社区开展道德讲堂活动方案一
一、活动背景
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的
社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。
三、活动时间
每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次
四、活动地点
社区会议室、文化活动站及户外场地
五、活动参与人员
社区工作人员、社区居民等
六、活动内容
1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。
5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思想、路线,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等,以培养参与人员的爱党爱国精神。
7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育,弘扬这“五类”人员的事迹,为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。
七、活动形式
通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在主讲人的带领下,在课堂上围绕以下六点展开:“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德格言”:共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”:围绕主题,组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”:主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:现场请居民互动,由大家评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向社会。
在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求,调动居民积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活,使得讲堂更具吸引力。
在其他宣传领域,社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。
八、活动要求
社区加强组织领导,建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视,充分认识到本次活动在促进文明建设、建设福州全国文明城市形象等方面的重要意义,要认真学习道德讲堂的内容,积极投入其中。
社区开展道德讲堂活动方案二
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全县干部群众投身道德实践活动,不断提升市民道德素质、社会文明程度和文明城市建设水平,根据省市文明委工作部署和全省文明城市测评体系要求,决定在全县范围内广泛开展“道德讲堂”建设,现制定如下实施方案:
一、建设“道德讲堂”的指导思想
认真贯彻落实党的xx大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以构建生态和谐文明新金乡为目标,以提升市民道德素质为核心,建立起覆盖全县上下、各个领域的“道德讲堂”网络,传播凡人道德故事,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,为深化文明金乡建设,构建和谐社会提供强大的精神动力。
二、建设“道德讲堂”的主要内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
1、社会公德建设:以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
2、职业道德建设:以“诚信”为核心,主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
3、家庭美德建设:以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。
4、个人品德建设:以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、建设“道德讲堂”的形式流程
1、“道德讲堂”的形式。“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,以唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥等为主要环节,形成规范流程,充分尊重群众意愿,发挥群众的积极性和主动性,设计多样化参与方式。
我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。
我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。
我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。
我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人好事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。
我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。
我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。
2、“道德讲堂”的流程。“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥”等五个环节,推行“唱一首歌曲,讲一个故事(看一部短片),诵一段经典,作一番点评,送一份吉祥”的“五个一”流程,使讲堂更具仪式感、肃穆感。
“唱歌曲”:每次开讲前,组织学唱公民道德主题歌曲。
“学模范”:通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片,组织群众学习道德模范。
“诵经典”:诵读一段中华传统经典和道德格言。
“作点评”:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
“送吉祥”:群众互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
四、建设“道德讲堂”的具体类别
根据不同人群的不同特点和不同需求,建设好以下五类“道德讲堂”:
1、机关道德讲堂:主要对象是机关事业单位工作人员。全县机关和事业单位均要设立机关道德讲堂。要与“廉洁教育讲堂”相结合,以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导广大机关工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。
2、企业道德讲堂:主要对象是企业家和企业职工。全县大中型企业均要设立企业道德讲堂。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容,在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划,打造以先进道德理念为核心的企业文化,提高职工综合素质,提升企业凝聚力,形成和谐的劳资关系,增强企业发展后劲。
3、学校道德讲堂:主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。
4、社区道德讲堂:主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
5、村镇道德讲堂:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署,根据农民的价值观、接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引农村居民参与。
五、建设“道德讲堂”的工作要求
1、健全组织,规范管理。各镇(街)、各部门单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构,有明确具体负责人,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。在建设标准上,要做到“四有”:有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有统一的背景和制度(请登录邮箱,密码8722905下载)。在学习时间上,各级各部门单位要确保每月至少安排一场“道德讲堂”。在布局安排上,要按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步在全县推开。
2、完善队伍,扩大参与。各类“道德讲堂”要在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基础上,与道德模范巡讲、巡演有机结合,组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲:组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲:组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德,引导群众见贤思齐。三是身边群众讲:组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人,使群众参与道德建设,成为“道德讲堂”的主人。
3、大力宣传,典型带动。全县新闻媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的意义、作用,宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,及时报道各镇(街)、各部门单位开展“道德讲堂”建设的情况,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。各镇(街)、各部门单位要及时发现收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。
4、科学考核,注重实效。县文明办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全县“道德讲堂”建设情况进行调研督查,将“道德讲堂”建设情况与迎接全省城市文明程度指数测评结合起来,与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来,与群众性精神文明创建活动结合起来,纳入文明单位、文明社区、文明村镇的考核指标中,凡“道德讲堂”建设不力的,一律撤销称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”,确定一批“道德讲堂示范点”。各镇(街)、各部门单位要因地制宜,创新形式,切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用,使广大群众喜闻乐见、积极参与。
以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的20xx学校道德讲堂活动方案,希望能够帮到大家。
20xx学校道德讲堂活动方案(一)
为创建第十三届省级文明单位,我校拟开设道德讲堂。为使本活动顺利开展,特制定本活动策划方案。
一、活动流程和分工
A.活动流程
板块设置:
(1)第一板块唱道德励志歌曲
曲目:《感恩的心》(MTV)
形式:学生合唱
要求:观看MTV,跟唱;统一着装
串词:戴琪波
(2)第二板块讲述身边的美德故事(道德模范事迹)
讲述人:贾兰伟、刘伟
讲述内容:梁丽、王强的美德故事
讲述方式:配乐讲述(《爱的奉献》)
串词:戴琪波
(3)第三板块感悟评议
评议人:傅森、学生2至3人
串词:戴琪波
(4)第四板块诵传统经典
诵读人:王劲松、尹平、学生方阵
形式:领读、齐读
要求:配乐(《春江花月夜》)、统一着装
串词:贾兰伟
(5)第五板块学文明礼仪
主持:戴琪波
参与:学生方阵
内容:观看《校园文明礼仪》视频
(6)第六板块送吉祥祝福
串词:贾兰伟
参与:教师代表、学生代表
形式:送祝福卡片,传美好祝福
(7)总结陈词,活动结束
主持:戴琪波、贾兰伟
要求:配乐(《校歌》)
B.活动分工:
1、主持人:戴琪波 贾兰伟
主要任务:拟写开场白、板块串词和总结陈词,主持道德讲堂全程。
2、讲述人:贾兰伟、刘伟
主要任务:讲述身边的道德模范故事。
3、评述人:傅森、学生代表
主要任务:评述道德模范事迹
4、经典诵读领读:尹平、王劲松
参与:学生方阵
主要任务:诵读传统经典(片段)
5、选材:王劲松(选读《道德经》《论语》《朱子家训》)
6、唱道德励志歌曲方阵
参与:学生方阵
要求:齐声跟唱,统一着装
二、 场地要求
1、场地设计要有明显的会标和图案,突出道德讲堂主题
2、音响效果和多媒体投影的配合
3、会场设在六楼会议室
三、技术和物资支持
1、音响和多媒体技术支持:科教馆(郝士锋)
2、经典诵读需文件夹若干
3、祝福卡片和鲜花若干
4、摄像摄影:教育电视台、校办室(胡威、王辉)
四、说明:
1、道德讲堂活动时长约1小时
2、各板块人员明确分工,积极准备,协同工作,有问题及时反馈、解决
3、道德讲堂总协调由傅森负责
20xx学校道德讲堂活动方案(二)
根据翁文明委〔20xx〕3号《关于印发的通知》和教育局《翁源县学校道德讲堂建设实施方案》精神,针对我校青少年成长状况和实际需求,为深入推进我校未成年人思想道德教育,特制定本实施方案。
一、工作目标
1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中,以倡导三心教育(在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心),奉献社会、提升自己等为主要内容,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到道德讲堂建设教育一代人,引导两代人,影响三代人 的目标。
2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校学生思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。
3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要使学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、主要形式
道德讲堂使用教育局统一背景画,建立主持台,形成规范的五个一模式,在每一场讲堂实施固定的模式:
唱歌曲:围绕主题,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲(公民道德歌或学习雷锋系列歌曲);
学模范:围绕主题,通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片,学习道德模范;
诵经典:诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德经典;
发善心:依据自身实际,主动作出道德承诺(做一个勤劳的人,做一个善良的人) 或善举;
作点评:由学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
四、工作要求
1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍,一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。
2、形式多样化。以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。一是我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;二是我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学; 三是我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;四是我议:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;五是我选:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是我行:以实践转化、提升素质为目标,引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。
3、时间经常化。要定期不定期地进行宣讲,利用国旗下讲话进行集中宣讲;要将道德讲堂作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。
五、步骤安排:
(一)部署启动阶段(20xx年10月-11月)。学校于11月3日前按要求举办一场示范道德讲堂,组织教职工学习实施方案、观看录像。
(二)总结提高阶段(20xx年12月)。召开全校道德讲堂建设工作专题座谈会,总结经验,提升水平。
(三)推广深化阶段(20xx年至20xx年)。根据20xx年建设情况,总结提高,全面深化学校道德讲堂建设工作,逐步建立长效机制,使之成为学校德育工作的亮点。
六、组织实施
1、提高认识,精心部署。要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性,成立专项工作领导小组,组长由陈汉阳校长担任;副组长由负责学校德育工作的副校长余伟东和负责团队、学生会工作的何先保书记担任;成员由各部门领导和班主任担任。切实加强领导和日常管理;对照工作任务,结合工作实际,制定落实方案,要把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合,精心部署,将道德讲堂纳入学校课程表,并狠抓落实,确保学校道德讲堂各项工作全面推进。
2、强化措施,注重实效。把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体,切实负起责任,要拓展工作思路,改进工作措施,提升工作标准,加强配合协作,形成工作合力,确保学生思想道德建设工作取得实效。
3、宣传反馈,有效推进。及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时,要加大宣传力度,通过校报、板报、橱窗、广播、校园网等载体,有效宣传工作成效,不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的社区开展道德讲堂活动方案,欢迎大家学习参考。
社区开展道德讲堂活动方案一
一、活动背景
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的
社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。
三、活动时间
每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次
四、活动地点
社区会议室、文化活动站及户外场地
五、活动参与人员
社区工作人员、社区居民等
六、活动内容
1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过 “我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。
5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思想、路线,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等,以培养参与人员的爱党爱国精神。
7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育,弘扬这“五类”人员的事迹,为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。
七、活动形式
通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在主讲人的带领下,在课堂上围绕以下六点展开:“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德格言”:共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”:围绕主题,组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”:主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:现场请居民互动,由大家评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向社会。
在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求,调动居民积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活,使得讲堂更具吸引力。
在其他宣传领域,社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。
八、活动要求
社区加强组织领导,建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视,充分认识到本次活动在促进文明建设、建设福州全国文明城市形象等方面的重要意义,要认真学习道德讲堂的内容,积极投入其中。
社区开展道德讲堂活动方案二
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全县干部群众投身道德实践活动,不断提升市民道德素质、社会文明程度和文明城市建设水平,根据省市文明委工作部署和全省文明城市测评体系要求,决定在全县范围内广泛开展“道德讲堂”建设,现制定如下实施方案:
一、建设“道德讲堂”的指导思想
认真贯彻落实党的xx大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以构建生态和谐文明新金乡为目标,以提升市民道德素质为核心,建立起覆盖全县上下、各个领域的“道德讲堂”网络,传播凡人道德故事,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风” 的浓厚氛围,为深化文明金乡建设,构建和谐社会提供强大的精神动力。
二、建设“道德讲堂”的主要内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
1、社会公德建设:以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
2、职业道德建设:以“诚信”为核心,主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
3、家庭美德建设:以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。
4、个人品德建设:以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、建设“道德讲堂”的形式流程
1、“道德讲堂”的形式。“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,以唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥等为主要环节,形成规范流程,充分尊重群众意愿,发挥群众的积极性和主动性,设计多样化参与方式。
我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。
我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。
我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。
我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人好事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。
我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。
我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。
2、“道德讲堂”的流程。“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥”等五个环节,推行“唱一首歌曲,讲一个故事(看一部短片),诵一段经典,作一番点评,送一份吉祥”的“五个一”流程,使讲堂更具仪式感、肃穆感。
“唱歌曲”:每次开讲前,组织学唱公民道德主题歌曲。
“学模范”:通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片,组织群众学习道德模范。
“诵经典”:诵读一段中华传统经典和道德格言。
“作点评”:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
“送吉祥”:群众互送吉祥卡或吉祥物,互送美好祝福。
四、建设“道德讲堂”的具体类别
根据不同人群的不同特点和不同需求,建设好以下五类“道德讲堂”:
1、机关道德讲堂:主要对象是机关事业单位工作人员。全县机关和事业单位均要设立机关道德讲堂。要与“廉洁教育讲堂”相结合,以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导广大机关工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。
2、企业道德讲堂:主要对象是企业家和企业职工。全县大中型企业均要设立企业道德讲堂。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容,在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划,打造以先进道德理念为核心的企业文化,提高职工综合素质,提升企业凝聚力,形成和谐的劳资关系,增强企业发展后劲。
3、学校道德讲堂:主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人” 等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。
4、社区道德讲堂:主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
5、村镇道德讲堂:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署,根据农民的价值观、接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引农村居民参与。
五、建设“道德讲堂”的工作要求
1、健全组织,规范管理。各镇(街)、各部门单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构,有明确具体负责人,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。在建设标准上,要做到“四有”:有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有统一的背景和制度(请登录邮箱,密码8722905下载)。在学习时间上,各级各部门单位要确保每月至少安排一场“道德讲堂”。在布局安排上,要按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步在全县推开。
2、完善队伍,扩大参与。各类“道德讲堂”要在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基础上,与道德模范巡讲、巡演有机结合,组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲:组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲:组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德,引导群众见贤思齐。三是身边群众讲:组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人,使群众参与道德建设,成为“道德讲堂”的主人。
3、大力宣传,典型带动。全县新闻媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的意义、作用,宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,及时报道各镇(街)、各部门单位开展“道德讲堂”建设的情况,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。各镇(街)、各部门单位要及时发现收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。
4、科学考核,注重实效。县文明办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全县“道德讲堂”建设情况进行调研督查,将“道德讲堂”建设情况与迎接全省城市文明程度指数测评结合起来,与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来,与群众性精神文明创建活动结合起来,纳入文明单位、文明社区、文明村镇的考核指标中,凡“道德讲堂”建设不力的,一律撤销称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”,确定一批“道德讲堂示范点”。各镇(街)、各部门单位要因地制宜,创新形式,切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用,使广大群众喜闻乐见、积极参与。
20xx学校道德讲堂活动方案(一)
为创建第十三届省级文明单位,我校拟开设道德讲堂。为使本活动顺利开展,特制定本活动策划方案。
一、活动流程和分工
A.活动流程
板块设置:
(1)第一板块唱道德励志歌曲
曲目:《感恩的心》(MTV)
形式:学生合唱
要求:观看MTV,跟唱;统一着装
串词:戴琪波
(2)第二板块讲述身边的美德故事(道德模范事迹)
讲述人:贾兰伟、刘伟
讲述内容:梁丽、王强的美德故事
讲述方式:配乐讲述(《爱的奉献》)
串词:戴琪波
(3)第三板块感悟评议
评议人:傅森、学生2至3人
串词:戴琪波
(4)第四板块诵传统经典
诵读人:王劲松、尹平、学生方阵
形式:领读、齐读
要求:配乐(《春江花月夜》)、统一着装
串词:贾兰伟
(5)第五板块学文明礼仪
主持:戴琪波
参与:学生方阵
内容:观看《校园文明礼仪》视频
(6)第六板块送吉祥祝福
串词:贾兰伟
参与:教师代表、学生代表
形式:送祝福卡片,传美好祝福
(7)总结陈词,活动结束
主持:戴琪波、贾兰伟
要求:配乐(《校歌》)
B.活动分工:
1、主持人:戴琪波贾兰伟
主要任务:拟写开场白、板块串词和总结陈词,主持道德讲堂全程。
2、讲述人:贾兰伟、刘伟
主要任务:讲述身边的道德模范故事。
3、评述人:傅森、学生代表
主要任务:评述道德模范事迹
4、经典诵读领读:尹平、王劲松
参与:学生方阵
主要任务:诵读传统经典(片段)
5、选材:王劲松(选读《道德经》《论语》《朱子家训》)
6、唱道德励志歌曲方阵
参与:学生方阵
要求:齐声跟唱,统一着装
二、场地要求
1、场地设计要有明显的会标和图案,突出道德讲堂主题
2、音响效果和多媒体投影的配合
3、会场设在六楼会议室
三、技术和物资支持
1、音响和多媒体技术支持:科教馆(郝士锋)
2、经典诵读需文件夹若干
3、祝福卡片和鲜花若干
4、摄像摄影:教育电视台、校办室(胡威、王辉)
四、说明:
1、道德讲堂活动时长约1小时
2、各板块人员明确分工,积极准备,协同工作,有问题及时反馈、解决
3、道德讲堂总协调由傅森负责
20xx学校道德讲堂活动方案(二)
根据翁文明委〔20xx〕3号《关于印发的通知》和教育局《翁源县学校道德讲堂建设实施方案》精神,针对我校青少年成长状况和实际需求,为深入推进我校未成年人思想道德教育,特制定本实施方案。
一、工作目标
1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中,以倡导三心教育(在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心),奉献社会、提升自己等为主要内容,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到道德讲堂建设教育一代人,引导两代人,影响三代人的目标。
2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校学生思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。
3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要使学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、主要形式
道德讲堂使用教育局统一背景画,建立主持台,形成规范的五个一模式,在每一场讲堂实施固定的模式:
唱歌曲:围绕主题,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲(公民道德歌或学习雷锋系列歌曲);
学模范:围绕主题,通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片,学习道德模范;
诵经典:诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德经典;
发善心:依据自身实际,主动作出道德承诺(做一个勤劳的人,做一个善良的人)或善举;
作点评:由学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
四、工作要求
1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍,一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。
2、形式多样化。以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。一是我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;二是我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;三是我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;四是我议:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;五是我选:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是我行:以实践转化、提升素质为目标,引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。
3、时间经常化。要定期不定期地进行宣讲,利用国旗下讲话进行集中宣讲;要将道德讲堂作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。
五、步骤安排:
(一)部署启动阶段(20xx年10月-11月)。学校于11月3日前按要求举办一场示范道德讲堂,组织教职工学习实施方案、观看录像。
(二)总结提高阶段(20xx年12月)。召开全校道德讲堂建设工作专题座谈会,总结经验,提升水平。
(三)推广深化阶段(20xx年至20xx年)。根据20xx年建设情况,总结提高,全面深化学校道德讲堂建设工作,逐步建立长效机制,使之成为学校德育工作的亮点。
六、组织实施
1、提高认识,精心部署。要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性,成立专项工作领导小组,组长由陈汉阳校长担任;副组长由负责学校德育工作的副校长余伟东和负责团队、学生会工作的何先保书记担任;成员由各部门领导和班主任担任。切实加强领导和日常管理;对照工作任务,结合工作实际,制定落实方案,要把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合,精心部署,将道德讲堂纳入学校课程表,并狠抓落实,确保学校道德讲堂各项工作全面推进。
2、强化措施,注重实效。把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体,切实负起责任,要拓展工作思路,改进工作措施,提升工作标准,加强配合协作,形成工作合力,确保学生思想道德建设工作取得实效。
3、宣传反馈,有效推进。及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时,要加大宣传力度,通过校报、板报、橱窗、广播、校园网等载体,有效宣传工作成效,不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
一.设计思路:
秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过,我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种,既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地,又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室,大型热带雨林景观区,被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”,有“中国南方绿宝石”之称。应该是一个很好的活动天地。
二.活动目的
1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
3.培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐。
4.通过各家庭之间的相互联系,增进亲子互动。
三.活动时间:20xx年10月28日(星期天)8:30---16:00
四.活动地点:华南植物园
五.活动时间:8:30分前来园,8:45分开车前往华南植物园
六.活动过程:
(1)幼儿8:30集中在幼儿园A区大操场,在各班老师处签到,要求各班级清点人数,强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行文明,要讲普通话,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
(2)8:45准时开车,在车上老师应教育孩子们按座位坐好,注意行车安全,引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化,感知秋天大自然的景色变化。
(3)9:15左右到达。各班在门口点好人数,老师向家长和小朋友简单介绍园内情况,和游玩过程中所需注意事项,之后入场。
(4)9:30大家首先来到园内参观新奇的植物展览,游各个主题园区,观赏不同地区风格的特色植物。
(5)10:00在大草坪集中,进行体能拓展和早操展示活动,由专业体能男老师和各班老师组织,以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案,(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品:半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹伞;大班—长绳)组织幼儿在公园里活动,同时教育幼儿爱护花草树木。
(6)11:30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐,分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品,到时进行现场分享会,如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看,哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味,哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项,幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。
(7)13:30餐后继续活动,来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区,是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。
(8)15:30全体在大门口集中上车,各班清点人数,做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。
七.安全保障措施
1.加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案,园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动。除此以外,各级配行政人员,(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。
2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4.秋游活动期间一切行动听指挥。
八.注意事项:
1.请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。
2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)
4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)
5.请为幼儿准备一个垃圾袋。
6.请为幼儿准备湿巾纸一包,擦手和嘴。
7.配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。
8.旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。
幼儿园秋游活动方案二一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:20xx年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二:集体亲子小游戏
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4.活动结束,家长带领再自己孩子回家。
在活动中幼儿可能有争论、有矛盾,更有不完美的地方,但是如果站在孩子的发展角度去看问题.我更多是考虑了重过程的理念,计划的合理与否在此已经不那么重要,重要的是孩子们在制定计划、解决问题的过程中表达、表现的能力是否得到了充分的展现和提高,幼儿的交往能力、分工合作能力和解决问题的能力是否都得到了提高,是否充分表现出了自信心和规则意识,这些才是我密切关注的。
活动目标
1.结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
活动过程
一、讨论老师的春游计划书
师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?
(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。)
二、讨论制定小朋友自己的春游计划书
1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?
(好!孩子们快乐地呼应。)
2.老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排,想想除了这些,我们还应该做些什么计划呢?
(带些好吃的带照相机孩子们的眼睛开始发亮了.这是他们喜欢的话题。)
3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西:有人已经不满意了.急着要发表自己的观点。)
4.讨论分工:这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能,几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)
(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助:谁来帮帮我们?立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后.又有两个孩子调整了自己的计划.主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)
5.制作计划书。
(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?
(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。
(食品计划小组产生了很多争执:带了饮料要不要带水?要不要带qq糖?大家七嘴八舌,每个人都有自己的观点。于是老师建议,要带的食品如果大家都同意就记下.记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后,陈屹群立刻问:那么多吃的,垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西,老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问:旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢,还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好,正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组,去看规则计划小组.他们的分工与讨论井然有序.我问了几个沉默寡言的孩子’:哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)
三、交流分享
每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问。
(这个时候其实已经不需要老师组织了.孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人.有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问,立刻就有人自动站起来进行补充或解释.孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美,好看不好看提出很多要求,在老师表示时间少,这些可以原谅之后.大家都能认同与接受。他们开始对记录内容的合理与否纷纷表达自己的观点。对于一些原先有分歧的地方,经过小朋友的合理解释.大家都能心悦诚服地接受。
对于又带水又带饮料这一问题孩子们展开了讨论:记录小组一致认为.可以让爸爸妈妈喝水。我们喝饮料呀!宣宣歪着脑袋说:那爸爸妈妈会不会觉得我们很小气呀?于是我们派出代表当场采访了宣宣的妈妈。
孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑:有必要带吗?到哪去买?顾婧解释说椰子很好吃,我们可以去海南岛买。孩子们又一次沸腾了,他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻接住这个话题并告诉他们:海南岛确实很好玩.我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方,老师希望大家长大之后能走遍中国.走遍全世界。)
细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则:禁止吸烟!对于其他一些共同制定出来的规则,孩子们也表示均能接受。)
活动延伸
在活动结束到旅游之前,我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去,孩子们在不断地接纳与调整,计划也在不断地完善.家长有时也会为我们提供一些建议。
以下是由范文大全PQ小编为大家整理出来的20xx年学校道德讲堂活动方案,仅供参考。
20xx年学校道德讲堂活动方案(一)
根据黟文明办11号《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,针对我县青少年成长状况和实际需求,为深入推进我县未成年人思想道德教育,特制定本实施方案。
一、工作目标
1。培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中,以倡导三心教育(在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心),奉献社会、提升自己等为主要内容,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到道德讲堂建设覆盖所有学校以及教育一代人,引导两代人,影响三代人 的目标。
2。 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。
3。加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1。实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。
2。整合与互补原则。要使学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3。全体性与主体性原则。面向全体青少年,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、工作要求
1。队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍,一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。
2。形式要多样化。以我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。一是我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;二是我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;三是我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;四是我议:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;五是我选:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是我行:以实践转化、提升素质为目标,引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。
3。时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲,利用国旗下讲话进行集中宣讲,结合民族精神月建设统一开展活动;要将道德讲堂作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。
四、组织实施
1。提高认识,精心部署。各校要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性,成立专项工作领导小组,切实加强领导和日常管理;要对照工作任务,结合工作实际,制定落实方案,要把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合,精心部署,将道德讲堂纳入学校课程表,并狠抓落实,确保学校道德讲堂 各项工作全面推进。
2。强化措施,注重实效。各校要把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体,切实负起责任,要拓展工作思路,改进工作措施,提升工作标准,加强配合协作,形成工作合力,确保我县未成年人思想道德建设工作取得实效。
3。宣传反馈,有效推进。各校要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时,要加大宣传力度,通过校报、板报、橱窗、广播等载体,有效宣传工作成效,不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
20xx年学校道德讲堂活动方案(二)
根据区文明办《关于在全区开展道德讲堂活动的通知》(斗文明委〔20xx〕2号)和市教育局《关于印发珠海市学校道德讲堂建设实施方案的通知》(珠教组〔20xx〕6号)精神,切实加强中小学生思想道德教育,扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升公民道德修养和文明城市建设水平,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实党的xx届六中全会精神,围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,践行 厚于德、诚于信、敏于行的新时期广东精神,以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、家庭美德和个人品德等三德建设为重点,通过 道德讲堂建设,建立以学校、级组、班级为主的思想道德教育平台,普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,引导广大学生开展修身律已活动,进行自我心灵净化,不断提高学生道德素质,提升校园文明程度,为珠海建设道德城市和创建全国文明城市作出应有贡献。
二、目标任务
通过开展道德讲堂活动,打造中小学生思想道德建设新平台,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人的形式,引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范,培养高尚情操,弘扬新风正气,努力做社会主义核心价值体系的模范践行者,做良好社会风尚的积极推动者,在全校营造崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风的良好风尚,推动全区精神文明建设深入开展,为珠海创建全国文明城市夯实思想道德基础。
三、内容形式
以贴近实际、贴近生活为原则,以思想道德教育为核心内容,辅以文明礼仪、心理健康、性格养成、科学学习、艺术修养等理念和知识的普及,综合提高中小学生文明素质。
(一)三个德活动内容。
1、社会公德建设:主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以文明为核心。
2、家庭美德建设:主要包括孝敬长辈、邻里团结、勤做家务等,以孝敬为核心。
3、个人品德建设:友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、艰苦奋斗等,以友善为核心。
(二)六个我活动模式。
1、我听听取道德模范、身边好人等先进典型讲述先进事迹。
2、我看组织学生观看道德宣传短片、情景剧表演等。
3、我讲由学生自我推荐、自我宣讲身边发生的道德故事。
4、我议由学生辩论、讨论道德现象、道德规范,评议身边好人故事等。
5、我选由学生评选先进人物,选择、推荐宣讲人物和宣读主题等。
6、我行引导学生认知、接受道德人物的优秀品质,学习效仿模范事迹。
(三)六个一活动流程。
1、唱一首歌曲每次开讲前,组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲。
2、看一部短片围绕主题,组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
3、诵一段经典组织学生诵读一段中华传统经典语录和道德格言。
4、学一点礼仪每次讲授一点文明礼仪和中华民族传统礼仪知识。
5、讲一个故事讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
6、作一番点评评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
(四) 六个一建设规范 。
1、设立一个适宜的活动场所。有条件的学校,可充分利用报告厅、会议室等设立讲堂;没有室内场地可供使用的,可在学校广场、运用场、等较为合适的地方设立讲堂。
2、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。制定道德讲堂活动计划,建立健全管理制度。
3、组建一支广受欢迎、素质过硬的宣讲队伍。各校可在教职员工及学生家长中推选宣讲员,充分发挥学校党政工团负责人、德育干部、优秀班主任等的带头示范作用,组织美德少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生等作为宣讲员。
4、编印一本道德故事汇编。各学校要根据道德讲堂的主题内容,立足校内好人好事,选择一批主题鲜明、事迹感人的道德故事汇编成册。
5、建立一份完整的讲堂档案。各学校要收集整理好资料台帐(包括电子台帐及纸质台帐),要有活动计划、方案和总结,对每次活动有文字记录、图片影像或视频资料。
四、保障措施
1、加强组织领导。要充分认识到开展道德讲堂活动对加强未成人思想道德建设的重要意义,把道德讲堂建设纳入学校德育工作重要议事日程,作为推动中小学生思想道德建设的基础工程和创文的重点工作来抓,成立领导机构,制定实施方案,安排专人负责,建立完善机制,认真组织实施。
2、加强常规管理。要结合学习雷锋做一个有道德的人主题活动和中华经典诵读活动,结合开展纪念传统节日活动和团队日活动,全面开展道德讲堂活动,每学年至少开展一次道德讲堂活动;上报中央文明办的2所全国文明城市测评考察点学校,每学期至少开展一次道德讲堂活动;拟申报各类精神文明建设先进单位的学校,在申报之前,必须建立道德讲堂并正常开展活动。区教育局将在10月举行斗门区中小学道德讲堂活动启动仪式。
3、加强舆论宣传。要充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣传阵地,全方位及时报道道德讲堂开展的新举措、新成效,营造全社会关心、支持和参与道德建设的良好氛围。
4、加强督查指导。要将道德讲堂建设工作与全国文明城市创建工作结合起来,并纳入德育示范校评选指标体系。要加强对道德讲堂活动开展的指导检查,通过实地旁听、问卷调查、查看台账等形式,及时检查、督促、反馈工作情况,不断发现和培育先进典型。
积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃、但行好事,莫问前程。如今道德讲堂在全国各地蓬勃开展,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人的形式,传播凡人善举,已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的20xx小学生道德讲堂活动方案,欢迎大家学习参考。
20xx小学生道德讲堂活动方案【一】
为了加强学生思想道德教育,根据《榆次区道德讲堂建设实施意见》精神,针对我校及学生实际,制定本活动方案。
一、指导思想和工作目标
(一)指导思想:以三个代表重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育四有新人、 四好少年, 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四德教育,提升学生道德素质。
(二)工作目标:以提升学生思想道德修养和文明素养为核心,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中,倡导在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心的时代风尚,奉献社会,提升自己,努力达到教育一代人,引导两代人,影响三代人的目标,并实现我校学校道德讲堂建设的全覆盖。
二、工作重点和措施
(一)统一认识,切实加强对学校道德讲堂建设工作的领导
学校是青少年学生集中的主要场所,是未成年人思想道建设的主渠道,在学校开展道德讲堂建设,就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展学校道德讲堂建设的重要性和必要性。
成立领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
分工如下:xxx
组长:道德讲堂建设的主要负责人。
副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。
组员:韩永芳负责联络人员,组织活动。李锦利、胡玉配合做好工作。
(二)配备人员,建立学校道德讲堂宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍,是推进学校道德讲堂建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势,重点发挥四类人员的作用:一是学校德育干部、思品老师 (韩永芳、李慧平和 班主任),这是学校道德讲堂的专职宣讲员;二是发动五老人员及运用社区教育资源,配好 学校道德讲堂的兼职宣讲员(桂永华原学校校长 );三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员,丰富 学校道德讲堂的宣讲队伍;四是在我校发现和培养师生中的先进典型,拓展 学校道德讲堂的宣讲队伍。
(三)创新方法,丰富学校道德讲堂的内容和形式
学校道德讲堂的教育对象是青少年学生,青少年学生身心发展的特点和规律,要求学校道德讲堂的内容必须贴近学生的学习和生活实际,必须针对学生思想道德建设的问题和困惑,必须符合学生生理和心理发展的需求。为此,我们将重点开展好两个方面的工作:一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的四德道德典型,并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事,每篇字数800-1000字左右 。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 学校道德讲堂系列活动。让学生通过听:听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等,可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动;看:看道德模范和感动人物影视、看图片展等,利用班队活动课、综合实践活动课时间,组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道;讲:各班召开道德故事宣讲会,讲模范的事、讲晋商事,讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事,还要充分利用全校家长会的时间,一方面进行家教培训,另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事; 思:在以上各类活动感受、体验的基础上,以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;做:以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体,让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效;评:组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等,全面提升学生的思想道德水平。
(四)加强保障,建立 学校道德讲堂建设的长效机制
1、是加强物质保障,我校要结合实际开辟学校道德讲堂场所,并确保物资的落实。
2、是加强制度保障,建立 学校道德讲堂建设的各类制度(1、道德讲堂管理制度,2、道德讲堂宣讲员守则)
3、是做到与学校教育教学活动相结合,定期和不定期宣讲活动相结合。
4、是加强评价保障, 及时检查、督促、反馈工作情况,不断发现和培育先进典型;
5、是加大宣传力度,通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体,交流和介绍我校学校道德讲堂的工作成绩和经验,促进我校学校道德讲堂建设水平的持续提高。
三、具体活动内容要求
围绕四项主要内容,开展学校道德讲堂建设
四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心。
2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以诚信为核心。
3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以和睦为核心。
4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以友善为核心。
对照标准,按照五个一规范 学校道德讲堂的建设
对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到五个一。
1.固定一个标准场所。利用学校舞蹈教室,建立一个固定专门的学校道德讲堂场所。场所营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,汇编成册。
3.规范道德讲堂流程:开展五个一活动(原则上每月开展一次)。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。
(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
建立一支素质过硬的宣讲队伍
选择一批道德践行的先进人物,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
20xx小学生道德讲堂活动方案【二】
一、指导思想
道德讲堂以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式,以国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹为基本内容,大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范,营造讲道德,做好人,树新风的浓厚氛围,使先进道德理念内植于心,外化于行,使广大中小学师生易于参与、乐于参与,受到教育、得到提高。
二、工作目标
以班级道德讲堂建设为重点,实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式,结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径,开展班级道德讲堂活动,形成人人参与、个个受益的生动局面。具体为:
1.创造崇善尚德的文化环境。实施优秀传统文化教育工程,挖掘提炼传统文化中的道德精髓,引导师生树立正确高尚的道德观念,以孝悌对待家人,以诚信对待老师和同学,以道义对待名利,以仁爱对待社会,以厚德对待万物,形成正确价值取向和审美取向。
2.营造人人参与的浓厚氛围。把对全体师生的教育引导作为突破口,以点带面,使他们在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使讲道德,做好人蔚然成风。
3.形成好人好报的社会共识。在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法,在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成好人好报的社会共识。
4.推动知行合一的道德实践。把促进转化作为建设道德讲堂的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由他律转向自律,引导全校师生在实践中完善自我,提升品质。
三、主要内容
小学阶段:以文明礼仪、行为习惯为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱、八礼四仪等内容。
初中阶段:以理想信念、遵纪守法为核心,主要包括树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助、八礼四仪等内容。
高中阶段:以培育信仰、和睦友善为核心,主要包括培育信仰、爱国守法、善良诚恳、自强自立、热心公益、八礼四仪等内容。
四、形式方法
(一)基本形式
1.培。将中华传统美德与社会主义核心价值体系列入讲堂培训内容,提高道德讲堂的主题性和针对性。
2.讲。邀请各类典型人物组成宣讲队伍,通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。
3.树。依托道德讲堂选树一批事迹感人、贴近师生的平凡道德模范人物,进行集中宣传,带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。
4.评。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著,组织师生观看、阅读,交流感想,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。
5.演。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材,组织开展编创小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目,依托道德讲堂平台,组织说唱道德典型文艺演出。
(二)活动流程
按照唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等五个环节,推行唱一首歌曲,讲一个故事(看一部短片),诵一段经典,做一个承诺,送一份吉祥的 五个一流程,使讲堂更具仪式感肃穆感。各学校、各班级也可根据实际情况,在规定流程的基础上,采取5+N的形式进行活动。如:
1.唱一首歌。组织全体学生学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。
2.看一部短片。围绕主题,组织学生观看一部道德建设视频短片。
3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。
4.讲一个故事。主要宣讲历史故事或发生在自己身边的、体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。
5.谈一番感想。由学生评议身边好人,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
6.送一份吉祥。向学生赠送或互赠具有美德教育意义的小礼物,鼓励自制。
7.行一个善举。宣讲结束后,由学校、班级统一组织行动,或鼓励学生从小事做起、从自己做起,做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举,进行一次道德实践活动。
五、活动要求
1.每月一次班级道德讲堂。结合思想品德课、班会、少先队活动课开设班级道德讲堂,每月至少活动一次。
2.全员参与。由学生策划、准备,班主任指导。可邀请学生家长、本校教师、社会人士参与活动。
3.一堂一档。各班建立完整的电子档案,开展活动后即时归档。电子档案包括:1.班级道德讲堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德视频短片4.一段中华传统经典诵读材料。5.一个道德故事(典型事例)。6.现场代表性图片58张或视频资料等。
六、组织实施
1.提高认识,精心部署。各校要充分认识建设道德讲堂的重要性和紧迫性,成立工作领导小组,切实加强领导和管理;要对照工作任务,结合工作实际,制定落实方案,要把建设学校、班级道德讲堂与学校中心工作相结合,精心部署,狠抓落实,确保道德讲堂建设的全面推进。
2.强化措施,注重实效。各校要把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体,切实负起责任,要拓展工作思路,改进工作措施,提升工作标准,加强配合协作,形成工作合力,确保我市未成年人思想道德建设工作取得实效。要组建专兼职结合的宣讲队伍,一是要发挥学校党政工团的负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是要重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。
3.宣传反馈,有效推进。各校要建立学校、班级道德讲堂建设工作反馈情况制度,要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时,要加大宣传力度,通过校报、板报、橱窗、广播等载体,有效宣传工作成效,不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
4.评估考核,奖励先进。市文明办、市教育局将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等形式,组织对全市各校道德讲堂建设情况进行调研督查,并将表彰命名一批优秀宣讲员、优秀道德讲堂,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂,营造浓厚融洽、规范有序的环境氛围。
幼儿园年会策划方案一
【设计意图】
新年是热闹的,新年是有意义的,孩子们通过参加演出,制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛,体验成长的快乐。邀请家长参加活动,真正实现家园共育。我设计了这节活动。
【活动目标】
1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。
2、勇敢地在集体面前表现自己,能耐心等待,按节目顺序表演。
【活动准备】
1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请,请家长在家准备一些小节目。
2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。
3、心形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。
4、音响设备:麦克风、功放cd机、录音机、伴奏带等。
5、装饰好活动室和舞台。
6、事先与一名幼儿练好主持词。
【活动过程】
1、播放音乐,教师和一名幼儿主持,共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。
2、家园同乐庆新年。
(1)娃娃大拜年:按照事先排练好的顺序,鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演,帮助幼儿戴头饰、取放道具。
(2)家长按顺序来表演:请家长表演准备好的节目,如歌曲,小魔术,家庭情景喜剧等。
(3)一起贺新年:亲子游戏《踩气球》
将气球成束绑在家长的脚腕处,家长躲闪,幼儿追踩气球。
规则:家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球,幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全,不与小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝愿。
(1)请家长和宝宝共同装饰心愿卡,由家长写上心中的祝愿和希望。
(2)共同演唱《新年好》,家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。
【活动延伸】
1、心愿卡共同演示出来,供大家相互观看。
2、将联欢会的照片布置在活动室,供幼儿观看、讲述。
幼儿园年会策划方案二
一、活动目标:
1.增进教职工之间的互动和交流,提高团队向心力、凝聚力。
2.通过表彰业绩优秀的教师,弘扬积极向上、无私敬业、默默奉献的精神,调动全体员工的主观能动性。
3.通过节目等活动的娱乐氛围,让教职工体会大家庭的温暖。
二、活动准备
3.音乐:
开场的音乐:《iwillsurvive》、jessieJ《pricetag》、《火之战车》颁奖先进工作者:《西尔弗拉多》
感动军幼人物颁奖:黄河绝恋《夕阳山顶》
游戏音乐:《吃饼干》配乐:梁玄梁夏《whatisdancing》
《爱的抱抱》配乐:cyayonpop_uh_Ee
《同心协力》配乐:布袋寅泰《battlewithouthonororhumanity》抽奖音乐:《豪勇七蛟龙》
结束:《春之声圆舞曲》
三、活动流程
一)主持人开场
胡坤:尊敬的园领导!
臧扬:亲爱的同事们!
合:大家下午好!
胡坤:站在岁末我们回眸凝望,过去的一年我们有太多的感动,太多的震撼,有太多的故事值得我们永久珍藏!
臧扬:站在岁首我们翘首企盼,未来的一年我们有更多的展望,更多的梦想,有更多的高峰等着我们奋力攀登!
胡坤:今天,我们相约在这里,这里将变成欢乐的海洋,让我们一起尽情地享受这段美好的时光!
臧扬:湖南省军区幼儿园难忘20xx年终工作总结暨新年联欢会合:现在开始!
二)年度总结
1.朱园长年度工作总结
胡坤:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。下面让我们以热烈的掌声有请朱园长对过去一年的工作进行总结,有请!
2.杨书记年度工作总结
臧扬:在过去的20xx年,我们坚定付出,辛勤耕耘,我们一路走来,收获硕果累累,下面让我们以热烈的掌声有请杨书记对过去一年的工作进行总结,有请!
三)颁奖典礼走红毯、配音乐)
1.先进工作者颁奖
胡坤:又到了我们的颁奖时刻,接下来我们将为您颁发的是湖南省军区幼儿园20xx年度先进工作者,在过去的20xx年,他们以昂扬的生活态度、饱满的工作热情、创新突破的工作精神赢得了这份荣誉,祝贺他们!有请获奖老师上台领奖。让我们再一次用热烈的掌声对获奖老师表示衷心的祝贺!
2.感动军幼人物颁奖。
胡坤:人世间有一种高贵的情怀叫奉献,奉献使我们的生命更绚烂。
臧扬:人世间有一种优美的意境叫坚守,坚守使我们的人生更美丽。
胡坤:人世间有一种无言的付出叫责任,责任使我们的幼儿园更温暖。臧扬:人世间有一种感动的行为叫感恩,感恩使我们的心灵更阳光。
胡坤:感动军幼教师称号是一种荣誉,但更是一种内涵和品质,她充分发挥师德师风的模范作用。
臧扬:本次感动军幼教师评选活动,经过全园教职工推选产生,他们以诚待人,在工作上一丝不苟、兢兢业业、无怨无悔。下面,让我们邀请园领导宣读感动军幼获奖名单,让我们用热烈的掌声请出本年度感动军幼人选。
让我们再一次用热烈的掌声对获奖老师表示衷心的祝贺!
四)经典剧演出
胡坤:现在,让我们进入期待已久的节目表演.游戏环节!这也是充分展示我们幼儿园多才多艺与团队精神的重要时候!希望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演.游戏中度过一个开心快乐的下午。
1.小班组《新白娘子传奇》
胡坤:近期夜观天象,会有仙女下凡,你们知道是谁吗?下面这个节目将带我们走进那浪漫的西子湖畔,请欣赏小班组带来的表演《新白娘子传奇》!
游戏一:爱的抱抱
臧扬:欣赏了幽默风趣的表演后,又到了激动人心的游戏时间。接下来我们要玩的这个游戏叫做《爱的抱抱》的游戏,这个游戏主要是考验大家的默契和团结合作性。
游戏人数:六组各派出5位老师。
游戏玩法和规则:音乐响起,参赛者围着圆圈开始转起来,当主持人喊到5,5个人就抱在一起,单出来没有找到相应数量的朋友的人则淘汰出局,依次进行,直至剩下最后10人为获胜。
2.中班组《皇帝的新衣》
臧扬:胡坤,新年到了,我送你一件新衣,来,快把它穿上!
胡坤:哪有新衣啊?
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昆山道德讲堂宣传标语昆山道德讲堂宣传标语篇一:道德讲堂宣传标语道德讲堂宣传标语加强思想道德教育,弘扬中华传统美德!以道德立身,以诚信立业,做文明公民!大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质!爱国守...
幼儿园秋游活动方案一一.设计思路:秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予...
幼儿园秋游活动方案(一):一.设计思路:秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这秀丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室...
一、活动目的小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。二、活动对象全体学生三、活动的时间、地点、班级...
飞扬文字——抵达内心天堂 ”中南民族大学首届“博客之星”大赛策划方案一、 目的学子网自重新启动起来,得到了较大的关注,尤其是新增版块“写手专栏”,更是受到网友的热烈欢迎。为了推广这个栏目,笔者欲在全校范围内开展举办首届“博客之星”大赛,以发掘优秀写手,并借以宣传学子网,最终达到扩大新闻网知名度的效果...
信息学院青年志愿者服务队关于“世界助残日”系列活动的策划书信息学院青年志愿者服务队杨川“世界助残日”系列活动一一、 活动背景:为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果,大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好风尚,营造和谐文明进步的社会环境,我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日...
每年的9月10日是教师节,下面有小编为大家搜集的一年级教师节主题班会活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!一年级教师节主题班会活动方案活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知...