象棋大赛活动总结

象棋大赛活动总结9篇。

在活动中小伙伴们总是能有全新的体验，活动一旦迎来了结束，我们就得做一份活动总结。通过一篇活动总结可以回顾活动开展的情况，若要写好一篇活动总结要怎么做呢？小编经过搜集和处理，为你提供象棋大赛活动总结9篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

象棋大赛活动总结 篇1

象棋大赛活动总

结管理系团总支社团部

象棋大赛活动总结

为了丰富我系学生的校园文化生活，增进同学之间的交流和友谊，加强我系棋类爱好者之间棋艺的切磋，我部在系团总支的支持下举办了这次的象棋大赛。通过这次活动，我们展示了我们学生的智慧和优秀品质。

在比赛过程中经团总支学生工作处的老师与办公室的支持，在社团部各个社的密切配合之下，本次比赛得以顺利的举办，活动中由我部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，并有办公室同学全程监督比赛的公平公正。在我部各社的积极配合之下，我系大一各班选手在小小的棋盘之上横车纵马，斗智斗勇。在裁判的严格监督下，各个班级经过两轮残酷的淘汰赛以及两轮漫长胶着的决赛循环赛，决出团体冠亚季各一名，个人冠亚季各一名，虽然比赛残酷漫长，但各位选手重分发挥了本次活动以棋会友，棋乐无穷的精神，在比赛之后握手言和，合照留念，赛出了棋品，也赛出了风度，所以并对表现优秀班级发送优秀团体奖以表达鼓励和嘉奖。

经过数轮艰辛的搏杀，本次象棋大赛于2012年3月20日圆满结束，选手们积极参与和以棋会友的风度真正体现出了我系大学生的精神风貌和高尚的素质修养，就本次比赛大部分同学们认为活动效果较好，有一定的影响力，是一次举办比较成功的活动，但对于我们新成员来说是一次经验的积累，是一次对自己不足的清醒认识。

通过本次活动我们得到如下经验

由于本次比赛是第一次以各个班级为团体参加比赛，且我们新成员活动经验不足，对身为一个裁判的要求职责不是完全了解，导致初赛时会场秩序略显混乱且比赛会场略显拥挤，但在各位学长得严格要求，仔细指导以及参赛选手的谅解和积极配合下比赛得以完满，顺利的举行。通过这些问题我们认识到在以后的活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应付，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度，以及耽误参赛选手的时间等时间发生。

本次比赛在团总支老师的支持，办公室同学的监督，社团部各社的密切合作以及选手们的积极配合下比赛得以在公正公平公开的前提下顺利举行并完满结束，充分展现了团总支各个部门之间的团结

系内学生的友谊和良好的修养表明，完美地举办一项活动离不开各系的合作与配合。因此，我们应该借鉴经验，努力加强团支部个部门之间的联系和友谊。

在竞赛的前期组织和宣传中，要注意扩大活动的影响力，让更多的学生来；并且比赛应有适当与足够的奖品，价值可以不高，但创意要足，诚意要实，以提高比赛的关注度和观赏度，才可以吸引更多的同学关注到本次活动并参与到本次活动之中。

尽管比赛时间非常短暂，但由于我们各个部门的密切配合之下，使得比赛充满了热情与激情，我相信此次比赛一定会给各位选手留下深刻而又美好的回忆。

象棋比赛在大家的共同努力之下圆满结束，感谢各个部门的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛愿大家都可以在本次活动中收获一份喜悦和一份知识。

工程管理系团总支

社团部棋社

2012-3-22

象棋大赛活动总结 篇2

象 棋

大赛活动总结数理方圆棋社

中心校区百人象棋”大赛活动总结

为了丰富大学生的课外生活，培养积极的精神面貌，我们象棋俱乐部在团团委的支持下举办了这次象棋比赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略“国粹”的无穷魅力。

在比赛过程中，我院团委学生会各部门全力相助，充分体现了学生会各部门、各成员之间的团结友爱。由我院各部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！

象棋比赛于2010年12月12日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。对于这次比赛，多数同学认为活动效果不错，有一定的影响力，而且组织也很到位。这是一个相对成功的活动。但对我所在部门来说，这是一种经验积累，是对自身不足的清醒认识。

通过这次活动，我们获得了以下经验：

1.本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；

2.本次比赛有院学生会其他各部门的积极参与和密切配合，使得比赛当天会场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。因为学生会成员工作努力，他们没有让其他人干扰参赛者的正常表现；

3，比赛中组织者的责任清晰，认真，负责，极大地保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维护纪律的组织人员可在赛前相互配合，确定场地秩序；下棋和计时人员相互配合，顺利进行比赛。

·以后活动应该避免的不足：

1.比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学“慕名而来”，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。

2.比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

尽管比赛时间非常短暂，但由于我们棋社社员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着“重在参与”的原则，我们角逐出了4名象棋高手，分别为第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次“中心校区百人象棋”大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧！

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处***的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

数理方圆棋社

社长：董自磊

2010-12-12

象棋大赛活动总结 篇3

近日，大学生安全协会在大学生活动中心举行了20xx年度象棋大赛，本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。

继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩，本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行，经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则，比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律，参赛选手也积极配合、认真比赛，赛出了水平，也赛出了风格。

最终，王鹏以高超的水平和强大的实力夺得个人冠军，心理安全协会获得社区团体赛桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7：00在大学生活动中心举行了隆重的安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会 ，颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演，现场气氛热烈，观众兴致高涨，整个活动在晚会的顺利举行中落下了帷幕。

此次活动的顺利举办，不仅有利于安协工作人员的相互了解，也为今后更好地开展工作积累了宝贵经验

1、流程计划详细，责任到人。

在比赛中，实行对人负责制，为有序、严格纪律提供了保障。

2、安排人员到位，团结合作。

比赛中，工作人员安排到位，分工明确，齐心协力，更好地避免工作中出现混乱和混乱。

3、工作一丝不苟，吃苦耐劳。

比赛期间工作繁琐，但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。

活动期间，虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题，活动整体还算顺利，但仍然存在不尽人意之处，总结起来有以下几点：

1我们不能充分发挥主观能动性，活动安排也有些被动。

由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了卡壳现象，工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性，造成了工作的安排有些被动。

2工作人员不能及时到岗，活动人员安排存在漏洞。

虽前期工作计划安排详细，但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失，影响了局部工作的运行。

三。员工之间缺乏沟通，合作困难。

由于员工之间还不熟悉，沟通和沟通难免不便，造成默契低、合作困难。

以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结，虽然存在一些问题，但整体来看，本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验，弥补不足，争取更加顺利的未来。

象棋大赛活动总结 篇4

近日，大学生安全协会在大学生活动中心举行了20__年度象棋大赛，本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。

继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩，本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行，经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则，比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律，参赛选手也积极配合、认真比赛，赛出了水平，也赛出了风格。最终凭借高超的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军，心理安全协会摘得了社团团体赛的桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7：00在大学生活动中心举行了隆重的“安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会”，颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演，现场气氛热烈，观众兴致高涨，整个活动在晚会的顺利举行中落下了帷幕。

本次活动的顺利举行，不仅有利于安协工作人员相互之间的了解，更为大家以后更好的工作积累了宝贵的经验：

1、流程计划详细，责任到人。

比赛期间，实行责任到人制，为更好的维持秩序、严肃纪律提供了保证。

2、安排人员到位，团结合作。

比赛期间对工作人员安排到位，大家分工明确、齐心协力，更好的避免了工作混乱、无序局面的出现。

3、工作一丝不苟，吃苦耐劳。

比赛期间工作繁琐，但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。

活动期间，虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题，活动整体还算顺利，但仍然存在不尽人意之处，总结起来有以下几点：

1、不能充分发挥主观能动性，活动安排有些被动。

由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了“卡壳”现象，工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性，造成了工作的安排有些被动。

2、工作人员不能及时的到达工作岗位，活动人员安排有漏洞。

虽前期工作计划安排详细，但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失，影响了局部工作的运行。

3、工作人员相互之间缺乏交流，合作有些困难。

由于工作人员相互之间尚有生疏，沟通、交流难免有些不便，造成了默契度低、合作困难的现象出现。

以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结，虽然存在一些问题，但整体来看，本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验、弥补不足，争取以后工作更加顺利的举行。

象棋大赛活动总结 篇5

为了丰富同学们的课余生活，增进大家的感情交流，同时也为了提高同学们对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识，摆脱沉溺于网络游戏等不健康的生活习惯，培养大家积极向上的生活情趣，我班于3月28日晚七点在本班自习室举行了一场象棋、跳棋比赛，现将大致情况总结如下：

一、组织策划

本活动通经班委会的讨论决定，由组织委员组织策划整个活动的流程，班委会成员分别负责活动过程中的主持、布置、抽签、评判、摄像、颁奖等具体工作。本次活动分象棋比赛和跳棋比赛两大项，两者同时进行，均通过抽签决定个参赛选手的对手。

二、活动内容

全体参赛选手经抽签后开始第一轮淘汰赛，一局结束即决出第二轮晋级赛的选手，再次抽签比赛，三局两胜制决出决赛选手，最终的巅峰对决确定出冠亚季军，分别授予奖品。期间，两大棋局阵营同时开战，热闹非凡，观众也很慷慨激昂，跃跃欲试，经过几番厮杀竟然爆出冷门，这使得冠军花落谁家留下了更大的悬念。现附上本次比赛现场的照片：

三、评价总结

(一)成绩和优点

本次班级活动组织得比较成功，取得了预期的成效，同学们在轻松愉悦的气氛中即娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解。其次，同时举行象棋和跳棋比赛是比较周全的想法，这样给大家提供了较广的参赛面，尤其是照顾了大多数不会下象棋的女生，使得大家尽可能都参与进来。本次比赛同学们都本着“友谊第一，重在参与”的原则，没有出现因棋局的输赢而造成的同学关系不和和争吵现象等负面影响，整个活动的现场秩序较好，观众同学也很遵守规矩，不随意对棋局作评论指点，大家公平、公正、公开地完成了比赛。

(二)不足b和缺陷

由于比赛所用棋子多是借来的，事先没有仔细检查，其中有一盘棋子出了错误，于是临时贴上标签凑齐棋子才使得比赛能照常进行，但这也是大家灵活应变的表现。其次，由于比赛时间正是晚自习时间，可能因为比赛现场的各种声音较大而影响到隔壁其他班同学的晚自习，这是班委会考虑不够周全之处。最后，由于比赛时间没有把握好，象棋方面的冠亚军争夺赛被迫推迟进行，诸如此类的一些细节问题希望班委会成员在以后的活动中都要考虑成熟，以使我们的活动更加圆满。

象棋大赛活动总结 篇6

为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我部在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。

在比赛过程中，经管学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品!

象棋比赛于20__年11月13日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次经验的积累，是一次对自己不足的清醒认识。通过本次活动我们得到了如下经验：

1.本次 象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生;

2.本次比赛有院学生会其他各部门的积极参与和密切配合，使得比赛当天会场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。因为学生会成员工作认真，所以没有让其他闲杂人等打扰到参赛选手的正常发挥;

3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序;摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。

以后活动应该避免的不足：

1.比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。

2.比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

尽管比赛时间非常短暂，但由于我们社团部的部员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，我们角逐出了6名选手参加校里的比赛，旨在与各系高手会面、过招，不求名次，只为领略国粹风采。我相信此次荆楚棋友杯象棋大赛一定给我们院每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧!

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!

象棋大赛活动总结 篇7

跳棋比赛活动总结

为了丰富全体教工们的业余生活，增进大家的感情交流，同时也为了提高大家对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识，摆脱沉溺于网络等不健康的生活习惯，培养大家积极向上的生活情趣，我校于12月16日在本校会议室举行了一场跳棋比赛，现将大致情况总结如下：

一、组织策划

本活动通经校领导的讨论决定，由组织委员组织策划整个活动的流程，本次活动所有比赛场次均通过抽签决定参赛选手的对手。

二、活动内容

全体参赛选手经抽签后开始第一轮淘汰赛，一局结束即决出第二轮晋级赛的选手，再次抽签比赛，三局两胜制决出决赛选手，最终的巅峰对决确定出冠亚季军。

三、评价总结

（1）成绩和优点

本次活动组织得比较成功，取得了预期的成效，职工们在轻松愉悦的气氛中即娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解，这样给大家提供了较广的参赛面，尤其是照顾了大多数不经常参与文体活动的女职工，使得大家尽可能都参与进来。本次比赛大家都本着“友谊第一，重在参与”的原则，没有出现因棋局的输赢而造成的同事关系不和和争吵现象等负面影响，整个活动的现场秩序较好，观众也很遵守规矩，不随意对棋局作评论指点，大家公平、公正、公开地完成了比赛。

（2）不足和缺陷

由于比赛所用棋多，事先没有仔细检查，其中有一盘棋子出了错误，于是临时贴上标签凑齐棋子才使得比赛能照常进行，但这也是大家灵活应变的表现。这是组委会考虑不够周全之处。最后，由于比赛时间没有把握好，冠亚军争夺赛被迫推迟进行，诸如此类的一些细节问题应在以后的活动中都要考虑成熟，以使我们的活动更加圆满。

跳棋比赛活动总结

刘集镇中心小学

象棋大赛活动总结 篇8

一、象棋比赛方法：

(一)基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

(二)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

(三)对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。 (四)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

1、帅(将)被对方“将死”;

2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

3、被“困毙”;

4、封棋着法有误;

5、走棋违犯禁例,应当变着而不变;

6、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

7、自己宣布认输;

8、因违犯纪律被判输棋。

(五)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

(六)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

二、时间：20__年10月25、26日全天(上午9：00-11：30，下午2：30-6：30)

三、地点：地质中学

四、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队的干部职工;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

五、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。

六、计胜和奖励办法

录取名次与奖励：各项赛事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。

七、裁判与申诉

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

八、注意事项：

(一)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

(二)本次比赛的解释权归组委会。

九、联系方法。

象棋比赛活动小组

象棋大赛活动总结 篇9

一、活动目的

1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、教学内容

1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。

2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。

3、了解象棋的基本规则。

4、基本吃子训练和一步杀着的练习。

5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。

三、活动方法

教师讲解，学生实践

四、活动对象

三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。

五、指导老师：

曹立杰

六、活动时间：

每周五下午五、六节课

本文网址：//m.nns88.com/huodongzongjie/98134.html