新时期体验教育在少行队工作中要作好三结合 学习活动心得体会推荐

大家时不时会对某个活动产生一些想法，我们会将自己的收获写下来。心得体会能够反映一个人的思想情况，一篇活动心得要怎么把它写好呢？下面是小编为大家整理的“新时期体验教育在少行队工作中要作好三结合 学习活动心得体会推荐”，希望能为您提供更多的参考。

今天的少年儿童生活在21世纪的信息社会，时代要他们具有独创的本领，生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。但是目前我们的学生享受着丰裕的物质条件和丰富的教育资源，使他们往往以自我为中心，生活能力差，合作意识弱。面对这一问题，笔者认为只有将体验教育充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。关键抓好以下几个结合。一、体验教育与“雏鹰争章”活动相结合在实施“雏鹰争章”活动中，我们认为应该贯彻体验教育思想，深化少先队的中心活动。雏鹰争章活动的激励机制对队员们有着极强的吸引力，我们将这项活动与课堂教育有机的结合在一起，在实施争章过程中，大队部将定章---争章---考章--颁章--展章---护章这六个环节做为基本操作程序，强调队员在各个环节中获得真实的感受，使争章作为激励手段，深入课堂，在服务于教学的同时，提高队员能力和素质。定章是基础，要注意从实际出发，争章是关键，抓住教育过程和效果，考章是检验，颁章是一种激励手段；展章是强化过程，增强队员的光荣感和责任感；护章是再教育，促使队员不断进步。在实施中，放手让队员自己策划，组织和实施争章项目，鼓励他们在一个个具体问题的实际解决中去完成内心的体验，让队员在每节课上都能体验“我能行”。1、结合“远足章”、“自强章”开展“红领巾远足活动”。为了加强和磨练队员们战胜困难的勇气和能力，我们在各小学举行了远足活动，队员们在负重三公斤，徒步十六公里的拉练中，越过十五米长的独木桥，进行了三公里草地行军和十三公里的公路行军，队员们经受了磨练、锤练了意志，同时体验到了克服困难后的喜悦心情。2、让雏鹰争章走进课堂为了让小队员们能够更好的学习文化知识，提高孩子们的学习热情，各校结合实际情况让争章活动走进课堂如语文课上争戴“朗读章”、“阅读章”、“写作章”等；数学课争戴“口算章”；电脑课争戴“电脑章”；英语课争戴“口语章”“背诵章”等，“自信章”“自力章”“勤奋章”则可通融各学科之中，通过争戴“课堂章”极大地调动了孩子们的积极性，在课上认真听课，积极发言，一枚枚奖章都是对队员做出的肯定，每一次老师的赞许为他们树立了新的信心。当奖章印在手册上时，奖章的背后那一次次亲自体验和一个个动人的故事也印入了他们的脑海。3、实施绿地工程，开辟获章新途径。我们利用各校少先队具体实际情况组织实施了劳动实践活动-----绿地工程，并与达标争章活动，体验教育活动有机结合起来，效果显著的中队在校园中开辟农劳技基地，组织学生种植花草、农作物；有的队员在家长帮助和指导下开辟一块一平方米的家庭绿地，在绿地成果展览会上，队员们将自己种植收获的豆角、茄子、西红柿等作物展示出来，并进行成果交流，从中体验劳动的辛苦及收获的喜悦。通过实施绿地工程不仅将种植章的争章、考章融入趣味盎然的活动当中，而且培养了少先队员的动手动脑能力和劳动意识。结合争创“环保章”，开展了“绿色小天使”体验教育活动，组织队员植绿、护绿，感受大自然的美丽和环境保护的重要性。二、体验教育与“手拉手”互助活动相结合在“手拉手”活动中，贯彻体验教育，是引导少先队员在互相学习的情感交流中，切身感受小伙伴的生活环境和学习条件，切身感受同龄人之间的真挚情谊，切身感受城乡不同地区人们的生活改善和现代化建设所取得的成绩，体验做人的快乐，增强社会责任感。每个孩子都有自己的手拉手朋友，有的在本校，有的在学校间，一封填充交友信的发出，寄托了队员们真挚的情谊。我局第二小学九五年与根河市第一小学建立了“手拉手”联谊关系，几年来，两校辅导员、少先队员互助、互学、互比、共进，在“手拉手情系小伙伴”活动中，两校队员相互为对方贫困小伙伴捐书及学习用品，队员们体验到了友情、真情带来的喜悦。我们开展“奉献一片爱心，共同拥有金色童年”活动。我们利用广大队员纷纷献出一份爱心为患白血病的李春丽同学捐款一千余元，还经常写信鼓励她，使她增强了战胜病魔的勇气和信心。感情上的贴近，心灵上的沟通，使李春丽同学体验到了人间的真情，使更多的队员体验到了助人的快乐。通过手拉手小伙幸使每个孩子都有了更深的感悟，让他们懂得为伙伴送去爱心，送去温暖。三、体验教育与生活实践相结合。任何一个人形成良好的思想品质，获得真才实干，无不需要积极的内心体验，而孩子们只有在实践中才能获取知识、技能，提高素质。孩子们走入家庭、走进社会，参加着一次次生动活泼的实践活动，获得了更深的感悟。1、在家庭生活中体验根据学生家庭生活的实际情况，结合他们的年龄特点，鼓励他们做一些力所能及的家务事，如开展“当一天家”活动体验买菜，做饭、打扫卫生，体验做父母的辛苦，获得家庭生活的真实感受，培养队员们的生活自理能力，加深了孩子与父母之间的感情，学会了为父母分担解忧。2、在学校生活中体验我们通过开展“今天我当班主任”活动培养队员们的集体荣誉感和尊师守纪、勤奋学习的自觉性。让队员们体验老师工作的辛苦，懂得尊敬师长的道理。一些淘气的孩子在经历了班主任的工作后，体会到了老师的良苦用心和工作的辛苦，纷纷表示要在今后认真听讲，做一个好学生。中、小队干部轮流制，使每个队员都体验到为同学、为他人服务的快乐，同时学会了与人相处，融洽了同学之间关系，使队员在实践中获得了体验。3、在社会生活中体验组织队员在社会中寻找“岗位”为社会服务，是我局开展体验教育的又一举措。通过建立“红领巾安全监督岗”，组织队员们担任“小交警”利用双休日协助交警叔叔站岗执勤，使队员体验到交通管理工作的辛苦和遵守交通规则的重要性；“绿色天使”小队以“保护家乡的青山绿水，留给家乡一片洁净的天空”为口号，利用课余时间，清扫街道白色垃圾，有的中队开展了“寻找街头错别字”、“消除非法张贴物”等活动，通过服务他人、服务社会，感受到助人为乐的自豪和快乐。通过以上丰富多彩、生动多样的体验教育活动，使广大队员得到了全面发展和锻炼，为他们走好人生的道路打下了坚实的基础。让广大队员在体验的天地间自由呼吸，自由成长。

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学习切实解决干部选拔任用工作中几个突出问题的意见心得体会 学习活动心得体会推荐

在我们对活动产生了新的看法时，我们需要撰写自己的心得体会。心得体会是对自己活动经历的一种反思，一篇活动心得要怎么把它写好呢？小编收集并整理了“学习切实解决干部选拔任用工作中几个突出问题的意见心得体会 学习活动心得体会推荐”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

最近，全市上下党政领导干部都在认真地学习贯彻中组部下发的《关于切实解决干部选拔任用工作中几个突出问题的意见》，华侨投资区党委、管委会按照市委组织部的统一部署，组织领导班子成员及全区广大组织人事干部集中学习了《意见》精神，并对《意见》中提出的严厉整治跑官要官、买官卖官、带病提职等用人上不正之风和腐败现象的11条重要措施展开了讨论。本人通过参加集中学习和讨论，结合个人自学情况，现就严厉整治用人上的不正之风和腐败现象，切实把好选人用人关，谈谈点滴思考，具体归纳为强化六个坚持，做到六个严把。一、坚持干部四化标准，严把干部选拔任用标准关。江泽民指出，按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质领导干部队伍，是党和国家长治久安的根本大计。因此，我们必须坚持任人唯贤、公道正派，把那些身体力行三个代表重要思想，在政治上始终保持清醒和坚定，在重大关头和各种风浪中经得起考验的干部；把那些具有为人民服务的本领和水平，有谋事之策、干事之才、成事之力，按照科学发展观的要求，积极选拔任用在带领广大群众创造美好生活的实践中做出突出贡献的干部；把那些能够理论联系实际、密切联系群众、求真务实、埋头苦干、艰苦奋斗、开拓创新并且具有高尚品德和人格，严于律已、清正廉洁的干部；把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的人，选拔到各级领导岗位上来，树立和坚持正确的用人导向。在选拔任用干部工作中，要坚持四看，做到三用三不用：看干部的思想素质、看干部的作风、看干部的实绩、看干部的群众公认度。用讲政治、顾大局，与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策的人，坚决不用阳奉阴违、个人主义严重的人；用勤奋敬业，不事张扬、不善表功的人，坚决不用心思不在工作上，拨弄是非、闹不团结的人；用说真话、干实事，言行一致、光明磊落的人，坚决不用弄虚作假、做表面文章，只对上负责，不对下负责的人。二、坚持走群众路线，严把群众公认关。为进一步推进干部选拔任用工作科学化、民主化、制度化建设，在干部的选拔工作中进一步体现党内民主，坚持群众路线，落实群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权，在民主推荐和干部考察工作中要进一步贯彻落实群众公认原则。一是考察对象的提名必须经民主推荐并为多数人推荐。凡选拔党政领导干部，其考察对象必须经过民主推荐提出。民主推荐原则上采取会议投票推荐。提名作为考察对象的人选必须是民主推荐中多数人推荐的；二是组织和个人的推荐必须进入民主推荐的程序。组织酝酿推荐的交流提拔人选必须在干部所在单位进行民主测评或在更大范围进行民主推荐，得到多数群众拥护的方可列为考察对象；领导干部个人推荐的人选必须按规定程序进行民主推荐，如人选不是多数群众拥护的，不得列为考察对象；三是重要职位的人选推荐要扩大推荐范围。民主推荐范围应在《干部任用条例》要求的推荐范围内进行，重要领导职位应视领导职位情况和干部情况在熟悉了解干部的更大范围内进行，应注意听取党代表、人大代表、政协委员的意见；四是民主推荐中应推行两推一述做法。民主推荐应按规定程序进行，首次推荐不能产生多数人推荐的人选时，则实行两推一述办法。即：第一次会议投票推荐后，若推荐人选未得到多数人认可，则由党委根据推荐得票情况按适当多于拟任职人数研究确定第二轮推荐陈述人；陈述人按要求在第一次推荐范围内进行个人情况和履职打算的陈述后，由参会人员进行第二轮投票推荐，党委根据第二轮民主推荐情况集体研究确定考察对象；五是全面推行干部的差额考察、定量考察。新提拔进党政领导班子人选，原则上应差额考察，差额考察情况应客观、如实报告。考察方式根据干部情况和考察范围情况决定，应注意综合运用个别谈话、素质测评、数量线型分析等方法进行定性定量考察。三、坚持公开、公平、公正原则，严把民主推荐关。在干部选拔任用推荐前，必须根据空缺职位特点及组织人事部门对干部情况的分析，慎重选择推荐单位，认真制定推荐方案；推荐时，必须坚持会议推荐和谈话推荐两种方式同时运用，不能以民主测评代替民主推荐，也不能以考察谈话代替谈话推荐；推荐中，要公开空缺职位、公开任职资格条件、公开推荐范围、公开符合任职资格的干部名单。正确引导群众推荐，努力克服推荐票信息失真失实问题，做到既充分尊重民意，又不简单地以票取人。要规范个人署名推荐，并积极探索与民主推荐相结合的科学方式。四、坚持广泛倾听群众意见，严把干部考察关。对干部考察工作一定要端正考察指导思想，坚持既注重听正面意见、又注意听反面意见，既重视多数人的意见、也重视少数或个别人的意见，既要到干部所在单位了解情况、也要根据需要到干部曾经工作过的单位了解情况，真正做到客观、公正、全面评价干部。要保证考察组有充足的时间，通过对干部社会交往、生活作风、家庭关系、兴趣爱好等多方面的了解，深入考察干部情况。要不断改进考察方法，实现个别谈话、实地考察、专项调查、经济责任审计等多种方法的有机结合，积极推行在谈话或更大范围内发放无记名征求意见表的做法。要坚持实行考察预告，对反映考察对象存在严重问题且线索具体的，要采取考察组直接调查、成立调查组专项调查、责成所在单位党委（党组）调查等方式进行调查核实，在情况没有弄清之前，组织人事部门不得向党委（党组）提出任用建议。五、坚持民主决策，严把任用决策关。党的十六大提出，要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制，进一步发挥党的委员会全体会议的作用。《党政干部选拔任用条例》中明确规定：选拔任用党政领导干部，应当按照干部管理权限由党委（党组）集体讨论做出任免决定，或者决定提出推荐、提名的意见。可以说，集体讨论、民主决策是科学合理地选拔任用干部的根本保证，能够真正把德才兼备的优秀干部委以重用。因此，势必导致吏治腐败，出现用人上的独断专权或变相的个人专权，给缺德少才、投机钻营和靠行贿买官者以可乘之机，对党的事业和各项建设事业贻害无穷。而党内民主、集体决策是党章和党纪党规赋予每一个党委（党组）常委（成员）的权力，有权力却不去争取和行使，违心地对一把手默许所求，给干部工作和其他各项事业带来损失，显然是对党和人民的不负责任，也是一种失职行为。党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。吏治腐败是最大的腐败，对党的生死存亡和事业发展至关重要。只有切实执行党内民主制度，才能根除吏治腐败和办好一切事情。而民主制度的落实决不能由某个人来操纵，必须发挥集体的力量必须严格遵守民主集中制原则，严格执行票决制规定，坚持做到五不，即考察不充分不上会、酝酿不充分不研究、介绍不充分不讨论、讨论不充分不表决、问题未查清不提拔。讨论干部次数不宜过频，每次数量不宜过多。对意见分歧较大或问题尚未查清的干部，不得急于作出提拔使用的决定六、坚持干部任用程序，严把任前公示关。在干部选拔任用工作中实行任前公示制是我国社会主义在民主政治的又一体现，是防止领导干部任用片面性的一种方式。它把拟任党政领导干部置于人民群众的监督之下，对组织部门客观、真实地了解拟任干部的情况，减少领导干部任用上的错误以及实施党风廉政建设，密切干群关系，纯洁党性等都有积极作用。因此，除特殊岗位外，对拟提拔人选既要在单位和系统内公示，也要通过报纸、电视和广播电台等媒体，向社会公示。对群众反映强烈和问题性质严重、线索具体的，要及时查核。在规定期限内未查清楚需要继续查核的，要暂缓任用。对查实问题严重的，不予任用。

学习三中全会心得体会 学习活动心得体会推荐

我学习党的十八大三中全会精神，主要有五点体会：

一是主题全面。这次会议确定的主题是全面深化改革，这与十一届三中全会以来的前6次三中全会有所不同。尽管前6次会议也都与改革有关，但主题仅是某一方面改革。这次则包括了经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队改革、党的建设制度改革。之所以确定这样的主题，一方面是为了与“五位一体”总体布局相适应，另一方面也是实践需要，当改革进入攻坚期、深水区，只有坚持全面改革，才能继续深化改革。

二是主线清晰。《决定》提出“6个紧紧围绕”，分别是经济、政治、文化、社会、生态文明、党建这6个领域的改革主线，反映各个领域改革的基本理念。如第一个主线是“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”，这就是说，基本经济制度、市场体系、财税金融、宏观调控等经济领域的所有改革，都要围绕这个主线来展开和推进。提出每个领域各自特定的主线和方向，不仅全面深化改革总的方向不会迷失，每个领域的改革也不会偏向。

三是重点明确。《决定》的定位是全面深化改革。与此同时，坚持问题导向原则，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，发挥其对其他领域改革的“火车头”牵引作用。15个改革任务中，6个是经济，生态文明体制也与经济密切相关。经济占了所有改革任务近一半。之所以如此，主要考虑是，当前我国存在的问题，根本上说还是发展问题。推进经济持续健康发展是党和国家的首要任务。我们正处在跨越中等收入陷阱的阶段，下一步发展面临众多难题和风险，过去支撑快速增长的条件已经发生变化，我国已到了必须主要依靠改革红利释放活力、实现发展的阶段。这次把改革的时间目标定位在20xx年，与全面建成小康社会的时间相一致，也是这个道理。

四是力度空前。《决定》2万字左右，涵盖15个领域、60个具体任务，句句是改革，字字有力度。每一句话的内涵十分丰富，落实下去都会使该领域的体制机制发生重大变化。在起草和修改过程中，有两个原则让我记忆深刻，一是只写改革，特别是重大改革，发展的任务原则上不写；二是修改时，对于有可能削弱改革力度、弱化改革举措的，除非理由特别充足，一般不接受。而增加的改革内容，只要有最大公约数的、有一定共识的都写上。我听到很多参会人员说，没想到，很意外，改革力度前所未有。这充分体现了以习近平同志为总书记的党中央的改革决心和勇气，体现了新的中央领导集体有胆有识、敢于碰硬、勇于担当的气魄。

五是行动扎实。通过一个好的《决定》固然重要，但要把改革任务落实下去，变为经济社会发展活力，变为国家治理能力，必须抓好落实。这次《决定》的落实是有保证的，体现在：组织落实，明确提出中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实；时间落实，鲜明提出到20xx年完成《决定》提出的改革任务，改革进程是可检查、可评估的。这体现了新的中央领导集体抓工作踏石留印、抓铁有痕的精神。

洒扫应队活动心得体会 学习活动心得体会推荐

洒扫应队活动心得体会

邱志强

一次，姑姑有事情出去一下，叫我去帮忙洗一下衣服，我就按姑姑的要求做了。

中午，我去洗衣服了，我觉得洗衣服是很容易的事情，我开始洗衣服了，我想：我第一部应该怎么做呢？我拿起衣服，我挫了挫，就放了一些洗衣粉，又挫了挫，觉得把衣服上的脏的地方都洗干净，过了半个小时，我还没洗好衣服，我洗了又洗，终于洗完了，看过去衣服还是很脏，我又重洗了一遍，我用刷子用力的刷起衣服，我把全部的衣服都刷完了，以为，衣服已经干净了，我觉得很开心，一看，衣服都没了颜色。我垂头丧气地说：“洗衣服怎么这么难呢？

我的体会是：大人天天都要做家务。我们连一点都做不了

大人那么辛苦，我们也要学一学。

“洒扫应对”活动心得体会

钟钰

学校刚开学不久就要求我们做一个洒扫应对的好学生，一开始的时候我不理解什么是洒扫应对的意义。终于在日常的学习生活中我慢慢地了解这个词语的重大意义，原来洒扫应对是要自己去亲身体验才能明白其中的含义，在我理解这个词语之前，我卧室里学习用的桌子上被我随手乱放的书本文具占据成一个垃圾堆，爸爸和妈妈屡次叮嘱我收拾整理好，但当我看到这乱七八糟的桌子时心里就产生了懒惰的念头，每次都只收拾一半就撒手不管了，妈妈回来看到了这种情况时就语重心长地对我说：“你这种坏习惯不改，总有一天会出洋相的。”我心里还不以为然地想这有什么呢。终于到我生日的那天，我把班上的几个同学请到了家里玩，她们一进到我卧室就哈哈大笑了起来，开玩笑地说我是捡垃圾的小孩子，不讲究卫生不爱干净的坏孩子，当时我的心里很不是滋味，在她们回家后我马上动手搞起了卫生，把我的桌子收拾得干干净净，在有了那一次的经历后我养成了打扫卫生的好习惯。学校开展了做一个洒扫应对的好学生的活动，使我更加理解了“洒扫应对”的重大意义，我要在以后学习生活中以洒扫应对来严格要求自己，做一个洒扫应对的好学生。

锦华小学四［3］班

钟钰

“洒扫应对”心得体会

四（3）班张璐

在这次“洒扫应对，我能行”活动中我学到了很多很多，开始我认为洒扫应对的意思只是：洒水扫地，礼貌对待客人而已。可自从参加了活动以后我才终于知道了这个成语的真正的含义就是：洒水扫地，酬答宾客。也就是封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

朱熹说过：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”意思是：礼乐射御书数”就是古代所谓的“六艺”，也是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。礼：礼节；乐：音乐；射：射箭技术；御：驾驭马车的技术；书：书法；数：算法。

但是，光理解了意思可不行，还得去实践呀！所以，我决定好好表现一番。

今天是星期六，我扛起扫把，拿起垃圾铲，大摇大摆的走出家门。我跑到我家所在的楼层的最高一楼，仔仔细细的扫了一阵——下一层楼，扫一下，又下一层楼，扫一下……不知过了多久，我已经大汗淋漓，回头看一眼楼层数，已经扫到了３楼。我顾不及擦汗，飞速扫完剩下的楼层。看着这一尘不染的楼梯过道，心中顿生自豪。由于上楼时跑得太急，我“啪嗒”的一声，滑倒在地上了——原来，这地板太干净了，走起来很滑。我心中认知了这个想法，摔跤的痛感消失了，取而代之的是前所未有的骄傲——我是多么开心！

回到家，妈妈夸奖了我，说：“璐璐不错嘛，说，要什么奖励？”

我笑眯眯的说：“啊？我不需要什么奖励”。因为我已经得到奖励了，那是用金钱买不到的奖励，用再多再多的金钱也买不回来的奖励！

这一次劳动，让我收获了很多，总结起来就是一句话——劳动可以获得成就感以及快乐。

“洒扫应对”心得体会

最近，我们学校开展了关于‘洒扫应对’的活动。

这个活动的目的就是让我们知道一些生活技能，于是，我选择了扫地.我来到我们家最脏的地方——厨房之间的过道，这条过道在我们端菜到客厅的时候不免会有些油滴落到地上。一边扫一遍走动着脚步。我把藏在椅子和桌子下面的脏毛毛先扫到中心，等周围的赃物全聚集起来后，把脏东西扫进垃圾铲，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。一块干净地板出现在我眼前。

“洒扫应对”是家长需要教会我们的，而不是帮我们做的，我渴望在琐事中成长，渴望自己处理自己的事情，渴望一个锻炼的机会。

加强领导积极协调努力做好新时期人民调解工作的发言稿 学习活动心得体会推荐

近年来，我市坚持把人民调解工作作为综合治理的“第一道防线”，与时俱进，开拓创新，围绕扩大工作领域、完善组织网络、提高队伍素质、规范工作程序、增强法律效力等方面，积极开展人民调解工作，有力地促进了全市的社会稳定和经济发展。2002年,全市刑事发案同比下降了27；今年１－３月份，又同比下降了17.1。

一、加强领导，把调解工作列入重要议事日程

近几年来，由于社会触点增多，民间纠纷呈连年上升的势头。从1997年到2001年５年之间，每年以８％的速度递增。由民间纠纷而引发的刑事案件也占有较大比重，特别是实行市场经济以来，人们的思想观念发生了巨大变化，加之市场机制不尽完善和规范，出现了一些新的矛盾纠纷，原有的矛盾纠纷呈现出新的特点。近年来，由于FLG的影响，人们的信念发生动摇，导致社会不稳定；由于利益分配调整、工人下岗数量增多、经济交往扩大等原因，各种债务纠纷大量增加；因赡养、离婚等传统婚姻家庭纠纷也呈上升趋势；涉及承包地界、房前屋后边界等邻里纠纷层出不穷；因干部办事不公、不廉而造成的干群矛盾纠纷在整个矛盾纠纷中占有相当大的比重。这些问题不解决，直接影响社会治安综合治理工作，造成上访或“民转刑”，必须发挥民调的作用，从源头上遏制矛盾纠纷的发生，防止矛盾激化，从根本上保持社会稳定。

为此，工作中，我们首先做到了领导重视。把调解工作作为社会治安综合治理的重要内容突出出来，抓紧抓好。我们做到在下乡调查研究时，过问调解工作；在研究社会治安综合治理工作时，把纠纷调处做为重要内容；在领导精力上，向纠纷调解工作倾斜。工作中，我们成立了招远市人民调解工作领导小组，由市委分管领导挂帅，有关部门负责人任成员，定期召开领导小组会议，研究民间纠纷的现状和产生的原因，采取对策，部署任务。去年，市综治委出台了《关于基层调解组织建设的管理规定》，加大了调解工作的规范化管理力度，增强了基层调解工作人员的责任感。５月份，在蚕庄镇召开了全市基层调解工作现场会，推广了蚕庄、金岭、玲珑等镇的经验；会上，市综治委主任讲话本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园，总结前段调解工作，指出了问题和不足，明确了今后调解工作的重点，对人民调解工作提出了更高的要求。今年，针对调解协议在诉讼审判工作中的法律效力，以市委、市政府“两办”的名义，转发了市人民法院、市司法局《关于进一步加强新时期人民调解工作的意见》，从提高认识、健全组织、完善机制、确认效力、深化改革、队伍建设、加强领导等七个方面，对调解工作进行规范，为今后的调解工作提供政策支持。

其次是落实责任。将矛盾纠纷排查调处工作做为年度社会治安综合治理责任书的一项重要内容，与各级各部门层层签定责任书，落实责任。责任书明确规定，凡本单位内部出现的各种纠纷调处率达到９８％以上，得６０分，每发生一起民转刑案件，此项不得分。要一把手亲自抓，负总责，切实做到领导机构、办事机构健全，规章制度完善落实。近年来，由于落实了调解工作责任，全市各镇、街道、区普遍建立起了镇（街、区）司法调解中心，调解区、村调委会、调解小组和“十户三员”五级调解网络；制定了一系列的调解工作制度；加大对调解工作的投入，落实了调解人员的报酬，做到了有人管事，有章理事，有钱办事，充分调动了调解工作人员的积极性，做到信息灵、速度快，保证了调处成功率，有效地防止了矛盾，遏制了纠纷激化和群体性事件的发生。金岭镇实行“一村两牌”、“一户两卡”制度，把调解工作责任落实到户，收到了良好的效果。

二、发挥综合治理的协调作用，促进调解工作顺利进行

人民调解工作是一项社会性很强的工作，仅靠业务主管部门孤军奋战，是很难取得成效的。工作中，我们注意指导和协调，动员社会方方面面的力量积极参与，组织市调解领导小组和社会综合治理成员单位，共同做好这项工作，真正形成配套联动，齐抓共管的整体合力。近几年来，我们发挥社会治安综合治理组织的功能，在人民调解工作中主要抓了三个协调：

一是协调队伍建设。近几年，我们针对调解工作的实际，在调查研究的基础上，加强了调解队伍建设，在镇（街、区）注意把有一定法律水平、业务素质高的同志安排到司法所。特别是在机构改革时，做到了司法所机构不撤，人员不减。蚕庄镇在合并后原有两个司法所长，曾安排一名所长包区，机构改革时，为加强调解工作，把该同志从区上抽回，充实了司法所力量。在农村和居委会，普遍把水平高、能力强、热爱调解工作的人员充实到“两委”班子，享受班子成员待遇。2001年，及时制定下发了 17号文件,明确规定了调解人员的工资标准及兑现办法，较好地落实了调解人员的经济待遇,调动了他们的积极性,调解工作稳步发展。

二是协调重大疑难纠纷案件。近几年，由于各种矛盾错综复杂，牵扯面比较广，这些矛盾纠纷处理起来比较困难，处理不及时或方式方法不得当，就容易引发群体性事件，在社会上就会造成很大的不良影响。工作中，我们为了不使这些矛盾纠纷激化，对疑难纠纷实行综治成员单位现场办公，凡是涉及到哪个综治单位的，一律到纠纷第一现场查看实情，了解情况，找出原因，并提出司法调解建议，做到不解决问题不松手，解决不好不罢休。去年本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园夏天，齐山镇大原家村因干群矛盾发生了纠纷，我们综治委组织公安局、司法局、土地局、信访局、林业局、农业局等有关职能部门和齐山镇党委、政府的领导及有关人员，经过两天两夜的努力工作，理顺了群众情绪，平息了事态，避免了一起群体性事件。今年以来，由于我们狠抓了涉及全市面上的易激化纠纷的调处，有效地解决了矛盾，在全国、省“两会”期间，没出现一起进京到省上访的，没出现一起集体访、越级访。

三是协调工作力量。今年１月份，市司法局牵头，在全市范围内进行了一次大规模的、“卷地毯”式的民间纠纷集中排查活动。为了深入开展好这项工作，我们积极协调综治成员单位和镇(街、区)的机关干部，深入基层，协助司法部门开展矛盾纠纷大排查活动。活动期间，市直综合治理成员单位包镇（街、区），镇（街、区）两委成员包片，机关干部包村，村干部包户，制发了民间纠纷调查表，一户一户地查，一户一户地填。有纠纷的填纠纷，限期调处，暂时调处不了的，向当事人做出承诺，讲明调处期限；没有纠纷的，由户主签字，保证春节期间不发生问题。通过集中排查活动，使全市的矛盾纠纷彻底清出了底子，捞出了底数，活动期间，全市共排查出纠纷1437起,调处1412起。由于措施得力，今年春节期间没出发生一起重大矛盾纠纷，有效地保证了全市稳定。

三、加强检查督导，确保人民调解工作各项措施落实

人民调解工作是新时期党和政府的一项不可忽视的工作，要常抓不懈，决不能说在嘴上，写在纸上，而落实不到行动上。工作中，切实做到常宣传、常检查，发现问题，立即解决。近年来，主要落实三项制度。

一是例会制度。每月召开一次镇（街、区）综治办主任例会，汇报各单位本月的民间纠纷排查情况和疑难案件的调处情况。对倾向性的纠纷、代表性的纠纷，主要领导靠上做了哪些工作，现在的进展情况。同时，对下月的民调工作提出要求。

二是月报表制度。每月由各镇（街、区）上报“民间纠纷排查调处情况汇报表”。内容涉及纠纷的种类、纠纷的原因、当事人姓名、调处人姓名、办结情况等。报表要实事求是，不准虚报、瞒报，更不准不报。特别对办结情况的填写，不准没有办结说办结，一是一，二是二，清清楚楚。发现报表不属实，对领导和填表人提出批评，严重失实的在年终社会治安综合治理考核中给予扣分处理。

三是督办制度。对易产生重大影响、易引发群体性事件的纠纷实行挂牌督办，由市综治委签发案件督办单，领导包案，落实责任，挂牌督办，限期办结。包案领导在案件调处后，要写出报告，汇报工作情况和纠纷结案效果。对所包调处的纠纷案件要及时进行回访，确保不反复，巩固调处成果。对包案领导玩忽职守，工作不力，迟迟调处不了，造成不良影响的，按照有关规定给予严肃处理

三生教育心得体会 学习活动心得体会推荐

在一个活动结束后，我们会将自己的收获写下来。心得体会是对自己活动经历的一种反思，一篇属于自己的活动心得要怎么写呢？以下是小编收集整理的“三生教育心得体会 学习活动心得体会推荐”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

加强生命意识教育，让我们懂得珍爱生命，善待生命，尊重生命和守护生命，优质自己成为时代的呼唤。

汶川地震灾害让我们深切地感受到生命的脆弱，也激起了我们对生命的敬畏。“三生”教育重点关注学生的健康成长、成人和成才，着力于开启学生的心智，培养学生的爱心、感恩之心、责任感和创新精神以及实践能力。通过“三生教育”，让我们学有所获，感受到生命的可贵，提高生存的技能，养成良好的生活习惯，让我们受益匪浅。成为“优质”的自己即成为个体生命之道及所处的环境所允许的最佳自己，让我们学会从自己的生命本身出发来珍惜和利用自己的生命资源，不断地适应生存环境，不断地超越“当下”的自己。让我们学会保持开放的思维，观念和心态，珍爱生命，学会生存，热爱生活！

年将二十，未免会有些争强好胜，盲目自大，甚至是忘乎所以。眼见不可谓不远，学时不可谓不厚，然作为大学新生虽已成，我们尚缺少实用不可靠的社会实践经验，特别是心理上的问题，在大学的成长中极其重要。随着年龄的增长，大学生如何耕耘好自己的心田，如何让自己的心理健康地成长至关重要。近年来发生在大学校园中的凶杀事件日益渐增，大学生的心理健康问题日益成为高校教育关注的重点。“三生教育”的开课便是基于这个问题应运而生的。认真学好“三生教育”对大学生心理健康成长的积极重要贡献便展现于此。

因为我们年轻，所以我们天真浪漫，也因为我们年轻，所以我们充满活力。这是我们成才成功的阶梯，当然也是我们成才的关键，如何看待生命，积极生存，热情生活更是应面对的亘古不变的问题，时间便是生命，有了生命才能生存，生活，因此摆在我们面前的最基本的一个要求便是珍惜每时每刻的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是一种强大的力量，惟有仔细把握好这种力量人生才有可能大放光彩。大学四年，书本上的学习任务轻轻，然而我们所要学习的其他的更实际的问题本领则变得更多。两字“成长”任重道远啊！

“三生教育”，着力开启我们的心智，成为优质的自己，满怀对生活的热情，正如倡导“返璞归真”的安德鲁斯所说：“对生命的热爱之情是积极行动的枢纽。”它提示我们“学会认知，学会做事，学会生存，学会共同生活。”帮助我们分清需要，了解自己的感觉与信念，学会尊重生命，削减意志与生命感觉的对抗。让我们懂得保护生命，尊重生命，相信生命并敬畏生命。保护生命不仅仅体现在意识与情感上的珍惜生命，更重要的是在实际行动中能够积极得爱护生命，不伤害生命，尽可能地满足生命的存在与安全需要。在生命世界中，每个人的个体生命都是独一无二的，任何人都没有权利轻视，无视，蔑视我们的生命。学生的自杀现象日益严重，引导我们思考相信生命具有重要的道德教育启迪价值。可以说：生死教育，已经学校不可推卸的责任。它既离不开理性的关照，也离不开人文的关怀。

“三生教育”走进人们的生命世界，帮助我们正确面对生死问题，有效地促进我们的珍惜之情感，珍惜之能力，珍惜之行为。培养自主选择，自我负责的意识与能力，对自己，他人与社会负责。引导我们面对现实，拥有“生活会继续下去”和“这就是生活”的态度。让我们知道生活不仅有鲜花，也有坎坷。面对生活困境，确立生命第一位，让我们在沉重打击或无能为力时仍对生活生命怀有希望。

“三生教育”要求我们要正视对待生命和这个社会的关系态度，不仅要珍视生命，更应该学会如何保护好自己，避免他人和某些事故给自己带来的伤害。鉴于以上种种情况，“安全教育”的问题也显得重要起来，学会生活首先要学会自我保护，严格要求自己，认真学习好消防安全，食品安全，社会处世安全，心理安全等等。惟有活着才能认真对待“三生教育”。

生命、生存、生活三者相辅相成，融为一体，平等地受到我们的重视。作为生存于地球上的生命个体，活着便是最大的意义。生活中不可避免的要面对许许多多艰苦挫折，这些艰苦挫折本身会对个人的心理带来重大的打击，打击是有的，但打击再大也不是世界末日，只有那些不怕失败，勇于失败，屡战屡败屡败而又屡战的人才能成为生活的强者，只有那些打不死的人才会有机会生存下来，才有可能继续完整的活下去。生活欢迎热情者，上帝倾爱乐观的人，生命的晴天是要用一种对待生活的积极态度赢来的。“三生教育”讲来讲去其重点无非是要求广大学生要用热情的心感恩地活着，生活的冬天再寒冷也冻不住乐观者澎湃的心，“三生教育”的积极作用也由此而现。

新时期领导干部怎样才算敬业 关于学习活动的心得体会

经历一些活动之后，我们可以将自己的所思所感写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，一篇活动心得要怎么把它写好呢？下面是小编为大家整理的“新时期领导干部怎样才算敬业 关于学习活动的心得体会”，相信能对大家有所帮助。

新时期领导干部怎样才算敬业敬业，有其丰富的时代内涵，既是一种境界，更是党和人民对各级领导干部的殷切期望。那么，在世纪之交的机遇与挑战面前，领导干部应怎样敬业呢?下面，笔者就这一问题谈点粗浅的认识。一、围绕“会干事”，坚持自我否定和自我超越在新的历史时期，各级领导干部担负着改革建设发展的重任，依据职责，主观上“要干事”还不够，还须“会干事”。在当前，有不少领导干部存在着“本领恐慌”的问题，理论素养和政冶思想水平偏低，决策、组织及实施的领导能力偏低，解决实际问题的同样能力水平偏低。要尽快解决上述三个“偏低”的问题，就要以“会干事”为素质取向，始终坚持“三点联动”。第一，立足高起点，确立辩证否定观，实现职位领导与素质领导的有机统一。一是素质定位要坚持高起点，应体现创新、创优的敬业负责精神，以一流业绩作为检验素质高低的重要标准，二是要勇于否定自我，在自我否定和扬弃中实现自我超越。三是牢固确立“有为才有位，有位更有为”的思想，勤修卑、重修养、善修行，把对党对人民的无私奉献始终寓于职位责任之中。第二，选准切入点，注重“务虚”，增强悟性。坚持用全面、发展的观点看问题，通过对阶段性工作全貌的审视，利弊关系的剥离，以至科学的总结，揭示本质，把握关键，进而采取新举措，开拓新局面。第三，把握着力点，学习与实践并举，练就过硬本领。首先，要立足于研学。领导干部要自觉养成“研学”的确好习惯，开阔视野，提高分析、解决问题的实际工作能力。其次，要立足于实践。通过实践途径，练就“会干事”的过硬本领。要把实践作为练就真本领的主战场；要带着研学课题及成果，在投身实践中得到充分检验和証实；要自加压力，在实践一线践及其全过程，吸取营养，充实自己。二、围绕“善干事”学会多向思维争创新业绩就领导干部来讲，不仅要“会干事”，而且还要“善干事”。要做到“善干事”，就要努力把握好以下三个重要环节：第一善谋大事、善干实事。在新的发展时期，领导干部要善于“抓大放小”谋大事。实践证明，领导干部干大事、实事，一定要吃透上级指示精神，全面把握本地优势潜力，依据人民群众所想、所盼，看准—件做—件，做一件成一件；要大力发扬求真务实精神，力戒形式主义和“官样”文章，减少应酬，集中时间精力，在大事、实事上干出成效来。第二，善攻难点，善破难题。领导干部“善于事”，就要勇于挑重担，着力攻难点，破难题。以多向思维，想别人所未想．谋他人所未谋。第三，善抓落实力求实效、善抓落实，是领导干部“善干事”的内在要求。当前，特别是要正确处理依法行政与文明服务的关系,大胆执法,体现公正执法的严肃性,坚持高标准、严要求抓落实；正确处理出思路与抓落实作为转变领导干部作风的突破口。善抓落实，是各级领导干部的应有作风，要咬定经济社会发展总目标，围绕总任务，率先垂范，沉下基层，扑下身子，抓好自己的“点”，拿出响当当的示范精品来，以此推动全局，提高整体效应。三、围绕“干好事”，营造良好的干事氛围。干事，需要有氛围，更需要有催人奋进的激励机制，以释放领导干部最大的干事潜能。第一，抓住思想政治建设根本，进一步强化各级干部的公仆意识、创业意识和发展意识，这才能不断优化环境，确保领导干部干好事。第二，加大人事制度改革力度，营造良好的干事氛围。从—定意义上讲，选拔任用是对干部的一种激励。对此，要善于引用市场经济的竞争机制，实行优胜劣汰，一方面通过公开选拔、优化组合、交流换岗、民主测评等途径和方法，把一批好干部选拔到领导岗位上来；另一方面，通过干部的任期制、试用削、末位淘汰制、聘任制等形式，建立健全领导干部“能上能下，能进能出的考核机制。与此同时，作为各级党组织和上级领导，还要松绑放手，予以足够信任，让所属领导干部各显神通，施展才干。当遇有困难或挫折时，要为他们充当“靠山”，主动承担责任，以保护其旺盛的工作斗志。

学习教师“三生教育”手册心得体会 学习活动心得体会推荐

这个寒假我参加了《教师“三生教育”手册》履职晋级培训考试，通过学习了这本书里的内容，对三生教育有了深刻的认识和体会。作为一名教师，懂得了“三生教育”要着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智、培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平、培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展，与素质教育的基本要求一脉相承。

一、对“三生教育”系统的理解

“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。“三生教育”就是要通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。新形势下，面对着构建和谐社会的伟大构想，如何更有效的推进素质教育，营造和谐校园，如何深入开展关于“生命、生存、生活”的“三生教育”，正确引导广大学生珍爱生命、学会生存、并能享受生活，就成为摆在广大教育工作者面前刻不容缓的一项艰巨任务。

1、对“生命教育”的认识

“生命教育”，一是：认识生命，保护生命。认识生命就是让学生知道生命的一些知识，了解生命特点。如生命的不可创造性，不可再生性，人的生命只有一次，失去了就不可复得，没有阴间与来世。告诉学生每个人的生命不仅属于他个人，也和周围的亲人、好友甚至社会、民族相联系。保护生命就是要求学校联系学生生活中经常遇到的问题，教会小学生如何解决关于地震、火灾、烫伤、落水及人工呼吸等方面问题；二是：欣赏生命，尊重生命。让学生知道每个人的生命都是独一无二的，任何人都没有权利去轻视任何个体，并且学会用爱心去经营生命，用对亲人的态度去对待所有人的生命。让学生真正认识到“身体发肤，受之父母”的深刻涵义，以感恩的心态去对待父母赐予我们的生命，以乐观的心态去欣赏生命，以谨慎的态度去尊重生命；三是：热爱生命，敬畏生命。让学生认识到生命的艰辛与伟大。（）从情感上加以引导，让每一个学生从小学会爱环境，爱动植物，爱自己，爱他人的生命，从心里上敬畏生命，而不能残忍对待生命。培养学生拥有向上、乐观、豁达的性格，从容面对人生的困难与挫折。

2、对“生存教育”的认识

生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。

“生存教育”一是“学会学习”——学会学习的方法与能力，培养学习的兴趣。“学会合作”——在独立思考基础上的选择、决策与社会协调能力；二是使学生学会在独自情况下生存，学会在压力下生存，学会在紧急状况下生存，学会在集体中生存，学会在逆境中生存。帮助学生建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

3、对“生活教育”的认识

生活教育就是帮助学生获得生活常识、掌握生活技能、确立生活目标、实践生活过程、获得生活体验、树立正确生活观念、追求幸福生活的教育。具体说：通过生活教育，使学生认识生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体；培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感，形成立足现实、着眼未来的生活追求；教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

二、认真组织“三生教育”的实施

1、作为一名教师，要自觉地实践“三生教育”的理念，管理班级，引导和构建创建幸福班级。

2、作为一名深入课堂教学、深入学生生活的教师，自觉实践“三生教育”理念，构建幸福课堂，重新理解教学生涯，体会生命在课堂中流淌的意义，进而让课堂焕发出生命、生存、生活的光辉。让学生在幸福课堂中学会生活常识，增强生存技能，享受幸福学习的乐趣。

总之，通过深入学习“三生教育”，有利于让学生树立正确人生观、珍视生命、善待生命；懂得如何生存，保护环境，提高各种能力；也有利于在生活过程中，获得生活体验。只有通过“三生教育”，才能正确引导学生珍爱生命，学地生存，享受生活。心得体会》

工作心得体会 学习活动心得体会推荐

每当我们参加完一个活动，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。通过不断的活动思想总结，可以进一步提升自己，到底如何才能写一篇优秀的活动心得呢？下面是小编为大家整理的“工作心得体会 学习活动心得体会推荐”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一、回忆生长进程，有苦有甜

刚参与任务时，以为当教师该当是很紧张愉快的事，可是干了一段工夫之后才发觉并不是每个先生都很聪明、听话。比方有的先生承受学问很慢，我就很焦急，心想这学问这么简单，怎样就是听不明白呢，我只好利用下午课外活动的工夫把他叫到办公室耐烦肠给他讲解，直到他听明白为止。这样慢慢地让他感遭到本来生物不是那么难学，自然就很喜爱先生物了。

再比方有的同窗很淘气，特别是去年终一的有些同窗，有时上课教师在上面讲课，他就在上面小讲，成心毁坏课堂次序，课堂上又不能停下课去批判他们，这样只能激起他的逆反心思，于是利用课间的工夫我耐烦的说服他，而且还要让他认识到教师很看重他，比方让他当他们那一排的小组长，帮忙收作业并亲身送给我，这样慢慢地就从不听话的孩子变成听话的孩子。看到本人的每一点的付出都有了报答，感到非常地欣喜。愈加深信只需努力我也能够成为一个好教师。

二、细心策划，组织好教学，进步教学质量

（一）、备课是上好课的前提

教学要获得好成绩，关键是要备好课，写好教案。假如没把教材吃透，那肯定是上不好课的，课上肯定是会脱漏学问点，为考试留下隐患，到时先生肯定会以为教师不值得的相信，不能教好他们。所以每一学期刚开端，我拿到教材就赶紧通读一遍，方案好这一学期的课时安排。然后在上课之前，认真及时的请教王丽凤教师，做到备好课，力图吃透教材，找准重点，难点；为了先生能更直观地感受所学的学问内容，我上网查阅每节课的教案，集合别人的长处肯定本人的教学思绪，做到上课的对症下药。

（二）、课堂上使用多种教学办法，营建宽松，和谐的进修氛围

上课时认真讲课，力图抓住重点，打破难点，精讲精练。使用多种教学办法，从先生的实际出发，留意调动先生的积极性和创造性思想。生物是一门与实际生活亲密相关的课程，所以先生对生物这门课本来就有着浓厚的兴味，我要做的就是在进修学问的进程中，进步先生的进修兴味。就我本身而言，我是个喜爱考虑的人，所以我不主张让先生交融贯穿，我喜爱在课堂上积极指导先生探求成绩，在探求进程中发觉成绩，处理成绩，我在课堂上经常采用以下几种方式指导先生：

1、实验

实验是先生获取生物学问最直观最有效的渠道，能够让先生在丰厚的理论操作和感知体验中进行深化细致的探求。如“观察动物细胞”这一实验，在做实验的前几天就把实验安排给先生，请求先生弄分明实验的手段请求，以及操作步骤。先生一听要做实验，就非常兴奋，请求每人拿一小块葱头就能够了，后果好多同窗背了个大葱头过来。看着兴奋的盼望的眼睛，我感到非常的欣喜。实验课上，在规则的工夫里完成实验后，再指导先生考虑一系列成绩，比方“从低倍镜换成高倍镜，看到的细胞大了，还是小了，细胞多了，还是少了，视野变亮了还是变暗了”经过先生对显微镜操作的切身领会，掌握学问。这样先生从实验中可真正领略到探求的乐趣和成功的欢欣，从而更主动地去追求学问。

2、观察

观察是先生获取学问又不断观有效的道路，观察前要让先生弄清“怎样看”“看什么”。比方看三大类养分精神的消化曲线，就要指导先生首先弄分明横坐标，纵坐标辨别代表的是什么。这样能够防止大多数先生感到无从动手从而产生腻烦的景象。

由于公司人事调动，本人调到物流公司主持物流公司全面工作，这是公司对我的信任和支持。在物流公司我严格按照公司原则工作思路和部门1#文件开展工作，并取得了一些成绩。公司以当家人、决策人意识及“tps”管理模式的深层次运用及物流公司的变革创新活动的开展对我感受最深。

一、做工作不能只停留在表面，而要切实深入到实际工作中去。到物流公司后，我严格按照公司的以当家人、决策人、老板意识开展一切工作。首先要做好物流公司的管理工作，管理做不好，生产也就无法正常运行，经营、贸易工作也就无法取得成果。也就是说管理工作是当前工作的重中之重，既是丰田“tps”管理模式的核心内容。

二、从集架调到物流公司主抓全面上工作我，应深入基层回头查找问题、分析问题、解决问题。并利用部门班组会议带动全体干部员工时刻按照公司管理理念，结合’tps”管理模式去开展管理、生产、经营、贸易等各项变革创新工作。变革创新首先得有不同寻常的思路和点子。而不同寻常的思路和点子是建立在不同寻常的眼光来看问题的基础之上。用当家人、决策人、老板身份去发现部门存在的问题，方能开展好面上的管理工作，才能为变革创新提供源动力。

三、物流公司工作成果的取得，正是由于人人能以当家人、决策人、老板身份去查找问题、分析问题到解决问题，直到变革创新。物流公司现正在群策群力的创新，已创新内容十余条，且都在实施中，有一部分已取得了明显的成效，每月物流公司在原基础上能节省3—4千元左右。

四、学习理解以当家人、决策人、老板身份去开展工作并对丰田“tps”管理模式的深刻理解，工作上取得了一些成效，但是离公司变革创新的要求还差距甚远，在下一步工作中，重点应从变革创新上出发，作为物流公司主持面上工作的我，应全方面着手开展变革创新工作：

1、按照主动创新、群体创新、持续创新的要求，继续发挥群策群力的作用，培养干部员工主动发现问题、分析问题、解决问题的能力，还要持之以恒，达到最终变革创新的目的。

2、物流、集架合并后，要在资源重组上狠下功夫。在物流公司新的形势下，不能采用老一套的方法来持续管理工作，而要从资源着手，充分发挥现有资源，实现效用最大化。

（1）人力资源上要变革创新，要重新对人员、岗点合理评定。还要在人员工作分配上要变“固”为“活”，发挥个人的能力最大化。外贸装柜由集架固定一人来成品库进行订箱工作，大大提高了工作效率。继续扩大人力资源变革为基点，把它扩大到物流各个部门、车间。摆脱目前工作上严重缺人的现态。从点到面，全面系统性考虑不能顾此失彼，要结合目前工作，认真分析点面结合，提高干部员工的创新变革工作。

（2）从硬件资源上变革创新。在硬件资源的调配上不能只满足于目前的水平，要改变以前的思维方式和调配模式。充分发挥物流各部门、车间现有的硬件资源作用，合理调配资源，以满足生产经营、销售、快速高效。达到提高工作效率的目的。

毕业时候，四年来梦里都想能不用坐那趟k242，拥挤不堪要花32个小时行程，为了省钱而买硬座的火车，不用等暑假和寒假才能回家，不用背井离乡在远方孤单生活和工作，虽然会有很多新的同学和同事，然而最孤独的时候还是最先会想起亲人和故乡的气息——熟悉的味道！

由于我所学的专业，顺其自然的成为了一名工程建设监理工作者，抱着满腔热情积极投入工作之中，新生活开始了，那个时候真的很快乐和惬意，校园生活似乎一直压抑着我想往工作的冲动，浑身上下挥发着我那满身的干劲！简单而奋进，一个刚刚投入工作时候的心态，现在想起来是感觉还是那么的幸福和快乐。

然而在这样的环境里面，毕竟危险的作业环境、连续的工作要求、偏僻的地域特点、枯燥的生活状况及完工后依依不舍的告别，是伴随着我们每一个工程技术人员的！

工程建设者们五湖四海背井离乡相聚一堂互相关怀，但我们心中也有着一首思乡思亲的楚楚哀歌；工程建设者们面对生硬的钢筋混凝土，但我们用热情和艺术家的创造力去将它雕刻的规则而美观；工程建设者们有着铁汉一般的粗犷豪放性格，但我们在保障国家人民利益的时候心细如发恪守原则；工程建设者们挥汗如雨忍暑耐寒的辛勤奋斗在第一线上，印衬着那建成后离去时背起行囊的潇洒与默默无名，当然还有一丝酸涩的不舍情怀；

有些事情是刻骨铭心的，怀念那在施工第一线可以和工友们豪放大笑；怀念那地为席天为被、机车轰鸣的热烈施工场景；怀念那远离城市喧嚣而安静的田园环境里，天蓝水清、鸟豸共鸣；

也许季节和天气是带给我们最难以逾越的环境障碍，毕竟我们处在户外的露天之下，黑皮肤是我们共同特点。冬季，清晨郊区的温度比市区的要低一些，还不能忘记昨夜在寒冷的低温中瑟瑟发抖，迷胧的双眼即使使劲也很难睁开，割舍不下被窝里那温暖的幸福感觉，冰凉一夜的双脚似乎是半个小时前才暖和过来的，真想好好睡个梦寐以求的懒觉……夏季，午后的烈日烤炙着大地，焦灼发烫的户外令人望而却步，火炉一般让人大汗淋漓汗流浃背，上衣是贴着前胸后背的，最想浸泡在凉水中或者躲在空调下……，谁能在公路修好后想到，这里的道路晴天是“洋灰”路（洋灰=扬灰），雨天是“水泥”路？谁能想到这里现在只要用几分钟就能走完的路程，之前要花半个小时小心翼翼的踮起脚尖慢行？谁能想起这里除了水泥之外还有工程建设者们洒在路基之上的血汗……

也许思念亲人是我们人生中，最莫过无奈的向家人表达关怀的举动。向工程建设者们致敬！他们毅然坚守在我们艰苦施工第一线上。他们大部分背井离乡、远离亲人朋友坚持常年工作着；他们无怨无悔的用青春建筑着我们的美好家园；他们轰轰烈烈作业建设却无私默默的投入到下一处路桥建设中；……

最可爱的人——我们脸上粘着水泥渍、阳光般灿烂笑容的工程建设者们！

你们用爽朗而豪迈的劳动号子来祛除辛劳！

你们用自己享受天伦之乐的幸福筑造着我们美好的家园！

你们用自己花样年华一般的青春谱写着陆地上美妙的一串串音符！

你们用辛勤与智慧为我们国家经济发展保驾护航和保障人民生命财产的安全！

向路桥施工及路桥监理的建设者们致敬！个人工作心得体会银行工作心得体会政协工作心得体会

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