星五小学实践活动安全预案
星五小学实践活动安全预案
活动时间:20xx年4月4日
活动地点:六年级七都实践基地
出发时间:上午7:30返程时间:下午3:00
一、负责人分工:
总负责人:z
六(1)a班(30人):z
六(2)b班(30人):z
二、部门职责
总负责人、带队领导:全面负责指导本次活动的安全工作;与旅行社及教育局签订有关合同和协议;了解汽车与驾驶员的实际情况;安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;及时处理偶发事件。
教导处、大队部:制订春游活动预案,负责春游活动的具体组织协调、工作布置;活动前,在全校范围内开展安全教育,强调活动过程中的注意事项,消除麻痹思想,确保师生人身安全。
总务处:做好后勤服务工作,负责急救物品、药品筹措;及时协助并妥善处理偶发事件。
班主任、带班教师和导游:
1.协助公交公司工作人员维持学生往返乘车纪律,时刻注意交通安全。
2.根据实践活动时间安排,组织学生召开班务会、参与各项活动。随队参与活动管理,负责学生纪律与安全。
3.根据活动时间表,协助辅导员提前三分钟将本队学生整队,带到指定活动室,始终跟班活动,并协助维持秩序。
4.协助基地做好野炊活动课和午休时的的学生管理工作。午餐时,协助基地管理人员做好学生的组织管理工作,带领学生到指定地点就餐(雨天在阶梯教室用餐)。
5.协助基地组织好各项集体活动(开营仪式、结营仪式等),提前5分钟将学生组织好,等候基地统一安排,负责学生在活动中的纪律和安全。
6.随时了解学生情况,经常与学生沟通,把握学生思想动向,发现异常情况及时处理或上报。
7.抓好学生的安全教育及一日常规的养成教育。
8.教育学生自觉遵守基地的一切规章制度。非集体组织,严禁学生外出。
9.实践结束后,督促学生清理卫生,等待验收。
10.认真完成基地分配的任务。
三、学生参加实践活动须知:
1.参加实践活动的学生在出发前应做好如下准备工作:带齐参加实践活动所需的物品,特别是参加家政劳动时所需的食材与餐具等。
2.参加实践活动的学生在进入实践基地后,要注重仪容仪表,统一穿校服、运动鞋等,要讲文明,懂礼貌,守纪律,有秩序,能自觉遵守基地内的各项规章制度,自觉维护学校形象。
3.在集体生活中,要讲风格,讲团结,讲秩序,顾大局。要按时作息,准时就餐,保持基地环境整洁。要按指定位置整齐摆放好各类物品,不乱丢果壳纸屑等杂物和垃圾,不随地吐痰,更不准吸烟喝酒。
4.所有同学必须服从带队教师、实践基地教师的正确指导。要严守纪律、诚实谦虚、认真听取老师的讲解和指导,要以优良的秩序和饱满的激情投身到各项实践活动中去,要自觉接受和服从老师的指导,积极完成各项实践任务,以取得良好的活动效果。
5.要发扬团队合作精神,协同完成各项实践任务。在实践活动和集体生活中学会关心,学会合作,树立自信,取长补短,共同进步。
6.全体同学必须在实践基地规定的范围内活动,不得私自离队。在实践基地内部活动时,不准擅自离开基地,如有特殊情况需要离队或外出,必须向班主任请假,办好请、准假的书面手续。
7.要像爱护自己的眼睛一样爱护实践基地的一草一木,爱护实践基地的公共财物,凡损坏公物的要照价赔偿。要注意节约水电,要随手关灯、关水龙头。
8.学生一律不准带贵重物品与通讯工具进入基地。私自携带如有遗失者,后果自负。
9.在实践基地活动期间,要时刻注意包括饮食、交通、运动、用火、用电、劳动等安全,时刻牢记安全二字,要严防事故发生。若身体出现不舒服的,请立即告诉老师。万一遇到紧急情况时,要正确面对,冷静思考,科学决断,绝不要慌乱,盲从,消极应对。
10.实践基地与学校组织的各类活动要自觉参加,能自觉遵守纪律。要按规定地点取物品,活动结束时及时送回,并整齐摆放。不在上课、集会时吃零食,保持课堂、会场和其他公共场所的清洁卫生。
11.实践基地实行半军事化管理模式,实践基地组织的各项集体活动如上课、用餐、外出活动前,都将提前五至十分钟以班队为单位集中整队,各班班长要协助班主任清点好出发时的人数,集队要做到快、静、齐。
12.实践基地辅导员与参训学校师生之间,在密切配合开展工作的基础上,互相评议。每期活动评出先进班集体若干,先进学生个人(社会实践标兵)若干,颁发奖状和奖章。学生体会文章、文艺作品择优存档,以备研究和结集出版。
四、学生参加野炊活动须知:
1.学生野炊一般按6-7人一组编桌。
2.参加野炊活动,基地只免费提供炊具与一捆柴火,包括:打水盆、锅、勺子、铲子、污水桶各一只,柴火因浪费不够要自己出五元再购买。学生自己要携带已清洗和切好的食材,自带盘、碗、筷、油、调味品和桌布等。
3.为培养学生的合作精神和自主能力,建议班主任对学生只进行适当指导,让他们提前分好组,并注意任务的分工与合作,从
星五小学亲子运动会活动方案
为了活跃校园气氛,丰富学生课余生活,增强学生体质、培养学生集体荣誉感;更为了增进家长与孩子之间的情感交流,增加教师与家长共同了解的机会。现举行星五小学亲子趣味运动会,具体活动方案如下:
活动组织:
负责人:z
执行:z
主持:z
现场组织:z
摄像:z
奖品发放:z
活动时间:20xx年5月17日(星期五)下午14:15准时开始
活动地点:星五小学操场
参加对象:一年级部分学生及家长。
活动形式:团体操表演、亲子游戏
活动准备:
1.体育组提供亲子活动的想法,设计亲子活动;
2.教导处负责制定方案,大队部做好主持稿;
3.一年级班主任负责邀请家长参与此项活动,并说明此项活动对于孩子发展的重大意义。
活动流程:
1.家长、学生入场
2.升国旗、奏国歌
3.校长讲话
4.运动员退场
5.团体操表演
6.亲子游戏
7.分发奖品,活动结束
(1)两人三足跑:家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起,站在起跑线后面,听到发令后,沿着直线的跑道跑到终点,注意在跑的过程中,家长不可以托着学生跑。最后看谁能又快又好地到达终点,时间用的最少者为胜。
(2)抛接球游戏:学生和家长以小组为单位配合胯下传递球接力,传到最后人跑到最前排依次再传递,看哪队先传递完毕为胜。
星五小学
星五小学庆六一游园活动方案
一、活动目的
为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间
20xx年5月30日(周五)下午1:303:00
三、活动地点
各班教室
四、合作分工
组长:z
副组长:z
材料采购:z
各活动项目负责人:正、副班主任
各楼层安全巡视员和摄像:
一楼z,二楼z,三楼z,请将活动照片拍好后发微信给z或z老师。
五、活动要求
1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2.各班班主任在5月23日班会课上,充分发动学生征集游园活动项目方案,在讨论出本班级的节目方案后,于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地,做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上庆六一几个标题大字和╳╳班╳╳活动),同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4.游园活动分低、中、高三个年级段开展,每位学生参加本学段的四个活动项目,赢得一项活动获得一份奖品。
5.每项活动总计发放奖品的数量是120份,请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。
6.活动结束后,各班做好学生路队放学,教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目
班级活动名称准备材料负责老师
一(1)班套环环柱、套环z
一(2)班掉筷子啤酒瓶3个,筷子15根z
二(1)班趣味弹珠乒乓球10个,纸箱2个z
二(2)班抢凳子凳子z
三(1)班投圈套圈、环柱z
三(2)班眼明手快海洋球,球筐z
四(1)班吹蜡烛6根蜡烛,1个打火机z
四(2)班妙手夹芯筷子16双,碗20个,花生2斤黄作z
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2个z
五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗,碗4个,筷子2双z
六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根z
六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根z
星五小学冬锻活动计划
为了进一步贯切落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,深入实施《全民健身计划纲要》,大力开展青少年学生阳光体育运动,不断丰富学生课余体育文化生活,促进学生德智体全面发展。根据区教育局的部署,我校决定于20xx年九月中旬20xx年1月,在全学校开展冬季健身活动,努力做到人人参与,个个活动。在活动中锻炼学生意志,陶冶美的情操,全面提高身体素质,着重加强有氧训练,改善学生心肺功能,提高学生耐力素质,培养体育锻炼习惯。
一、冬锻领导小组
组长:z
副组长:z
组员:zz
记数员:zzz
摄影:z统计:z
二、冬锻时间
第一阶段班级组织锻炼:zz年九月至一三年十二月
第二阶段学校组织比赛:zz年十二月下旬
三、冬锻内容
1、比赛项目:全班集体八字跳(三、四、五、六年级男女混合)
2、比赛项目:单人跳(一年级10人、二年级20人)
四、冬锻竞赛参加办法
1、跳短绳:一、二年级段学生参加单人单摇,三、四、五、六年级段学生参加全班集体八字跳、。
2、跳长绳:三、四、五、六年级段学生参加全班集体八字跳、(除个别身体原因不适宜参加运动外)。
3、时间:5分钟(计时)
五、注意事项
1、充分动员学生。各班要积极宣传、发动和组织学生参加冬锻动,力争达到班班开展、人人参与、天天活动,掀起全民健身冬锻活动的热潮。
2、谨防运动创伤。在冬季,人体的肌肉和韧带在寒冷的刺激下
会出现弹性下降和伸展性降低的现象,各关节的生理活动度也会有所减少。因此,每次锻炼前一定要注意做足准备活动。
3、运动量要适当。冬季锻炼应根据天气情况和个人的身体健康状况来合理安排运动量。锻炼中,建议各班学生要循序渐进、量力而行。
六、评比
单人跳比赛成绩取平均数前两名,个人名次取前8名。全班集体八字跳比赛以锻炼为主,名次取中段和高段的前3名团体名次。
星五小学学生头脑思维挑战赛方案
一、项目名称:
当牙签遇上吸管
二、提供材料:
竹制牙签(长度约6.5cm)100根,吸管(直径约0.5cm,长度约21.2cm)5根。
三、制作要求:
1、每支代表队3人一组,在40分钟内,所提供的两种材料搭建一个高塔。
2、所提供的材料可以进行加工,不能增加其他任何材料。
四、工具要求:
自己携带剪、切、打孔的等简便安全的工具,不能使用加热、燃烧、带电等有一定危险性的工具。
五、评分要求:
测量所制作的塔的高度,为比赛成绩。
六、温馨提示:
1.在练习过程中,务必要注意安全,要在家长或老师的陪同下进行演练
七、参赛名额:
以班级为单位,每班级限报一支队伍参加区级比赛。一支队伍由三名学生组成,学生为该校区三到六年级的在校生。
八、报名时间:
报名表于12月16日上报大队部。
九、比赛时间:12月17日下午(地点:学校操场)
星五小学学年冬锻方案
星五小学学年冬锻方案
星五小学15年冬锻活动(一阶段)
为了进一步贯切落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,深入实施《全民健身计划纲要》,大力开展青少年学生阳光体育运动,不断丰富学生课余体育文化生活,促进学生德智体全面发展。根据区教育局的部署,我校决定于20xx年11月中旬--20xx年1月,在全学校开展冬季健身活动,努力做到人人参与,个个活动。在活动中锻炼学生意志,陶冶美的情操,全面提高身体素质,着重加强有氧训练,改善学生心肺功能,提高学生耐力素质,培养体育锻炼习惯。
一、冬锻领导小组
组长:z
组员:zz
裁判员:z(计时)
记数员:zz
摄影:zz统计:z
二、冬锻时间
第一阶段班级组织锻炼:二○一六年十一月至一六年一月
第一阶段学校组织比赛:20xx年12月9日
三、冬锻内容
1、比赛项目:单人并脚跳(低段每班20人,中、高段每班男女各10人)一人带一人跳(中、高段每班出男、女各2对)低段不参加。一阶段
2、比赛项目:集体八字跳(三、四、五、六年级男女各取10人甩绳2名。)一、二年级不参加集体八字跳。二阶段
备注:个别班级除身体原因或人数不足情况下,八字集体跳由男生凑齐人数。
四、冬锻竞赛参加办法
1、短绳:一、二(20人)三、四、五、六(10人)单人并脚跳1分钟(计时)
2、跳长绳:三、四、五、六年级段男女各10人分两队参加集体8字跳。
3、时间:3分钟(计时)
五、注意事项
1、充分动员学生。各班要积极宣传、发动和组织学生参加冬锻动,力争达到班班开展、人人参与、天天活动,掀起全民健身冬锻活动的热潮。
2、谨防运动创伤。在冬季,人体的肌肉和韧带在寒冷的刺激下
会出现弹性下降和伸展性降低的现象,各关节的生理活动度也会有所减少。因此,每次锻炼前一定要注意做足准备活动。
3、运动量要适当。冬季锻炼应根据天气情况和个人的身体健康状况来合理安排运动量。锻炼中,建议各班学生要循序渐进、量力而行。
六、评比
单人并脚跳班级成绩个人名次取各段前8名,一人带一人成绩取各段前4名,8字集体男女成绩取前三名。
星五小学体育节活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,树立健康第一思想。进一步丰富学生体育活动,激发学生运动兴趣,培养学生终身运动意识,引导和促进学生全面发展,展示我区体育课改新风貌,打造鹿城区学校体育的新形象,推进学校体育教学和管理工作更上新台阶。
二、活动主题
阳光少年活力无限
比赛活动时间:4月15日下午第一节课后:
三、活动内容:
各年级段的拔河对抗赛。每班男生10人,女生10人。
四、领导小组及分工
组长:z
裁判:z(负责体育节的全面调控、全面实施)
组员:zz(后勤服务)、z(负责摄影)、各年级老师(负责发动、组织班级报名和部分项目准备工作)。
边线(裁判人员):zz(清点人数)
五、奖项设立
优胜奖鼓励奖
六、活动要求
1、各班要加强对学校体育节各个项目开展的宣传与指导。要调动全体学生的积极性,鼓励更多的学生参与体育节的各项活动,保证学生每天1小时体育锻炼时间。同时落实学校各项管理制度,确保师生活动的安全。
2、拔河比赛分各年级的对抗赛,3局2胜制度,获得2胜的班级为优胜奖,(一年级----六年级)
3、请各班级组织好学生观看,啦啦队请遵守赛场秩序,文明观看发扬友谊第一,比赛第二的思想。
4、各班请注意保持校园卫生整洁,不要乱丢垃圾纸屑,做文明观众。
星五小学读书节活动方案
书籍,是伴随着人生快乐成长的最好朋友。在亲密无间中给我们安慰、帮助、温暖、理想、信仰和力量。不断丰富师生校园文化生活,努力营造积极营造健康、快乐、努力、成功的校园文化氛围,切实引导师生博览群书,开阔视野,让师生在经典阅读中树立理想,展示自我,健康成长。根据温鹿教办发〔20xx〕第33号《关于举办20xx年鹿城区中小学读书节活动的通知》文件精神,现将我校20xx年读书节的方案制定如下:
一、活动主题:让阅读成为习惯
二、活动时间:20xx年9月--20xx年1月
三、参加对象:全体教师和学生
四、活动目标:
通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。
五、组织机构
组长:z
成员:zz
六、具体工作
第一阶段:宣传
1.学校利用网站、板报、横幅、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。
2.班主任在班级宣传读书节活动方案,鼓励学生积极参加读书节各项活动。
3.各班营造读书节的班级氛围(黑板报、宣传画、名人名言、读书计划等)。
4.发出积极参加读书节的倡议书。
5.利用校园网向全校师生发出积极参加读书节的倡议。
第二阶段:具体活动安排
1.举行牵手阅读,快乐成长主题班会活动。形式:一--三年级以年级段为单位,由语文老师经过交流、讨论,统一向学生推荐一份阅读书目;四--六年级学生之间以好书推荐会的形式进行推荐,每班统一上交8份到大队部,进行展示。
2.建立好书漂流站,举办感动接力--图书漂流活动。每班继续完善班级图书角,要求各班级开展献一本看多本活动,充实各班图书数量。每个年级段四个班级之间建立好书漂流站。具体要求:每班从自己班的图书角中精选出10本,贴上有学校统一发的好书漂流站标签,按照顺序进行漂流。旨在充分发挥班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。
3.举办低段,中段朗读比赛,高段征文、演讲比赛、好书推荐卡设计大赛。
低段讲故事比赛
活动时间:20xx年10月至11月
活动内容与要求:
1)内容要求
内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。
2)形式要求
故事会形式力求活泼、新颖、多样、有趣,以吸引更多师生参与,鼓励家长参与此项活动。故事会总体时间尽量控制在2个小时之内。
3)活动地点:学校操场
4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月14日。
5)现场人员安排:
现场评委:三、四年级语文老师
现场组织:z老师
主持人:大队部选定
现场音乐播放:z老师
现场后勤:z老师
6)讲故事比赛评比办法:
思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿讲述,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,表达流畅,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。
7)比赛时间:20xx年11月23日下午
中段朗读比赛
活动时间:20xx年10月至11月
活动内容与要求:
1)内容要求
内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。
2)形式要求
朗读会以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来吟诵经典积累的成果。朗诵会总体时间尽量控制在2个小时之内。
3)活动地点:学校操场
4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。
5)现场人员安排:
现场评委:五、六年级语文老师
现场组织:z老师
主持人:大队部选定
现场音乐播放:z老师
现场后勤:z老师
6)朗读比赛评比办法:
思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿朗读,精神饱满、仪态自然、能把握作者基调,声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。
7)比赛时间:20xx年11月30日下午
高段征文、演讲比赛
活动时间:20xx年10月至12月
活动内容与要求:
1)内容要求
内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演讲比赛以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来阅读积累的成果。演讲比赛总体时间尽量控制在2个小时之内。
3)活动地点:学校操场
4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在4分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。
5)现场人员安排:
现场评委:一、二年级语文老师
星五小学教师办公室文化建设评比方案
为了进一步创设温馨、舒适、文明、和谐的办公环境,营造团结和谐、积极向上、环境优美、工作高效的个性化的办公文化,经学校行政、工会研究决定,开展教师办公室温馨文化评比活动。现将具体事项通知如下:
一、指导思想
通过开展教师办公室文化建设评比活动,进一步营造团结协作、和谐向上的工作氛围,同时展示教师才艺、丰富办公室文化内涵、提升学校办学品位。
二、活动要求:
1.办公室教师要积极响应,热情参与。
2.每一个成员在室长的带领下,齐心协力,献计献策。
3.办公室布置以整洁、简洁、美观为标准,体现温馨、和谐、向上的原则。
4.每个办公室可选择一句话作为办公室格言。
三、评分标准:
1.整洁(60分)
(1)办公室地面干净无杂物,桌面无灰尘,及时清倒垃圾。
(2)办公桌上书本、作业本及其他物品摆放有序,清洁整齐。
(3)办公室内无卫生死角,不摆放与办公无关的其他物品。
(4)办公室窗户干净,窗台无灰尘。
(5)办公室用具保持外观清洁,拖把、扫帚、垃圾桶摆放整齐。
(6)办公室人员应保持良好卫生习惯,不吸烟,保持室内清洁卫生。
2.有特色(40分)
(1)环境布置新颖合理,美观大方,温馨和谐,富文化气息。
(2)墙上张贴,布局合理,适当绿化与办公室环境谐调。
四、评比奖项
本次活动采用百分制评比办法,分三次打分,第一次为定时检查,第二、三次为不定时抽查。根据三次总分预设一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。
五、评比时间:4月25日。5月6月各抽查一次。
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