学校管理经验走科研兴校之路创枣乡名校品 关于学习活动的心得体会

在参加一个活动后，我们应该会将自己的想法做个总结。写好活动心得体会对自己以后的成长有很大帮助，究竟如何才能写好一篇活动心得呢？下面是小编帮大家编辑的《学校管理经验走科研兴校之路创枣乡名校品 关于学习活动的心得体会》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

走科研兴校之路创枣乡名校品

内黄县第一实验小学张红丽

各位领导、专家、老师们：

大家好！

我来自醉人的枣乡内黄，今天发言的题目是《走科研兴校之路创枣乡名校品牌》。内黄县第一实验小学是所百年老校，目前有96名教职员工，30个教学班，2700余名学生。新课程给我们大班额的一线教师带来了许多挑战，可谓是“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”。让人倍感庆幸的是：老校优良的教风学风哺育着每位一实小人。我们的十六字教风是：文化营造、精神塑造、师魂铸造、作风打造；十六字学风是：勤奋好学、踏实肯学、灵活乐学、深究博学。新课改背景下如何提高教学质量，我校提出了“一三三”行动计划：即统一一个指导思想（科研兴校）；确定三个研究中心（新课标、新理念、新课堂）；提高三个思想意识（自主意识、合作意识、创新意识）。下面我从三方面向大家做以简要汇报。

一、实施改革，优化课堂教学

课改的主阵地在课堂。要想提高教学质量，就得优化课堂教学。备课是优化课堂教学的关键所在。

学校首先从备课管理入手，充分发挥教研组职能，强化集体备课，形成优势互补，集结成电子教案。具体做法是：新学期开学前一周时间为集中备课时间。以学科组为单位集体讨论新教材内容，由学科组长进行单元分工，然后各自承担单元备课任务，并在规定时间内将雏形教案发送给学科组长，组长负责汇集成册后发送学校邮箱，形成电子教案。学校打印装订后发给教师，人手一册。每课一反思，与教学同步做实二次备写。这是我校近两年的一项教改实验尝试，真正达到了集思广益，资源共享的目的。

功夫下在课前，力量放在课内。切实提高课堂效率，除了长期坚持推门听课外，我校分层次多方位积极开展三层面教研活动。①积极参与县级以上优质课比赛及各类大型公开课，技能赛活动，近年来，我校获取省市县优质课36人次，各类比赛获奖22人次。②认真组织开展校内三级说讲评课，即一级教师汇报课，中级教师研讨课，高级教师示范课，每位教师每学期必须上一节公开课。③组织教师下乡送课，切磋交流。我校教师下乡送课率达40%，覆盖全县17个乡镇。作课教师人人建立成长档案，在交流中促进了教师的专业化发展。

二、教研并重，搞好“三本”研究

坚持“教”与“研”双轨并行，是我校提高教学质量的得力举措，既教又研，重教更重研。学校始终坚持搞好“三本”教学研究，为教师的专业成长搭建平台。一是以校为本，开展“两袋一集”活动：建立教师成长档案和学困生帮扶档案；出版一实小校本教研文集，营造学习型书香校园，使教师实现工作学习化、学习工作化的状态。二是以师为本，开展“六个一”活动：1.每日一练：粉笔字；2.每周一记：教学随笔；3.每课一思：课后反思；4.每月一例：教学案例；5.每月一查：作业教案；6.每期一课：公开研讨课。这样把学习、工作、研究三者融为一体，使我校教师成为教育教学的研究者。三是以组为本，开展教研活动：每月的单周是学科组集体备课，双周为教研组研讨活动，周二下午语文教研组，周三上午综合教研组，周三下午数学教研组，每次活动有固定地点、主讲人、活动主题和记录。教研活动突出同伴互助，教研组成了促进教师专业化发展的共同体。

学校在承担上级课题研究中，已完成多项“十五”国家级规划课题。现又承担三项“十一五”省级课题和两项“十一五”市级课题。广大教师深入研究，勇于实践，从中受益诸多，先后写出多篇有价值的文章，发表交流获奖论文多达百余篇。校本教研倡导团队精神，结合校情、班情，自我开发课题《大班教学策略研究》，经过三年的实践探索，全校教师基本上有一套驾驭大班教学的能力。这些成果既是我校新课改实践的体现，也是提高大班额教学质量的有力保障。

三、开拓创新，积累成果经验

积累经验方能推动发展。为了达到广泛交流，进行二次学习提高之目的，学校将老师们的研究成果优选成校本教研文集——《能教善言求实创新》。全书分四部分：案例篇，反思篇，论文篇，课题篇，经县教体局验收，获得好评并得以推广。

老师们，跬步至千里，耕耘香满园。我校被中央七部委聘为“西部教育顾问单位”，被定为“中央教科所教育实验基地”、荣获河南省语言文字先进单位、安阳市教研先进单位、内黄县教育工作先进单位等等。06年6月，我校纪实文章《百年名校展英姿素质教育结硕果》在由河南省人民政府发展研究中心决策探索杂志社编写的《校长决策论坛》上发表，后在中国广播电视出版社出版的中国名校《和谐校园文化全书》上转载；07年9月，学校纪实文章《精心营造育人环境，携手创建和谐校园》在安阳市教育局发行的《安阳市未成年人思想道德建设工作创新论文集》上发表，08年8月，在由河南省基础教育教学研究室编写的《魅力德育》上转载。

其实，一实小所取得的点滴成绩，都离不开我们教育行政和业务部门的正确指导，得益于拥有一支高素质的学生家长队伍。在此，我代表学校向你们表达诚挚的感谢。科研兴教，科研兴校，科研兴师，这已成为不争的事实。走科研兴校之路，创枣乡名校品牌，我们一实小人会一如既往，脚踏实地，勤学善思，开拓进取！最后，祝愿所有的同仁都能在平常的教学中感悟教育，在平实的细节中寻找真谛，在平和的心态下追寻做教师的幸福！NnS88.Com

谢谢大家！

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走基层体民情品实情 关于学习活动的心得体会

物业收费初体验：走基层体民情品实情

按照组织安排，我到物业部东区物业服务办顶岗体验。最先接触的是收取五、七、九号楼300多住户的水费和卫生垃圾费。

接到任务后，实话说心中打过颤，可是这一切不能作为工作退路的借口。临行前，同事苑姐告诉我，上门收费是物业最难的一项工作，能够做好这项工作的人，肯定能做好其它工作。

敲房门有讲究：收费要进门串户，要让人们开门是很有学问的事儿。“查水表、查水表”，声音要清脆、细腻，不震耳，又有穿透力。敲门声也很有讲究，由弱到强，连续叩门，轻柔稳健，既不会惊吓着屋里的人，又可以清晰地听到。如果让对方感觉到没有安全感，房门很难开启，不但工作得不到配合，反而会得到强烈的反感，激化对方的怒气。有的居民夫妻吵架后拿收费员撒气，女房主不是嫌收费员每月收费烦人，就是挑收费员门敲重了，收费员稍做解释，就会遭受住户的语言侮辱。敲门的手法也很讲究，掌握不好分寸，会磨破手指。一开始我不信，一个晚上几十户下来，我感觉到了疼痛。

查水表很费劲：大多数家庭装修，居民家中的水表都被放在不起眼的地方，平时不会打扫，要查看它可得费点劲儿。居民的水表多在水池底下的柜子里。每次弯腰把柜门打开，跪在地上慢慢将头伸进去，而这一弯一跪，反复做下来，膝盖疼痛、腰部酸痛是常有的事情。偶尔碰到钉子，也会时常发生，在我检查的这段时间里头部被撞不下10次。拿手电筒仔细盯着水表。很多水表都是锈迹斑斑、很难辨认。用抹布反复擦拭。直到能辨认出具体的数字。由于东区房屋较为陈旧，80%左右都是空巢老人，而下水管道常常被忽视到一个不被打扫到的角落。爬进了柜子，蜘蛛网、蟑螂是常有的事情，当然油渍和污迹是无法逃脱的，一晚上查下来，满身的油渍味道，时常刚换了身衣服又被弄脏了。

苦辣酸甜有百味：查表的时间一般住户家里都在做饭、吃饭，那就是家家的气味都不同。敲开了一户门，炖肉的味道；又敲开一扇门，煎炸的味道；再走进一家就变成了酸菜味儿。来回在不同的味道里穿梭，对味觉会产生微妙的刺激，感觉是很倒胃。

安抚内心自疗伤：此次收费体验工作水费和卫生垃圾费用一块收取。在物业服务被认为业主约束过度抑或被一些业主认定服务不合格等，找到一个拒交的理由。也许业主发泄了就罢了，而作为此次收费员的我，做到的也许只能忍气吞声，把委屈和苦水只能留给自己。收费前大姐告诉我，收取一次费用，内心的创伤，需要一周多的内心调整，在这段时间里，只能压抑住内心的情绪，让时间来安抚疗伤。物业工作不能推诿他人，更不能激化与业主的矛盾。

忍饥挨饿上楼层：收费工作是在17：00开始至22：00，这个时间段正是饮食时刻，错过了这个时间段就错过了收费的最佳时机。为了最大化收取费用，只能饿着肚子进行工作，味到的是百家香，却只能空空囊，走过七上八下的楼层，为减轻负担，不敢带水。怕去厕所，不敢饮水。就这样忍受着饥饿之痛，没喝过居民一口水，保持站姿开完了收费的票据工作。

近20天的收费体验工作，收取费用近70000元，走访300多户住户，体验到了基层工作的不容易，我对长年在基层工作的同事不仅充分理解，且更加充满敬意！

物业公司综合管理工作心得体会物业参观学习心得体会物业标准化管理培训感想

供电公司安全管理经验交流材料 关于学习活动的心得体会

为贯彻落实市公司安全管理文件通知要求，提升安全管理水平，20xx年来**公司采用日常管理与综合检查相结合，深入各专业部门和基层班组对安全工器具管理、安全活动管理、安全教育培训、消防管理、输配电管理、隐患排查治理、两措管理、安全生产责任制等进行了细化，量化出指标。并完善编制同业对指标，每月让各专业部门和基层班组进行同业对标，加强了公司安全管控工作。量化每个对标管理项目考核值，使各基层班组安全管理工作情况一目了然，找出本部门、班组安全管理的排名位次，找出差距，从而加强安全管理工作。

一、落实安全生产责任制

为确保安全管理标准化建设工作的全面实现，公司严格落实以行政正职为核心的各级安全生产责任制，逐级签订了《安全生产责任书》，明确公司安全目标和各级人员的安全责任。由分管公司安全生产的副总每月主持召开安全生产分析会和部署重大安全活动。定期深入基层检查指导安全工作，营造了各级安全生产负责人亲力亲为、党政工团齐抓共管、人人重视安全生产的浓厚氛围。各分管领导和各级安全保障体系人员按照"谁主管、谁负责"的原则，认真履行安全生产职责，坚持不懈抓基层、抓基础、抓基本功，把安全生产重心放在基层，深入现场、深入一线，从严、从细、从实抓安全，安全生产责任制得到全面落实。

二、严格履行领导干部和管理人员"三重现场"到岗到位

公司领导干部和管理人员严格执行"三重现场"到岗到位制度，并将其纳入生产计划管理流程，超前分析现场安全监督重点，严格监督作业现场"四措一案"的落实和"两票三制"的执行情况。严格落实生产作业现场到岗到位规章制度，对施工中的组织措施、安全措施、一票两卡、现场布控等关键环节要进行录音、拍摄照片（班前会、施工中、班后会）并加带文字说明。

三、安全工器具管理

安全工器具管理是安全管理中重要的一项，为加强安全工器具管理，提高安具管理人员的专业素质，公司安全监察部每月组织一次关于安全工器具的规程、规定、文件及有关要求的知识培训和考试，通过培训提高了安具管理人员对安全工器具的领取、验收、试验、使用、日常检查、保管和报废等各个环节的管理水平。从而使安全工器具定期校验率、安全工器具定置摆放标准率、安全工器具领用记录合格率、安全工器具室卫生达标率、安全工器具保管合格率均达到100%。

四、安全活动管理

为进一步提高各供电所安全日活动开展效果，加强对安全活动的重视程度，有效利用安全日活动这一平台。公司领导及相关部门负责人挂靠到基层供电所，参加各个供电所安全例会，并实时进行监督，对活动开展内容、人员、发言情况进行了深入了解，使安全日活动开展的行之有效。安全活动开展率、安全活动参加人数到位率、安全活动内容标准率、安全活动录音真实准确率均达到100%。

五、安全教育培训

为加强安全教育培训管理，公司安全监察部利用SG186培训系统每月全体员工进行网上答题，使员工的安全培训率真正达到了100%，培训效果显着提升。

六、消防管理

每月检查消防器材的铅封、喷嘴是否完好。表皮是否脱落生锈腐蚀、检查灭火器零部件是否完整、压力表指针是否在绿色区域。检查是否及时填写消防器材检查表打对号。是否每月一次。检查电脑消防器材检查记录每月一次。签订基层防火责任书。消防组织建设完成率、消防责任书签定率、消防责任区域分解率、消防管理、消防器材配备合格率、消防器材月度检查率、消防器材合格率均达到100%。

七、电力设施保护管理

在电力设施保护管理方面积极与县政府主管部门汇报、协调处理，**县人民政府办公室出台的《**县人民政府办公室关于规范电力设施保护区内施工作业工作的通知》文件，极大的规范了**县区域内各电压等级植树、建筑、施工作业。

八、安全性评价

通过广泛发动、组织培训、任务分解、部门自查与整改等阶段，从生产设备、劳动安全与作业环境、安全生产管理三个方面进行了自评价，科学、客观、真实、准确的反映了公司的安全基础状况，全面检查了安全生产各个环节存在的问题和隐患，及时掌握了安全生产中存在的危险因素及严重程度，达到了超前控制、消灭事故的目的。

九、隐患排查治理

公司组织各部门、班组安全隐患治理专责进行了专题培训，对隐患排查治理工作管理进行了宣贯培训。安监部对照各供电所排查出的缺陷、隐患，每月对各供电所隐患治理工作进行检查，对处理现场进行拍照，并建立一患一档照片留存。

打造“名师名校长名校”的体会思考 关于学习活动的心得体会

经历一个活动往往能够给我们带来一些收获，我们可以将自己的想法记录下来。撰写活动心得体会是为了使大家更了解自己，一篇优秀的活动心得是怎么样的呢？小编收集并整理了“打造“名师名校长名校”的体会思考 关于学习活动的心得体会”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

“十一五”期间，我区以创建教育先进区为平台，最终实现教育强区为目标，部署了两大战略和四项工程，以此来带动教育的改革和发展。其中“人才兴教”战略中明确提出了要倾力打造“三名工程”。“国运兴衰，系于教育。教育振兴，教师为本。”只有一流的师资队伍，学校走向名校才有保障，只有名校长的引领，才能更好地促进教师专业化发展，才能为现代化教育品牌学校的打造注入源源不断的活力。建设“三名工程”，就是要精心打造?教育的知名品牌，全面提升?教育的内在品质。优质的教育品牌不仅能帮助社会了解学校，而且还能在学校内部培养一种使命感，给整个学校更明确的方向和更强大的动力。目前，全市几届名校长评选，我区无一人当选，名师评选，我区仅有??一人。我区教育品牌无论外在的声誉和影响，还是内在的品位和质量都存在明显的不足，不能较好的满足人民群众对优质教育资源的需求，导致我区一些优秀学生外流他区。作为立党为公，执政为民的政府，有责任改变我区的教育现状，办让人民满意的教育来满足社会的需求，因此我们更应该打造“三名工程”，精心磨砺教育品牌。要提高教育品牌的知名度和含金量，就要加强激励，加大投入，为教师和校长成为名师和名校长搭建发展的平台，鼓励教师和校长修德研教、建功立业、著书立说、成名成家，让优秀人才脱颖而出。这也将为我区推行中小学教师真正的聘用合同制和校长职级制改革奠定坚实的基础。首先，打造“三名工程”，政府要在激励机制上有所作为。为了打造“名师名校长名校”工程，我市一些区纷纷设立了专项经费，如?区为了打造名师设置了100万元的专项经费，建立了首席教师制和名师工作室。“三名工程”专项经费可从以下几方面投入：对创办名校取得显著成效，得到市区教育部门及广大群众认可，示范效应发挥好，能带动1所薄弱学校走出困境的名学校，政府应从办学经费、办学设施、人才引进、办学自主权等方面给予政策倾斜，提供更为宽松的办学环境。要确立人才是宝贵资源，鼓励人才冒尖，对人才实行重奖的意识。推行首席教师制和名师工作室、名校长工作室是良好的载体。对特级教师实行年薪制，区专业技术拔尖人才实行津贴制，校长实行职级制工资标准。其次，打造“三名工程”，我们要学会有效地经营教育品牌。学校无小事，教育重细节。如今这个信息时代，我们必须能干会说，特别是?、?等校，必须善于总结和宣传，做好品牌管理。教育品牌是一种无形资产，我们不能浪费这些宝贵的资源，要充分发挥名师、名校长和名校的引领、示范、指导和带动作用，形成品牌效应。第三，打造“三名工程”，要加强机关和中小学干部队伍建设。有了良好的外部环境，打造“三名工程”才能顺利进行。我区要创建教育先进区，实现教育强区的目标，必须加强机关队伍和中小学干部队伍建设。要进一步完善选人用人机制，加大机关的行政效能建设，提高教育管理者服务教育的水平，坚决地对机关和中小学干部中不适应者进行调整。加速干部队伍年轻化进程，加强后备干部的培养措施，特别要加强对占教师大多数的青年教师的培养。生活上多关心、政治上严要求、业务上压担子。以“培养名教师，树立名校长，打造名学校”为重点，大力推进教师队伍建设，充分激发教师潜能，创造骨干教师梯队，为实现“科教兴区”奠定坚实的人才基础。只要我们以求真务实的态度深入研究、努力工作，就一定能将“三名工程”建设好，就一定能打造?东部教育高地展示区，满足人民群众对优质教育的强烈需求，就一定能为建设“和谐?”、增强?在全市的影响力和竞争力做出我们的贡献。

企业质量管理经验交流 学习活动的心得体会怎么写

企业质量管理经验交流

质量管理对于一个工程企业的重要性是毋庸置疑的，无论是对客户、对企业自身的信誉或是对社会的影响都是至关重要的。一个电厂项目要运行几十年甚至上百年，它质量好与坏就是企业最好的活字招牌。

通常一提到质量管理，大家的第一意识是这只是质管部或者专业公司参与施工的施工人员和工程技术人员的事情。其实不然，美国着名质量管理专家戴明曾提出：在生产过程中，造成质量问题的原因只有10%——15%来自工人，而85%——90%是企业内部在管理上有问题。由此可见，质量不仅仅取决于加工这一环节，也不只是局限于加工产品的工人，而是涉及到企业各个部门、各类人员。现代企业的质量管理不再停留于单一的质量控制，而是提倡全面质量管理。所谓全面质量管理，就是企业全体人员及各个部门同心协力，把经营管理、专业技术、数量统计方法和思想教育结合起来，建立起产品的研究与开发、设计、生产作业、服务等全过程的质量体系，从而有效地利用人力、物力、财力、信息等资源，提供符合规定要求和用户期望的产品和服务。

全面提升质量管理，需要各个部门、专业公司相互配合、同心协力，共同努力才能够得以真正实现。后勤管理部室为质量管理提供良好的管理环境和畅通的沟通渠道，做好质量监管和控制工作。专业公司则提升其专业技术监控、在施工过程中严格执行质量标准、在过程中控制、保证一线施工中的质量通过率。主要可以从以下几个方面着手：

完善质量管理体系，提高员工质量意识。全面质量管理必须要有一个完善的质量管理体系作为支撑，确定质量管理在整个企业管理中的重要意义。一个完善的质量管理体系需要各个部门的配合和共同维护，从质量目标确定、材料采购、材料验收、设备安装直到最后的工作验收，每个环节都不能有一点差错，任何环节的差错都可能导致质量的缺陷，给企业造成严重的损失。

而一个完善的质量管理体系能否高效率的运行，关键在员工的质量意识，只有当质量意识深入每一个员工心中，才能让整个质量管理体系顺畅的运行。提高员工的质量管理意识可以从以下几个方面着手，一方面加强员工质量管理方面的理论培训，理论培训包括质量意识培训，即让每一个员工明白质量管理的重要性，让员工形成质量意识，在工作过程的每一个细节中都会把质量牢记于心。有了质量意识，还要熟悉质量标准，比如焊接接口的质量标准是怎么样的，只有对这些标准了如指掌才能在工作中有参照的标准、才能尽善尽美的完成工作。另一方面则是实践中的培训，每天的三交中的质量交底，这是在实践工作中最直接的质量培训，是质量管理目标分解到每个班组、每个工作任务中，也是最有效、最直接的质量管理培训，所以应该保证每天的质量交底的有效性。

优化组织结构，保证质量管理沟通渠道畅通工程质量的控制最有效的方式是在过程中控制，它不似产品质量控制可以将产品回收重新生产，如果在工程结束后才发现质量问题，它返工所花费的人力、物力、财力都是难以计量的，最重要的是工程进度也不允许花费如此多的时间返工，所以优化组织结构，保证沟通渠道的畅通对于工程质量的控制尤为重要。

优化组织结构，保证沟通渠道的畅通首先就是要清晰的定位管理者的角色。每一个管理者有清晰的质量管理目标和管理范围，每一个质量细节都有相关的人员负责，每一个质量问题反馈都要有相关的管理人员指导解决。这样才能保证工程质量没有漏洞，不会出现现场质量问题得不到反馈，因而导致质量缺陷得不到解决，而影响质量验收的情况。其次，精简组织结构，保持开放的沟通形式。在过程中控制质量最重要的一点就是及时发现问题、解决问题，这就需要有一个精简的组织结构作为前提。如果组织结构庞大而又复杂，现场发现了质量问题，等到问题反映到管理层还需要兜兜转转经过许多流程，则质量问题难以及时解决，因而导致工程进度拖延、质量问题扩大等等增加质量管理的成本的后果。同时，影响质量的因素有很多，会关系到各个部门，所以必须要保持开放的沟通形式，发展全过程的沟通，消除部门间的障碍，各部门相互配合，齐心协力，才能保证过程中质量问题的高效反馈和高效解决。

质量是企业的生命，也是每一个部门、专业公司共同努力的方向，更是每一名员工需要落实到每一项工作中的责任。

医疗质量管理工作总结质量管理员培训心得体会公路工程质量管理工作汇报

学习创双优心得体会 关于学习活动的心得体会

“一创双优”集中教育活动开展以来，我认真学习了市委、市政府领导的讲话精神、市局雷局长在动员大会上的讲话以及在市局党组中心组学习（扩大）会上的辅导报告，体会深，触动大，受启发。对开展“一创双优”集中教育活动重要性的认识不断加深，围绕解放思想、更新观念、加强作风养成的理论学习的积极性不断增强，联系本单位实际开展好集中教育活动和业务工作的思路不断清晰。当前，要努力做到强化学习更新观念，优化作风服务大局。

一、强化学习，更新思想观念

思想观念是总开头，其解放更新程度决定着工作思路、发展的出路。而学习、认识的程度则决定着思想观念的解放更新程度，学习认识是前提，是基础，必须首先抓好。

从国际、国内形势看，从省情市情看，从工商部门工作实际看，需要我们加强学习。知识在更新，昨天的知识未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题，需要我们不断学习。“读书是学习，使用也是学习……”需要我们学得生动，学得深入，学得有效。

通过学习，在如何解放思想上有这样的认识，今后，开展工商行政管理工作，要牢牢坚持“四个只有”，积极践行“四个重在”，全力服务科学发展，带动分局全体干部更新发展理念，更新监管理念，创新监管机制，更新执法理念，更新维权理念，努力实现总局提出的“四化建设”、“四个转变”、“四高目标”。

通过学习，在如何优化作风上有这样的决心。以后，自己要做到，满怀工作激情，具有求真务实的态度，不断改进思想作风、工作作风、生活作风和学风，具有良好的作风养成，并认真抓好分局班子和干部队伍作风建设，以教育、制度、手段规范干部行政行为，强化自律意识，学政策，懂法律，守法律，懂规矩，守规矩，解决作风上的问题，营造风清气正、务实干事的良好氛围。

通过学习，在如何优化发展环境上有这样的思考。作为油田分局来说，履行优化发展环境之责，要按照段喜中书记强调的那样，引导全体干部强化“三种意识”，即强化油田建市、油田兴市、油田强市的意识；强化油地一家、油地共荣的意识；强化服务油田、支持油田、反哺油田的意识。在油田分局打造一个良好的行政环境，做好服务油田的各项工作。

二、明确思路，服务油田发展

组织全体干部集中学习，开展“服务油田，推动发展，我们怎么办”的大讨论活动，围绕如何发挥职能，营造良好环境，服务油田发展的问题进行讨论思考，明确思路措施。

一是专题调研，理清促进油田发展的思路和工作重点。通过大讨论活动、中心组学习、与油田法律事务部门座谈，对目前油田的发展状况及其在全市发展大局中居于的重要地位和发挥的重要作用进行调研，根据辖区集聚400多家油田企业和其他市场主体、建有8个职工生活社区和众多商业网点的实际情况，确定规范好辖区市场秩序以提供公平竞争环境、搞好优质服务以优化市场准入环境、强化消费维权以营造安全放心消费环境，全方位服务好油田发展的工作思路。

二是主动作为，服务市委市政府确定的发展大局。认真落实《市工商局关于进一步发挥工商职能服务加快经济发展方式转变的意见》，在扶持油田企业发展上，做到“提前介入、政策引导、及时注册、跟踪服务”，优化市场准入平台；在提高服务质量上，采取行政指导方法，改进监督管理方式。指导企业正确实施商标战略，争创著名（驰名）商标，培育自主品牌，增强创新能力，促进经济发展方式转变。在维护油田职工合法权益上，着力推进12315“一会两站”工作，扩大消费维权覆盖面。同时，开展了3个监管执法专项行动，查处无照经营，打击商标侵权假冒行为，抽检食品质量，加强食品安全监管，着力规范市场秩序，净化消费环境。

三是优化作风，有效推动服务发展的各项工作。在开展创先争优活动中，倡导树立务实创新的思想作风和工作作风。要求干部养成善于从大局上看问题、想问题、立足实际解决问题的务实作风，做到开展监管工作，制定服务措施要有针对性，着眼于党委政府最关心的问题、人民群众最盼望解决的问题，考虑自己能做到什么、怎样才能做得更好。实行“一线工作法”，领导干部包点服务油田大项目建设，达到情况在一线准确掌握，工作在一线有效推进，问题在一线及时解决。

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年级管理工作对于自己来说是一个新的课题，我深知自己唯一的优势就是自己很好学，很努力，很投入，很善于和别人的合作，再有在班级和专业上有一点点自己的成型的做法，高三开学以来，通过自己全身心的投入和各位同仁的帮助配合，有了一点点有形的做法。

一、确定了“精细化管理，务实创新”的管理理念，实施有明确思想理念指导下的精细化管理。

对于以前非常好的一些想法和做法，研究和采取有针对性、具有可操作性的措施和方法；同时有检查监督措施保证落实，以克服人的惰性；

A.规范集体备课的问题。改变以往集体备课的方法。使得集体备课落到实处。最大的变化在于每个组的备课都安排好时间和地点，不在自己的办公室，单独安排了固定地点。并且年级深入备课组检查领导，张玉如语文数学英语二部，谌东坡一部，张国栋理化生，田爱民历史政治地理。并且填写好集体备课记录。

B.

每次考试后的班级碰头会为了避免流于形式，下发年级要求的通知，并且以田爱民的碰头会形式为参考，效果大有改观。要求如下：

方式

1、班主任负责召集、主持；准备、整理碰头会资料。

2、级部领导和入班领导列席会议。

目的

1、教师之间加强了解，相互借鉴，强化以班主任为核心的班级教师协作体，增强对学生的教育合力。

2、反馈信息，研究现状，发现问题，寻找方法，明确方向。

3、确定高考目标生和会考目标生

必有内容

1、各科教师对本班状况的认识，在本班开展教育教学的情况（方法、体会等）；学生学习、纪律、习惯等方面的信息反馈，对班主任工作的建议。

2、班主任谈对本班情况分析，治班理念、管理方法和工作成效。

3、班主任根据问卷调查，谈学生中存在的问题，对教师的要求、建议或意见。

注意问题

1、必须高度重视，抛弃那种认为开碰头会没用的思想。

2、班主任必须充分准备：对学生的问卷调查，月考成绩数据等。

3、关于问卷调查的内容：

（1）学生对自己学习过程中存在的问题认识，（2）对各科教师的建议或意见。

开会前班主任必须对调查中的共性问题进行汇总，以在会上发言时为教师们提供有价值的信息。

4、坚持效果第一，不要先设定会议时间的长短。

效果取决于班主任的准备和组织，老师们的重视程度。

5、会后班主任要整理碰头会资料，上传，实现班主任之间的资源共享。

二、团结协作科学管理

1.发挥以备课组长为核心的备课组质量协作体

组长不仅要带领本部教师取得好成绩，更要整个教研组的团结协作。纠正一个叫法，不叫分组备课，叫合组备课，因为理化生和历史政治地理两个组在一起备课，虽然语数英分两个部备课但是要求必须备同一内容，两个部的主备课人统一最后的学案，全组学案必须统一。数学组依照实际情况本学期改为文科组理科组和特长组备课，并且每个组都有领导参加，打破级部界限。

2.发挥以级部组长为核心的级部质量协作体

强调以级部工作精神带动班主任和老师的习惯，以班主任的习惯带动学生的习惯。三个级部协作中竞争，更多的是协作。周日年级例会就是互相学习讨论和借鉴的时间。有一句话说的特别好：合作与竞争似乎是相对的，但是我们把重点放在有序上，有序的竞争就是和谐的合作，合作更多的是表现在对方需要的时候，此时的效益更大。例如安排课表，因为年级的特殊性，跨班甚至跨部的教师非常多，但是三位组长都是一起研究，积极配合教务处把课表安排的更合理。三位干事尤其是康文喜老师除了在抓好本部的纪律卫生以外，总是及时发现整个年级的一些问题，并且在例会中提出讨论。

3.发挥以班主任为核心的班级质量协作体的作用

班主任例会学习长期坚持，并且对形式有所调整，由班主任发言交流，做到互相学习。级部做班主任核心作用的促进者，及时协调两次班主任与任课教师和班主任与班主任出现的一些问题。

四、对学生教育强调及时教育。注意方法。

I年级强调安全教育

1.像抓高考一样抓安全

2.建立安全教育台账

A.特殊学生台账，每班6人，每位教师一个帮扶对象，上报级部，存档。包括：特异体质，特异家庭，自由散漫个性强，心理脆弱，订一个本

B.查安全隐患，首先班级自查，手机和违禁物品。级部查

3.教室日志规范，将学生请假情况写在当天日志上，谁请假，何时返校。没有请假的任课教师及时告知班主任

4.楼梯间值班提醒班主任必须及时到岗。

II.学生管理，积极想办法想措施。

1.早晨迟到，每个级部找班主任做完工作后，级部要巩固工作，每个学生都找，午休晚上就寝二部学生把学生和老师分组，值班记录，级部落实找相应的有问题的班级。

2.改变学生会模式，互动式，二部学生会状元发言，现场解答，越来越有模式。每次会后整理会议材料下发给每位学生。

特长部晚上小自习改进以后，加强级部检查，每天级部至少一人坚持到10点40，检查督促。

III.组织学生收看了王金战的王金战（行百里者半九十），罗江心理报告下。视频。学习哪有那么难王金战

IV.考试调动，每次考试，级部统一调动的同时，年级都要统一讲意义，讲方法，考后各班认真组织学生填写考试分析卡和考试经验总结材料，班主任把关印发给所有学生学习。考后及时更换橱窗，加强榜样的力量。抓关键点的教育，高三开学印发感人的高中最后的学期开始。寒假回家印发致家长一封信。期末考试后，印发全体学生会材料奋斗铸就成功--致高三学生，一摸结束下发令人震撼的高考前3个月教你从300分提到500分。如何在二轮复习中提高成绩

五、教学方面，不断学习，不断规范，不断创新。

I.

1.不断学习，不断创新，年级组织全体高三老师学习20xx年高考考试大纲，20xx年高考考试大纲解读，课程标准考试大纲，提供学习资料和word版。神州智达高考研讨会课件（二月份）。学习衡水二中一所学校的原生态教育情结（之一）

营造教育原生态的要素--环境文化。

2.组织老师们重新学习了衡水一中二轮复习“高考研讨会报告高三专题信金焕”

视频资料。组织各个学科组学习向阳的“高考曾分”

每次教研活动各位参加研讨会的教师要认真领会会议精神，听好各个课型的课，回来除了要有书面汇报材料上传到高三年级ftp”高考研讨会”文件夹内”，共同学习，要在集体备课时候向全组传达，并且要在自己的课堂上有所体现。全组听课研讨达成共识，融合到本组二轮复习中去。包括迁安市教研会，智达研讨会，唐山市研讨会。特别是到滦县二中听课回来后，特长部专门召开任课教师会，结合他们的经验，每位教师写出自己的体会和做法，上传交流。教研室听课后整理教研室意见下发给老师。

3.二轮复习前组织各组研究讨论课型模式，并且二论专题课型听课安排。各班主任通知深入班级领导本班听课时间，各备课组长要组织研讨，尽快将本学科的复习更加科学化，形成统一模式。听课结束文理科和特长部推出示范课。

4.从第一学期开始，级部主任认真点评外形成文字材料关于听课后的一些感受和思考

5.各位老师每人准备一份300字左右的介绍自己在教学上的有效做法，鼓励老师间互相学习交流，主要是在教学，备课，上课，辅导，学生教育等方面的高效有效的做法，简明扼要。开设文件夹教师论坛。

II.教学管理上，年级加大检查力度，

1.各位教师一定严格专用自习检查纪律，今天上午检查仍然有个别老师专用自习讲课，今天只做记录，明天开始，专用自习严格检查，实名公布，另外，除了因为开会和代课问题外任何人不用和年级请示。

周六周日自习公用，不定期组织学生调研，公布。除了每位教师增加一个晚班，周六日考试每班都有入班教师。为了高考不留遗憾，多奉献，多创新，想办法。

II.加强学科组建设和集体备课的指导。

III.改变以往考后总结的方式，招考考后特别教研会。关于召开学科特别教研会的通知

备战高考已经到了关键时期，各个学科即将开始二轮复习。为了进一步统一思想，明晰思路，采取得力措施充分备考，杜绝失误，决定于近期召开学科特别教研会，望各学科依据以下问题认真准备，精心安排：

1、前一段自己工作中有什么好的做法请予以介绍。

2、当前老师教学和学生学习中还存在哪些问题亟待解决？计划如何解决？

3、介绍二轮、三轮复习思路，并制定严密复习计划表，包括授课进度内容、组题安排、每周教研主题等。

4、如何在后期加强教学和学生管理，提高课堂效率、自习效率、强化规范提高得分意识等，谈谈你的看法。

5、如何加强学科组的合作，充分抓好教研，体现集体攻关意识？（综合科涉及三个学科的的协同作战问题）

6、结合0８年后期复习的经验教训，谈谈今年后期复习安排有哪些改进措施。

IV.继续指导教师学习一轮复习时学习的“提高试卷讲评课效果指导意见”指导老师填好

V.培优补弱各班灵活开展，年级设计了培优补弱记录卡和班级培优补弱统计表，便于学科之间的比较和级部之间的督导。

VI.特长生教学：关注实效、促进教师教学研究

①教研的内容细化和深化。针对高考形势，抓住一个“早”字，“早”研究，“早”落实；调整课时安排，体育专业课加大课时，调整大小课的比例。

②开好期中、期末考试分析会。在级部的安排下，班主任和任课教师、教练按照相关要求进行实在而透彻的分析，更重要的是同事们通过交流，明确了针对性教育，对教学工作起到了推动性作用。

特长生老师每位老师都有文字材料谈自己的体会和建议。

集体创优，突出总体评价。

实行班主任、教师、教练三为一体的管理体制，有利于同学科组合的教学教研合作。“在合作中竞争，在竞争中合作”。突出“文化＋专业”的捆绑式评价，加强了文、专教师的合作。日常教学和各项活动实行总体评价

IV.针对理综和文宗相对较弱的情况，一是周日下午从年前已经开始周日下午时间：本周日五六七节，回家周三点到校到5点半

组长：文科组：田爱民，穆春龙，理科组：张国栋，赵爱军

3.轮流负责：

a.文科组和理科组长负责提醒各组组长，一是按照理化生，政史地顺序值班，提醒值班组值班，提醒其它两科组长通知本组老师把试卷和答题卡在周五下班前交到本班值班组老师处。

b.值班组老师负责分发三科试卷和答题卡，并负责收好交到各科老师处

4.试题组卷注意

a.时间和分值分配按照全国高考题，难度适中。可适当出做过的典型试题。如果有合适的成题可以使用，但是两个组长必须把关，出来后，两个组长必须分别做一遍，并且再找一个可靠老师做一遍，争取做到零失误。年级在每次考完试后要找一部分学生座谈了解试卷质量。

5.纪律

a.值班教师：必须提前到校，及时下发卷卡，及时收回卷卡，及时送到各科老师处。监考认真负责，尤其回家周时候要统计好各班人数交给班主任。填好教室日志

b.各科教师，认真出题，高度重视。并且及时将卷卡交给值班教师

6.阅卷

a.各科试卷和卡必须在周一上午阅完，统计好，年级有统一文件夹，登记到自己班级处。

b.总分处值班教师总好，班主任和各科老师进行比较

走进名校跟岗学习活动心得体会体会 关于学习活动的心得体会

寒冷的冬天已悄悄走进我们，11月10日下了火车，**飘着小雪，但并不寒冷，我们一行九人在德育主任赵海蓉老师，教务主任耿春燕老师的带领下来到**教育学院实验小学进行为期一周的跟岗参观学习。这让我们有机会走进名校、接触名校。

周一一大早，我们走进实验小学的校园，由于昨天的一场小雪使校园地面上覆盖着薄薄的积雪，老师们都早已来到校园挥动着工具铲除地面上的冰雪，学生们也排着整齐的队伍走进校园，放下书包，加入到劳动的队伍中，和老师们一起清扫。随后，我们在我校领导的带领下见到了田征校长，田校长带我们来到了一间教室，里面都是电台设备，原来今天他们要在室内升旗，我们有幸观看了利用班班通校园直播电台在室内升旗仪式的活动，看着学生们熟练地操作着电台设备，让我们对这些小学生刮目相看。

在观看完升旗仪式活动后，在田校长和雷校长的安排下，把我们按照不同学科、年级，分配到相应的班级进行全程学习，随堂听课。我有幸被安排在四年级（1）班史江萍老师班，史江萍老师是四年级组语文教研组长，在学习中，史老师认真聆听，帮助我解决一些我在日常班主任日常工作，教育教学中遇到的困难和困惑，史老师在特色班级建设中不仅紧抓常规的班级工作、文明监督、图书管理、卫生管理等工作，还注重班级个性化的活动设计和实施，形成班级特色。她们班充分利用家长、学校、合作单位及教育的要求，以年级或班级开展内容丰富、特色鲜明的主题活动。这个年级的每个班级教室内外环境的精心布置，体现了班主任工作的用心和班级特色。班里的学生也很懂事听话，班级的各项工作都分工明确，学生们也各司其职，把班级管理的井井有条。我和史老师真诚的沟通，积极的探讨研究，使我收获颇丰。

周一早上第三、第四节课，我和米翠老师也有幸参加了四年级组的语文教研活动，老师们充分发挥集体备课的功能作用，用团队合作精神统帅教研工作的灵魂。这让我们从教研活动中吸取成长的营养，促进了我们今后的教育教学水平的提高。

我利用听课至于也在校园里四处转了转，实验小学很重视校园文化的建设，充分利用了一切资源，为孩子们创设了一个温馨、快乐、舒适的学习环境。走进教学楼，目之所及之处，都是以学生为主，尊重学生的个性化的一些标语、相片或宣传栏，虽然这所学校面积不大，算是个小学校了，但非常精致，走到哪里都能看到美丽的风景，孩子们也都个个大方有礼貌。

下午的课外兴趣小组也各具特色，小组活动涉及活动科目40余个，很好的培养了学生的兴趣爱好，也增加了学生参与实践的机会，同时也丰富了学生的精神文化生活。

本次的集中跟岗参观学习活动中，还有很多让我学习的地方，我在这里就不一一列举了。这次的学习使我对今后的工作有了更深一步的认识，也对我今后班主任工作将进一步细化，使我们的工作开展的更扎实有效。

跟岗参观学习结束后，对我的感触很深，让我深深感受到教育学院实验小学的诸多亮点，尤其是校园文化建设和班主任工作细致入微，学生们责任分工明确。与此同时，我也在构思着自己今后的工作设想，不仅是心动，更多的是要付诸于行动。我要感谢我校领导，感谢田征校长，感谢教育学院实验小学以及实验小学各位领导和老师，为我提供了这样一个开阔视野，转变观念，重新定位，深入思考的机会，常出来转转，学的是方法，改变的是理念。我会以此为锲机，在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我，以微薄之力来促进教师的专业化发展！

学习管理学的心得体会 关于学习活动的心得体会

管理是一门科学，也是一门艺术。3月13日聆听了集团公司xx董事长《关于创造优秀职业生涯的基本方法》和《激情管理》的专题讲座，结合自己的学习和工作实际，就如何不断刻苦学习，努力提高管理水平，谈谈自己的学习体会。

管理是一门科学。既然管理工作是一门科学，这就要求我们每一个从事管理工作的管理者，特别是从事企业管理工作的管理者，更要注重学习，对学习要有热情，也就是通常所说的要热爱学习、肯学习。只有不断刻苦地学习，掌握科学知识，才能提高管理水平，以适应管理工作之需要。作为企业的一名管理人员，我认为：一是要学习科学文化知识，因为它是学习一切管理知识的基础，只有学好科学文化知识，才能学习好管理知识；二是要学习企业管理工作知识，特别是要随着科学的发展、管理知识的创新，要不断的学习新的管理知识，充实自己，武装自己；三是要根据自己所从事的管理工作，学习专业知识，用学习掌握的专业知识指导工作。本人在企业从事纪检监察工作，这就要求我除了学习、掌握上述管理知识外，还要学习与本职工作有关的专业知识。第一要学习党的路线、方针、政策；第二要学习国家的法

律、法规；第三要学习党内法规、党纪条款和有关规定；第四要学习行政法规和有关政纪条款；第五要学习他人的成功经验，熟练掌握查办案件的技能和技巧。只有学习、掌握了现代企业管理知识，才能驾驭管理工作，搞好管理。

管理是一门艺术。既然管理工作是一门艺术，这就要求我们每一个从事管理工作的管理者，特别是从事企业管理工作的管理者要热爱企业，热爱管理工作。只有热爱企业，热爱管理工作，才能对所从事的管理工作产生热情，才能在管理的舞台上，尽情的表演。也就是通常人们所说的爱岗敬业、尽职尽责、用心管理。作为一名从事企业的纪检监察工作人员，我认为要做好管理工作：一要热爱企业。只有热爱企业才能时时事事想着企业，维护企业的利益；二要热爱自己所从事的纪检监察工作。只有热爱本职工作才能在工作中投入最大的热情；三要敢于坚持原则，不怕得罪人。在工作中敢于坚持原则，不怕得罪人，秉公执纪，使违纪违规者受到处罚，以维护纪律的严肃性；四要用新的科学知识指导工作。在工作中要不断的用新的知识和方法指导自己的工作，使自己的工作质量不断提升；五要发扬"高效、严谨、精细、务实"的企业作风。纪检监察工作是做人的工作，这就要求从事

此项工作的同志，在工作中要发扬"高效严谨、精细务实"的企业作风，要有对人高度负责的精神，去调查、处理每一起违纪违规案件，在查办案件过程中，要自觉地维护党员和员工的合法权益，使每一起案件做到"事实清楚、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法"，经得起历史检验。只有这样才能无愧于"党的真诚卫士"的称号，才能不辜负党组织和员工群众的信任；六要严格要求自己，带头遵守各项纪律和企业的规章制度。

学习使人睿智，使人增长才干，学习是每一个人做好本职工作的源泉和动力，也是每一个人做好本职工作的基础。因此，我们每一个管理者，要想提高自己的管理水平，惟有不断刻苦地学习，才能到达光辉的彼岸。的心得体会》

五比五创活动心得体会 关于学习活动的心得体会

“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。教师对外是窗口，对内是榜样，因此对其所属的每一位成员来说，代表的是更高的素质，更强的业务水平，需要的不仅仅是“过得去”，而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束，我校就及时开展了“五比五创”活动，因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上，与教师的工作实际相结合，从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位党员教师提出了更高的要求，使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感，在不适应到适应的过程中提高各方面能力，使自己在学校这个大家庭中全面成长。

通过学习、自检自查、整改提高，进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识，加强了党性锻炼，坚定了理想信念。知识的广博于学习，知识的优化也于学习，业务技能的提高同样于学习。可见，自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足，坚持学习，扩大知识面，优化知识结构，提高业务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习，向书本学习，向实践学习，向老教师学习，向同事学习。从学习中不断吸取智慧和力量，真正用丰富的知识提高教学成绩，细心学习他人长处，弥补自己不足，并虚心向老教师、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。

通过对各项规章制度的深入学习，自己的遵纪守法意识得到增强，更加模范地遵纪守法，保持清正廉洁。工作中，我切实做到讲规矩，守纪律，始终牢记“两个务必”，能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏实实，兢兢业业，始终保持蓬勃向上的精神状态，切实转变了工作作风，推动教学工作的顺利开展。

五、业务水平得到提高

开展“五比五创”活动的最终目的就是促进各项工作，通过参加“五比五创”活动，我更加自觉地按照职责，切实做好了党员教师工作，提高了自己的工作效率和质量，在高三各次的模拟考试中都能做到稳中有进，我所教班级的平均分成绩逐步向尖子班靠近。

总之，通过参加“五创五比”活动，工作中虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，服务上还有差距，学习不够深入。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形势、新发展中立足，从而更好为学校服务，为学生服务。

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