当我们从活动经历上面受到启发,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,若要写好一篇活动心得要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“[心得合集]春节感悟作文(篇二)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
过年,是中华民族的传统节日。我是十分喜欢过年的,由于过年时我可以放松一下神经,到别处旅游开阔眼界。
今年春节我们去了哈尔滨游玩。我上了飞机心里抑制不住喜悦之情,由于哈尔滨是全国最严寒的城市,我要去体验一下真正的严寒了。飞机就像一只自由的鸟儿一样在天空盘旋,透着玻璃向下看雪就像给哈尔滨盖上了一层洁白的棉被,真是一个洁白的世界。
我们第一天去的地方就是亚布力滑雪场,滑雪场像一座小山,放眼望去一片白雪皑皑,大家普遍从上往下滑,我感觉滑雪是很简朴的运动。我穿上了粗笨的滑雪服像一只粗笨的企鹅一摇一晃地走着。我站在高处模仿着电视中专业选手,一摆雪杖从高处快速地滑了下去,在滑的过程中,我感触感染到了滑雪的乐趣,正在我自得洋洋时不知不学到了平地上,我的留意力一不集中没刹住车。呀!一声尖叫使整个滑雪场的人不约而同地看着我,我四仰八叉地躺在雪地上,我吃力地站起来,妈妈走了过来,对我说:“滑雪不能怕难题,要坚持不懈,要经由一次又一次地训练才能学到滑雪的技巧。”在一次次的训练中,我终于找到了刹车的方法,就是让滑板前端组成一个角,滑板的后面张开增大摩擦力。后来我就能在滑雪场自如地玩耍了。
我们还去了哈尔滨的雪博会、极地馆、珍稀动物保护站、松花江。一个个的节目景点都很出色锦绣。过年真好,让我看到了北国风光以及哈尔滨的各个景点,我真开心。
当某个活动对你产生启迪时,我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况,怎么才能写好一篇活动心得呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《月度心得推荐: 春节联欢晚会心得感悟 月度范文精选》,希望能为您提供更多的参考。
年三十的晚上,我们全家吃了年夜饭,我收了红包,跟家人美滋滋的围坐在沙发上看中央电视台的春节联欢晚会。
春晚可好看了,节目丰富多彩,精彩夺目,我最喜欢的就是魔术师表演的魔术了,太神奇了!先拿出了两张100元面值的人民币,再拿着其中一张人民币这么一甩,就变成了欧元、英镑,接着,魔术师呼地一吹,又变成了加币、美金、港币、澳币……最后,又变成了人民币外加一红包,送给了一个小女孩当作压岁钱,还把另一张人民币变成了一张银行卡,送给了一个年轻人且问了一下那年轻人的家乡在哪儿,又把银行卡变成了去他家乡的动车了!
观众欢迎的就是小品《扰民了您》,“毒蛇女王”蔡明扮演了一个老太太,她的楼上住着三个来北京寻找梦想的小伙子,老太太觉得这些小伙子太闹腾了,就和这三个小伙子进行了非常搞笑的对话,这三个小伙子说的每一句话老太太都能接上,把夸人的话一下子接成挤兑别人的话,难怪叫蔡明为“毒蛇女王”呢!
当某个活动对你产生启迪时,我们应该会将自己的想法做个总结。通过活动心得体会可以看出自己的思想方面的成长,在参加活动后你有怎样的收获?下面是小编帮大家编辑的《[推荐心得] 观摩课心得感悟》,相信您能找到对自己有用的内容。
通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习,我收益甚高。两位老师理论基础扎实,授课有条有理,通俗易懂。王老师授课时声音洪亮,重点突出,分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深,学生活动丰富,调动了学生的积极性,使学生沉浸在数学的世界中。通过观摩课,我深深体会到教师的真正本领,主要不是在于讲授知识,而在于激发学生学习的动机,唤起学生的求知欲,让他们主动地参与到教学全过程中。
1、注重创设有效的教学情景
在张老师的《正弦函数的图像》一课中,张老师先由三张生活中的图片引入,让学生在熟悉的情境中去学习,调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应根据教材内容的特点和需要,学会用生动形象的语言加图片引入,引导学生置身于故事情景中,积极主动的参与教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体,形成生动、活泼、高效的课堂教学情境,这样也能促进学生潜能的发挥,从而达到事半功倍的效果。
2、转变教学方法
第二,教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中,的一个特点就是教学方法的转变,教师不在是单一的知识传授者,而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学,综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法,培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力,激发了学生学习的兴趣,提高了课堂效果。在教学中,老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。
3、注重学生的主体地位
在课堂教学过程中,注重让学生成为课堂的主人,师者仅仅起到穿针引线的作用,引导学生主动思考,合作探究。如此学生才能抒发己见,提高积极性,主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题,都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
4、鼓励性评价及时到位
在教学过程中,两位老师都及时评价和激励评价,对学生的鼓励和赞扬不断,这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
5、信息技术辅助教学
多样的信息技术为教学导航。两位老师的准备了生动、精美的多媒体课件,制作水平高,使用效果好,无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合,活跃了课堂气氛,激发了学生学习的兴趣。
通过这次观摩活动,让我找到了自己与优秀教师之间的差距,找到了自己课堂上存在的问题,我会努力的钻研教学理论,提升自己的专业素养,为成为一名优秀的数学教师而更加努力。
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