工程系分团委
三、参与对象
我校全体非毕业年级团支部
四、活动时间
初赛:10月21日——11月15日
决赛:11月15日——11月30日
五、活动内容
(一)活动推介会
以院(系)为单位,组织分团委主要学生干部、各团支部团支书、组织委员、宣传委员观看团支部生涯规划展演示范宣传片,通过宣传片了解活动形式、内容要求,具体指导团支部实施开展本项工作。
(二)朋辈督导示范
各院(系)安排辅导员助理对各团支部进行指导培训,加强各团支部对生涯规划活动的认识,使活动能够对新生如何规划好大学生活起到正面引导作用。
(三)班级生涯规划展演
展演内容可围绕以下几个方面内容进行创意设计:
1、大学生涯规划总体认识,团支部组织构成简介;
2、团支部发展愿景,制定团支部短、中、长期规划目标,发展目标内容可分为学业部分、生活部分、文明创建部分、特色团支部创建部分等,还应结合大赛主题,介绍本支部学习践行社会主义核心价值观的具体规划和细化措施;
3、教师寄语部分可以包括分团委书记、辅导员、班主任、辅导员助理对于团支部发展的建议、意见和殷切嘱托。
六、活动安排
1、展演程序
本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。
初赛:11月13日以前,各院(系)分团委组织本院(系)团支部开展比赛,并根据初赛情况,于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。
决赛:各院(系)分团委共推荐17支团支部进入决赛,由承办单位具体实施。
2、展演要求
团支部生涯规划展演:利用PPT、视频等多媒体手段,辅以文字解说,展示团支部风采。参与搜集、制作团支部展演素材的人数需占团支部总人数的80%以上。展演时间控制在5分钟以内。
新生风采大赛是为了丰富大一新生的课余生活,提供一个展示个人美丽的舞台,更是以培养我校大学生全面素质为主线,扎实推进大学生素质教育,全面活跃校园文化。展示我校20xx级新生朝气蓬勃、奋发有为的时代风貌。提示青年学生文化素质,推进校园文化建设,让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵,构筑贴近校园生活,贴近大学生心理的思想、艺术、文化的交流平台。我们文艺部已经在积极准备着这个工作。
我们为了迎接新生风采大赛,我们文艺部召开了文艺委员会议及两次部员会议积极讨论并制定了一套临床学生院的节目选拔的策划书。我们已按照原计划与12号在众多的节目中选出了11个优秀的节目,我们采取了不同与往常的选拔方式。我们临床学院是人才济济,大家踊跃报名参加,预选节目种类较多,于是我们文艺部决定把武术、书画、乐器、小品和朗诵分在一组于15号选拔,而舞蹈,歌曲等节目于16号进行选拔。在筛选节目的过程中,我们文艺部是十分矛盾的,我们很感谢各位同学的参与热情。从他们编排的节目可看出他们都是十分认真的准备过。生动搞笑、并且身形并茂的小品节目,挥毫泼墨的学生们大都是有着大师风范的。还有热情似火的舞蹈,绚烂的衣裳,优美的舞姿,让我们在场的人赞叹不已。但这是个选拔赛,我们的认真筛选,从好节目中选出最拔尖的。这可不是简单的事,经过我们部里的认真分析和讨论我们认同割舍了很多本来也很好的节目,选定了11个的。
我们将要把这11个十分优秀的节目给学校里去进行选拔。我们文艺部通过了分工,由部长、副部长、各个委员及文艺委员分别负责一至两个节目,保证节目的不间断排练,并对排练进行监督,提出问题与不足,以便及时改进,使节目尽量达到完美,以的姿态迎接更为严格的学校的选拔。
为新一届财会学院新生充分展示自己,挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台,使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才,加入我院的人才储备库,今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格,于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系,组织拍照)于20日前交给文艺部。
9月9日开始报名工作,9月14日21点前完成报名工作,9月18日18点进行声乐组选手初选,10人晋级新生风采决赛,当日21:30分抽签决定出场顺序,9月20(21)日18:30举行新生风采决赛。
9月8日完成宣传单制作,9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采,9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt,20日之前完成,由大一各班文艺部干事进班播放。9月18日完成新生风采决赛宣传海报,19日放于中门。
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组,以及freeland,七大类。声乐组,单人独唱,或者2人小组唱,风格不限,曲目不限,时间4分30秒以内;器乐组,单人独奏或以乐队形式参赛,乐器以及曲目不限,时间5分钟以内;舞蹈组(健美操),分为独舞和群舞,舞种不限,时间3分钟以内;
freeland是新生风采大赛我们设立的一个全新的组别,包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺,可以是小品相声,魔术杂技,戏曲表演等,时间5分钟以内。
由主队自行选拔,最多选出6位参加新生风采决赛。说明:暂定6位,具体人数视情况而定,但不会超过6人。下列时间均根据6人所定,人数有变动的话再做调整,但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖,推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己:事先准备好纸条,让选手随意抽取一张,选手根据纸上所写的身份来介绍自己,允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
2、随机应变情景剧:所有的参赛选手一起演一出情景剧,这是预先排练好的,但事先也会告知选手,中间有一处会出现突发状况,由现场主持人在台下说明这一突发状况,(突发状况会由主队准备好,主持人不得向选手透露)然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变,携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动,学院9个新生班级,共计二百余人到场参加。
本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面,通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围,并根据本班特色进行节目展示,内容丰富、特色鲜明,充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终,信息19-2班荣获一等奖,计算机类19-2班、19-4班获得二等奖,计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。
本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台,引导学生争做时代追梦人,传递青春正能量。同时,比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示,拉进师生距离,增进师生感情。
据悉,信息学院将继续开展各类活动,助力班级形成良好班风、学风,增强班级凝聚力,提升班级建设,为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台,为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。
我们可能会开展一项重要的活动,经历一项活动之后,我们可以着手写一篇活动总结了,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编为大家整理的“写作借鉴:个人风采大赛活动总结集合250字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动,学院9个新生班级,共计二百余人到场参加。
本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面,通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围,并根据本班特色进行节目展示,内容丰富、特色鲜明,充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终,信息19-2班荣获一等奖,计算机类19-2班、19-4班获得二等奖,计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。
本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台,引导学生争做时代追梦人,传递青春正能量。同时,比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示,拉进师生距离,增进师生感情。
据悉,信息学院将继续开展各类活动,助力班级形成良好班风、学风,增强班级凝聚力,提升班级建设,为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台,为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。
一、活动主题:
随着时代的发展,英语成为了大学生以后发展越来越重要的'能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下,现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛,给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛,繁荣校园文化,增进同学们英语兴趣,培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的:
通过此次活动,给在校英语爱好者一个展示自我的平台,活动还会起到增强社凝聚力的作用,我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人,展现科大人蓬勃向上的精神面貌,展现高雅而充满活力的现代大学生气息。
三、大体安排:
时间:20xx年10月25日。(待定)
地点:天津科技大学(泰达校区)阶梯教室。
规模:每次现场可容纳约500人。
四、比赛流程:见:“附录一”。
五、赞助及资金:见:“附录二”。
六、活动预算:见:“附录三”。
七、出席嘉宾:见:“附录四”。
附录一:
1、前期准备:
A资金问题,主要由外联部负责。
B主体宣传部分为天津科技大学两个校区,具体包括:
a、放置宣传板(可在合适地点放置4块)
b、粘贴宣传海报(彩纸海报)。
c、悬挂宣传条幅(活动场地)。
d、利用广播台、《天科青年》报(费用另计)和校园BBS,天津科技大学贴吧,易佳网进行全方位立体宣传
2、活动准备期:
(1)活动准备
a、评委的确定,;
b、报名参与选手的邀请;
c、观众的参与;
d、颁奖仪式的筹备。
(2)场地准备(提前1~2天)
a、活动背景的布置
b、嘉宾席布置:桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作
c、座位布置:入场口设置、场地布置确定
d、音响、电脑的搬运和摆放
e、支持及后勤准备
3、活动细则(内容安排):
(1)6:00-10:00准备舞台背景及嘉宾席布置
(2)11:30:00至13:30活动节目彩排
(3)14:00至17:00活动正式开始,节目程序:见:“附录一”。
八、注意事项:
环境卫生、防电防火、场地设施等等。
为广泛普及文明礼仪知识,不断开展我校大学生优良行为养成教育活动,大力弘扬社会主义核心价值体系,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,营造我校文明和谐的校园氛围,特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。
一、主办单位
共青团德州学院委员会
二、承办单位
德州学院大学生礼仪协会
三、活动时间
11月26日—12月6日
四、活动地点
青年之家
五、参赛对象
德州学院全体学生
六、活动流程策划(活动内容/活动日程)
1.初赛
(1)已经编号的选手依次上台,做自我介绍(院别,姓名,性格,特长,对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。
(2)表演选手提前准备的节目(与礼仪有关的情景剧,可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等)。
(3)评分标准:由评委对各个参赛节目进行点评并打分(满分100分),最终取前十名参赛队进入决赛。
2.决赛
(1)开场舞(爵士舞)
(2)10支代表队分别做自我介绍(需注意基本礼仪)。
(3)第一环节:选手依次上台做礼仪展示(展示内容工作人员提前给出),评委综合其表现点评并打分,评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。
(4)第二环节:五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目,并作出相应的表演。评委进行评分。
七、其他事项
1.希望各学院同学踊跃报名,积极参加此次活动。
2.参赛队伍要求:每个学院限报2支参赛队伍,每队人数为
2—5人,各参赛队需在初赛前准备好参赛节目(此节目涉及的内容需积极向上,且在规定的范围内)。
3.报名方式及时间:请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》,并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。
4.比赛所涉及的礼仪范围:
餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪
舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪
电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪
课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪
八、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
九、联系方式
联系人:王红艳
联系电话:18865735046
邮箱:
德州学院社团联合会共青团德州学院委员会
德州学院大学生礼仪协会
二〇**年十一月十一日
附件:
“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表
节目名称:
姓名所在学院联系方式备注队长其他成员团支部是团结青年团员的重要阵地,以团支部为单位,合理规划大学生涯有助于学生形成良好的团员意识和集体意识,有助于在大学阶段树立正确的发展目标,并以成长日记的形式记录每个团支部共同成长的足迹,为大学生活留下最初的美好记忆。
一、活动名称
“魅力支部”生涯规划展演
二、承办单位
承办单位:园林系分团委 计算机与信息工程系分团委
三、参与对象
我校全体非毕业年级团支部
四、活动时间
初赛:10月21日——11月15日
决赛:11月15日——11月30日
五、活动内容
(一)活动推介会
以院(系)为单位,组织分团委主要学生干部、各团支部团支书、组织委员、宣传委员观看团支部生涯规划展演示范宣传片,通过宣传片了解活动形式、内容要求,具体指导团支部实施开展本项工作。
(二)朋辈督导示范
各院(系)安排辅导员助理对各团支部进行指导培训,加强各团支部对生涯规划活动的认识,使活动能够对新生如何规划好大学生活起到正面引导作用。
(三)班级生涯规划展演
展演内容可围绕以下几个方面内容进行创意设计:
1、大学生涯规划总体认识,团支部组织构成简介;
2、团支部发展愿景,制定团支部短、中、长期规划目标,发展目标内容可分为学业部分、生活部分、文明创建部分、特色团支部创建部分等,还应结合大赛主题,介绍本支部学习践行社会主义核心价值观的具体规划和细化措施;
3、教师寄语部分可以包括分团委书记、辅导员、班主任、辅导员助理对于团支部发展的建议、意见和殷切嘱托。
六、活动安排
1、展演程序
本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。
初赛:11月13日以前,各院(系)分团委组织本院(系)团支部开展比赛,并根据初赛情况,于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。
决赛:各院(系)分团委共推荐17支团支部进入决赛,由承办单位具体实施。
2、展演要求
团支部生涯规划展演:利用PPT、视频等多媒体手段,辅以文字解说,展示团支部风采。参与搜集、制作团支部展演素材的人数需占团支部总人数的80%以上。展演时间控制在5分钟以内。
活动可以涉及到我们生活的方方面面,活动一旦迎来了结束,我们就得做一份活动总结。我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,一篇活动总结是怎么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“月度总结推荐: 小学英语社团活动回顾季度范文精选”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
本学期英语社团活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语字谜游戏,快乐英语情景表演,快乐英语绕口令展示,快乐英语趣味问答,快乐英语单词游戏比赛,通过一系列的活动,培养了学生学习英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,增强了阅读理解的能力,锻炼了学生的表达能力。回顾这学期英语社团活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。现将本学期来的活动情况总结如下:
一、培养了学生的对英语的兴趣
参加英语社团的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是老师分的。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语社团的首要任务。在本学期的英语社团活动中,我们大胆使用课外教学资料,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏、做英语字谜、英语趣味问答等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的'事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
由于学生了解英语知识主要是通过课本知识,为了更好的运用英语这门语音需要拓展,因此我们社团活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如自编英语小故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片、在电脑英语游戏中学习,做英语竞赛题等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!
三、增加学生口语锻炼的机会 口语是学习英语的核心。因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,特别我们还请了专业的外教来与学生们一起交流,纠正学生的发音,探讨英语的学习方法,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、提升了学生的英语学习自信心
为了检测本学期英语社团开展的效果,给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台,学期末我们开展了一次英语朗读评比。通过表演,孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法,朗读水平都有了不同程度的提高。可以说,英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会,好场所。在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学习英语的自信心,对今后的学习有很好的促进作用。
五、培养了学生的英语学习习惯
对于小学中高年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对英语社团的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
六、强化了学生的合作学习意识
我们把四、五、六年级的同学按照学习程度打乱分组,进行手抄报的制作,和各种活动,让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。
当然,我们的工作还存在不足,如课堂活动还可以安排的更多一些,形式可以更多样一些,英语的知识面可以拓展的更宽一些等, 英语口语训练更扎实一点,课堂的趣味性再强一些,前期准备再充分一些。把英语社团活动开展的更加丰富多彩,使我们的学生的素质更好地得到提高。
活动可以涉及到我们生活的方方面面,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,通过活动总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的,那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢?下面是小编精心为您整理的“[总结借鉴]诗词大赛活动总结范文范文简短”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
我院为培养学生的创新精神,提高学生的综合素质,增强大家的节能环保意识,生活部特举办DIY环保手工艺品创意大赛。大家历时7天积极的准备作品,最终,此次比赛圆满结束并取得了优异的成绩。此次大赛中,涌现出了一大批优秀的作品,团总支老师对大家的参与热情和上交的作品给与了充分的肯定和赞扬。
一、活动目的:
通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示,这次活动同学们独具匠心,别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品,从而使同学们对垃圾产生新的认识,增强了爱护环境,保护环境的意识。
二、活动过程:
1、全体生活部成员积极开展与本次大赛相关的活动,提前写好大赛策划书。
2、生活部召开会议,共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题,认真研究策划书,找出其中的不足之处并加以改进。
3、由相关委员给12、13级各班生活委员下达比赛通知。
4、11月7日晚,生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了12、13级全体生活委员会议,交代此次比赛的流程和需要注意的问题。
三、活动成果:
此次比赛共收集175份作品,类型各异,构思巧妙,符合环保创新的主题。其中包括:⑴折纸类:美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵,以假乱真的纸叠菠萝,优雅的天鹅等;⑵纸艺类:精巧美观的收纳盒,造型美观且实用的各种笔筒;⑶编制类:用废报纸编制的背篓,用彩带编制的心形挂饰;⑷木制品:用枯旧树枝做成的鞋架,用树枝拼成的鸟巢,木板拼成的小屋和飞机等;⑸瓶罐类:用易拉罐做成的椅子,用易拉罐做成的灯笼,用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶;⑹布艺类:破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包,用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等;⑺雕刻类:用肥皂雕刻的形态逼真的城楼和天使等。
经过层层筛选,共评定出:一等奖11份,二等奖20份,三等奖30份,优秀奖28份,获奖比例大约为53%。由于此次活动比较贴近大家的日常生活,而且获奖率较高,极大的调动了同学们的参与热情。
这次活动的成功举办,离不开大家的积极热情的参与和生活部全体成员的辛勤努力,同时,本次活动吸取了以往活动的经验和教训,活动开展的有条理,事项想得比较周到,因而取得了令人欣喜的成果。
四、活动意义:
1、提高广大学生的环保意识,加强节约资源及资源再利用的观念。
2、通过生活废品的再利用,减少污染来源,促进环保事业发展。
3、发挥创意,展现了个人风采,丰富广大学生的生活,同时也保护了我们的环境。
4、培养了我们的思维方式,增强了大家的动手能力。
此次活动在学院引起了强烈的影响,丰富了同学们的课余文化生活,增强了大家的节能环保意识。这次活动很大程度上影响了大家的思维方式,提高了同学们的创造和动手能力,今后我们部门会多展开这类有益于提高学生自身素质的活动。
舍标创意大赛是为丰富校园生活,创造良好的宿舍文化氛围,增进同学之间的友谊。宿舍的精彩照亮你我的心灵。每个宿舍都应有自己的特色,为此目的,由系生劳部策划,在学生会的支持下,新闻系的生劳部与XX年11月22日成功举办了以秀我舍标,靓我特舍为主题的第一轮舍标大赛活动。
在大赛开展之前,生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长,让大家了解整个比赛情况,让大家有足够充分的时间进行准备,展示舍标最完美的一面,再以海报的形式进行全面的宣传,使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中,到二十一号全部上交到总负责人手中,将其进行分类。
在11月22日大赛期间,本部门的成员及其他部门,对各个宿舍的作品进行摆放,使参观者一目了然。在生劳部成员的宣传中,各个系的学生对新闻传播进行观看,并且可以对自己喜欢的作品投下一票,由于本部门的宣传,各个系的学生积极踊跃的参加,为新闻传播系的舍标大赛增添了活跃的气氛。生劳部的成员及各部门对各系人员投下的票进行登记。
大赛结束后,我部门人员对投票的结果进行整理,在49件作品中,将排列前十四名的舍标,进行下轮的比赛,并将获奖的作品,发还到获奖的宿舍之中,使其对作品进行完善,将其做成品,以更完美的作品呈现在评委眼前。
总之这次的舍标总体上体现了秀我舍标,靓我特舍的主题,提升了同学的实践能力,增进了同学之间的沟通,在大学生活里留下美好的回忆。由于各个部门的积极配合,以及我部门成员团结一致和互相帮忙,成功顺利的完成了此次任务,我希望在下次的活动中可以以更多的形式展现作品,能让观看者对自己看重的作品留下深刻的映像。
各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。但是,我们感觉到小孩子毕竟知识、认识、能力有限,不能对他们一下子提出很高的要求。让他们短时间做出好的科学作品不太现实,也容易造成大家应付任务、流于形式的印象。
所以,学校组织本次创意大赛,根据孩子的年龄特征,要求选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究,提出个性化的创新建议。尽管给大家充足的时间,但是可能正好是在期中检测期间,大家忙于复习,上交的金点子含金量不高,有的同学不了解活动要求,内容不符合要求,比如:提出发现长时间看电视影响视力,为此呼吁要科学用眼等。
为了让大家更好地理解我们组织的比赛要求,在这里把活动要求再次提出,便于在平时生活中,多积累,多探究,为下次竞赛活动做好准备。
一、活动目的
与生活的紧密联系,培养学生的创新意识,通过科学探究创意设计活动和实践,让学生充分畅想科学,实践自己想法,提高科学创新探究能力,交流学习,展现个人风采。
二、活动内容及要求
1、内容:选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究
2、要求:
(1)发现事物原来使用中存在的不足或问题,并有针对性提出改进方法,把设计思路讲述清楚。
(2)设计思路要符合科学性、先进性、实用性的原则。
科学性:符合什么科学原理。
先进性:新颖。
实用性:能达到预想的好处,有怎样的实用价值。
(3)可以画出创意设计图或者贴图片、照片,如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来,就更好了。
啦啦操大赛终于成功落下帷幕了,从总体上来说这次活动是比较成功的,基本上达到了预期目的。场上参赛队员卖力比赛,场下观众激情加油,甚者备有打鼓,虽有扰大赛秩序,但从中能看见他们的热情。
啦啦操比赛是我参与组织的第一个活动,虽然状况多多,但我还是从中体会出了几点道理。
首先,我对啦啦操有了一定认识。啦啦操是一项新兴的体育运动项目,对于高校学生具有广泛的价值,在丰富校园体育文化内涵的同时对促进整个校园体育文化的建设发挥着重要的作用;啦啦操也是一项集健身、娱乐、艺术、表演于一体的体现青春活力、健康向上、团结合作的团队精神的新兴运动项目。对全面提高学生素质,促进全民健身和体育的发展等都起到良好的促进作用。其次,我认识到了学生会是一个整体,有的时候部门工作并没有明确的界限。宣传不再只是宣传部的事,各部都有人帮忙帮展板,布置会场等;体育部的人不再是“体力”部,出谋划策时总有他们身影。就好像布置整个活动区的时候,大家都是哪里有活干就往哪里跑。布置的时候大家都很抓紧时间,整个学生会便如拧成了一天绳子,互帮互助,齐心协力在短短时间内布置好活动场地。但也发现少许问题…在前期工作分配上没有很好落实,导致工作范围不明确,造成了一些失误,如小板凳的准备,茶水的准备等。
再者,我意识到临场应变的重要。我主要负责啦啦操彩排和正式比赛的伴奏音乐播放工作,总体还算可以,没有太大失误。在播放音乐工作上,在主任及学长学姐们的教授下,弥补了我的经验不足,使大赛的音乐播放任务顺利完成~但从中发现自身缺乏临场应变,不能及时做出正确判断,造成一些不必要的失误。还有当桌布没有在校会那借到时,也不能及时去弥补,虽然最好有惊无险找到桌布,但我从中发现自己还需要好好的锻炼。最后,我从我的工作中也认识到了细心的重要。象在各系传送音乐时,只要将其音乐名稍稍改下,就不仅能省播放时的功夫,还能减少失误。
通过这次活动,我从中获取很多工作经验。这次我在组织活动中贡献了一份小小的力,在活动过程中我还是有点手忙脚乱。但我会不断提升自己的能力,不断进步到新的台阶。
腹有诗书气自华,自古人们都说拥有诗词的人就会拥有一种特殊的气质,能让人陶醉在其中。
瞧,今天的诗词大赛复赛正在激烈地进行着,每个选手都无比紧张。这时我班的一位大仙级人物登场了。第一题迅速答出,我们都为他高兴,第二题也没有难倒他,第三题按点索骥,他却卡壳了这道题老师明明讲过呀,以他学习的认真度,不应该呀?难道他由于紧张暂时失忆啦?还是老师讲这位诗人时他在神游不猜啦,看他如何自救吧。只见他眉头紧皱,双手紧握,俨然在进行16G网速搜索着答案。
贾岛。
啊?大哥你没有吃错药吧。单单这一条线索一首诗被闻一多誉为诗中的诗,顶峰上的顶峰就能锁定答案呀。
张若虚。他答出来了!我提到嗓子眼的心终于落地了。
你确定答案吗?主持人温柔地问他。他犹豫了一下,我的心又一次紧绷!大哥,一定要坚持你的答案呀!我默默地在为他祈祷。
贾岛。他斩钉截铁地说。
咦------我们全班学生都像泄了气的气球,失望地白了他一眼。由于距离远,他估计没有看到。也庆幸他没有看到,他后面的两道题扳回失误,进入总决赛。
今年暑假期间,广州市将会举办一次诗词大赛!这消息像长了翅膀一般传到了我的耳朵里。我这个班级的古诗小霸王,正好可以大展拳脚了!
盼望着,盼望着,诗词大赛终于开始啦!
我信心满满地来到了人头攒动的比赛场地。参赛选手们个个拿着《唐诗三百首》。他们有的在卖力地背着:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头……”;有的在诗词上做着标记;有的在深呼吸,使自己镇定……
我过五关,斩六将,顺利进入到了决赛。
我怀着激动的心情和另外五位选手一起上台参赛。望着黑压压的人群,我的心跳加快了,脸上火辣辣的,像被谁抽了耳光似的。
这时,主持人上台出题了:“三号,请听题。请说出关于竹子的诗句。”
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”他胸有成竹地回答道。
全场响起了热烈的鼓掌声。
“五号,请听题,请问欲把西湖比西子中的‘西子’是什么意思?”
五号选手结结巴巴地说:“嗯,是不是春秋战国的西施?”
“正确!”
终于轮到我了,“六号选手请听题,十年生死两茫茫的下一句是——”
“不思量自难忘!”这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟!
第一轮我们不相上下。第二轮是激烈的抢答题。经过一次次惊心动魄的博弈,有四名选手惨遭淘汰。我和一号选手进行最后的决斗。
看着对手不可一世的表情,我不由得紧张起来:老天保佑啊!一定让我战胜对手……我默默地祈祷着。
“下面是飞花令环节:请说出含花字的诗句,一人一句轮下去,直到结束。”主持人大声宣布道。
我:“霜叶红于二月花。”
六号:“朵朵花开淡墨痕。”
我:“山寺桃花始盛开。”
六号:“牧童遥指杏花村。”
“嗯,感时花溅泪。”我艰难地找到了这个答案。
六号:“哦……”六号张了张嘴却一句含花的的诗都说不出来,只能惨被淘汰。
我高兴得在台上一蹦三尺高!啊!我胜利啦!我胜利啦!激动的泪水在眼眶里打着转……多少天的埋头苦干终于有了汇报。腹有诗书气自华,我一定会在弘扬民族传统文化的路上继续努力前行的。
活动可以涉及到我们生活的方方面面,作为参与活动的一员,我们可以将活动情况进行一次总结,我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢?下面是小编为大家整理的“推荐参考:英语活动总结最新模板六篇”,相信能对大家有所帮助。
随着英语越来越受到社会和家长的重视,回顾本学年的英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学年的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点,为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如自编英语小故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!
三、增加学生口语锻炼的机会
说到底英语还是一门语言课,仅仅会写会听是不够的,因此能说会说才是真正的重点,因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“NoChinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
五、培养了学生的英语习惯
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的.习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
本学年的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下,或多或少也实现了一点初衷,肯定也留下了一些遗憾,不过这一路来,辛苦也快乐,忙碌也幸福。工作中,感谢学生,感谢自己所经历的一切,不断思考、反复、调整会让我更加自信的笑对未来。
本学期,我们组织全体英语教师认真学习新课程标准有关学习材料,进一步提高全体教师的思想认识,加强师德修养,树立忠诚教育事业的信念,做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。下面将本次英语教研活动做出总结。
一、指导思想
转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。
二、主要工作与措施
1、组织业务学习。
本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求,组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念,认真向兄弟学校学习,努力对新教材有一个认识,切实转变教学理念。引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念,把工作与学习结合起来,做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营造良好的学习氛围;引导教师把学习与研究、思考有机结合起来,边学习,边思考,边研究,切实提高业务水平,提升教学理念。
2、发挥教研群体作用,积极开展学校教研组活动。
做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与捆绑式课堂评价相结合,新的教学理念与新课堂教学相结合,培训教师与教研活动相结合。
(1)教研活动经常化。
根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心,严格按照教务处的规定,人人参与教研公开课活动。
(2)教研活动专题化。
针对教研组的具体问题,善于发现教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。如在教学过程中,以有效教学为中心,积极准备教学资料,编制符合学生实际的练习,做到有练必批,有错必改。在复习阶段,要搞好复习计划和研讨,以提高学生成绩。3、教研活动系列化。
有系列地开展活动,如围绕某个专题组织理论学习,也可以是以年级为单位进行的集体备课,但集体备课仍要确保实效,注意发挥每个教师的智慧,也唯有此,才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会,真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,与教师成长结合起来。做到定时,定人,定专题。
3、加强对训练、考试及评价的研究。
加强对考试和评价的研究,充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。
4、加强规范化管理。
切实加强对教学过程的常规管理,及时发现和矫正教学过程中的不当行为。配合教务处搞好五认真检查工作及期中、期末两次大规模检测,及时分析反馈,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。
三、活动安排
1、制定本学期初中英语教研组工作计划
2、商讨并制定教研组会议和活动规定
3、加强初一级学生英语学习兴趣的培养,进行学习方法的指导
4、做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作
5、教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动
6、在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神
新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到“三创新”――创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术创新外语教学。
一、抓好教学业务工作提高教师的专业素质。
1、努力学习,提升业务水平英语组全体老师用心阅读有关英语教育教学书籍,提高专业素养。同时组织教师进行了一次英语教学经验交流会,各位老师毫不保留的交流了自我成功的教学经验,博采众长,提高了教师的教育教学水平。
2、加强备课的规范性,群众备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学资料的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。鼓励教师制作课件,利用多媒体进行辅助教学。充分发挥所有优质资源的力量,做到了教学资源共享。
3、组织示范课、公开课,开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放,教师能够任意随机听课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。
二、用心进取,无私奉献。
英语组教师有的人担任很多学科教学工作,有的教师工作负担很重,任劳任怨。全组教师以学校大局为重,克服困难,用心进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励,用心配合,充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
三、开展课外活动。
激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,能够激发他们的学习热情,培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程,受到广大学生和家长的欢迎。
四、落实各项教学常规检查工作本学期检查教师教案。
学生作业的批阅状况2次,及时作好反馈工作。总之,一学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自我,在教育教学工作中取得了必须的成绩。但是,我们明白,我们的工作还有很多需要提高改善的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
5月30-日下午,学校英语组主持召开了一次英语说课方法的探讨。部分其他学科的教师也参加了这次会议。
本次活动的目的是进一步研究长期以来中职学生英语教学难学生学习难的问题。现任物流专业的英语老师雷琳爽谈了她的英语教学方法的改革。她目前在她任教的班上推行了两节课方法的改革。今天她给我们展示了一节英语说课的示范,并把英语说课教法的基本步骤展示给大家,就怎样培养学生的学习理念,指导学生怎样学习英语展开交流,让老师们从中领悟。课后雷老师把她设计这堂课的完整的思路和大家进行了交流。老师们也对这节课也发表了自己的看法,并提出了建议,对说课模式进行了讨论。
苟敬中谈到,英语说课对老师和学生的要求都比较高,尤其是学生,没有一定的英语基础上课肯定是更难听懂的。但是学生对这样的教法肯定感兴趣,因为一直是一个模式在学英语,换个教法学生可能有兴趣些。
刘校长发表看法,说课要通过多媒体教学来实现,并添加文字、动图片、声音 课件,才能使学生能够根据图片联想到一些相关的东些,对出现的单词、词组,要求能够认知,然后用关键词造句,最后能够阅读文章。所以对我们学校来说,目前能够使用的就是投影仪,这个还需要学校的硬件跟上。
教务科总结:我们目前的学生英语基础普遍差,如果进行说课方
法,可考虑先从最基本的教起,学生有了简单的词汇句型后可以离开现使用的教材,达到一定的听说程度以后,再按教材进行。要求我们老师在备课时,要对学生的情况进行分析,也要求学生在上课前做好充分准备,针对中专学生英语的现状,也要尽力把学生的实际与书本结合起来,让学生学有所得。
所以我们也要明白,说课的运用能够使教育教学理论与实践相结合,促进课堂教学质量的提高。也有利于提高学生的学习兴趣,说课也具有现实意义。老师们要好好把握。
时光匆匆,转眼又到了期末,回顾这学期的教学工作,忙碌中感受充实,辛苦中体验甘甜。在校领导的关心和支持下,在我组教师的积极配合下,本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了。现我将本学期的工作总结如下:
一、 利用教学常规,规范教学工作
我组教师能认真领会《小学英语新课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到课标的要求。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练。在备课中,能做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,统一单元试卷、习题练习,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,最终使学生达到课标所规定的要求,努力做到课课通。
二、优化课堂教学,提高师生能力
课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,并注意吸收其他老师的宝贵经验。而且都不满足已有的英语专业知识,利用课余时间,阅读英语杂志,参加各种形式的继续教育,以切实提高自己的英语知识水平。
兴趣是最好的老师。让学生学好英语,兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,让学生们在英语学习中身心愉快。积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己。虽然我校只有两名英语教师,但我们对英语教学从未有丝毫懈怠。只要有外出听课、学习的机会,大家都会积极参加。费老师和徐老师每月都参加区教育局名师工作室的活动,开会或听课后及时在教研组活动中反馈。
我组提倡平时互相听课,取长补短。在教学中老师尽量运用英语组织课堂教学。老师们根据自己的特长,充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,通过这些活动,有力地促进了教师业务能力的提高。所以我们青年教师成长迅速,费雯婷老师获得区小学英语青年教师评比课一等奖。在青年教师研讨课活动中,徐菁老师纯正的语音语调,生动活泼的教学形式,给听课老师留下了深刻的印象。
三.紧抓学科质量,提高全面素质
我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如英语讲故事比赛、英语书写竞赛等活动,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。
以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,当然,我们毕竟是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足,这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导,也需要向区里的其他学校不断的学习、请教。我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们英语组也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,使我校英语教学工作更为出色!
赛院英语协会为期两天的迎新工作,现已全面结束。时间分别为:国庆假期日10月6号和国庆收假后10月14号。 一八级新生的迎新工作是协会新学期的第一件大事,为了更好地服务我校大一新生,英协做好了充分准备。
迎新工作的顺利开展,标志着英协的信心和服务理念将一直保持,也为协会自己一年的工作开展翻开了辉煌的第一页。为此,我们对后期工作的更好开展,现对本次迎新工作做个总结。
迎新准备工作本次迎新工作的顺利开展,得益于强前期的良好准备工作。协会召开了迎新工作会议,会长下达了各部门迎新工作任务,在迎新人员调度上由会长负责,各部门都积极配合参与,真正展现了英语协会是一个团结有爱的大家庭。
在迎新物品的备份方面。 秘书部担起了主要职业,组织部也积极搬东西申请物品,外联部也为迎新工作拉到了一定的赞助,学习部设计了本学期优秀的学习方案。
宣传工作的准备时间早。由会长牵头网宣部负责,其他部门密切配合。网宣部基本上都得到比较好的宣传,使得新生对英协有了很好的第一印象。
社团本次迎新工作为英语协会招揽了优秀的人才,为规划内务和人员发展分配发展,起到了积极的促进作用,同时也更好地发展壮大我们英语协会。
在整个迎新过程中,协会全体人员都热情接待,在新生中树立起很好的形象, 另外协会在工作过程中随机应变的能力得到了加强。
本次迎新工作基本顺利完成,初定的计划形式上有出新工作和服务态度,值得认可,可能有些细节疏忽了,但我们下次会努力改进,做得更好!
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人们经常会举办一些活动,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“最新总结:英语风采大赛活动总结大全七篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!新生风采大赛也算是圆满结束,喜忧掺半。喜的是大一新生果然人才辈出,积极性也算高,...
活动可以涉及到我们生活的方方面面,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,活动总结是怎么样写的呢?下面是小编精心为您整理的“风采大赛活动总结”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!信息学院举办新生风采大赛,学院学生工作负责人全体班主任及全体辅...
在活动中我们可能会有所得,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“范文:风采大赛活动总结”,希望能对您有所帮助,请收藏。为新一届财会学院新生充分展示自己,挑战自己、战胜自我搭建一...
在活动中我们会收获良多,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,一篇活动总结是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“风采大赛活动总结之三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!在5月15日结束的学院风采大赛中,我国商文娱部在其他部门的大力支持下,...
班级风采大赛活动策划书1一、活动名称:Hold住青春!携手同行~二、活动主题:抓住青春,展现青春活力。团结友爱,携手共创美好未来。三、活动内容简介:以班级为单位展开各班所策划好的活动。四、活动目的:为...
活动可以涉及到我们生活的方方面面,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,一篇属于自己的活动总结要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《最新寝室风采大赛活动总结集合250字》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!信息学院举办新生风采大赛,学院...
新生风采大赛是为了丰富大一新生的课余生活,提供一个展示个人美丽的舞台,更是以培养我校大学生全面素质为主线,扎实推进大学生素质教育,全面活跃校园文化。展示我校20xx级新生朝气蓬勃、奋发有为的时代风貌。提示青年学生文化素质,推进校园文化建设,让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵,构筑贴近校园生活...
我们可能会开展一项重要的活动,经历一项活动之后,我们可以着手写一篇活动总结了,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编为大家整理的“写作借鉴:个人风采大赛活动总结集合250字”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!信息学院举办新生风采大赛,学...
在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,那么如何写一份活动策划?下面是小编帮大家编辑的《 礼仪风采大赛活动策划计划范文》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!活动名称:河南师范大学第三届“礼仪文化月”之礼仪风采展示大赛主办单位...
母亲节快乐活动总结方案1一、指导思想把学生中鲜活、感人的母爱事例,广泛传播,教育、引导学生珍爱母亲,珍惜母亲,明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;拥有一...
爱护校园环境卫生活动总结1为进一步美化我们的学校,美化全校师生学习、生活环境,提高学生良好的卫生习惯和文明素质,全力打造洁净、优美、和谐的校园环境,我校开展了“垃圾不落地,校园更美丽”活动。1、在周一...
一、活动目的:3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由我院学生社团联合会策划的保护环境,人人有责,公益时尚,公益生活为口号的植树护绿行动...
快乐充实的一天过去了,9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会举行了联谊活动。现总结如下:一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上.二.各部长撰写几份活动报告.三.讨论...