一、母亲节大班双语主题活动目标:
(1)进一步丰富关于感恩节的相关经验。知道今年11月26日是感恩节,是表示感激之情的节日。
(2)乐于用英文《i eat turkey》感受感恩节的气氛与快乐,学习与感恩节相关节庆的词汇。
(3)积极参与感恩节的活动,大胆尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。
二、环境创设:
1、 在黑板上写上happy thanksgiving day,给幼儿创造感恩的节庆气氛。
2、 将幼儿和家长共同完成的写给大树的一封信作业单布置主题墙上。
3、 将幼儿做好的百合花插在瓶子里装饰。
三、家长配合工作:
1、家长和宝宝一起去了解感恩节的相关背景知识。
2、家长准备生活中感动的瞬间相片。
3、教师把孩子想感谢的人感谢的话写在纸上,贴在悄悄话一栏。
四、母亲节大班双语主题活动方案:
(1)英语活动《i eat turkey》
(2)亲子活动大树你真好
活动一:
英语活动《i eat turkey》
目标:
1、进一步了解感恩节的来历,知道感恩节是对人表示感激之情的节日,要给他们送上祝福。
2、学习儿歌happy mothers day。
3、幼儿乐于参与英语活动的游戏。
准备:
教师准备感恩节常识的课件、黑板上写好韵文《i eat turkey》、相关的单词jelly,pilgrims,thanksgiving day的图片
过程:
1、教师直接问:你知道今天是什么节日吗?教授thanksgiving day这个短语。
2、请幼儿说说感恩节的来历。
3、教师用课件告诉幼儿感恩节的相关知识。
4、学习感恩节词汇jelly,pilgrims,
5、教授韵文。
(1)教师示范韵文i eat turkey
(2)幼儿跟读韵文i eat turkey
(3)教师和幼儿一起读韵文i eat turkey
(4)引导幼儿用两只老虎的曲调来唱唱i eat turkey
(5)伴奏下幼儿分组进行表演,对表演动作到位、语音发音正确的孩子给予表演。
6、幼儿集体在钢琴的伴奏下表演i eat turkey。
活动三:
亲子活动大树你真好
目标:
1、进一步丰富幼儿对感恩节的知识,感恩不仅是针对人的,也是针对物的。
2、欣赏诗歌的美妙意境,表达对树的美好情感。
3、体会和感受感恩节中的快乐。
准备:写给大树的一封信作业单(家长和孩子共同完成)、幼儿对感恩节有初步的了解
过程:
1、简单的谈谈感恩节,你是怎么和身边的人表示感谢的?教师在谈话的过程中引导幼儿除了人是要感激的,还有很多生活中的物是要感谢的。引出我们需要和我们的大自然树表示感谢。
2、回忆关于拜访大树的趣事。
欣赏主题《拜访大树》进行期间的活动照,师幼回想和树有关的趣事。
3、欣赏散文诗《树真好》。
请幼儿说一说最想对大树说的话。
在音乐的伴奏下,老师有感情地朗读散文,请幼儿倾听,进一步表达对大树的感情。
4、幼儿拿着自己的作业单和旁边的小朋友有感情的朗诵自己的散文诗。说说自己的想法:为什么大树你真好呢?谈谈大树的好处在哪里?为什么要谢谢他?
5、幼儿将写给大树的一封信《大树你真好》寄给大树妈妈。
一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,谁言寸草心,报得三春晖。滴水之恩,当涌泉相报。
2.让学生懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:11月27日
四、活动过程
第一阶段:宣传发动,渲染气氛
通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以感恩为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:活动推进阶段
(一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展尊师重教活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是老师早、老师好,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是您早、您好。
(2)开展学生向老师献真情活动,自选五个一(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
感恩节活动策划方案 小学二一、指导思想
以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,结合我校的实际,开展感恩节(每年11月第4个星期四(20xx.11.26))教育系列活动,让队员懂得滴水之恩当涌泉相报的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩,引导队员在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动目标
1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩,使队员们了解在自己成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,形成感恩相报之识。
2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人,对自己周围的人应感激他们、应尊重他们,产生感恩相报之情。
3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报,激励自己奋发学习,树立感恩报效之志。
4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动,让队员有感恩相报之行。
三、活动内容
1.感恩父母
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)为家里做家务,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老师
开展以做一张贺卡,提一个建议,表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。
3.感恩他人
(1)开展今天我值日活动;
(2)给身边同学做一件有益的事,给中队做一件有益的事。
4.感恩社会
倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事,做一次志愿服务。( 留存照片资料)
四、活动形式
1.各中队开展以与感恩同行的主题队会活动。( 上交照片一张)
2.开展以感恩为主题的征文活动。
36年级每班择优上交三篇征文,内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委,评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。)
五、活动要求
1.全校师生应积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的感恩文化,为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力。
2.所有材料上交截止时间12月1日。
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2.准备黄丝带,用于征集感恩箴言。3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。活动安排:各班主要围绕几个一展开活动。1.说一篇《感恩的心》故事。2.采访一个身边的人3.画一幅感恩的画4.学唱一首感...
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