田政麟
3月15日上午8点钟,我在电视上观看了《中小学生感恩教育》这部由于丹教授为我们讲的短片。它虽然时间非常短,但给我的感触却非常非常的大。
于丹教授首先讲了“孝”,“百善孝为先”这句话大家都知道。我们都是从娘身上掉下来的肉,所以我们是父母的心肝宝贝。这时,我想到了我们学过的一篇课文《遇难者的第三个电话》,文中,在生死关头,银行家爱德华毫不关心自己庞大的遗产,他最先想到的却是自己的父母,这令我深深感动。爱德华的生命留言:“妈妈,我爱您!”多么平常的一句话,可是却包含了爱德华对母亲的爱。在这里,我想告诉大家一句名言:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”所以,同学们,我们要在父母还健在的时候多陪陪他们,不要等到他们离开后才追悔莫及。
于丹教授其次讲了“仁”字。她说我们要多交朋友,不能一个人孤立玩耍,我觉得她说得很对。小孩子从小多交朋友并和朋友关系要好,这是为走进社会打好基础。我现在就有很多朋友,所以我整天都是快乐的,无忧无虑的,有朋友,会让我们有一个快乐的童年。
于丹教授还告诉我们“人之初,性本善。”的道理,就是说人生下来并无恶意,本性是善良的,经过父母的培养和成长的经历会塑造我们不同的性格和本性。我觉得培养我们的性格和本性可以从日常习惯开始,比如尊老爱幼、勤俭节约、守时、早睡早起等等,这些都是很好的品质。不要认为这是小事,良好的品格就是在平时的点滴生活中养成的。
同学们,我观看了这个节目体会到了很多东西,你不妨也去看看,相信你一定会和我一样,大有启发!
星期天,我和妈妈一起观看了于丹老师《勇敢承担爱与责任》的讲座,讲座用几个寓言小故事讲述了感恩、责任与成长。其中的一个小故事给我触动很深,让我难以忘记。
故事讲的是,有一个小孩,他和一棵老树是好朋友,他们每天在一起玩。可是有好长一段时间,小孩都没有来老树这里玩,终于有一天,小孩来了,可是他一点都不高兴,老树就问他:“你怎么不高兴呢?”小孩说:“别的孩子都有学上,还有新玩具玩,可我没有。”老树就让小孩把自己的果子拿去卖钱,小孩很高兴,用卖来的钱去上学,还买了玩具。小孩不常和老树玩了,只在每年秋天来把果子收了。可树一年一年的老了,结不出果子了,小孩也慢慢的长大了。一天,小孩又愁容满面的来到树下,老树问:“你怎么还不高兴?”小孩说:“别的人都结婚成家了,可我没有房子,娶不了新娘。”老树又让小孩把它的树枝砍去盖了房子结了婚。过了几年,小孩又不高兴了,他想去国外看一看。老树让小孩把自己的树干拿去做成小船,去了国外。小孩在国外生活了很长一段时间,他想家了,想老树了,于是他又回来了。小孩哪也不想去,只想陪在曾经无私的帮助过自己的老树身边。
这个小故事让我很感动,老树不就是我们的父母吗?而小孩不就是我们吗?老树面对孩子的每个愿望,都无怨无悔的去帮助他实现,让小孩很高兴。我们的父母也和老树一样,无私得关爱着我们,悉心得照料着我们,让我们生活的幸福、快乐。我们要懂得感恩呀!我们没有办法去回报父母的爱,但是当爸爸妈妈下班回到家,送上一杯热茶,轻轻地问候一句;平时力所能及的多干点家务,这些都是我们对父母的爱。而好好学习,做一个懂事的孩子,更是对爸爸妈妈最好的回报。
同学们,让我们学会感恩吧!让我们去感恩父母、感恩老师、感恩那些许许多多帮助过我们的人。
于丹中小学生人格教育讲座观后感
周六我观看了于丹老师的讲座,她结合《论语》和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后,引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。
一、于丹主张教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。
面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。在学校教育阶段,所有能让孩子增长见识,锻炼操作能力、强健体魄的课程,譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严重不足。这就是于丹所谓的工艺教育的主张。在日常生活中,家长都重视孩子的学习,从来不让孩子做家务。结果绝大部分的孩子从小都不会做家务,从来没有做过家务。
我想通过这一点,需要家长和学校反思的是:和生活脱节的学习,是不会快乐的,同时自我潜力的开发也会受到严重的阻碍和发展。
二、于丹老师在讲座中强调孩子要学会感恩。
中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。这样一来,子女会认为给予是本份,不给是亏欠。一切都是应得的。孩子在小的时候,因为某个要求没有被满足就会大哭大闹,就会埋怨父母;在成年的子女中,还有的子女因为父母不能满足自己的物质要求而和父母断绝往来。用古代传统的孝顺理念去教育现在的孩子,无异于比全天还难。
简单的一个道理:子女要学会感恩,要懂得分享。
三、于丹老师的观点还有挫折教育,为人处事的能力,人际关系的融合能力。
这些教育和能力是孩子在走向社会前所必备的素质。但是,我们周围的孩子却令人遗憾的发现,他们独自思考和处理问题的能力实在有限。
教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。让孩子在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!
华师附中番禺小学四(2)班施心田
他,是一个刚出生不久就双目失明的男孩。但是他却不在黑暗的脚下低头,一直坚强着,永不退缩。没错,他就是那个弹钢琴的盲童——刘浩。
浩浩的家并不宽裕,但他非常的乐观,对世界充满了好奇。浩浩天生有音乐天赋,连妈妈看到了也万分惊讶。最后便背着刘浩到处寻找音乐老师,但那些老师都说:“一个看不见的的小孩哪能学得了琴,对不起,我们教不了他。”刘浩妈妈了解浩浩,下决心一定找到音乐老师。最后她终于找到了,他就是刘校长,当时我也很开心。这几年刘浩的妈妈可辛苦了。而且有一件事让我觉得刘浩很坚强。
有一次电子琴比赛,刘浩也参加了。但前一天晚上,刘浩帮妈妈做家务不小心用菜刀切到手,可是第二天他还是吵着闹着要去比赛。轮到刘浩了,他忍着痛弹琴。冷汗从他头上、脖子上流下,血染红了他的纱布,他还是一直坚持到弹完。再看看我,练琴的时候手稍微被刮一下就喊疼不练了。我们有那么好的条件,所以要好好珍惜!
刘浩的父母和刘老师都为刘浩付出了很多很多,他们都很伟大。刘浩妈妈带着刘浩千里迢迢地来北京为刘浩找钢琴老师,从早上站在学校门口找老师,一直到晚上也没找到,她用最后的5元钱给刘浩买了一笼包子吃,可自己从早到晚啥也没吃,真是可怜呀,我真想过去帮帮他们。刘校长心非常善良,也很慈祥,不收一分学费。还去刘浩家,把刘浩背来学琴,学完琴后再把他背回家。有时还会来刘浩家看望刘浩,还送上水果。有了妈妈和刘校长的鼓励和支持,刘浩离成功的脚步越来越近!
希望刘浩不要放弃,认真走完每一个阶梯。观后感》
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田政麟3月15日上午8点钟,我在电视上观看了《中小学生感恩教育》这部由于丹教授为我们讲的短片。它虽然时间非常短,但给我的感触却非常非常的大。于丹教授首先讲了“孝”,“百善孝为先”这句话大家都知道。我们...
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