我们的节日端午活动总结

我们的节日端午活动总结(集锦5篇)。

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我们的节日端午活动总结【篇1】

我是一名小学老师，很荣幸能够为学生们策划并参与我们学校今年的端午节活动。在经过几周的筹备和准备后，我们的端午节活动终于于6月5日圆满落幕。以下是我们的活动总结。

活动准备

为确保活动顺利进行，我们提前进行了全面的准备工作。首先，我们为活动策划了一系列节目，包括宣传文艺节目、传统文化体验活动和娱乐游戏等。其次，我们安排了学生代表和教职员工参与各项活动，确保活动能按计划有序进行。此外，我们还为学生们准备了粽子和艾草，以便他们能够亲身体验到中国传统文化。

活动过程

活动当天，我们校园内张灯结彩，特别装饰了场地。首先，我们在操场举行了开场式。在主持人的介绍下，学生代表们以各种方式的舞蹈、歌曲、诗朗诵等为大家呈现了中国传统文化的美丽风采。其中，由第三年级的学生创作的一首反映端午节的诗，特别受到大家的欢迎。接着，教职员工和学生一起参与了制作粽子和艾草挂饰的活动。学生们通过实际操作，亲身了解制作粽子和艾草的过程，并感受到了传统文化的深厚内涵。

随后，我们通过娱乐游戏进一步增添了活动的趣味性。我们在校内设置了各种游戏，例如飞镖、飞天杯、夹娃娃等。这些游戏集合了小朋友喜欢玩的常见娱乐项目，同时也让他们在游戏过程中展现了自己的体育才能和团队精神。尤其是一个叫“赛龟”的游戏，让小朋友们表现得特别活跃和热情。

最后，我们为活动画上了圆满的句号，举行了结束仪式。在学生代表们的表演结束后，我们评选了活动的优秀表现和粽子制作比赛的获胜者。每位获奖者都得到了精致而有意义的印章作为奖励。

活动效果

这次活动得到了广大学生和家长们的热烈反响。学生们通过活动，亲身接触到传统文化，更加了解端午节的历史和文化背景；教职员工们也表示，活动不仅得到了成功的实施，同时也大大增强了同学们的团结合作精神。此外，不同年龄组的同学们互相协作，积极参与，并体验到了传统文化在当今社会中所产生的影响。一些学生还表示，他们对中国传统文化更加感兴趣，他们希望将来有更多的传统文化体验活动。

总之，我们的端午节活动是一次非常有意义的文化盛会。活动中，学生们充分展示了传统文化的独特魅力，通过各种形式表达着自己对文化的理解和学习。这次成功的活动，是我们学校文化教育的又一次成功尝试，是对学生传统文化意识的有效培养和提升。我们相信，今后在学校文化建设方面，我们会越来越发展和壮大，培养出更多文化素质高、具有团队合作精神、富有创新精神的学生。

我们的节日端午活动总结【篇2】

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的'保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、节前宣传活动

节日有活动、节后有总结。

板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

家人和朋友给予他们祝福。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大！

我们的节日端午活动总结【篇3】

简介：端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，是我们一个重要的节日。以下是端午节活动的总结。我希望它能帮助你。

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级通知以及校德育处要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此项活动顺利开展，我校高度重视，开学初召开班主任例会就对此项活动进行了进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作，同时强调这项活动是项持续性的活动，要求各班将此项活动贯穿于整个学年中，要求各班要精心组织，及时总结。

二、精心策划，丰富内容

突出“我们的节日”的思想内涵，更好地发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。春节、元宵节，突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼的主题;清明节，突出纪念先人、缅怀先烈的主题;端午节，突出人与自然和谐共处的主题;中秋节，突出团结、团圆、庆丰收的主题;重阳节，突出爱情忠贞、家庭幸福、孝老爱亲的主题，围绕这些主题，主要策划了以下活动：

1.寻找经典活动。利用节假期间，让学生寻找关于福州的优秀历史典籍，围绕各节日文化内涵，通过收集“节日的由来、节日风俗习惯、家乡举行的风俗活动”等，让广大学生积极参加，深刻领会，增强民族情感。

2.开展公益活动。组织学生积极参加社区、老人院等清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识。

3.创编“节日小报”。创编“节日小报”。我校组织了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节和拗九节节日小报的制作，并通过自编自创“节日小报”，展示了节日收获和感悟。

4.各班利用班会课组织了关于“我们的节日”主题班会活动，让同学们了解节日的由来、节日风俗习惯、家乡举行的风俗活动等，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

5.利用清明假期，开展了网上祭英烈活动，同学通过纪念先人、缅怀先烈，纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

三、强化措施，落到实处

1加强宣传，营造浓厚的节日氛围

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节作为中华民族的传统节日，具有丰富的民俗文化内涵。学校在每个节日前都开展了相关节日文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，利用板报、宣传标语，积极开展节日文化宣传，弘扬民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2制定计划，合理安排，确保每个学生都能将这项活动付诸实践。每个节日前，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。

三。根据实际情况，组织开展社区志愿服务活动。

春节期间，各班活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问等。

本项主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

开展了以“我们的节日——端午”为主题的活动。在活动中让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。现将活动小结如下：

端午节的日期通过咨询材料得知，并且了解了端午节的一些习俗和起源。他对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原敬仰有加。让学生在家里和长辈一起学做粽子，感受粽子的甜味；制作香包，欣赏香包之美。

体验劳动和分享的乐趣。

为了拓宽学生的知识面，还组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报。

在实践中，我们欣喜的发现不但学校在变化、学生也在变化，这一切构成了一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。这种氛围有利于学生身心健康的和谐发展。同时学生参与的意识增强了。

不仅对于节日活动，也对学校的其他活动给予以定的重视。

我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化地感受文化的魅力和力量的过程中，对人们精神和心理的影响是不可磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。

大家聚在一起，觉得应该庆祝中国的传统节日，感受中国传统文化的精髓。

我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

我们的节日端午活动总结【篇4】

农历五月初五是端午节。为弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队于xx、xx、20xx开展了丰富多彩的民俗文化活动。

1.“端阳情，粽子香”饺子活动。

上午，我们组织毕业班同学按计划开展了“端阳情，粽香”包粽子活动。为了按计划顺利包饺子，德育办提前购买了糯米、绿豆、花生、粽叶等包饺子的材料，提前一天做好了准备。必要的食材，如糯米和配食材的粽叶，整齐地摆在桌上。老师和学生开始一起做粽子。整个活动充满了欢声笑语和欢乐。

2.“端阳情，粽子香”分享粽子主题班活动。

根据学校要求，各班召开“走进端午，知我节”主题班会，让学生查阅书籍，上网，向长辈等人征求意见等方式。 ，收集端午节的由来，了解这个传统节日。这次主题班会还增加了一个新元素，就是分享自己做的粽子，特别好吃。

3、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。

x月x日下午，少先队组织了一些小志愿者，将煮好的粽子送到孤儿老人手中，让老人真正感受到节日的温暖和他们的同学们深深的爱。他们收到粽子后很开心，说能吃到同学们做的粽子，心里很暖和。

四是开展手报竞赛。

为了更好地庆祝端午节，学校举办了以“端午节”为主题的手写报刊比赛。通过活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀。传统节日真正成为学生潜移默化地接受爱国主义教育的过程。

五、丰富传统文化的教育内容。

开展“我们的端午节”诗歌朗诵会、朗诵会等丰富多彩的爱国教育活动，通过英雄事迹体验爱国爱民.通过参加这样的活动，孩子们真正体会到了中华民族几千年积淀下来的“国心爱国”。

这个活动很精彩，对往年课文中学到的知识感受更深了。同学们纷纷表示，这样的活动很有意义。不过在整个活动过程中，难免有些不尽人意的地方，比如材料的准备、粽子的制作师傅、煮粽子的时间等等，都有一些小插曲。这让我感受到了在工作中保持微妙的重要性。另外，未来需要考虑社区和家长的资源，让家校沟通更加融洽。

我们的节日端午活动总结【篇5】

黄岛区特殊教育中心

为切实贯彻落实区文明办下发的关于开展我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，增进全体干部职工对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校根据实际，开展了形式多样的端午节庆祝活动。

首先，领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展奠定了坚实的基础。

二是加强宣传，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。各班通过查阅资料了解端午节的日期，了解端午节的一些风俗习惯和起源。他对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原敬仰有加。

让学生们在端午节期间和家里的长辈们一起学做粽子，感受粽子的甜蜜。体验劳动和分享的乐趣。

为了拓宽学生的知识面，还组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和歌谣，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报。

通过主题活动的开展，学生充分利用“端午节”节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

2015.6.19

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