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清明节扫墓活动总结幼儿园

清明节扫墓活动总结幼儿园精选。

现在准备写范文了吗?文档写作是我们在日常生活中常常遇到的任务,越来越多的人开始了解并认可范文的价值,下面我们来学习一些关于“清明节扫墓活动总结幼儿园”的知识点。

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇1)

清明节是中华民族的传统节日。我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动龙头,以传统美德教育为主要内容,以主题实践活动为主要方式,积极开展清明纪念活动。 ,缅怀革命先烈,缅怀前辈先贤,感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来。

1、领导重视,组织有效

清明节活动涉及面广,工作量大。有一套完整的实施方案和安全保障。因此,我园高度重视这项工作,加强组织领导。成立活动领导小组,统一领导、协调配合,指导协调清明节活动有序开展。结合我园的实际情况,精心制定了详细的活动计划。

为加强安全保卫工作,增强责任意识,活动领导小组从活动策划到组织实施,将各年级组的安全职责层层分解。纳入学校定期考核,确保活动顺利开展。

2. 围绕主题开展的活动很多

1. 祭奠先烈,表示哀悼

前夕清明节之际,我园组织大班全体小朋友开展了“清扫烈士陵园,缅怀革命先烈”主题活动。当他们来到烈士陵园,看到烈士纪念碑静静伫立在他们面前时,孩子们没有了往日的喧嚣,也没有了来时路上的欢声笑语,他们都静静地站着,低着头。默哀,缅怀革命先烈的伟大功绩。 ,并献花圈表示哀悼。祭扫后,我们瞻仰了烈士的画像和遗物,更加珍惜革命先烈的崇高品质,树立了成长、报效祖国的理想和抱负。

2、小心追远,缅怀先人

x月-x日,大班小朋友参观了新四军革命纪念馆和老师带领下的巴口广场浮雕。听纪念馆工作人员介绍革命先烈的英勇事迹,了解家乡的悠久历史和灿烂文明。鼓励幼儿继承烈士遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美丽的新江堰贡献力量。

3. 弘扬民族传统,感受文化魅力

古诗词是我们民族文化的精髓。趁着清明节这一传统节日,我园组织孩子们广泛开展中国经典阅读活动。举办古诗朗诵比赛。孩子们陆续上台,朗诵了很多家喻户晓的经典古诗词,赢得阵阵掌声。这种活动不仅可以培养孩子的高尚情操,提高孩子的个人修养,还可以帮助孩子充分体验中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

4.了解节日的由来,感受春天的美好

清明节,万物复苏,是春游、亲近自然的好时节。我们组织孩子们外出郊游,看红花绿草,沐浴春日暖阳,亲吻暖暖春风。孩子们像一群飞鸟似的追逐嬉笑。我们还带着孩子们一起放风筝和秋千,快乐的心情也随着风筝和秋千而被激荡。在这一系列活动中,孩子们对清明节的由来、传统习俗等有了初步的了解,感受了春天的美好,春天的景色之美。

5. 接受传统教育的教师带头

我们幼儿园有很多年轻教师。加强对青年教师的爱国主义和革命传统教育,也是清明节活动的重要内容。除了扫墓、陪幼儿参观、郊游外,我们幼儿园还组织教师开展书法比赛,集体观看革命电影。一些青年教师还趁着假期到秦湖景区做志愿者,参加“秦童联谊会”。端午节四面八方的游客介绍了家乡千变万化的变化和端午节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为老师们提供了展示自我的舞台,也让老师们的心在活动中得到了震撼,精神得到了洗礼。

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇2)

在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受 春景的美好。清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。

活动一扫墓

活动目的:

1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的'情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备:

白纸、线、彩笔。

活动过程:

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。

②讨论:人们是怎样过清明节的?

2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。

4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬 着花圈,其余幼儿排好队出发。

活动二踏青

活动目的:

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

3.学会观察和总结春天的景色。

活动准备:

幻灯机、幻灯片等。

活动过程:

借助幼灯,进行下列活动:

1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

 

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清明节扫墓活动总结幼儿园(篇3)

xx、xx、20xx、农历xxxx清明节前夕,xxx中心幼儿园和联合姐妹幼儿园——横北阳光幼儿园组织孩子们开展“祭祀”主题活动烈士陵园”。

我园高度重视这项工作,成立了以园长任文为安全组长的活动领导小组。

清明节是中华民族的传统节日。我园以清明节为契机,以爱国主义教育为先导,以传统美德教育为主要内容,以主题实践活动为主要方式,积极开展清明节活动,缅怀革命先烈,铭记前人,感受文化魅力,教育孩子铭记历史,珍惜现在,开创未来!

出发前,老师给孩子们讲了烈士的光荣事迹和扫墓注意事项,还给孩子们讲了安全事项!孩子们听得很仔细,深深地铭记在心!

当他们来到烈士陵园,看到烈士纪念碑静静伫立在他们面前时,孩子们不再有往日的喧嚣,来时路上也没有欢声笑语,纷纷献上花圈!NnS88.coM

幼儿园为姐妹园的孩子们精心准备了零食和水,孩子们纷纷表示感谢!

今后,我园将继续积极营造弘扬和培育中华传统美德教育和爱国主义教育的氛围,将民族精神的培养贯穿教育教学的方方面面、各个环节,帮助孩子树立从小就有正确的态度。世界观、人生观、价值观!

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇4)

桃花红雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上,有无数仁人志士,为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福,抛头颅、洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天,是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思,深深地缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在这鲜花和话语中…… 忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。让我们通过学习贯彻《xx》的要求,积极参与道德行为规范的行为养成训练,努力争当“五小行动”的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔,心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”,以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂。 同学们让我们深切缅怀先烈,牢记历史,明晰党史,双肩担使命,心头记责任,努力学习,刻苦钻研,把握现在,为新世纪祖国建设贡献力又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;

先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;

先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!

同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的.建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇5)

为缅怀革命先烈,铭记革命历史,感念先辈恩德,进一步加强我园师生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育,在一年一度的清明节即将到来际,我校组织师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。

我园于x月x日组织全园师生来到xx烈士陵园,面对着众英雄的墓碑,师生们心情激动,思绪万千。园长向小朋友介绍了英雄们的感人事迹,全体师生深受感动,热泪盈盈,亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈,来到了烈士陵园,陵园正中的纪念碑上“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围亮晶晶的瓷砖衬托下,显得格外醒目。此时此刻,小朋友们的心情格外沉重,他们没有了往日的喧闹,没有了今日的嬉笑,都静静地肃立着,他们一齐向英雄们鞠躬,手捧着洁白的小花,挺立在烈士墓前,深深地表达对先烈的敬意。

小朋友们生活在幸福的社会主义社会,生活在在繁荣、民主、富强的新中国。他们是幸运的一代,也是幸福的一代。活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育孩子铭记历史,继承优良传统;园长和教师代表的讲话,使小朋友们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活,继承革命先烈的遗志,做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好儿童。从小养成良好的学习生活习惯,练就一身本领,长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量,把祖国建设得更加富强,让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

通过这次扫墓,孩子们已经深深地懂得了生命的可贵,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。孩子们心灵得到了净化,思想受到了洗礼,激发了爱国热情,增强了历史使命感,自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想,决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇6)

为缅怀先烈,继承弘扬革命先烈的优秀品质,加强对幼儿的爱国主义教育和集体主义教育,培养幼儿从小热爱祖国,热爱家乡的情感,积极响应镇教育文件精神。苗苗中心幼儿园在清明节期间,开展了缅怀先烈,文明祭奠主题教育活动,组织幼儿祭扫烈士墓,引导幼儿慎终追远、缅怀先辈;表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,激励幼儿健康成长。

 一、加强领导,认真制订方案

结合上级下发关于清明节活动的相关要求和通知,园领导在第一时间召开园务会,统筹安排活动,制订详细方案,并分工合作迅速展开工作,各班按要求积极行动起来。

 二、加大宣传,创造良好氛围

充分利用各种宣传途径和手段,宣传革命先烈的光辉事迹,各班围绕缅怀先烈,文明祭奠开展主题教育活动。

 三、认真组织,增强爱国意识

为了保证祭扫烈士墓有序开展,我园再次召开了园务会,就祭扫烈士墓的程序、相关安全问题及各人员职责安排等进行商讨,并要求各班老师做好以下工作:

1.各班班主任做了有关缅怀先烈,文明祭奠主题宣传教育活动。

2.各班幼儿在老师的组织下认真学习由我园杨莺老园长作词作曲的《xx》。

3.各班教师利用手工课时间带领幼儿亲手制作纸花、小花圈,缅怀革命先烈。

4.大班段挑选优秀幼儿代表作好祭扫烈士墓陵园发言准备、《xx》领唱及指挥。

4月4日上午组织幼儿园中大班幼儿步行前往安海烈士陵园进行祭奠活动。通过实践活动引导幼儿感受革命先烈的丰功伟绩,进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹。此次清明节祭奠英烈系列活动,使早已远离战争、身处和平的师生重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,迸发强烈的民族自豪感,深感今天的幸福生活来之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

在今后的工作中,我们将弘扬民族精神、了解传统文化的活动一如既往地开展下去,让爱国主义精神在每个学生的心中生根发芽,开花结果。

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇7)

幼儿园“清明节”亲子扫墓活动总结

为让幼儿了解清明节的意义,对孩子进行爱国主义和革命传统教育,让幼儿对中国的文化传统节日有更深的了解、认识和感知;x月x日下午,xx镇xx幼儿园组织全园师生和家长开展了“奠基先烈寄托哀思”清明祭扫xx英烈士墓活动。

活动前,老师组织孩子们开展“话清明”座谈会,介绍清明的由来。孩子们了解到清明节期间,人们要进行扫墓祭祖、踏青、插柳、游乐,牵钩(拔河)、放风筝、荡秋千、射柳、蹴鞠(踢球)、斗鸡等一些民间风俗活动。孩子们还通过观看保卫祖国的战争故事片学习英雄先烈们英勇无畏、为国献身的革命精神,激发了幼儿热烈的爱国之情。随后,孩子们在老师的指导下学做纸花。孩子们认真地把洁白的纸一张张铺盖重叠起来,对折系好棉线后再一层层轻轻揉散开;每一位孩子都做得很用心,他们把对烈士深深的敬意和深厚的感情从心里传递到指尖上,渗透到纸花里,献给我们的英雄,以祭奠英烈之魂。

下午x点整,老师、孩子和家长们排着整齐的队伍走路来到了xx烈士陵园。孩子和家长们认真倾听了革命烈士高凤英的光荣故事,并在革命纪念碑前集体哀默三分钟,为英雄们献上花圈。他们还把亲手制作的纸花献在英雄纪念碑前来表达对烈士的敬意。孩子们通过参与活动了解了清明节的习俗和扫墓的意义,懂得了要珍惜今天的幸福生活,珍爱自己的生命,更要学习感恩和尊敬父母长辈。

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇8)

20xx年x月x日,农历x月xx日清明节前夕,xxx中心幼儿园,联合姐妹园——横北阳光幼儿园,组织幼儿开展了“祭扫烈士陵园”的主题活动。

我园对这项工作十分重视,成立了以园长任雯为安全组长的活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展。

清明节是中华民族传统的节日,我们园以清明节为契机,以爱国主义教育为统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展清明节活动,缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来!

在出行前,老师给小朋友们讲了关于烈士们的光荣事迹以及扫墓注意事项,并且给幼儿讲了安全事项!小朋友们听的很认真,也深深记在心里!

当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,送上花圈!

幼儿园为姐妹幼儿园的孩子们精心准备了点心和水,孩子们纷纷表示感谢!

今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神,贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观!

清明节扫墓活动总结幼儿园(篇9)

清明节是中华民族的传统节日。我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动龙头,以传统美德教育为主要内容,以主题实践活动为主要方式,积极开展清明纪念活动。 ,缅怀革命先烈,缅怀前辈先贤,感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来。

1、领导重视,组织有效

清明节活动涉及面广,工作量大。有一套完整的实施方案和安全保障。因此,我园高度重视这项工作,加强组织领导。成立活动领导小组,统一领导、协调配合,指导协调清明节活动有序开展。结合我园的实际情况,精心制定了详细的活动计划。

为加强安全保卫工作,增强责任意识,活动领导小组从活动策划到组织实施,将各年级组的安全职责层层分解。纳入学校定期考核,确保活动顺利开展。

2. 围绕主题开展的活动很多

1. 祭奠先烈,表示哀悼

前夕清明节之际,我园组织大班全体小朋友开展了“清扫烈士陵园,缅怀革命先烈”主题活动。当他们来到烈士陵园,看到烈士纪念碑静静伫立在他们面前时,孩子们没有了往日的喧嚣,也没有了来时路上的欢声笑语,他们都静静地站着,低着头。默哀,缅怀革命先烈的伟大功绩。 ,并献花圈表示哀悼。祭扫后,我们瞻仰了烈士的画像和遗物,更加珍惜革命先烈的崇高品质,树立了成长、报效祖国的理想和抱负。

2、小心追远,缅怀先人

x月-x日,大班小朋友参观了新四军革命纪念馆和老师带领下的巴口广场浮雕。听纪念馆工作人员介绍革命先烈的英勇事迹,了解家乡的悠久历史和灿烂文明。鼓励幼儿继承烈士遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美丽的新江堰贡献力量。

3. 弘扬民族传统,感受文化魅力

古诗词是我们民族文化的精髓。趁着清明节这一传统节日,我园组织孩子们广泛开展中国经典阅读活动。举办古诗朗诵比赛。孩子们陆续上台,朗诵了很多家喻户晓的经典古诗词,赢得阵阵掌声。这种活动不仅可以培养孩子的高尚情操,提高孩子的个人修养,还可以帮助孩子充分体验中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

4.了解节日的由来,感受春天的美好

清明节,万物复苏,是春游、亲近自然的好时节。我们组织孩子们外出郊游,看红花绿草,沐浴春日暖阳,亲吻暖暖春风。孩子们像一群飞鸟似的追逐嬉笑。我们还带着孩子们一起放风筝和秋千,快乐的心情也随着风筝和秋千而被激荡。在这一系列活动中,孩子们对清明节的由来、传统习俗等有了初步的了解,感受了春天的美好,春天的景色之美。

5.教师带头接受传统教育

我园青年教师较多,加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是幼儿园的重要组成部分。清明节活动。除了扫墓、陪幼儿参观、郊游外,我们幼儿园还组织教师开展书法比赛,集体观看革命电影。一些青年教师还趁着假期到秦湖景区做志愿者,参加“秦童联谊会”。端午节四面八方的游客介绍了家乡千变万化的变化和端午节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为老师们提供了展示自我的舞台,也让老师们的心在活动中得到了震撼,精神得到了洗礼。

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